UNIVERSIDAD ETAC

MAESTRÍA EN DOCENCIA

CURSO: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITAIVA Y

CUANTITATIVA EN EDUCACIÓN

UNIDAD 2: INVESTIGACIÓN PARTICIPANTE

TUTOR: MTRO. CARLOS ADRIAN LOBO ROBLES

ESTUDIANTE: JACIRIS IBARRA OROZCO

FECHA DE ENTREGA: 16/08/15

DIARIO DE CAMPO
En la institución educativa departamental Rodrigo vives de Andreis, en el
grado noveno “C”, los estudiantes en el segundo periodo presentaron un
rendimiento académico muy bajo y un mal comportamiento por lo cual
desarrollo el diario de campo.

El día jueves 6 de agosto: Los estudiantes de noveno grado fueron invitados a

la sala múltiple a una reunión con el rector y la psicóloga, para hablarles de
normas de convivencia, la importancia de estudiar, el buen uso del uniforme y
lo importante de el sentido de pertenencia que debe tener toda la comunidad
educativa con todos los enseres de la institución, hay unos chicos como Feliz
García, Álvarez Rafael, Neider Bravo se colocan de pie sin importarle que el
rector este hablando y se colocan a hablar con otros chicos que no están
presente en la charla por la ventana, no les importa que los vean los
compañeros ni el rector, después de la charla del rector continua la psicóloga
que después de un buen rato de hablar, empieza un desorden en el aula
múltiple, y se les llama la atención por su mal comportamiento.

El día lunes 10 de agosto: Los estudiantes empiezan su clase normales con el

profesor de ciencias sociales y después continua con el profesor que se le
presento un inconveniente y no pudo asistir a clases, los estudiantes Santander
Bolivar, Yeiner sarmiento, camilo Gonzales, Neider Bravo, Garcia Felix entre
otros se colocaron en el pasillo a patear balón y en uno de esos momentos sin
querer le pegaron a la estudiante Aylin Gonzales del mismo salón en toda la
cara, la niña se va llorando para donde la psicóloga y la psicóloga la lleva a
coordinación, el coordinador enojado los reúne en el salón de clases y les
llama la atención bien fuerte y les dice que por lo acontecido durante todo el
periodo todo el salón iba a perder comportamiento a 2.0, se escuchan murmullo
de que no era justo, y así se fueron para su casa.

El día martes 11 de agosto: Llego la directora de grupo de los chicos y la

psicóloga y el coordinador le comentaron a ella lo sucedido con los chicos y el
coordinador le dio la orden de colocar en el informe académico del segundo
periodo la nota de comportamiento de 2.0; la directora de grupo se dirigió al
salón de clases de 9c y les llamo la atención diciéndole que les pasaba a ellos
que venían presentando un mal comportamiento desde hace rato y que esa era
la gota que rebosaba la copa y que se iba a cumplir lo que el coordinador había
decidido sobre la nota de comportamiento, las mejores estudiantes se quejaron
y dijeron que no era justo porque ellas no estaban ahí y habían unas chicas
que no habían ido a clases el día del suceso del balón, a lo que la directora del
grupo contesto que esa nota no era solamente por ese evento si no por todo el
mal comportamiento durante todo el periodo y que los buenos estudiantes eran
alcahuetas de ese comportamiento pues en muchas ocasiones los estudiantes
no hacían si no que festejaban ese mal comportamiento de los chicos
burlándose de todo.

El día miércoles 12 de agosto: A la directora de grupo le entregan el informe

académico de los estudiantes en donde se da cuenta q a ellos les había ido
súper mal, a pesar de que había tenido una reunión con los padres de familia
para tener un compromiso en vacaciones con las actividades que les habían
dejado los docentes, habían empeorado sus calificaciones comparada con el
primer periodo, estudiantes como Marlenys Humanas, Camila Navarro habían
pasado de perder dos asignaturas a cinco asignaturas, y estudiantes que
presentan un mal comportamiento habían perdido hasta 8 asignaturas a pesar
de que asisten todos los días a clases, la directora de grupo les llamo la
atención y les dijo que estaba pasando que no valía los regaños que más de la
mitad del salón estaban perdiendo el año, que hacían ellos en el colegio que
iban a calentar puesto y que los niños repitentes de noveno grado como Keiner
fernandez, Neider Bravo, Dainer Hernández, Camilo Gonzales, que deberían
de ir mejor por ser repitentes iban super mal pues habían perdido 8,6,7,5
asignaturas respectivamente, que si acaso querían volver a repetir el año, que
si no le dolía eso o si no les daba pena con los padres. Se les avisa que para al
día siguiente hay entrega de informe a las 10 de la mañana y q todos deberían
de venir.

Como la directora de grupo sabe que muchos estudiantes no les avisan a sus
padres para que ellos no vayan al colegio a buscar el informe, entonces llamo a
las mejores estudiantes que no habían perdido ninguna asignatura, y les pidió
el favor que informaran a los padres que ellos conocieran que vivieran por sus
casas de la entrega de informe.
El día jueves 13 de agosto: Los estudiantes llegan al colegio a dar las primeras
horas de clases y a las 8:40 a.m llega la clase de mantenimiento de equipos de
cómputo que la dicta la directora de grupo, los lleva a la sala de informática en
donde les voy a mostrar dos video 1 sobre la evolución del mouse y el otro de
cómo hacer mantenimiento preventivo a un mouse, como nunca ese día los
estudiantes se portaron tan bien que una estudiante Yurian esquea me
pregunto seño está feliz, y yo dije porque? Ella contesto porque hoy se han
portado bien, no ha tenido que llamar la atención a ninguno, a lo que yo le
conteste pues sí, no sé si es por el video o si es porque voy a entregar informe
académico a los padres, como dicen ustedes día internacional de la correa.
Risas. Tocaron el timbre y los estudiantes salen a recreo, y van llegando los
padres, espere que llegara la mitad de los padres, mientras tanto le comento a
la mamita de Camila Navarro, que había pasado con la niña durante
vacaciones porque había perdido 5 asignaturas, la mama sorprendida le dice a
Camila que porque, si ella no hacia oficio en la casa, nada más debe dedicarse
a estudiar y que cada rato sale a hacer tareas y las compañeras con las que
sale hacer tarea les había ido bien en el colegio. Camila contesta que la
profesora de ciencias sociales no le quiso hacer la recuperación y que ella no
podía realizar educación física y por eso había perdido dicha materia. Después
llega el coordinador hay más o menos 22 padres y él les empieza a explicar
que las aula del colegio no están en condiciones para 45 estudiantes, sin
embargo ellos lo hacen para no dejar a los estudiantes sin cupos, pero que el
comportamiento de ellos no es el mejor y que por eso habían perdido
comportamiento a 2.0, que sin embargo es era para que despertaran y
reaccionaran a ese mal comportamiento, una madre de familia la mamita de
Laura lagos le dijo que no estaba de acuerdo con eso porque su hija el día que
le pegaron a la estudiante con el balón la hija no había ido a clases y que ella
sabía que su hija no se comportaba mal, que no podían pagar justos por
pecadores, el coordinador le dijo que eso lo hacían con el fin de que todos los
padres se enteraran de cómo estaba el comportamiento de sus hijos en el
colegio y que todos deben asistir al colegio para ver cómo van sus hijos, que el
coordinador sabía que si ella decidía llevarse a su hija de la institución pues él
le daba un certificado con buena conducta porque él conocía su hija. Después
que el coordinador termino de hablar, seguí yo como directora de grupo y les
dije a los padres que estaba muy decepcionada por ese mal rendimiento
académico de los chicos, que habían empeorado con respeto al primer periodo
y eso que se había hecho reunión de padres antes de salir de vacaciones con
el fin de que ellos se pusieran al día y estudiaran para la semana de
recuperación, pero al parecer nada de eso fue así, proseguí a entregar los
informes a los padres que estaban ahí y me quede con cuatro madres de
familia; la mama de Neider Bravo, Camilo Gonzales, Feliz García y la abuela de
Keiner Fernández, les dije que estos estudiantes iban muy mal que llevaban
5,5,6,8 asignaturas perdidas que si el año se definía hoy, estarían con el año
perdido que pasaba en las casas, que estaban haciendo los chicos en casa.
La mama de Neider dijo que no entendía porque su hijo no ponía esmero en
estudiar que él en su casa lo ayudaban y que le pedias cosas al hermano y al
papá y se lo daban, que le habían dicho que no iba a jugar futbol y otras cosas
más. Las otras mamitas no dijeron mucho, en común que ellos no hacían caso
que se la pasaban en la calle etc.

El día viernes 14 de agosto: La orden del coordinador era devolver a los

estudiantes los cuales no había venido el acudiente a buscar los boletines y así
se hizo, enseguida regresaron tres estudiantes con sus acudientes, y después
vino la hermana de Dainer Hernández, este niño había perdido 7 asignaturas,
la mamá no quiso venir a buscar el boletín porque le iban a colocar quejas de él
y ella no iba a pasar pena, el joven vive en estos momentos con la abuela
porque peleo con la mamá, que vive con otro señor que no es el papa de él. La
hermana cuenta que no sabe porque el hermano le va tan mal, que ella le dice
que si quiere lo ayuda hacer tareas, aunque cuando le revisa el cuaderno él
nunca tiene ningún apunte, a pesar de que el niño es repitente parece que
quiere perder otra vez el año pues no presenta ningún interés por ganar el año.
Yo le dije a la hermana que lo ayudara, que fuera donde alguna compañera de
clases de él y averiguara que tareas tienen pendiente y que hablara con él,
porque también depende de las ganas que le ponga él para superar este año.

Voy a ver esta semana que inicia después de un puente festivo como regresan
los estudiantes, si en verdad los padres llamaron la atención y si ellos en
verdad quieren superar este año, quiero investigar cuales son las causas de
ese mal rendimiento académico y de ese mal comportamiento, pues son los
mismos niños que van bien mal los que presentan el mal comportamiento.