GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1.

Actividad correspondiente para el 22 de abril 2020 en el horario establecido

de la formación de la catedra de ética.
Nota: Al enviarlo al Drive se les recomienda
Nombre y Apellidos:
Ficha:
Celular:
Formación virtual

Denominación del Programa de TECNICO DE INFORMACIÓN Y SERVICIO AL

Formación: CLIENTE
Código del Programa de Formación: 1962249
Nombre del Proyecto:
Fase del Proyecto:
Actividad de Proyecto:
Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los
demás y con el entorno en los contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje a Alcanzar: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo y
permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los
componentes racionales y emocionales orientados hacia el
desarrollo humano integral.
Duración de la Guía: 22 HORAS

2. PRESENTACION

Estimado Aprendiz:
Para el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, es fundamental la educación en principios y valores éticos
orientados a la formación de aprendices libres pensadores, críticos constructivos e innovadores, con
objetivos definidos, solidarios, con sentido de pertenencia y alto sentido de responsabilidad social; con el
fin de llevar a cabalidad los procesos integrales que enmarcan nuestra institución, como formadora de
personas idóneas en los diversos entornos.

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Se recomienda que su participación en el proceso de la presente guía se realice de manera proactiva,

responsable y comprometida.

3.3.5. Aplicar los conocimientos adquiridos mediante la “Diseño de entrevista a una persona
emprendedora” (actividad articulada con competencia de emprendimiento) en donde se aborden los
aspectos personales, sociales, laborales, de la persona entrevistada; posteriormente se hace un análisis de
la entrevista, de una hoja de extensión, donde se elabora una posición objetiva del proceso de vida de
desde los diferentes campos mencionados. Duración (2 horas)

EL APRENDIZ PRESENTA COMO EVIDENCIA DOCUMENTO DE WORD CON LA ENTREVISTA Y ANÁLISIS CON
EVIDENCIA FOTOGRÁFICA TANTO DE LA PERSONA ENTREVISTADA COMO DEL PROCESO Y PRESENTACIÓN
PARA LA SOCIALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA ANTE EL GRUPO DE COMPAÑEROS, SE REALIZA LA ENTREGA
DEL PRODUCTO .

NOTA: Es fundamental que tengas presente que… “Interactuar en los

contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales” y “Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos
dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter productivo y social”, es un
compromiso continuo a lo largo de su vida que debes asumir como ser
humano y como aprendiz del Servicio Nacional de Aprendizaje al cual
perteneces.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

INTEGRANTES

PRESENTADO A
INSTRUCTORA: DAMARIS ZAPARDIEL (ÉTICA)

TECNOLOGÍA GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO FICHA ()

CENTRO DE GESTIÓN Y DESARROLLO AGROINDUSTRIAL (SENA)
ARAUCA, 20 DE NOVIEMBRE 2019
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

ENTREVISTA SEMISTRUCTURADA
I. PARTE DE CONSTRUCCIÓN
1. ¿Nombres y apellidos completos?
2. ¿Hace cuánto trabaja en la empresa?
3. ¿Cree usted que valoran su trabajo y su desempeño o actividades que realiza?
4. ¿Comparte actividades con sus compañeros en su trabajo?
5. ¿Con quién vive?
6. ¿Eres feliz?
7. ¿Considera que el salario de su trabajo es el apropiado?
8. ¿Cuáles son sus aspiraciones?
9. ¿Qué no le gusta de su cuerpo?
10. ¿Cuáles son sus sueños?

II. IMAGEN

FOTOGRAFÍAS si contamos con

las tecnologías y herramientas si se
puede si no hay problema.
III. CONSTRUCCIÓN DE ANALISIS
Realizar el análisis de la entrevista al entrevistado como se percibió media página.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE