¿Qué es la Carrera de Psicología?

La carrera de licenciatura en Psicología asume la subjetividad como su objeto

de estudio y de acción profesional, en su expresión no lineal a través del
comportamiento humano, la cooperación, la comunicación y los productos de la
actividad.
La subjetividad se comprende como proceso, propiedad o característica, y el
sujeto, como unidad de análisis de su existencia. Sin embargo, la subjetividad
no solo se constituye en el individuo aislado, como sujeto individual, sino que
se conforma también en una dimensión grupal (a partir del sistema de
interacciones entre individuos), en una dimensión institucional (como
organizaciones o instituciones, sean formales o no) y en una dimensión
macrosocial (como fenómenos de carácter más general de una comunidad).
Estas dimensiones existen interrelacionadas, aunque suponen direcciones
diferenciadas en el estudio y la acción profesional de la Psicología.
El profesional de la Psicología tiene como propósito principal la promoción, el
mantenimiento, la restauración y la optimización del bienestar subjetivo, así
como su inserción en programas de transformación en las diferentes
dimensiones de expresión de su objeto (Individual, Grupal, Institucional y
Macrosocial) y en las diferentes esferas de actuación profesional, como agente
de cambio.

¿Cuáles son las acciones profesionales?

Las acciones profesionales que desempeña el/la psicólogo/a son: la
prevención, el diagnóstico, la orientación, la intervención, la investigación
científica y la enseñanza, referidos a su objeto y en la dirección de su objetivo.

¿Dónde realizan las acciones profesionales?

Los espacios profesionales se identifican con educación, clínica, social y
organizacional, aunque se reconocen otros espacios, en tanto cualquier
situación que involucre a seres humanos es susceptible de convertirse en
espacio profesional de la Psicología. Tradicionalmente se ubican para su
servicio social y profesional en instituciones de la Salud, de la Educación, en
Empresas y Organismos del Estado, en Centros de Investigación, en
Organizaciones sociales y de masas y prácticamente en todas las actividades
sociales del país.
El plan de estudio recorre estos espacios y acciones. Sus objetivos se
concentran en: Formación de un ciudadano pleno, comprometido con su patria
y la sociedad que construye, con ética e identificado con una postura
ideológica, filosófica y social, capaz de ejercer todas las acciones profesionales
en los espacios definidos o en otros emergentes, con intención transformadora
a través de la participación en equipos interdisciplinarios, portador de una
cultura general y de la motivación para superarse continuamente.
Para alcanzar este objetivo, el plan de estudio propone las siguientes
disciplinas: Marxismo-Leninismo, Inglés, Educación Física y Preparación para la
Defensa como disciplinas de formación general; Teorías y Sistemas en
Psicología, Neurociencias, Procesos Básicos, Psicología del Desarrollo Humano,
Psicología de la Personalidad, Metodología de la Investigación en Psicología, y
Práctica de Producción como disciplinas de formación básica; y Psicología
Educativa, Psicología laboral y de las Organizaciones, Psicología Clínica y de la
Salud y Psicología Social como disciplinas de formación profesional. Se
complementa con un grupo de asignaturas propias y opcionales que permiten
mayor diversidad en la formación del profesional y su incursión en otros
campos del conocimiento.
Desde el principio de la formación, el estudiante deberá insertarse
paulatinamente en colectivos de práctica profesional de acuerdo con el año que
curse, y deberá realizar tareas profesionales e investigativas. La carrera
culmina con un Examen Estatal integrador o un Trabajo de Diploma, en
dependencia de su índice académico.

Listado de las asignaturas por año y semestre

Primer Año
Semestre 1 Semestre 2
Filosofía y Sociedad I Filosofía y Sociedad II
Inglés I Inglés II
Educación Física I Educación Física II
Introducción a la Psicología Historia de la Psicología
Fundamentos biológicos del Metodología de la Investigación
comportamiento Psicológica I
Análisis Dinámico del comportamiento Estadística
Historia de la Filosofía Pedagogía
Computación (P) Opcional 1

Segundo Año
Semestre 1 Semestre 2
Inglés III Inglés IV
Educación Física III Educación Física IV
Metod. de la Investigación Psicológica II Psicología de las Capacidades (P)
Psicología de la Personalidad I Psicología de la Personalidad II
Psicología Clínica Orientación Psicológica
Economía Política I Economía Política II
Procesos cognitivos I Procesos cognitivos II
Neuropsicología y Neurociencias (P) Teorías Psicológicas del Desarrollo
Humano (P)
Opcional 2
Tercer Año
Semestre 1 Semestre 2
Historia de Cuba Teoría Sociopolítica
Psicología Social Psicología de Grupos
Psicopatología Psicología Comunitaria
Preparación para la Defensa Psicología Laboral en las Organizaciones
Psicología del Desarrollo de Edades Psicología del Desarrollo del Escolar
Tempranas y Preescolares
Psicología de Familia (P) Evaluación y Desarrollo Humano en la
Organización laboral
Psicodiagnóstico General Desviación de la Conducta Social (P)
Opcional 3

Cuarto Año
Evaluación y Diagnóstico Infantil y Psicoterapia General
Adolescente
Dictamen Psicológico de los efectos del Psicología Educativa I
trabajo (P)
Psicología de la Dirección Psicología Educativa II
Psicología del Desarrollo de Adolescente y Psicología del Desarrollo Adulto Medio y
Joven Mayor
Psicología Organizacional Psicodiagnóstico Clínico
Opcional 4 Opcional 5

Quinto Año
Psicoterapia Infantil
Psicología Salud
Estudio de Casos Clínicos (P)
Psicología Especial
Orientación y Terapia Sexual y de Pareja (P)
Opcional 6
Opcional 7 Opcional 8