Como los eventos son subconjuntos del espacio muestral, al unir dos eventos buscamos un evento

en el cual se cumpla uno o ambos eventos, mientras en la intersección buscamos la ocurrencia de

un evento en el cual se cumplen ambos eventos obligatoriamente. Por otra parte, cuando hablamos
del complemento de un evento nos referimos a aquellos elementos que no cumplen la característica
del mismo, es decir, encontraremos o determinaremos la probabilidad de que no suceda un evento.

Ejemplo 20
Supongamos que se lanza un dado, no cargado, ¿cuál es la probabilidad de que el resultado sea un
número par o múltiplo de 3?
Para responder la pregunta establezcamos el espacio muestral y el o los eventos. Utilizaremos
subíndices para diferenciar un evento de otro.

E1 : el resultado de lanzar el dado es un número par:

E2 : el resultado de lanzar el dado es un múltiplo de 3:

Si observamos, cuando nos dicen que el resultado sea un número par o múltiplo de tres debemos
determinar la unión de los eventos porque éste nos dice que ocurre el ser par o múltiplo de tres o
ambos.

Ahora sí calculemos la probabilidad solicitada:

También podríamos haber escrito:

 
 n( E1 ∪ E2 ) 4 2
P ( E1 ∪ E2 ) = = =
n( EM ) 6 3

Ejemplo 21

¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado el resultado sea un número impar y divisor de 5?

Definamos el espacio muestral:

Determinemos los eventos:

E1 : el resultado al lanzar el dado es un número impar.

E2 : el resultado al lanzar el dado es divisor de 5.

Observemos que el enunciado del ejercicio solicita que el resultado sea un número impar y divisor
de 5, es decir debe cumplir ambas condiciones, y el evento que representa este requisito es la
intersección porque deben cumplirse ambos resultados.

Calculemos entonces la probabilidad de la intersección:

Ejemplo 22

 
¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado el número resultante no sea 3?

Definamos el espacio muestral y los eventos:

representa el evento el número que resulta al lanzar un dado es tres.

representa el evento el número que resulta al lanzar un dado no es tres.

Nótese que el evento solicitado es el complemento del evento el resultado de lanzar el dado es tres.
Calculemos la probabilidad de que al lanzar un dado el número resultante no sea 3:

Podemos calcular también la anterior probabilidad utilizando el hecho de que la probabilidad del
espacio muestral es 1, luego si a él le quitamos la probabilidad del evento E entonces

Cabe resaltar que el saber cómo determinar la probabilidad de un evento depende completamente de
reconocer en el enunciado si el evento es simple, es la unión o intersección de eventos o el
complemento de un evento. Por ello, leamos cuidadosamente los enunciados para no equivocarnos.
Adicionalmente una ayuda podría ser que cuando se solicita la ocurrencia de un evento en el que
aparece la o por lo general se solicita la unión, cuando aparece la y se solicita la intersección y
cuando se indica la no ocurrencia de cierto evento se habla del complemento.

A continuación abordaremos el concepto de eventos mutuamente excluyentes para establecer la

probabilidad de la unión e intersección de eventos.

Eventos mutuamente excluyentes:: d os o más eventos son mutuamente excluyentes si su

intersección es vacía.

 
Ejemplo 23

Consideremos el lanzamiento de un dado y calculemos la probabilidad de que el resultado sea un

número impar y par.

Determinemos el espacio muestral:

Determinemos los eventos:

Como el resultado debe ser un número impar y par, nos solicitan la intersección de los eventos:

Como la intersección es vacía los eventos son mutuamente excluyentes. Ahora calculemos la
probabilidad de que el resultado del lanzamiento de un dado sea par e impar:

Lógico no? Ningún número es par e impar a la vez.

 
 
 
 
Axiomas y teoremas básicos de la probabilidad  
 

A continuación estudiaremos los axiomas y teoremas básicos de la probabilidad que son como
reglas con las cuales podremos decir si nuestros resultados al calcular o establecer una probabilidad
son coherentes y/o adecuados.

 
Si un espacio muestral está dado de la siguiente manera:

Donde cada Ei con i = 1, 2,3,K n números naturales son los eventos o sucesos, entonces cada

Se denomina evento simple.

Una característica importante de los eventos simples en cualquier espacio muestral es que entre
ellos son mutuamente excluyentes.

Distribución de probabilidad: cuando se asigna a cada evento simple de un espacio muestral

una probabilidad y se organizan en una tabla decimos que formamos una distribución de
probabilidad.

Los números P( Ei ) con i=1, 2,…, n, y n un número natural cumplen las siguientes propiedades:

1. Toda probabilidad es un número entre cero y uno.

2. La suma de las probabilidades de los eventos simples en un espacio muestral es 1; o también

la probabilidad del espacio muestral es 1.

 
 3. La probabilidad de la unión de dos eventos del espacio muestral es la suma de las
probabilidades de los eventos simples. Nótese que esto tiene sentido porque en el espacio
muestral los eventos simples son mutuamente excluyentes.

Ejemplo 24

Los resultados de las calificaciones de un examen en cierta institución educativa, se organizaron en

la siguiente tabla de distribución de probabilidad:

Distribución de probabilidad
Calificación x Probabilidad
1≤x<3 0.3
3≤x<4 0.5

4≤x≤5 0.2

Con base en la distribución, si se elige un estudiante al azar determinemos la probabilidad de que:

a. su calificación sea menor que 4.
b. Su calificación sea superior o igual a 3.

Sean

E1 := la calificación es mayor o igual que 1 y menor que 3.

E2 := la calificación es mayor o igual que 3 y menor que 4.
E3 := la calificación es mayor o igual que 4 y menor o igual que 5.
entonces

a. La probabilidad de que la calificación del estudiante sea menor que 4 es:

Recordemos que como la calificación debe ser menor que 4, todos los números de 1 a 3.99999…
cumplen esta condición y son justamente la unión del evento 1 y el 2.

 
b. La probabilidad de que la calificación del estudiante sea superior o igual a 3 es:

Obsérvese que la característica que hace que la probabilidad de la unión de los anteriores eventos
sea justamente la suma de ellos, es que son mutuamente excluyentes. Pero… ¿qué sucede cuando
no los son?

Regla de la suma: para dos eventos cualesquiera Ei y E j con i ≠ j , i, j ∈ N (N el conjunto

de los naturales) se tiene que:

Ejemplo 25

Una empresa fabrica equipos dvd y en el departamento de control y calidad establecen que un 2%
de los equipos vendidos tienen problemas de video, el 0.5% tienen problemas de audio y un 0.3%
ambos tipos de problemas. Determinemos la probabilidad de que un equipo comprado por un
cliente tenga problemas de video o audio.

Sean
E1 :=el equipo dvd tiene problemas de video.
E2 :=el equipo dvd tiene problemas de audio.

Entonces

            

Luego aplicando la regla de la suma obtenemos

Observemos la anterior regla por medio de diagramas de Venn.

 
Así la probabilidad de que un equipo dvd presente problemas de audio o video es 0.022. En otras
palabras un 2.2% de los equipos presentan fallas en audio o video.

A continuación abordaremos la regla del la multiplicación para eventos independientes, sin

embargo para ello necesitamos reconocer éste último concepto. Veamos:

Eventos independientes: dos o más eventos son independientes si la ocurrencia del uno no
afecta la del otro. Cuando lo anterior no sucede decimos que los eventos son dependientes.

Ejemplo 26

Supongamos que tenemos una bolsa oscura en la cual hay 2 bolas de color rojo y 2 de color verde y
con esto distingamos cuándo dos eventos son dependientes o independientes.
Caso 1: supongamos que extraemos una bola, anotamos su color, la colocamos nuevamente en la
bolsa y volvemos a extraer una bola.
Si observamos en este caso la extracción de cualquier bola no afecta el experimento porque la bola
se retorna a la bolsa, el espacio muestral y el número de elementos en los eventos siguen siendo los
mismos.
Luego la extracción de una bola no afecta la posibilidad de extracción de la segunda. Los eventos
son independientes.

Caso 2: supongamos que extraemos una bola, anotamos su color, no la devolvemos a la bolsa y
volvemos a extraer una bola.
En este caso el espacio muestral y el número de elementos en los eventos cambia pues al extraer
una bola y no regresarla se disminuye el tamaño de los mencionados.
Por lo tanto los eventos son dependientes ya que en la segunda extracción tendremos menos
elementos y por ende tanto el espacio muestral como los eventos cambian.

Regla del producto: para dos o más eventos independientes la probabilidad de que ocurran en
un solo ensayo es el producto de todas sus probabilidades.

 
E j e m p l o 2 7 (Ciro Martínez)

En una fábrica de calzado se manufactura independientemente costura (toda la parte superior del
calzado relacionada con el cuero), suela y tacón, siendo estas partes armadas aleatoriamente en cada
zapato. Se sabe que en este proceso, el 5% de las costuras, el 4% de las suelas y el 1% de los
tacones tienen fallas. ¿Qué porcentaje de pares de zapatos resulta con fallas en sus tres
componentes?
Sean
E1: la costura del calzado tiene fallas.
E2: la suela del calzado tiene fallas.
E3: los tacones del calzado tiene fallas.

Como los eventos son independientes, porque la ocurrencia de uno no afecta la del otro,
determinemos el porcentaje de pares de zapatos con fallas en sus tres componentes utilizando la
regla del producto:

Así, el 0.002% del calzado presenta fallas en sus tres componentes.

Veamos ahora un ejemplo en el cual se observa el cálculo de probabilidades utilizando la regla del
producto.

Ejemplo 28

Caso 1 (independencia de eventos): supongamos que extraemos una bola, anotamos su color, la
colocamos nuevamente en la bolsa y volvemos a extraer una bola. ¿Cuál es la probabilidad de que
una bola sea roja y la otra verde?

 
 Indiquemos las opciones que tenemos para el resultado solicitado:

Determinemos el espacio muestral y el evento:

EM = { (r, r ), (r, v), (v, r ), (v, v) }

E = { (r , v), (v, r ) }

Observemos que el evento E está formado por los resultados roja, verde y verde, roja; las
probabilidades de cada una puede establecerse con la regla del producto:
Sean
E1 : se escoge una bola roja.
E2 : se escoge una bola verde.
2 2
Tenemos que la P ( E1 ) = (dos bolas rojas de 4 que hay) y P ( E2 ) = (2 bolas verdes de 4 que
4 4
hay) luego

 
 2 2
P( E1 ∩ E2 ) = P( E1 ) ⋅ P ( E2 ) = ⋅
4 4

porque la extracción de la bola roja no afecta la extracción de la bola verde.

Realizando un proceso análogo al anterior obtenemos que la extracción (v,r) tiene probabilidad
P( E1 ∩ E2 ) . Con esto podemos entonces calcular la probabilidad solicitada inicialmente:

Ahora resolvamos el mismo ejercicio pero utilizando el concepto de espacio muestral:

Para finalizar la sección referente a los axiomas de la probabilidad vamos a presentar la regla del
complemento.

Regla del complemento: la probabilidad de que un evento no ocurra es igual a uno menos la
probabilidad de que sí ocurra. (Ciro Martínez).

Ejemplo 29

Consideremos una pareja que desea tener dos hijos. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos no sean
niñas?

Debemos resaltar que nos están solicitando la probabilidad de que no ocurra cierto evento, por ello
podemos usar la regla del complemento.

 
Determinemos el espacio muestral y el evento de que ambos hijos sean niñas:

Como necesitamos hallar la probabilidad de : ambos hijos no son niñas entonces, según la regla

del complemento tenemos:

Luego existe un 75% de probabilidad de que ambos hijos no sean niñas.

Auto‐estudio 
 
Llego el momento de aplicar los temas tratados anteriormente, para reforzar nuestros conocimientos
es necesario practicar; por ello tal y como se indica en guía de actividades por semana, por favor
realice la o las guías prácticas de la semana y revise el o los libros sugeridos en el mapa conceptual
de la unidad 1 (todo lo referente a probabilidad) sino logra acceder a los libros se sugiere, consulte
un libro físico de estadística y probabilidad, luego realice los ejercicios referentes a los temas
tratados en la semana y si tiene alguna duda consulte al tutor que le corresponda.

Para acceder al libro mencionado debe ingresar a la biblioteca virtual en otra página de internet
distinta a la del módulo. Las instrucciones para ingresar a la biblioteca aparecen a continuación; por
favor sígalas y realice los ejercicios del libro (sólo aquellos que cubran los temas tratados hasta
ahora.), tenga en cuenta que el libro problemario de probabilidad tiene resueltos todos los ejercicios
por ello le sugiero leer el enunciado tratar de resolver el ejercicio y luego comparar sus resultados.

Para acceder al libro…

En la unidad 1, aparece un mapa conceptual; en el espacio que dice consulta de libros e-poligran al
ubicarse en la hojita se despliega la bibliografía y para acceder a dichos libros debe seguir los
siguientes pasos:

 
 1. en la página principal de campus virtual debajo del CAE dice biblioteca virtual, de click en
este link.
2. Allí se abre la página de la biblioteca y debe escribir su usuario y contraseña.
3. Hagan click en libros electrónicos e ingrese el usuario y la contraseña.
4. Ahora de click en e-libro, vuelva a la página del mapa conceptual y de click sobre el libro
que desean consultar.

Si siguió correctamente las instrucciones debe poder visualizar el libro indicado.

Adicionalmente puede revisar el libro Estadística para Administración y Economía de Anderson

que se encuentra en google (libros); busque en el índice los temas tratados: espacio muestral,
eventos, probabilidad y reglas o axiomas de la probabilidad (páginas 132 a 152) y resuelva los
ejercicios allí propuestos.