Estado del arte

En los años 50 la cultura era considerada como un obstáculo para el desarrollo de

una nación en cuanto la parte material por esto

“La UNESCO defiende la causa de la indivisibilidad de la cultura y el desarrollo,

entendido no sólo en términos de crecimiento económico, sino también como medio

de acceder a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria. Este

desarrollo puede definirse como un conjunto de capacidades que permite a grupos,

comunidades y naciones proyectar su futuro de manera integrada” (OEA, 2002: 2).

Si nos referimos a América Latina algunos países realizaron grandes avances en

este tema destacándose México, Brasil, Argentina y Chile, desde 1935 la comisión general

de la cultura en Brasil, pasando por la creación del Ministerio de Educación y Cultura en

México en 1953, la comisión general de la cultura en 1935 y en 1937 el Servicio de

Patrimonio Histórico y Artístico Nacional en Argentina y en Chile en 2003 el Consejo

nacional de la Cultura y las Arte.

El término “tradición” opaca las raíces contemporáneas o multiculturales de muchas

prácticas. Se presentan otros conceptos como: patrimonio cultural, tangible e intangible,

considerándose como piedra de toque en toda construcción de sociedades e identidades.    

Cultura concepto que surque de dar a luz al entendimiento, es decir desarrollar el

intelecto mediante un cúmulo de conocimientos. Procede de la antropología, relativa

a las habilidades espirituales de los seres humanos. Cultura se nutre principalmente

de dos fuentes. Por un lado, el significado adquirido durante la Ilustración,

 asimilado de su etimología latina relacionada con el cultivo del campo, en el sentido

de desarrollo del intelecto mediante un cúmulo de conocimientos eruditos. Y otra,

que procede de la antropología, relativa a las habilidades extra somáticas de los

seres humanos. Rodríguez Termiño Ignasio (2010).    

Algunas de las leyes de promoción, cuidado y entes reguladores para la cultura,

existe la creación del Ministerio de Cultura en 1997, hecho de gran relevancia y valor para

el país además en ese mismo año se pasa al congreso y se aprueba la ley 397 constituida

como la Ley General de Cultura que nos rige actualmente aunque fue modificada por la

Ley 1185 del 12 de marzo de 2008 donde actualiza la definición de patrimonio cultural de

la nación, y define un régimen especial de salvaguardia, protección, sostenibilidad,

divulgación y estímulo de los bienes de interés cultural y para las manifestaciones de la

Lista Representativa de Patrimonio Cultural Inmaterial.

Reconocer que la cultura es la base de la historia de la humanidad, y por lo tanto es

importante el empoderamiento de las localidades de su cultura, que engloba las costumbres,

fiestas, tradiciones, rituales, usos sociales, historia, las cuales son una representación de su

identidad, pensar en cultura como construcción social.

Es un reto llevar a cabo la gestión del conocimiento entorno al proceso de

elaboración del casabe sin que estas sufran un proceso de a culturalización, es decir que

pierdan sus costumbres, sus propias formas de ser parte de una colectividad viva, de igual

manera representa un reto lograr que cada una de estas se apropie de su identidad y así

evitar que estas tradiciones surjan en función de su propia demanda.

 La identidad supone un reconocimiento y apropiación de la memoria histórica, del

pasado. Un pasado que puede ser reconstruido o reinventado, pero que es conocido

y apropiado por todos. El valorar, restaurar, proteger el patrimonio cultural es un

indicador claro de la recuperación, reinvención y apropiación de una identidad

cultural. Molano L., Olga (2007).

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