UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES

CURSO:
Investigación formativa
TEMA:
Asignatura de la sesión n°3 y n°4
DOCENTE:

AULA – TURNO:
AULA 105 FISI – MAÑANA
ALUMNA:
SALAZAR GUZMAN, Briggitte Sarita

2019-II
ASIGNATURA DE LA SESIÓN N°3
1.Videos: Curso "Introducción a la ética" - Clase: Ética y moral
● ¿Qué diferencias y/o semejanzas existe entre los términos ética y moral, desde
el punto de vista etimológico?
Desde el punto de vista etimológico, moral es la traducción castellana del termino
latino “mores” , el cual también proviene del griego “ethos” y la palabra ética surge
de una castellanización directa del griego “ethos”.En conclusión las palabras
castellanas “Etica” y “Moral” son dos términos usados para traducir una raíz griega
“ethos”.

● ¿Por qué los términos, ética y moral son parecidos etimológicamente?

Los términos ética y moral son parecidos etimológicamente por que provienen de
una misma raíz griega “ethos”.
● ¿Cuál es el significado de la palabra ethos?
“Ethos” significa sistemas de costumbres o sistemas de creencias valorativas de la
vida.
● ¿Cómo percibían los griegos al sistema de creencias?
Los griegos perciben el sistema de creencias como un grupo de actitudes y
habitos , que los individuos iban haciendo suyo.
  ¿Qué relación existe entre la ética y la moral?
La ética y moral se relacionan en el aspecto de que ambos son un sistema de
costumbres , practicas o valores de una comunidad.

2. Video: Diferencias entre Ética y Moral

● ¿Qué relación existe entre la moral y la vida en sociedad?
La moral puede determinar la cultura y forma de vivir de un grupo de personas,
mientras que la ética habla de la razón y reflexión filosófica.

● ¿De qué manera la ética se relaciona con las reflexiones filosóficas?

La ética reflexiona sobre los principios que forman nuestra moral, por ello es la
parte filosófica.
3. Video: Concepto de Ética y Moral
 ¿Qué semejanzas se pueden establecer entre la ética y la moral?
Ambos se encuentran rigiendo la conducta del hombre en sociedad pues la
ética es el carácter moral que llega a obtener una persona como resultado
de la ejecución de actos que llegan a convertirse en hábitos, los mismos
que dan lugar a un modo de ser de cada persona, mientras que la moral es
el conjunto de valores y normas de conducta del hombre en sociedad.

 ¿Qué diferencias se pueden establecer entre la ética y la moral?

La ética rige en principios del pensamiento y la conducta, mientras que la
moral en normas concretas.

La moral establece las reglas efectivas de la conducta mientras que la ética

proporciona una base para que las reglas puedan deducirse.
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL DE LA LECTURA
Lectura:
Ética Profesional Y Su Concepción Responsable Para La Investigación Científica.

En la actualidad existe gran cantidad de dilemas personales y sociales respecto de

la importancia de valorar los principios éticos en las investigaciones actuales. Por
lo que, con el propósito de abordar este tema, considero indispensable empezar
por definir cuáles son los conceptos básicos que tomamos como referencia, con la
consecuente aclaración que existe gran información en textos específicos, pero
aquí trataremos de utilizarlos de manera breve, por tanto iniciamos por citar los
conceptos relacionados con la ética, la bioética y la investigación científica.

La ética es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la conducta
humanas. Esta ciencia nos permite acercarnos al conocimiento de lo que es bueno
o malo, la respetabilidad, la corrupción o lealtad de la conducta de las personas, o
sea que propone la valoración moral de los actos de los seres humanos, y por lo
tanto es esta misma quien guía nuestro comportamiento en diversidad de
situaciones. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral,
busca las razones que justifican la utilización de un sistema de referencia moral u
otro.

ACTIVIDAD NO PRESENCIAL :CASOS DE ÉTICA

CASO 1: Material de Desecho Supuestamente Peligroso
. ¿Cree que J.R. cumplió con su responsabilidad profesional al darle al
cliente información acerca de la ubicación de las canecas y no revelar detalles
acerca de su contenido?
Creo que R.J no cumplió con su responsabilidad profesional, ya que debió dejar
que analizaran las muestras para confirmar el material y si después se obtiene
como resultado algo ilícito , proceder a informar inmediatamente a las autoridades.

¿Cree que Alex hubiera podido hacer algo más desde su posición de estudiante y
empleado temporal?
Creo que Alex hubiera podido analizar las muestras y si confirmaban algo ilícito ,
proceder a informar a los oficiales , aunque esto le conlleve a perder su empleo.
CASO 2: Protección del Medio Ambiente & Ingeniera Empleada por el
Gobierno

No hay preguntas

CASO 3. Responsabilidad por la Seguridad Pública vs. Información

¿Qué debe hacer Julio?

Julio debe ser objetivo y no defender a los propietarios, quienes han estado
alquilando un edificio en pésimas condiciones .

¿Cree que el ingeniero debería dar el reporte de su

inspección al abogado? ¿Al dueño de la propiedad? ¿A los arrendatarios?
Julio debe dar el informe a los arrendatarios para que se puedan dar cuenta que la
magnitud del problema es mucho más grave de lo que se creía. Caso contrario si
lo entrega al abogado, es muy posible que cambien el contenido para favorecer al
dueño .

Suponga que Julio da el reporte al abogado y éste le dice que esta

información podría cambiar el curso de la demanda y por lo tanto debe ser
manejada a nivel confidencial. ¿Qué debería hacer Julio en ese caso?
No ocultar el informe y hacer que por cualquier medio salga a la luz, pues tan solo
así se podrá hacer justicia y arreglar el problema de manera adecuada.

¿Podría este problema ser resuelto sin comprometer la responsabilidad

profesional de Julio o su obligación de observar la confidencialidad en el manejo
de la información de su cliente?
Podría filtrar el informe a los perjudicados, pero de manera anónima.
¿Cuál es la diferencia entre la obligación de un abogado y la de un
ingeniero de manejar cierta información a nivel confidencial?
La diferencia es que del abogado depende a que nivel de confidencialidad se
puede llegar para proteger al cliente , mientras que el ingeniero solo cumplirá en
entregar el informe para uso del abogado.

CASO 4. Consecuencias a Nivel de Seguridad ante Violación de Código

¿Cree que Rodolfo cumplió con la obligación que tenía con Graña?
Rodolfo cumplió con revisar la estructura pero mas no con guardar la revelación
de Graña pues eso va contra lo permitido para la seguridad.

¿Qué podría decir con respecto a la responsabilidad profesional que tiene Rodolfo
frente a la seguridad pública?
Rodolfo prefirió la seguridad pública, por eso puso el comentario de Graña en el
informe a pesar que le dijo que guardara .

¿Hay alguna información adicional que cambiaría su opinión sustancialmente?

La información adicional se la entrega el sr.Graña , le dice a Rodolfo de los graves
desperfectos de instalación.

CASO 5: Al Servicio de Demandantes y Demandados

¿Cree que Alejandra debería aceptar la propuesta del abogado Alexis y
testificar en esta litigación?
Por un lado creo que no debería aceptar , ya que se enfrentara a un empresa que
la recibió hace años

CASO 6. Estudiante y Asesor en la misma Universidad

¿Cree que el hecho de que Javier sea alumno y al tiempo asesor en la
misma universidad pueda crear un conflicto de intereses?
Puede crear un conflicto de interés ya que buscaran propuestas que apoyen el
proyecto que tiene con José y como también dinero .
¿Cree que es ético por parte de Javier el participar en el diseño del formulario de
licitación? ¿Cree que es ético que él estudie las propuestas?
Creo que no es ético , ya que ese puesto le dará mayores alcances para su
proyecto.

CASO 7: No Hay

CASO 8: Conflicto de Interés en Estudio de Factibilidad

¿Cree que el condado, sabiendo que Carmen es propietaria del segundo

terreno en cuestión, debería aceptar su sugerencia?
Creo que el condado debería buscar a otro profesional para el análisis , debido a
que Carmen está siendo subjetiva y buscando su beneficio.

¿Cree que la conducta de Carmen al aceptar realizar el estudio, fue ética?

La conducta de Carmen no es ética , ya que sus intereses y beneficios hacen que
los resultados del análisis dejen de ser veraces.

¿Cree que Carmen ha debido retirarse del estudio una vez determinó que su
propiedad era apta para la construcción?
Debio retirarse , porque ahora solo busca que el condado cambie de opinión.

¿Cree que el hecho de que Carmen no ocultara que era la dueña del terreno
previno un conflicto de intereses?
No , ya que la decisión tomara su curso.
¿Considera que hay algún factor que cambiaría su opinión acerca del caso?
Talvez una reubicación y algunos beneficios extras harían cambiar la decisión de
Carmen.
ASIGNATURA DE LA SESIÓN N°4

ACTIVIDAD DEL VIDEO

Título: Elección del tema en una investigación

● Qué insumos y/o conocimientos previos son los que se pueden

considerar para la elección de su tema de investigación. Explique uno
de ellos.
Para elegir un tema de investigación debemos tener en cuenta los siguientes
puntos:
Conocer ideas fundamentales
Reconocer temas que podemos investigar
Participar activamente de forma colaborativa

● Cuáles son los límites que debo de considerar para seleccionar

adecuadamente el tema de investigación. Explique porque son límites.
Los limites en la elección del tema son :
1. Interés
2. Tiempo
3. Espacio
Estos 3 puntos son limites , ya que el tema se regirá solo en ellos .El tema se
basara en algún interés del autor , en un tiempo determinado y en un lugar en el
cual se realizaran los estudios.

ACTIVIDADES DE LAS LECTURAS

Enviar con 5 días de anticipación a los estudiantes las lecturas:

1. ¿Cómo encontrar un tema y construir un problema de investigación?
Para encontrar un tema y formar una investigación deberíamos seguir los
siguientes pasos: partir del proceso de investigación en forma planificada,
estratégica, sistemática y confiable para profundizar en el conocimiento y, por ello,
el común denominador está constituido por puntos: El tema a investigar,el
problema a resolver y la metodología a preferencia del investigador.

● Mencione cuáles son los problemas más importantes y frecuentes que

enfrenta el estudiante, para desarrollar su trabajo de investigación.
Los principales problemas que enfrenta el estudiante al momento de hacer una
investigación es de no tener mucho conocimiento a que pasos a seguir para un
trabajo de esa magnitud, no distingue los diferentes puntos teóricos de
investigación, no sabe cómo analizar y se le dificulta escoger el tema apropiado.

● Qué acciones estima debe ejecutar el estudiante, para superar los

problemas antes mencionados.
El estudiante debe seguir los siguientes pasos para un trabajo de investigación
exitoso:
1. Encontrar tema de investigación.
2. Buscar y leer bibliografía acorde al tema.
3. Estructurar el problema por medio de la formulación de preguntas.
4. Formular un planteamiento del problema.
5. Plantear objetivos a lograr con la investigación.
6. Plantear hipótesis.
7. Estructurar un marco teórico.
8. Buscar nueva bibliografía.
9. Implementar una metodología con sus correspondientes técnicas acorde al
objeto de investigación.
10. Realizar trabajo de campo y recabar información.
11. Analizar los resultados.
12. Sacar conclusiones de todo el proceso.

* Mediante un organizador grafico presente los pasos para elegir un tema

de investigación.
2. El tema de investigación

● Cuál es el primer paso en toda investigación y cuál es su importancia.

El primer paso en toda investigación es el de escoger un tema , el cual le genera
al autor un interés motivador a mayor conocimiento.

● Caracterice con sus propias palabras los niveles de la pirámide invertida.

La pirámide invertida es un concepto de estructura proviene del periodismo, la
idea es colocar la información importante en el titular y en los primeros párrafos de
una noticia. De esta forma, lo más relevante se concentra en la base de la
pirámide, mientras que la relevancia de la información se va reduciendo a medida
que el texto alcanza la punta de la pirámide, al final del texto.
● Mencione las características de un trabajo de investigación y caracterice
cada una de ellas.
Características de un trabajo de investigación:

1. Estar planificada, tener pasos previos para su ejecución.

2. Contar con los instrumentos de recolección de datos que den veracidad a los
criterios de validez y confiabilidad.

3. Ser original, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y

sea necesario verificar y no a una copia.
4. Ser objetivo, a veces nuestras creencias o saberes previos imposibilitan la
creación de nuevo conocimiento.

5. Disponer de tiempo para elaborar y reunir cuidadosamente la información.

6. Obtener resultados argumentados.