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Este documento presenta los planes de dos juegos para niños de 4 años o más: "Llevando el balón" y "Ritmo Agogo". En "Llevando el balón", los niños se organizan en parejas y llevan un balón entre ellos sin usar las manos hasta llegar a una meta. En "Ritmo Agogo", los niños cantan nombres de categorías como animales o colores sin repetir, perdiendo el que lo haga. Ambos juegos tienen un inicio, desarrollo y cierre, y buscan desarrollar habilidades motoras
Este documento presenta los planes de dos juegos para niños de 4 años o más: "Llevando el balón" y "Ritmo Agogo". En "Llevando el balón", los niños se organizan en parejas y llevan un balón entre ellos sin usar las manos hasta llegar a una meta. En "Ritmo Agogo", los niños cantan nombres de categorías como animales o colores sin repetir, perdiendo el que lo haga. Ambos juegos tienen un inicio, desarrollo y cierre, y buscan desarrollar habilidades motoras
Este documento presenta los planes de dos juegos para niños de 4 años o más: "Llevando el balón" y "Ritmo Agogo". En "Llevando el balón", los niños se organizan en parejas y llevan un balón entre ellos sin usar las manos hasta llegar a una meta. En "Ritmo Agogo", los niños cantan nombres de categorías como animales o colores sin repetir, perdiendo el que lo haga. Ambos juegos tienen un inicio, desarrollo y cierre, y buscan desarrollar habilidades motoras
Escuela de formación Profesional Educación Inicial
PLAN DE JUEGO
Juego: Llevando el balón
Docente: NEYRA LOPEZ, Marianela
Alumna: YABAR YANTAS, Thais
2020
Cerro De Pasco Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Facultad De Ciencias De L a Educación
Escuela de formación Profesional Educación Inicial
NOMBRE DEL JUEGO Llevando el balón
EDAD PARA SU REALIZACIÓN 4 años a más MATERIALES Pelotas pequeñas ASAMBLEA O INICIO DEL JUEGO Este juego se suele jugar en espacios libres . Antes de salir al patio, a los niños se les pedirá respetar las normas de convivencia No se pueden empujar No se puede pelear Con la maestra saldrán ordenadamente al patio de juegos donde se explicara las reglas del juego . MOTIVACION Tengo agujas pero no sé coser, tengo números pero no sé leer, las horas te doy, ¿Sabes quién soy? Respuesta: El reloj.
DESARROLLO Los niños se organizan por parejas. Se
selecciona un recorrido con una salida y una meta. Tendrán que llevar un balón entre cada pareja, pero sin tocarlo con las manos. Por ejemplo, espalda con espalda, o lo que se les ocurra. Si el balón se les cae, tendrán que volver a la línea de salida. La pareja que llegue antes a la meta será quien gane el juego. CIERRE Después de terminar el juego, tomaremos un descanso y preguntaremos. ¿Qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿Cómo se sintieron? Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Facultad De Ciencias De L a Educación
Escuela de formación Profesional Educación Inicial
NOMBRE DEL JUEGO Ritmo Agogo
EDAD PARA SU REALIZACIÓN 4 años a más MATERIALES Ningún Material ASAMBLEA O INICIO DEL JUEGO Antes de iniciar, a los niños se les pedirá respetar las normas de convivencia No se pueden empujar No se puede pelear se explicara las reglas del juego . MOTIVACION Antes huevecito, después capullito y más tarde volaré como un pajarito. ¿Sabes quién soy? Respuesta: La mariposa.
DESARROLLO El juego se inicia con un canto que es
RITMO AGOGO DIJA USTED NOMBRES DE (animales, frutas, cosas de aseo, países, ciudad, colores, etc) por ejemplo (dira un nombre correspondiendo a lo que se decidió) el juego consiste en que no deben repetir las palabras, encaso contrario en alumno o alumna perderá. CIERRE Después de terminar el juego, tomaremos un descanso y preguntaremos. ¿Qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿Cómo se sintieron?
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Facultad De Ciencias De La Educación
Escuela de formación Profesional Educación Inicial