Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

NOMBRE:
Rosa iris sosa santana

MATRICULA:
15-6621

MATERIA:
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Facilitadora:
MERLILENY RODRIGUEZ
1. Lectura y análisis del tema Teoría del procesamiento de información
del texto básico. Elaboración de un esquema que consiste en:
 Los modelos de procesamiento de la
información.

Estos difieren en los procesos cognoscitivos que consideran importantes y

en la manera como piensan que operan, pero también comparten algunos
supuestos. Uno de ellos que es el procesamiento de la información ocurre
en etapas que llegan a transcurrir entre la aparición del estímulo y la
producción de la respuesta. (Mayer, 1996).
La atención
se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los
estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos
permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para
responder en consecuencia.

Atención focalizada: Se Atención alternante:

refiere a la capacidad
de centrar nuestra
atención en algún
estímulo.
Atención selectiva: Es
la capacidad de atender
a un estímulo o
actividad en concreto
en presencia de otros
estímulos distractores.
Consiste en la capacidad de
Atención focalizada: Se refiere a cambiar el foco atencional
la capacidad de centrar nuestra entre dos o más estímulos.
atención en algún estímulo.
Atención dividida: Se puede
Atención sostenida: Se trata de la definir como la capacidad
capacidad de atender a un que tiene nuestro cerebro
estímulo o actividad durante un para atender a diferentes
largo periodo de tiempo. estímulos o actividades al
mismo tiempo.
 es la acción y efecto de percibir. En este
sentido, el término percepción hace
alusión a las impresiones que puede
percibir un individuo de un objeto a
través de los sentidos (vista, olfato
tacto, auditivo y gusto).
Modelo de Proceso sensorial. Tanto en los
animales, como en el hombre, son los
Percepción sentidos los que les permiten entrar en
contacto con el exterior y con las
transformaciones que se producen en
el organismo. 

Este modelo nace dentro de las teorías que

buscan estructurar la memoria en diferentes
almacenes para explicar el modo en el que el
cerebro gestiona la información. Así, el modelo
de memoria de Atkinson y Shiffrin está
El modelo estructurado alrededor de tres almacenes. Estas
estructuras serían las encargadas de procesar los
de memoria diferentes tipos de datos que recopilamos y
guardamos más o menos tiempo en nuestros
cerebros.
de Atkinson Para entender este modelo, en primer lugar
explicaremos cada uno de los almacenes de

y Shiffrin. memoria: los registros sensoriales, la memoria a

corto plazo y la memoria a largo plazo; y en
segundo lugar, hablaremos de cómo estas
estructuras trabajan de manera conjunta para dar
lugar a eso que conocemos como memoria.
2. Observa y analiza el vídeo ‘’Cómo el cerebro procesa la información’’.
Presenta 5 ideas claves sobre la temática del vídeo vinculado con el
tema sistema de producción y modelos conexionistas.
1- Debemos poner atención para poder ver detalladamente nuestros objetivos.
2- Que el video nos muestra que fácil es engañarnos frete a nuestros propios
ojos.
3- Como nuestra mente poder ser manipulada y ser formulados falsos recuerdos.
4- El video nos muestra como nuestra mente puede guardar solo lo que le es de
interés.
5- Por ultimo nos muestra que el cerebro puede ser engañado cuando nos
precisan una tarea en específico y pues al intentar realizarla pasamos por alto
muchos detalles importantes.