Universidad de Cartagena
Departamento de Física
1. Los tres finalistas de un concurso de TV se
colocan en el centro de un campo plano grande.
Cada uno cuenta con una regla graduada de un
metro de longitud, una brújula, una calculadora,
una pala y (en diferente orden para cada
concursante) los siguientes desplazamientos:
72.4 m, 32.08 al este del norte
57.3 m, 36.08 al sur del oeste
17.8 m al sur
Los tres desplazamientos llevan al punto donde
están enterradas las llaves de un Porsche nuevo.
Dos concursantes comienzan a medir de
inmediato; sin embargo, la ganadora primero
calcula adónde debe ir. ¿Qué calculó? Realice el
gráfico con los vectores involucrados en tal
situación
2. Dos autos A y B se mueven en la misma dirección
con velocidades VA y VB respectivamente. Cuando
el auto A está a una distancia d detrás de B, el auto
A, que viaja a mayor velocidad que B, aplica los
frenos, causando una aceleración de frenado
constante a. Demuestre que para que exista un
choque, es necesario que V A−V B ⩾√ 2ad
3. De la superficie de la tierra se lanza un cuerpo en
dirección radial con una velocidad V 0 a una
distancia R del centro del planeta. Si la aceleración
debida a la atracción gravitacional es ax = -K/x2,
donde K es una constante. ¿A qué altura por
encima de la superficie llega el cuerpo?
Los problemas que siguen involucran cuerpos que caen cerca
de la superficie de la Tierra. Aceptamos como una buena
aproximación que la aceleración de caída en estas
circunstancias es 9.8 m/s2. Se utiliza la letra g para designar
esta aceleración.
4. Un niño lanza una pelota hacia arriba con una
velocidad inicial de 15m/s. Un segundo más tarde
lanza una segunda bola hacia arriba con la misma
velocidad inicial.
Defina claramente su eje coordenado, su origen y
las condiciones iniciales de cada una de las pelotas.
Encuentre expresiones generales de la velocidad y
la posición de cada una de las bolas en función del
tiempo. Encuentre también la velocidad como una
función de la posición.
Haga gráficos de vx(t) y x(t) para cada una de las
pelotas. ¿En qué instante y dónde se encuentran las
dos pelotas?
5. Se deja caer una piedra (desde el reposo) en la
boca de un pozo. El sonido del impacto de la
piedra con el fondo del pozo se oye 3 s después
de haber dejado caer la piedra. Si se sabe que la
velocidad del sonido en el aire es 340 m/s,
determine la profundidad del pozo. Demuestre
que aproximadamente el 96% del tiempo total lo
invierte la piedra en caer, y el 4% restante el
sonido en llegar al oído.
6. Un globo desciende a una velocidad constante
de 10 m/s. En cierto momento su tripulante deja
caer una piedra sin comunicarle ningún impulso.
Transcurridos 10 s después de que el tripulante
ha soltado la piedra, calcule: a) La distancia
entre el globo y la piedra. b) La velocidad que
lleva la piedra relativa a un observador en tierra,
y relativa al globo. C) Si el globo se encontraba
a una altura de 2 Km en el momento en que el
tripulante dejó caer la piedra, ¿cuál será la altura
de la piedra al cabo de los 10 s.?
7. Una mariquita (Coccinellidae) se posa a
media distancia del eje de la orilla de un disco
fonográfico como se observa en la siguiente
figura. Que le sucederá a su rapidez tangencial
si las r.p.m suben al doble? Con esta nueva
velocidad angular que le pasará a su rapidéz
tangencial si camina hacia la orilla?
8. Pateando un gol de campo. En fútbol americano,
después de anotar un touchdown, el equipo tiene
la oportunidad de ganar un punto más pateando
el balón por encima de una barra sostenida entre
dos postes. La barra está colocada en posición
horizontal a 10.0 ft por encima del suelo, y el
balón se patea desde nivel del suelo a una dis
tancia horizontal de 36.0 ft con respecto a la
barra (figura 3.48). Las reglas del fútbol se
indican en unidades inglesas pero, para este
problema, realice la conversión a unidades del
SI.
a) Hay un ángulo mínimo por encima del suelo,
de tal forma que si el balón se lanza por debajo
de este ángulo, jamás podrá saltar por encima de
la barra, sinimportar la rapidez que le imprima
la patada. ¿Cuál es ese ángulo?
 b) Si el balón se patea a 45.08 por encima de la
horizontal, ¿cuál debe ser su rapidez inicial para
apenas alcanzar a librar la barra? Exprese
su respuesta en m/s y km/h.
Calcule el punto preciso en el cual Aquiles
alcanza la tortuga. ¿Cuánto tiempo se demora
Aquiles para dar alcance a la esquiva tortuga?.
Haga sus cálculos explícitamente. Haga
VAQUILES=10 m/s. Suponga que tanto Aquiles
como la tortuga se pueden representar como
puntos que se mueven con velocidad constante
todo el tiempo.

11. El campesino y el perro.

9. Una rueda grande se acopla a otra que tiene la
mitad de su diametro, como se ve en la siguiente
figura. Compare las velocidades angulares de estas
ruedas. Compare las velocidades tangenciales de
puntos ubicados al borde de cada rueda (suponga
que la banda que la une no se desliza)
Un campesino y su perro regresan una tarde a su
cabaña, distante 1 Km de su lugar de trabajo. Si
el perro corre a una velocidad igual al doble de
la del campesino, y va y vuelve entre éste y la
cabaña, una y otra vez, ¿Cuál es la distancia
total recorrida por el perro mientras el
campesino regresa a su cabaña?

Los dos últimos problemas intentan aproximar a los problemas

históricos y conceptuales que yacen en el estudio del
movimiento. El primero es una de las llamadas Paradojas de Zenón
sobre el movimiento y el segundo es un problema curioso que
acentúa aspectos importantes del concepto de convergencia de una
sucesión de distancias recorridas en intervalos de tiempo cada vez
más pequeños. El objetivo de ambos es conmover sus
concepciones sobre el tiempo y el movimiento.

10. Aquiles y la tortuga.

Aquiles el de los pies ligeros, que corre a una
velocidad diez veces mayor que la de la tortuga,
reta a ésta a una carrera y le concede una ventaja
inicial de 10 m.Alguien razona de la siguiente
manera:
“ Cuando Aquiles llegue donde estaba la tortuga
inicialmente, ya ésta no estará allí sino algo más
adelante. Cuando Aquiles llegue a esta nueva
posición, ya la tortuga no estará allí, sino otro poco
más adelante, y así sucesivamente. Luego Aquiles
nunca alcanzará la tortuga”.
¿Está usted de acuerdo con ese razonamiento?,
Justifique su respuesta.
Si usted está convencido de que Aquiles debe
alcanzar a la tortuga, ¿Qué argumentos usaría?.