Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales

Ezequiel Zamora

UNELLEZ

Subprograma: Contaduría Publica

Subproyecto: Desarrollo Gerencial

TALLER
Docente: Integrantes:
Manuel Quintero *Mairibi Sánchez 27.358.855
Sección M01 *Waldemar Moreno 26.684.355
Grupo N° 5 *Naidy Castillo 26.354.270
*Kimberlyn Ulacio 25.592.313
*Jerson Ballestero 26.684.431
*Franci Gonzales 23.624.659
*Neimar Montero 28.697.680
1) ¿Porque es importante la gerencia para nosotros como estudiantes?

Como estudiantes de contaduría pública pertenecientes al área de ciencias

sociales, parte de nuestra formación es capacitarnos para dirigir a un grupo
determinado de personas y lograr así el cumplimiento de los objetivos en un
todo y no individualmente, es el motivo por el que la existencia de una gerencia
es de vital importancia ya que permite planificar, organizar, dirigir y controlar
cada uno de los procesos y de las actividades que se desarrollan dentro la
empresa.

La gerencia en las instituciones u organizaciones es una herramienta

importante que propende por elevar los niveles de calidad en el producto o
servicio que ofrece, es un medio que permite aumentar la satisfacción de todos
los miembros de la comunidad de trabajo y hace de los organismos más
eficientes, eficaces, productivos y competitivos. Como gerente se debe
incorporar habilidades de tipo comunicativo, compromiso con la sociedad,
innovación, creatividad, liderazgo, toma de decisiones, adaptación al cambio,
asertividad, trabajo en equipo, optimización de los recursos, relaciones
interpersonales, entre otras, que le permiten conducir a la organización hacia la
consecución de metas y objetivos que se ha planeado cumplir, por otro lado es
importante que desarrolle y lleve a cabo el proceso administrativo mediante la
planeación, la organización, dirección y el control.

Por ejemplo: Un gerente educativo en este caso el Rector de cada institución

debe desarrollar el proceso administrativo como medio para convertir a la
institución en una que sea competitiva, que propenda por obtener y
permanecer ventajas comparativas frente a otras instituciones de carácter
público o privado, desarrollar en los miembros de la misma un espíritu
innovador y hacendoso, hacer un enlace entre la educación y el aparato
productivo para satisfacer las necesidades del actual mercado laboral
productivo y formación en las siguientes competencias.

2) Explique las habilidades de Robert L Katz:

Según Robert L. Katz, existen tres habilidades importantes para un

desempeño administrativo exitoso: técnica, humana y conceptual

Habilidades técnicas

Las habilidades técnicas incluyen el uso de conocimientos específicos y la

facilidad para aplicar técnicas relacionadas con el trabajo y los procedimientos.
Las habilidades técnicas se relacionan con el hacer, es decir, con el trabajo
con “objetos”, ya sean físicos, concretos o procesos materiales. Algunas de
ellas pueden ser las habilidades en contabilidad, programación de
computadoras, ingeniería, etcétera.

Habilidades humanas

Las habilidades humanas se relacionan con el trato con las personas, y se

refieren a la facilidad de relación interpersonal y grupal. Incluyen la capacidad
de comunicarse, de motivar, coordinar, dirigir y resolver conflictos personales o
grupales, en otras palabras se refieren a la interacción personal. El desarrollo
del trabajo en equipo, la incentivación a a la participación sin temor, y el
desarrollo de las personas son ejemplos característicos de dichas habilidades.
Podemos decir que en conclusión se trata de saber trabajar con personas y por
medio de ellas.

Habilidades conceptuales

Las habilidades conceptuales implican una visión de la organización o de la

unidad organizacional de manera conjunta, la facilidad de trabajar con ideas,
conceptos, teorías y abstracciones. Un administrador con habilidades
conceptuales se encuentra apto para comprender las diversas funciones de la
organización y complementarlas entre sí. Puede entender como se relaciona la
organización con el ambiente y cómo afectan los cambios en una parte de ellas
a las demás. Las habilidades conceptuales se relacionan con el pensamiento,
el razonamiento, el diagnóstico de las situaciones y la formulación de
alternativas para la solución de problemas.

La combinación de esas habilidades es importante para el administrador. Cabe

destacar que a medida que un individuo asciende en los niveles de la
organización, disminuye su necesidad de habilidades técnicas y aumenta su
necesidad de habilidades conceptuales. Por ejemplo, en los niveles inferiores,
los supervisores requieren considerable habilidad técnica para enfrentar los
problemas operacionales concretos y cotidianos de la organización.

Habilidades directivas adquiribles

Las habilidades directivas evolucionan con el tiempo, en función de los
cambios que se producen alrededor de la organización y también de los que
tienen lugar en su seno. La necesidad de adaptarse empuja a los buenos
directivos a transformar y actualizar sus habilidades, sometiéndolas a una
actualización constante que sólo puede comprenderse en un entorno de
mejora continua.

Al mismo tiempo, en función del nivel en el que se desarrolle la labor directiva,

primarán unas habilidades sobre otras. Habilidades técnicas cobrarán
protagonismo en la interacción con los empleados mientras que en posiciones
de carácter más estratégico se valorará sobre todo el aportar habilidades
conceptuales. Es obvio que algunas habilidades, como las humanas, deben
siempre estar presentes en los roles ejecutivos.

Aunque la personalidad, la predisposición y el perfil pueden simplificar mucho

determinados procesos de adquisición de habilidades, lo cierto es que todas
ellas se pueden aprender. Además, no son exclusivas de mandos
directivos, sino que el acceso a las mismas debería plantearse como un
camino a escoger por cualquier miembro de la organización, ya que beneficia
sus capacidades de autogestión y su eficacia en términos de desempeño.

Por último, debe tenerse en cuenta que ninguna de las habilidades

mencionadas tiene carácter excluyente. Todas son necesarias para la labor de
un buen directivo y todas útiles para conducirle hacia el éxito. La orientación
de su trabajo marcará, junto con su posición en la empresa, cuáles son las que
debe priorizar en cada momento.

3) Ejemplifique las características de la gerencia:

La Gerencia se puede dividir en Pública y Privada. Según el tipo se presentan

sus diferentes características.

 Gerencia Pública: La Gerencia pública es la acción del gobierno al dictar

y aplicar las disposiciones necesarias para el cumplimiento de las leyes
y para la conservación y fomento de los intereses públicos, y al resolver
las reclamaciones a que dé lugar lo demandado.

Sus características son:

 La ciencia que lo estudia es la administración, pero se le considera una

disciplina diferente, llamada administración pública.
 Se crean por iniciativa del estado, mediante decreto del ejecutivo
nacional.
 Responde al derecho público.
 Su aplicación está bajo la dirección del Estado, por medio de sus
organismos, específicamente el Poder Ejecutivo en sus diversos
aspectos.
  Se clasifica en centralizada (gobierno) descentralizadas, paraestatal
(organismos descentralizados y autónomos, empresas de participación
estatal y fideicomiso público.
 Se emplea en todos los organismos pertenecientes al Estado, cuyos
bienes son de propiedad pública.
 Su actividad está orientada a la aplicación y marcha cotidiana de los
servicios públicos y demás obligaciones para con la comunidad.
 El beneficio generado se emplea en la inversión social, según lo
dispuesto en la ley.
 Aunque manejan un concepto de mercado este se aplica a la
colectividad en general y a la satisfacción de sus intereses.

 Gerencia Privada: La gerencia privada es la coordinación de los

recursos humanos y materiales de una empresa con la finalidad de
lograr los mejores resultados posibles, de acuerdo a los intereses de los
socios, implicando una gestión de bienes de carácter privado.

Sus características son:

 La ciencia que la estudia es la administración en general,

específicamente la administración de empresas.
 Se crean por iniciativa privada mediante un registro de comercio.
 Responde al derecho privado.
 Su aplicación está a cargo de un administrador, consejo de
administración o gerente, en la práctica su titular suele recibir el nombre
de director general.
 Se utiliza en empresas privadas, cuyo capital pertenece a particulares,
(diferentes del Estado)
 Su actividad está orientada a la producción y formación de riqueza, su
fin es el lucro.
 El beneficio es generado es propiedad y de repartición entre los socios o
propietarios.
 Su concepto de mercado maneja un consumidor cuya necesidad puede
satisfacerse debido a un poder adquisitivo.

4) Análisis comparativo entre gerencia y administración

 La gerencia se ocupa de la organización estratégica de los recursos

para alcanzar los objetivos planteados por la administración, mientras
que la administración se encarga de la organización, planificación y
distribución de recursos para lograr determinados objetivos;
 La administración es más general que la gerencia. Esta última está más
restringida al director de la organización.
 La administración es una actividad de nivel superior, mientras que la
gerencia es de nivel medio.
 La gerencia se usa mayormente en las empresas, mientras que la
administración es empleada en empresas, corporaciones, el gobierno,
instituciones militares, educativas, organizaciones públicas….
 Las funciones principales de la gerencia son la de controlar y dirigir,
mientras que las de la administración son planificar y organizar.