ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS

Examen:
CÁLCULO DIFERENCIAL
Examen de la Primera Evaluación Lecciones:
I Término – 11/julio/2008 Deberes:

Nombre: ___________________________ Paralelo: ___ Otros:

TEMA No. 1 (20 PUNTOS)

Considere la circunferencia con centro O y de longitud de radio r=12cm. Las rectas

tangentes a la circunferencia en los puntos A y B se intersecan en el punto P.

a) Determine la longitud de los segmentos AB y OP .

b) Determine el área de la superficie sombreada.

SOLUCIÓN

a) Longitud del segmento AB (4 puntos)

Opción 1: Aplicando la ley del Coseno

OA = OB = r
⎛ 2π ⎞ 2⎛ 1⎞
AB = r 2 + r 2 − 2 ( r )( r ) cos ⎜
2
⎟ = 2r − 2r ⎜ − ⎟ = 3r
2 2

⎝ 3 ⎠ ⎝ 2⎠
⇒ AB = r 3 = 12 3 cm

Opción 2: Aplicando la ley del Seno

⎡ ⎛ 2π ⎞ ⎤ ⎛ 3 ⎞
⎢ sen ⎜ 3 ⎟ ⎥ ⎜ ⎟
AB
=
r
⇒ AB = r ⎢ ⎝ ⎠⎥ = r⎜ 2 ⎟ = r 3 = 12 3 cm
⎛ 2π ⎞ ⎛π ⎞ ⎢ sen ⎛ π ⎞ ⎥ ⎜ 1 ⎟
sen ⎜ ⎟ sen ⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎥ ⎜ ⎟
⎝ 3 ⎠ ⎝6⎠ ⎢⎣ ⎝3⎠ ⎦ 2
⎝ ⎠

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 Longitud del segmento OP (6 puntos)

Opción 1: Aplicando el teorema de Pitágoras

2 2
OP = r 2 + BP , pero AB = BP porque + OBP es equilátero
2
OP = r 2 + 3r 2
⇒ OP = 2r = 24 cm

Opción 2: Aplicando una función trigonométrica en el + OBP

⎛ π ⎞ BP BP r 3
sen ⎜ ⎟ = ⇒ OP = = = 2r = 24 cm
⎝ 3 ⎠ OP ⎛π ⎞ 3
sen ⎜ ⎟
⎝3⎠ 2
b) Área de la superficie sombreada (10 puntos)

A ( deltoide ) =
( AB ) ( OP ) = (12 3 ) ( 24 ) = 144 3 cm 2
2 2

1 1 ⎛ 2π ⎞ 144π
A ( sector circular ) = θ r 2 = ⎜ ⎟ (12 ) =
2
cm 2
2 2⎝ 3 ⎠ 3

A ( superficie sombreada ) = A ( deltoide ) − A ( sector circular )

π⎞
⎛
A ( superficie sombreada ) = 144 ⎜ 3 − ⎟ = 48 3 3 − π cm 2
⎝ 3⎠
( )
RÚBRICA

40%: Planteamiento correcto

40%: Fórmulas correctas
20%: Cálculos correctos

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TEMA No. 2 (15 PUNTOS)

Sea la región R = {( x, y ) / 0 ≤ x ≤ 6, y ≥ 0, x − 2 y + 4 ≥ 0, x + 2 y − 12 ≤ 0}
a) Bosqueje R en el plano cartesiano. (5 PUNTOS)
b) Determine el volumen del sólido de revolución que se genera al rotar R alrededor de la
recta x=6. (10 PUNTOS)

SOLUCIÓN

a)
F E

D
G
C

A B

x x
Rectas limitantes: x = 0, x = 6, y = 0, y = + 2, y = 6 −
2 2
Coordenadas de puntos: A ( 0, 0 ) , B ( 6, 0 ) , C ( 6, 2 ) , D ( 6,3) , E ( 6, 4 ) , F ( 4, 4 ) , G ( 0, 2 )
RÚBRICA

60%: Determinación de rectas y coordenadas de puntos.

40%: Graficación correcta de la región.

b)
V ( sólido ) = V ( cilindro generado al rotar el rectángulo ABCG )
+ V ( cono truncado generado al rotar trapecio GCEF )
− V ( cono generado al rotar triángulo DEF )

V ( sólido ) = π AB ( ) ( BC ) + π3 ( EC ) ( EF
2 2 2
+ GC + EF ( ) ( GC ) ) − π3 ( EF ) ( ED )
2

π π
V ( sólido ) = π ( 62 ) ( 2 ) + ( 2 ) ( 22 + 62 + ( 2 )( 6 ) ) − ( 2 ) (1)
2

3 3
π
V ( sólido ) =
3
( 216 + 2 ( 52 ) − 4 )
316π 3
V ( sólido ) = u
3
RÚBRICA

20%: Visualización correcta del sólido.

30%: Planteamiento correcto de los sólidos parciales.
40%: Fórmulas y dimensiones correctas.
10%: Cálculos correctos.

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TEMA No. 3 (15 PUNTOS)

Califique cada una de las siguientes proposiciones como verdadera o falsa. Justifique
formalmente su respuesta.
2
a) Si una esfera y un cubo tienen la misma área superficial de 36cm , entonces el
volumen de la esfera es mayor que el volumen del cubo.

SOLUCIÓN
3
3 4 ⎛ 3 ⎞ 36
A ( superficie esférica ) = 4π r = 36 ⇒ r =
2
cm ⇒ V ( esfera ) = π ⎜ ⎟ = cm3
π 3 ⎝ π ⎠ π
A ( superficie cúbica ) = 6l 2 = 36 ⇒ l = 6cm ⇒ V ( cubo ) = ( 6)
3
= 6 6cm3
6 < 3 ⇒ 6 6 < 18
1 1 36
π <2 ⇒ < ⇒ 18 <
2 π π
36
6 6 < 18 <
π
V ( cubo ) < V ( esfera )

∴ La proposición es verdadera
RÚBRICA

60%: Planteamiento y fórmulas correctas.

20%: Cálculos correctos.
20%: Criterios de comparación.

b) Sea una función de variable real definida como:

⎧⎪ g ( x ) , a ≤ x < b
f ( x) = ⎨
⎪⎩h ( x ) , b ≤ x ≤ c

Si g es continua en [ a, b ) y h es continua en [b, c ] , entonces f es continua en

[ a, c ] .
SOLUCIÓN

⎧⎪a x b , −1 ≤ x < 0
Considere f ( x) = ⎨
⎪⎩ x , 0 ≤ x ≤ 1
g es continua en [ −1, 0 )
h es continua en [0,1]
f no es continua en [ −1,1] .

∴ La proposición es falsa

RÚBRICA

80%: Calificación correcta y gráfico o regla de correspondencia del contraejemplo.

20%: Explicación.

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c) Si f es una función de variable real continua en \ y se conoce que:

⎛ f ( x + 2) − f ( x ) − x2 + 3 ⎞
lim ⎜⎜ ⎟⎟ = 1
x →0
⎝ sen ( x ) ⎠
Entonces: f ( 2) = f ( 0) − 3

SOLUCIÓN
⎛ f ( x + 2) − f ( x ) − x2 + 3 ⎞
lim ( f ( x + 2 ) − f ( x ) − x + 3) = lim ⎜⎜
2
⎟⎟ ( sen ( x ) )
x →0 x →0
⎝ sen ( x ) ⎠
⎛ f ( x + 2) − f ( x ) − x2 + 3 ⎞
lim ⎜⎜ ⎟⎟ lim sen ( x ) = 1( 0 ) = 0 ⇒ lim ( f ( x + 2 ) − f ( x ) − x 2 + 3) = 0
x →0
⎝ sen ( x ) ⎠
x → 0 x →0

Por continuidad:

f ( 0 + 2 ) − f ( 0 ) − 02 + 3 = lim ( f ( x + 2 ) − f ( x ) − x 2 + 3)
x →0

f ( 2) − f ( 0) + 3 = 0 ⇒ f ( 2) = f ( 0) − 3

∴ La proposición es verdadera

RÚBRICA

60%: Manipulación algebraica y aplicación de teoremas de límites.

40%: Aplicación de continuidad.

TEMA No. 4 (20 PUNTOS)

Evalúe de ser posible, los siguientes límites:

3
27 + h − 3
a) lim
h →0 h
SOLUCIÓN

3
27 + h − 3 ⎡ ( 27 + h )1/ 3 − 3 ⎤ ⎡ ( 27 + h )2 / 3 + 3 ( 27 + h )1/ 3 + 32 ⎤ ( 27 + h ) − 27
lim = lim ⎢ ⎥⎢ ⎥ = lim
⎥⎦ ⎢⎣ ( 27 + h ) + 3 ( 27 + h ) + 3 ⎥⎦ h→0 h ⎡( 27 + h ) + 3 ( 27 + h ) + 32 ⎤
h →0 h →0 2 / 3 1/ 3 2/3 1/ 3
⎢⎣
2
h h
⎣ ⎦
1 1 1 1
= lim = = =
( 27 + h ) + 3 ( 27 + h ) + 3 ( 27 ) + 3 ( 27 ) + 3 9 + 9 + 9 27
h →0 2/3 1/ 3 2 2/3 1/ 3 2

1 + α x −1 α n
Si conoce el límite notable lim =
x →0 x n
27 + h 3 1 ⎛ 1 ⎞
3 − 3 1+ h −1 ⎜ ⎟ 1
3
27 + h − 3 27 3 = 3lim 27
lim = 3lim = 3 ⎜ 27 ⎟ =
h →0 h h →0 h h →0 h ⎜ 3 ⎟ 27
⎝ ⎠
RÚBRICA

60%: Manipulación algebraica adecuada.

40%: Sustitución y evaluación correcta.

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 x
b) lim−
x →0
1 − cos ( x )

SOLUCIÓN

x x 1 + cos ( x ) x 1 + cos ( x ) x 1 + cos ( x )

lim− = lim− = lim− = lim−
x →0
1 − cos ( x ) x →0
1 − cos ( x ) 1 + cos ( x ) x →0
1 − cos 2 ( x ) x →0
sen 2 ( x )
x 1 + cos ( x ) x 1 + cos ( x )
= lim−
x →0 sen ( x )
= lim−
x →0 − sen ( x )
= lim−
x →0
1
lim 1 + cos ( x ) = ( −1)
sen ( x ) x →0−
( 2) = − 2
−
x
RÚBRICA

60%: Manipulación algebraica adecuada.

20%: Valor absoluto y límite notable.
20%: Cálculo correcto.

⎛ x −1 ⎞
x

c) lim ⎜ ⎟
x →∞ x + 1
⎝ ⎠
SOLUCIÓN
x
⎛ 1⎞
x
⎛ 1⎞
1− ⎟ lim ⎜1 − ⎟
⎛ −1 ⎞
x
x
⎜ x = x →∞
−1
⎝ x ⎠ = e = e −2
lim ⎜ =
⎟ x→∞ ⎜ 1 ⎟
lim
x →∞ x + 1
⎝ ⎠
x
⎜ 1+ ⎟ ⎛ 1⎞ e
lim ⎜ 1 + ⎟
⎝ x ⎠ x →∞
⎝ x⎠
RÚBRICA

20%: Identificación de tipo de indeterminación.

60%: Manipulación algebraica y límite notable.
20%: Cálculo correcto.

⎛ 1 ⎞
lim (θ − π ) sen ⎜
2
d) ⎟
θ →π
⎝ π −θ ⎠
SOLUCIÓN

⎛ 1 ⎞ ⎛ 1 ⎞
−1 ≤ sen ⎜ ⎟ ≤ 1 ⇒ − (θ − π ) ≤ (θ − π ) sen ⎜ ⎟ ≤ (θ − π )
2 2 2

⎝ π −θ ⎠ ⎝ π −θ ⎠
⎛ 1 ⎞
lim − (θ − π ) ≤ lim (θ − π ) sen ⎜ ≤ lim (θ − π )
2 2 2
⎟
θ →0 θ →0
⎝ π − θ ⎠ θ →0
⎛ 1 ⎞
0 ≤ lim (θ − π ) sen ⎜ ⎟≤0
2

θ →0
⎝ π −θ ⎠
Aplicando el teorema del emparedado :
⎛ 1 ⎞
lim (θ − π ) sen ⎜ ⎟=0
2

θ →0
⎝ π −θ ⎠
RÚBRICA

20%: Identificación de caso de no aplicación de límite de producto.

60%: Planteamiento del teorema del emparedado.
20%: Cálculo correcto.

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TEMA No. 5 (10 PUNTOS)

Sea la función f definida sobre \ , cuya regla de correspondencia es f ( x ) = 2 x − a x b .

a) Determine el valor L = lim+ f ( x )

x →2
b) Realice una demostración formal ε −δ .
c) Si se desea que f ( x ) − L < 10 −2
, encuentre el valor b tal que:

2< x<b ⇒ f ( x ) − L < 10−2

SOLUCIÓN

a) (2 puntos)

L = lim+ f ( x ) = lim+ 2 x − a x b
x →2 x →2

Si 2 < x < 3, entonces a x b = 2

⇒ L = lim+ 2 x − 2 = 2 ( 2 ) − 2 = 2
x→2

b) (5 puntos)

ANÁLISIS PRELIMINAR
∀ξ > 0 ∃δ > 0, 0 < x − 2 < δ ⇒ 2 x − a x b − 2 < ξ
2x − 2 − 2 < ξ
2x − 4 < ξ
2 x−2 ξ
ξ
x−2 <
2
ξ
δ=
2
OBJETIVO
⎛ ξ⎞
∀ξ > 0 δ = min ⎜1, ⎟ ⇒ 0< x−2<δ
⎝ 2⎠
DEMOSTRACIÓN FORMAL
ξ
0< x−2<
2
0 < 2 ( x − 2) < ξ
0 < x − 2 <1 0 < 2x − 4 < ξ
2< x<3 0 < 2x − 2 − 2 < ξ
a xb = 2 ⇒ 0 < ( 2 x − a x b) − 2 < ξ
⇒ ( 2 x − a x b) − 2 < ξ
⇒ f ( x) − L < ξ

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c) (3 puntos)

0.01
Si ξ = 10−2 , δ = = 0.005 .
2
2 < x < 2 + 0.005
⇒ b = 2.005

RÚBRICA

50%: Trabajo conceptual correcto.

50%: Cálculos correctos.

TEMA No. 6 (5 PUNTOS)

Considere la función f definida con la siguiente regla de correspondencia:

⎧kx − 2, x < 3
⎪
f ( x) = ⎨ c , x = 3
⎪7 − x , x > 3
⎩

Determine los valores de k y c , tales que sea f continua en todo su dominio.

SOLUCIÓN

RÚBRICA

60%:

lim f ( x ) = lim+ f ( x )
x →3− x →3

lim kx − 2 = lim+ 7 − x
x →3− x →3

3k − 2 = 4
k=2
40%:

lim f ( x ) = f ( 3)
x →3

c=4

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TEMA No. 7 (15 PUNTOS)

Bosqueje la gráfica de la función de variable real f a partir de la siguiente información

sobre ella.
a) f es impar
b) f es continua en \ − {−2, 0, 2}
c) f (1) = f ( 3) = 0
d) ∀ε > 0 ∃δ > 0, 0 < x < δ ⇒ f ( x ) − 1 < ε
e) ∀M > 0 ∃δ > 0, 0 < 2 − x < δ ⇒ f ( x ) > M
f) ∀M > 0 ∃δ > 0, 0 < x − 2 < δ ⇒ f ( x ) < − M
g) ∀ε > 0 ∃N > 0, x > N ⇒ f ( x ) − 1 < ε

SOLUCIÓN

d) 0 < 2 x − 2 − 2 < ξ lim+ f ( x ) = 1

x →0

e) lim f ( x ) = +∞
x → 2−

f) lim f ( x ) = −∞
x → 2+

g) lim f ( x ) = 1
x →+∞

RÚBRICA

40%: Interpretación de los límites.

40%: La gráfica satisface las condiciones dadas.
20%: Integración de todas las condiciones de manera correcta.

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