Universidad Técnica del Norte

Facultad de Educación Ciencia y Tecnología

Pedagogía de las Ciencias Experimentales

Asignatura: Didáctica General

Integrantes: Fernando Cualchi

Aula: Fecyt-4to PCE

Fecha: 27/07/2020

Docente: Msc. Galo Ramiro Núñez

Apellidos y nombres completos: Darwin Fernando Cualchi Ulcuango

N° de cédula de ciudadanía: 1723977508
Carrera: Ciencias Experimentales
Semestre: 4to Semestre
Nombre de la tarea N°1:
Planificación de una clase
 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO: 2020-2021
“LOS HIJOS DEL SABER”
“Somos ciencia y tecnología”
Calle 26 de septiembre y Juan Montalvo 5-69
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
1.DATOS INFORMATIVOS
Docente: Darwin Fernando Cualchi Ulcuango Área/Asignatura: Matemáticas Grado/Curso: 8vo EGB Paralelo: A, B, C

N° de unidad de planificación: 1 Título de la unidad de planificación: Algebra y Funciones

Objetivos específicos de la planificación:

OG.M.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la capacidad de interpretación y solución de situaciones
problémicas del medio.

2.PLANIFICACIÓN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN:

1. M.4.1.1. Reconocer los elementos del conjunto de números enteros Z, I.M.4.3.2. Resuelve problemas mediante la elaboración de modelos matemáticos
ejemplificando situaciones reales en las que se utilizan los números enteros sencillos, como funciones; emplea gráficas de barras, bastones y diagramas
negativos. circulares para representar funciones y analizar e interpretar la solución en el
2. M.4.1.2. Establecer relaciones de orden en un conjunto de números enteros, contexto del problema. (I.2.)
I.M.4.3.3. Determina el comportamiento (función creciente o decreciente) de las
utilizando la recta numérica y la simbología matemática (=, , ≥).
funciones lineales en Z, basándose en su formulación algebraica, tabla de valores o
3. M.4.1.3. Operar en Z (adición, sustracción, multiplicación) de forma en gráficas; valora el empleo de la tecnología; y calcula funciones compuestas
numérica, aplicando el orden de operación. gráficamente. (I.4.)
4. M.4.1.8. Expresar enunciados simples en lenguaje matemático (algebraico)
para resolver problemas.
5. M.4.1.9. Aplicar las propiedades algebraicas (adición y multiplicación) de
los números enteros en la suma de monomios homogéneos y la
multiplicación de términos algebraicos.
6. M.4.1.10 Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en Z en la
solución de problemas.
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 6 SEMANA DE INICIO: 01/09/2020

Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación

Técnicas/instrumentos:
• Realización de una dinámica para la • Material didáctico para • Desarrolla con cierta • Prueba escrita.
compresión sobre ¿Qué es un conjunto? la demostración de la ley facilidad los problemas • Resolución de Ejercicios
• Representación gráfica y simbólica de los de signos. matemáticos. y problemas.
enteros. • Uso de las Tics • Pone en práctica los • Trabajos grupales en
• Aplica de la ley de los signos en el • Texto guía del Ministerio clases.
conceptos básicos
desarrollo de las operaciones de números de educación. • Cuaderno de
impartidos en clase.
enteros. • Cuaderno de trabajo. • Analiza los procesos
trabajo del estudiante.
• •Ejemplificación de ejercicios y • Actuaciones en clases.
problemas combinados con números matemáticos explicados en
enteros positivos y negativos. clase.
3.ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Discalculia • Creación de hojas de trabajo para los problemas de lógica y otras para las operaciones matemáticas.
Cálculo: • Utilización de apoyo visual y manipulables para la compresión de la información impartida.
Dificultad para resolver problemas matemáticos. • Extensión del tiempo para que el estudiante pueda terminar pruebas o exámenes escritos.
Interpretación: • Entrega de un formulario de las fórmulas matemáticas enseñadas en clase.
Dificultad para interpretar los símbolos matemáticos.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic. Fernando Cualchi Directos del área: Lic. Dennise Gómez Vicerrector: Msc. Pedro Buitrón

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