HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

UNIDAD 3: CICLO DE LA TAREA 3 - RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL

CONOCIMIENTO

ALEXANDER OLMEDO LINDARTE

1064109829

GRUPO

200610_638

TUTORA
DELVIS DEL SOCORRO MEJIA ALVAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIA (ECBTI)
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
16 DE NOVIEMBRE DEL 2019
 2. CAPTURA DE PANTALLA DE LA EVIDENCIA DE LA RESPUESTA A LA
PREGUNTA RESPONDIDA EN EL FORO LLAMADO “CICLO DE LA TAREA 3”

3. LUEGO DE HABER REALIZADO LA BÚSQUEDA CON ÉXITO, USTED DEBE LLENAR LA

SIGUIENTE TABLA

Nombre del Tipo de Referencia Nombre del recurso Resumen del tema entre 20
Buscador utilizado recurso bibliográfica buscado y 30 palabras.
(Google Acholar, Buscado utilizando norma APA
Stadium, (Revista,
Microsoft Artículo,
Academic, Science Libro)
Research, Otro)
TAKEUCHI, H. (1995): Algunas reflexiones En los últimos años, se ha
La organización sobre la gestión del incrementado la importancia
creadora de conocimiento en las del conocimiento como
Académico de Articulo conocimiento: Cómo las empresas. fuente competitiva para
Microsoft compañías japonesas desarrollar un marco
crean la dinámica de la conceptual para su análisis,
innovación. Oxford se proponen unos principios
University Press. que gestionen la poderosa
México. 1999. inercia organizativa.

Google Académico Revista Calzadilla, M. E. (2002). Aprendizaje Las posibilidades de

Aprendizaje colaborativo y crecimiento y desarrollo en
colaborativo y tecnologías de la cada individuo estarán
tecnologías de la información y la determinadas del tipo de
información y la comunicación. interacciones. del sistema
 comunicación. Revista educativo, trascendiendo
Iberoamericana De para favorecer el aprendizaje
Educación, 29(1), 1-10. y estimular respeto, la
https://doi.org/https://do solidaridad y la capacidad.
i.org/10.35362/rie29128
68.

Secencie libro Briggs, Mark. Nuevas tecnologías Web No podemos definir la web
Research.com Periodismo 2.0. Una 2.0: 2.0 como un producto o
guía de alfabetización Hacia una real servicio web convertida en
digital. Brigg, 2007. democratización de la una plataforma de
Disponible información y el comunicación que
En conocimiento. promueven la participación y
URL:www.senacyt.gov. creación, de publicación de
ec/iles/periodismo_una_ contenidos.
guia_e_alfabetizacion_d Si bien se apoyan en
igital.Pdf herramientas

4. DESPUÉS DE HABER ORGANIZADO LA INFORMACIÓN DE LA TABLA ANTERIOR,

ESCRIBA UNA REFLEXIÓN DE SU AUTORÍA EN UN TEXTO DE 300 A 350 PALABRAS
DONDE INDIQUE COMO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS
COMUNICACIONES Y LA OFIMÁTICA EN LA NUBE PERMITEN UNA ADECUADA
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Actualmente la sociedad está identificada por la permanente revolución positiva y tecnológica y por lo
tanto está observando un continuo cambio en los valores sociales y en la formación misma del
conocimiento científico. Las nuevas formas de negociar han causado que en los mercados se ofrezcan
cada día más soluciones tecnológicas a los problemas de información en las organizaciones y viceversa, el
desarrollo de la gestión del conocimiento ha dado lugar a la creación de una gran cantidad de instrumentos
tecnológicos con la finalidad de soportar los flujos de conocimiento entre los funcionarios que lo
componen. Es decir, que aquí hay una órbita muy definida entre la tecnología y la gestión del
conocimiento, ya que el avance de uno ha favorecido al impulso del otro.

El conocimiento es un recurso que está convirtiéndose en una ingrediente con un enorme potencial para
cambiar el universo debido a los mejoras de las nuevas tecnologías y de la investigación. En el entorno
financiero en el que nos encontramos, el conocimiento es un elemento esencial para el capital de la
información e implica la creación de herramientas que permitan un servicio correcto de este conocimiento.
El término “Tecnologías de la Información” está relacionado con todos los aspectos del manejo, proceso y
comunicación de información. Dentro de esta condición se encuentran las nuevas tecnologías asociadas a
web, el almacenamiento de datos, los sistemas de información, las comunicaciones entre muchas otras.

Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) facilitan la creciente del conocimiento
en la compañía, de modo que a mayor tecnología, mayor necesidad del talento para competir. Las TIC
aportan bienes inmateriales que ahora se dan por reducido, pero que antes no existían, hasta el punto que
la formación no puede funcionar sin ellas. Dichas herramientas suministran ventajas competitivas y, por
consiguiente, forman un activo. en La sociedad del conocimiento es posible no sólo al comprensión sino
en gran medida al fenómeno de la globalización, consecuencia a su vez de la creciente creación de las
TIC, la muestra más clara de la globalización.