INFORME AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

MARIA LUCERO DELGADO

ID 360693

APRENDIZAJE AUTONOMO

REINALDO LUNA

NRC 140

SEDE VIRTUAL Y A DISTANCIA

BUCARAMANGA

2019
 INTRODUCCION

Durante los últimos años, se ha venido incrementando el número de universidades

que promueven la educación a distancia y a través de medios virtuales, el cual
tiene como característica principal la autonomía del estudiante, en la que debe
centrarse en desarrollar la capacidad de cada uno, para atender a las necesidades
particulares de aprendizaje, por lo tanto, estudiar a distancia se vuelve un reto
para el estudiante donde debe mostrar y cultivar sus destrezas y habilidades.
En los ambientes virtuales de aprendizaje el éxito no solo está en las herramientas
tecnológicas de información y comunicación, si no en el trabajo constante que
realiza el estudiante en su proceso de auto aprendizaje, y el uso de estrategias
cognitivas, junto con las TICS y su disposición.
En el siguiente trabajo se da a conocer los problemas y dificultades que presentan
algunos estudiantes virtuales con la plataforma de estudio, cuyo objetivo principal
es identificar y dar soluciones a ello. Además, observaremos una experiencia
vivida, a causa de una dificultad, que presentaba un estudiante y su grupo de
trabajo con la plataforma virtual y el principal objetivo era dar solución a estos
inconvenientes y poder dar un mayor rendimiento estudiantil a la hora de ingresar
a los ambientes de aprendizaje virtual.
DIFICULTADES Y SOLUCIONES DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE VIRTUAL

Los ambientes virtuales de aprendizaje es un sistema tecnológico desarrollado

para la gestión de cursos online de una educación autónoma, es una nueva forma
de orientar la acción que nos proporciona las TIC y de poder obtener una buena
comunicación y basarnos en nuevas experiencias e investigaciones de temas que
queremos conocer como lo es el material digital.
Los ambientes virtuales de aprendizaje tienen sus ventajas y desventajas entre
esas están:

Ventajas Desventajas

. El uso de ellas son las 24 horas, . Inexistencia de una estructura

permitiendo tener disponibilidad de pedagógica completa con procesos
tiempo y organización al estudiante cognitivos y técnicas de aprendizaje

. Disponibilidad de internet desde . La paciencia y los medios que debe

cualquier medio tecnológico afrontar este método de estudio.

. Es más flexible su manera de . Dificultad a la hora de entender mejor

acceder, ahorrando tiempo y dinero el tema cuando se viene de una
metodología de aprendizaje presencial

. Cuenta con diferentes ayudas . Presenta dificultad entre alumno-

audiovisuales, aumenta la calidad de maestro, teniendo menos contacto
aprendizaje humano.

. No tiene límites para poder estudiar, . La responsabilidad, el compromiso, la

su cobertura cuenta con diferentes dedicatoria, él ser autónomo en la
convenios y ciudades formación a distancia es mayo
 PROBLEMÁTICA

Algunas de las dificultades que hemos tenido como estudiantes es adaptarse y

trabajar en equipo, ya que no cuentan con la misma disposición de tiempos para
elaborar los trabajos.

Otro de las dificultades es la interpretación de las actividades de la plataforma ya

que hay personas que entienden de una manera muy diferente a la indicada por el
tutor.
SOLUCIONES

Para el primer caso se debe primero, tener una buena comunicación, una
responsabilidad y una organización en el tiempo para cada actividad ya que no
solo cuenta su calificación y aprendizaje personal si no como grupo de trabajo.
En el segundo caso, se debe tener una comprensión lectora adecuada, un manejo
de las TIC, y contar con el apoyo del tutor preguntarle al tutor de una manera
adecuada o al grupo de trabajo o estudio ya que por no saber leer e interpretar o
por pereza de realizar las cosas no tenemos como resultado lo esperado.

EXPERIENCIA VIVIDA

En la actividad indicada por el tutor en la unidad 4, el estudiante presentaba

problemas a la hora de enviar el trabajo ya que la plataforma estaba fallando
siendo la entrega para el mismo día a las 11:59pm, junto a esto el estudiante con
su grupo de trabajo había interpretado la actividad como actividad en equipo, pero
a la hora de su entrega era individual. ¿Como podemos resolver este caso?

SOLUCIONES
Primero el estudiante debe tener una organización, responsabilidad y compromiso
a la hora de entrega de los trabajos ya que no se puede dejar todo para última
hora, tener manejo de las TIC.
Segundo la universidad debe contar con una buena plataforma y estabilidad y
junto con el tutor debe tener coherencia a la hora de la realización de la entrega de
los trabajos, y como resultado su entrega sea a tiempo y realizada como la
actividad indica de manera clara.
 PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD

¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?

RTA:

en nuestro grupo de trabajo siempre nos comunicamos por mensajes o llamadas

telefónicas, siempre nos ponemos de acuerdo el día y la hora para digitar en línea
el trabajo en grupo donde estamos de acuerdo con las críticas y los aportes de
cada una.

¿cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo?

RTA:

En grupo primero lo leemos, después lo dialogamos con los puntos de vista de

todas, nos dividimos los puntos a realizar de la actividad propuesta por el tutor, y
por último se lee y se retroalimenta, si una desea tener un aporte más, lo hace
para el mejoramiento del trabajo a presentar.

¿Qué estrategias le permiten comunicarse de manera asertiva en su equipo

de trabajo?

RTA:

Primero tener una buena actitud, una buena comunicación y escucha ya que todas
trabajamos y vivimos lejos, pero todas necesitamos de cada una. Nuestra
estrategia es un grupo que conformamos por WhatsApp para estar en contacto
para los diferentes trabajos, igualmente llamadas, correo y a la hora de resolver el
trabajo por medio
de digitación en línea ya que por medio de este medio damos cada una su aporte,
lo cual permite una entrega organizada y oportuna.
 CONCLUSION

En esta actividad realizada, se identificó, y se dio solución a lo que se planteaba,

me ayudo a tener una experiencia e importancia sobre el manejo de las TIC en los
trabajos que nos indican a realizar, reconocer las fallas que se presenta y tener
una mejor organización con las actividades.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE&feature=youtu.be
https://blog.hotmart.com/es/ambiente-virtual-de-aprendizaje/
https://blog.hotmart.com/es/ambiente-virtual-de-aprendizaje/