COLEGIO INTEGRADO SAN PIO X – TALCA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

GUÍA DE ANÁLISIS: “MUNDOS DESCABELLADOS”

PROFESOR/A: BÁRBARA ÁVILA-KIMBERLIN CABRERA- MILTON VENEGAS CURSO:

NOMBRE ALUMNO/A: _________________________________________ FECHA: / /2020

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Comprender, analizar e interpretar textos narrativos que contienen diferentes visiones del mundo
Identificar los diferentes tipos de textos narrativos empleados en cada texto.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
Responda con lápiz azul o negro
AUTORIZACIÓN COORDINACIÓN ACADÉMICA

Timbre CA de Ciclo

Lea atentamente los textos presentados a continuación y responda las preguntas

“Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y
envoltura de un tajo. Las plumas superiores volaron, y la sirvienta dio un grito de horror con toda la boca abierta,
llevándose las manos crispadas a los bandos. Sobre el fondo, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas,
había un animal. Monstruoso, una bola viviente y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca.
Noche a noche, desde que Alicia había caído en cama, había aplicado sigilosamente su boca –su trompa, mejor dicho-
a las sienes de aquella, chupándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria del almohadón
había impedido sin duda su desarrollo, pero desde que la joven no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco
días, en cinco noches, había vaciado a Alicia”
El almohadón de plumas, Horacio Quiroga

1. Refiérase al tipo de cuento presentado en el fragmento. Fundamente su respuesta con ejemplos del texto
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“La Liebre de Marzo tomó el reloj, lo examinó melancólicamente y lo hundió en su taza de té; luego, volviéndolo a mirar
con atención, no se le ocurrió nada mejor que repetir lo que ya había dicho: 'Pero si era mantequilla de primera'.
Mientras tanto, Alicia había estado mirando el reloj por encima del hombro de la Liebre con curiosidad.
¡Qué reloj más raro!, en vez de las horas del día indica los días del mes' (... )”
Alicia en el país de las maravillas, Lewis Carroll
2. Refiérase al tipo de cuento presentado en el fragmento anterior. Fundamente su respuesta con ejemplos del
texto
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Cuando Juan terminó la primaria estaba deseoso de ir a la ciudad. “El trabajo del campo no es para mí, yo estoy destinado
a algo mucho mejor” decía. Así que un buen día hizo su maleta y partió rumbo a la gran urbe, no sin antes pedirle a su
madre que le diera su bendición y le prometió regresar pronto con el dinero suficiente para que ni ella ni su padre tuvieran
que seguir trabajando la tierra.
Juan y la ciudad, anónimo
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3. Refiérase al tipo de cuento presentado en el fragmento. Fundamente su respuesta con

ejemplos del texto
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Ítem II: Selección múltiple, encierre en un circulo la alternativa correcta
1. El mito se caracteriza por:
a) Situarse en un tiempo fundacional b) Presentar personajes como dioses, titanes o
héroes
c) Temática relacionada con el origen de algo d) Presenta un carácter universal
e) b y c son correctas f) Todas son correctas

2. Una leyenda es:

a) Relato de carácter tradicional y popular b) Narraciones de corta extensión
c) Se refieren a personajes concretos de un pueblo o localidad d) a y c son correctas
e) a, b y c son correctas.

3. Una fábula es:

a) Un relato que tiene como finalidad entretener b) Un relato con fines didácticos
c) Un relato creado para explicar el origen de algo d) Ninguna de las anteriores

4. Un cuento se caracteriza por:

a) Tener pocos personajes b) Narración compleja c) Muchos personajes
d) a, b y c

5. La diferencia entre la fábula y la parábola es:

a) La temática que abordan
b) Los tipos de personajes que presentan
c) El conflicto representado
d) Ninguna de las anteriores

Ítem III: Complete el siguiente esquema con la información que considere pertinente.

Cuento

Se distingue en

Cuento realista Cuento de terror

Presenta un mundo
maravilloso con seres
fantásticos y
extraordinarios
Ej: La Cenicienta