UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
RESÚMEN DE LECTURA
AUTOR:
ALEX JULIO QUINCHO ROJAS
ASESORA:
Ing. Dayana Mary MONTALVAN SALCEDO
HUANCAYO-PERÚ
2020
RESUMEN DE LECTURA
1. INTRODUCCIÓN
En el transcurso de la historia se ha ido empleado el concreto de una u
otra forma, así como se ha generado una evolución en su tecnología en el
mundo entero; similarmente sucedió aquí en el Perú, procesos de cambio del
empleo del concreto para nuestras construcciones; a continuación brindaremos
en forma resumida, algunos aspectos que se produjeron en el transcurso de
nuestra historia.
1.1 IMPERIO INCAICO
Si bien es cierto que el concreto es un material ligante para la
unificación de materiales estructurales, se puede tener evidencia que
durante este período, se generaron grandes construcciones en base a la
piedra sin necesidad de materiales como estos; lo que genera asombro en
estas majestuosas construcciones,
FIGURA N° 1
1.2 LA COLONIA
Durante la ocupación española en territorio peruano, se introdujo
conocimientos de construcción con marcada influencia árabe, como
consecuencia de de ocupación de estos en territorio español. Estas
construcciones tuvieron gran relevancia en las calles de Lima colonial, así
pues el Ar. Héctor Velarde, las describe como inconfundibles, destacando
de ellas su variedad de balcones, cimientos, entre otros. La relevancia que
se enfoca, es especialmente en el “concreto” rudimentario que se empleaba
en aquella época; utilizando para ello el calicanto como aglomerante con
inclusión de diversos tamaños; algo similar al a un concreto ciclópeo. Un
ejemplo muy claro de ello se tiene el puente que se erigió sobre el río
Rímac, por los años 1608 cuya finalización se dio por el año 1610. Se debe
resaltar además de ello la construcción de fortificaciones militares así como
eclesiásticas.
FIGURA N° 2
1.3 LOS GREMIOS
Tienen como origen en la colonia, y que subsiste incluso durante la
época republicana. Los gremios eran agrupaciones de personas con
conocimientos respecto a un arte u oficio, en donde se generaban
categorías, de acuerdo al grado de especialización, como por ejemplo
aprendices, compañeros y maestros. Gracias a estos gremios, se ha podido
transmitir el conocimiento hasta nuestros días. Estas agrupaciones
actualmente pueden ser comparadas como los colegios profesionales de
hoy.
FIGURA N° 3
1.4 LA REPUBLICA DEL SIGLO XIX
Ya por los años de 1820, Perú continuaba manteniendo las técnicas
arquitectónicas implantadas como colonia española, hasta incluso después
de desarraigarnos de ella; sin embargo un invento tuvo mucha
trascendencia, la máquina a vapor, el cuál dio un giro total para la
ingeniería de esa época. Así también se dieron otros descubrimientos,
como la invención del cemento, dado en 1824 por el constructor Joseph
Aspdin; el cuál poseía según él, la misma resistencia que la piedra ubicada
en la isla de Portland.
El nuevo material, es empleado entonces en diferentes rúbricas
como por ejemplo: mejorr las técnicas de cimentaciones, la mampostería y
acabados; se manifiesta como el material de excelencia para la
construcción de edificios, techos de grandes luces, puentes, ferrocarriles y
otros.
El Perú no es ajeno a ello, por ende, pone énfasis en la
modernización del país mediante obras públicas, promovidas por los
gobiernos de turno; tales como el alumbrado a gas en Lima (1855), el
ferrocarril de Arica a Tacna (1856), la instalación del telégrafo eléctrico
(1857), entre otros.
En virtud a ello, se propicia un aceleramiento de la ingeniería a nivel
mundial, por la necesidad misma de aprovechar al máximo, los nuevos
recursos para la construcción; por ello se incentiva la investigación científica
y la implementación de escuelas para los ingenieros. En el Perú, no había
tal institución, a causa de ello para poder sustentar esta falta de
profesionales en el país, se propone traer ingenieros extranjeros así como
ingenieros peruanos educados fuera del país; así como ciudadanos
nacionales con instrucción en las obras civiles, que hubieran cursado la
secundaria completa.
Ya por los años de 1876 se logra dar un gran paso muy importante al
fundare la llamada Escuela Nacional de Ingenieros, hoy conocida como
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA(UNI), promovida por el
presidente en turno Manuel Pardo; quien encarga a cabeza de la institución
al Ing. Polaco EDUARDO DE HABICH, teniendo como docentes notables a
ingenieros como FRANCISCO WAKULSKI, LADISLAO KLUGER, PEDRO
JACOBO, entre otros.
En el año de 1892 en que se instituye la Escuela de Ingenieros, se
oficializa la especialidad de Ingenieria Civil.
FIGURA N° 4
FIGURA N° 5
1.5 SIGLO XX
Es notable este período, pues en él se impulsan obras en concreto,
como pavimentación de distintas avenidas, así también en concreto armado
como edificios públicos y privados; así como la consignación de estas a
empresas norteamericanas. Todo ello en el gobierno de turno de Augusto
B. Leguía, quien adjudico por muchos años a estas empresas, la
construcción de obras en el Perú, específicamente en la ciudad de Lima.
Además de ello, se genera la primera empresa elaboradora de
cemento en el Perú (1916), ubicada en el hoy distrito de Rímac.
Todo el avance, y adjudicación de las obras a empresas extranjeras,
principalmente norteamericanas, produjo o trajo como consecuencias, un
nivel de avance tecnológico en lo que a construcción nos referimos.
Es muy importante rememorar históricamente el tema de la evolución de la
ingeniería civil, así como el campo de la construcción, para que
posteriormente se pueda difundir y hallar soluciones, contribuyendo al
avance de nuestro país.
FIGURA N° 6
