¿Cuál es el objetivo principal de formación y educación hacia el alumno?
¿Cuál es la manera de actuar que usted recomienda a sus maestros? ¿Qué es deseable que hagan los maestros? ¿Cómo debe ser su interacción con padres de familia y con los estudiantes? ¿Cuáles son las principales características de mejoras que se han hecho hasta ahora? ¿Cuáles son algunas dificultades que se han presentado? ¿A causa de estas dificultades se han obtenido mejoras? ¿Cuáles? Cuándo usted habla con los padres de familia, alumnos y egresados. ¿De qué manera se da cuenta que su trabajo está siendo favorable? ¿Qué indicadores son relevantes para tomar en cuenta y determinar lo bien o mal que va la situación? ¿Y cómo es que usted mide o se da cuenta de la factibilidad de estos?