1.

Lee el siguiente texto teatral:

Historia de terror

(Dos fantasmas cubiertos con sábanas se encuentran en la calle).

ADRIÁN. (Pretencioso). ¡Ja!, quién diría JORGE. Yo mismo. ¿Qué te parece? (De
que, en poco tiempo, me convertiría pronto se oye el sonido del viento. Los
en uno de los mejores fantasmas del fantasmas tienen frío. Se oye una voz
mundo. profunda).

JORGE. (Con expresión de duda). ¿Ah, VOZ. (Con expresión de enfado).

sí? No me digas…
ADRIÁN. Pues sí. Sin ir más lejos, el
otro día asusté a todo un colegio. No
creerás el susto que se llevaron.
JORGE. ¡Bah! Eso no es nada. Yo el
otro día tuve en suspenso a todas las
personas que estaban en el estadio.
¡Lárguense, fantasmas! Y que no vuelva a
oírlos presumir de hacer cosas que no han
hecho ninguno de los dos.
JORGE. (Con miedo). ¿Ah, no? ¿Y tú cómo
lo sabes?
VOZ. (Gritando). ¡Porque todo eso lo hice
yo!

ADRIÁN. ¿Tú desviaste JORGE Y ADRIÁN. (Con miedo y

misteriosamente la trayectoria del tartamudeando). Pe… pe… pero ¿qui…
balón en el penal de la final? qui… quién eres tú?

VOZ. (Con firmeza). ¡El viento!

2. Completa las siguientes oraciones de acuerdo con lo leído en el texto.

 Dos __fantasmas_______________ conversan en la ____calle_____________.

 Los personajes ____conversan________ sobre sus métodos para ______asustar__________.

 Un tercer personaje los _____asusta_______ para decir que él era el _____causante__ real de
todo.
3. Responde.

 ¿Por qué siempre va el nombre del personaje delante del texto?

____para saber que personaje está hablando_____________

 ¿Para qué sirven las frases que están entre paréntesis a lo largo del texto?

__________sirven para saber en qué estado emocional está el personaje ______

4. Elabora una oración con las siguientes palabras homónimas.

botaron - votaron oficio - oficio

 ____Botaron la basura______________________________
 ______Ellos votaron por el presidente. _______________________________
 _____Él tiene un oficio muy importante _______________________________
 _____Le entregaron un oficio para que los sellara. _______________________

5. Subraya los verbos presentes en las siguientes oraciones. Luego, escribe en qué persona,
tiempo y número se encuentra.
 Sebastián observó atentamente al payaso Canuto.
____primera persona -pasado -singular_______________________
 Canuto renunciará a su oficio de payaso.
Primera persona – futuro – singular
 Nosotros fuimos al circo la semana pasada.
Segunda persona – pasado – plural
 Trabajaré en el circo hasta el próximo mes.
Primera persona – futuro - singular

6. Coloca la tilde en los monosílabos que lo requieran.

 El payaso Canuto me dijo que si había renunciado.
 Canuto era mi mejor amigo. El era un payaso muy gracioso.
  Todos están callados y no se por qué.
 ¿Te acuerdas de mi amigo Sebastián? El vive cerca de aquí.

7. Escribe un inicio diferente para el texto teatral anterior.

Había una vez unos fantasmas demasiado malos, se pasaban todo el tiempo asustando a la
gente no dejaban de asustar hasta que un día apareció un joven y ellos lo planeaban asustar,

8.- Crea oraciones con los siguientes monosílabos:

a.- té- te

__Le ofrecí un té caliente ____

___Ya te dije lo que pienso hacer_

b.- tú- tu

Iré porque vas tú

Tu compañía lo motiva