A0417 MA Resistencia de Materiales ED1 V1 2015 PDF

RESISTENCIA DE
MATERIALES
Pineda Coronel Luis Miguel

Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.
De esta edición:
© Universidad Continental 2012
Jr. Junín 355, Miraflores, Lima-18
Teléfono: 213 2760
Derechos reservados
Primera edición: abril 2013
Tiraje: 500 ejemplares
Autor: Pineda Coronel Luis Miguel

Jhon Pool Ramírez Fairlie
Impreso en el Perú en los talleres de:
Fondo Editorial de la Universidad Continental
Todos los derechos reservados.

Esta publicación no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni registrada en o
trasmitida por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por
ningún medio sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico,
por fotocopia, o cualquier otro sin el permiso previo por escrito de la Universidad.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 7
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 9
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA 9
UNIDADES DIDÁCTICAS 9
TIEMPO MÍNIMO DE ESTUDIO 9
UNIDAD I: ESFUERZO, DEFORMACION Y CARGA AXIAL 11
Diagrama de presentación de la unidad I 11
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 11
Tema N° 1: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS Y DEFORMACIÓN 12

1 Conceptos básicos de Resistencia de Materiales 12
2 Fuerzas. Interiores y Exteriores 13
3 Esfuerzo Promedio o Normal 14
4 Esfuerzo Cortante 17
5 Deformación promedio 20
6 Ley de Hooke 21
LECTURA SELECCIONADA Nº 1
Historia de la Resistencia de los Materiales 22
ACTIVIDAD Nº 1 24
Tema N° 2: TRACCIÓN Y DEFORMACIÓN GENERAL 25

1 Ensayo de Tracción 25
2 Diagrama tensión deformación Material Dúctil y Frágil 25
3 Ley de Hooke Generalizada 26
4 Deformación Transversal 27
Propiedades y experimentos de Tracción Resistencia de materiales, María Dolores Martínez Rodrigo y Pedro
Museros Romero. Pág. 35 28
Control de lectura Nº 1 30
Glosario de la unidad I 31
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD I 32
Autoevaluación DE LA UNIDAD I 33
UNIDAD II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN 43
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD ii 43

TEMA N° 1: POISSON, ESTADOS DE ESFUERZOS Y ESTRUCTURA HIPERESTATCIAS 44
1 Módulo de Poisson 44
2 Estados de Esfuerzo 45
3 Relaciones Elásticas de tensión Deformación 47
4 Módulo de volumen 48
5 Estructuras Hiperestáticas 49
6 Método de Fuerzas y Desplazamientos 52
Morfología de la estructura Callister, w.d.(2010 )- “introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales”.
2da Edición. Pág. 460 58
ACTIVIDAD Nº 2 62
TEMA N° 2: DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN 63
1 Deformaciones que involucran cambios de temperatura 63
2 Teoría general de flexión pura en vigas isostáticas e hiperestáticas 63
3 Flexión compuesta 65
El acero estructural Resistencia de materiales, María Dolores Martínez Rodrigo y Pedro Museros Romero. Pág.
95 67
Tarea Académica N° 1 72
Glosario de la unidad II 73
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II 74
Autoevaluación DE LA UNIDAD Ii 75
UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS 79

Diagrama de Presentación de la Unidad III 79

Tema N° 1: CARGA AXIAL, FLEXIÓN ASIMETRICA Y COMPUESTA 80
1 Carga axial excéntrica 80
2 Cálculo de flexión asimétrica 81
3 Teoría de general de torsión en ejes circulares 82
Elementos estructurales básicos Aplicaciones de la transformación de esfuerzos en la ingeniería. James M.Gere
(2000) mecánica de materiales 6ta ed. Mexico CENGAGE. Pág. 240 84
ACTIVIDAD Nº 3 90
Tema N° 2: ESFUERZOS EN VIGAS, SECCIONES DE PARED DELGADA Y VIGAS DE ALAS ANCHAS 91
1 Esfuerzos de corte en vigas. 91
2 Esfuerzos de corte en secciones abiertas de pared delgada 92
3 Esfuerzos de corte en vigas de alas anchas 97
4 Transformación de esfuerzos 101
Principales sistemas de materiales James M.Gere (2000) mecánica de materiales 6ta ed. Mexico CENGAGE.
Pág. 374 103
Control de lectura N° 2 107
Glosario de la unidad III 108
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD III 110
Autoevaluación DE LA UNIDAD IiI 111
UNIDAD IV: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL, TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOS 113
Diagrama de Presentación de la Unidad Iv 113

Tema N° 1: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO PLANO Y TRIAXIAL 114
1 Cálculo de esfuerzos principales método analítico 114
2 Método gráfico Círculo de Mohr 115
3 Estado plano y triaxial de esfuerzos, 118
4 Direcciones de esfuerzos principales 123
Sistemas para edificios de varios pisos SINGER, Ferdinand L., PYTEL. Resistencia de Materiales, 3ra Edición.
Pág. 125 124
ACTIVIDAD Nº 4 128
Tema N° 2: TRANSFORMACIONES DE DEFORMACIONES, ANALISIS DE ESFUERZOS EN CÁSCARAS 129
1 Transformación de deformaciones uso del círculo de Mohr 129
2 Análisis de esfuerzos en cáscaras o recipientes de pared delgada, 130
3 Recipientes cilíndricos y esféricos 131
4 Deflexión en vigas 134
Especificaciones para cargas de diseño SINGER, Ferdinand L., PYTEL. Resistencia de Materiales, 3ra Edición.
Pág. 245 142
Tarea Académica N° 2 146
Glosario de la unidad IV 147
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV 149
Autoevaluación DE LA UNIDAD IV 150
ANEXOS: claves de las Autoevaluaciones 152
INTRODUCCIÓN
E
l propósito principal de este documento es • R
ealizar el estudio de los contenidos, el cual
proporcionar al estudiante de Ingeniería de deberá ser de forma dosificada y constante usando
la UCCI modalidad virtual, una presentación el subrayando y mapas mentales que permita
clara y minuciosa de la teoría y aplicaciones de tener un extracto conciso de la información.
la resistencia de materiales; para esto se basa en • P
asar al estudio de las lecturas seleccionadas,
la explicación del comportamiento físico de los que permiten la profundización en un tema
materiales sometidos a carga los cuales presentan de carácter teórico, científico tecnológico y/o
efectos diversos en la vida real a fin de realizar un práctico.
modelo de este comportamiento que sea a su vez, el
• D
esarrollar la autoevaluación, que es una
modelo de la teoría, práctico y sobre todo de análisis
preparación para el examen final de la asignatura.
orientado a situaciones del campo laboral. Se hace
• D
esarrollar las actividades programadas para cada
énfasis en la importancia de satisfacer los requisitos
semana en el aula virtual, con la asesoría del Tutor
de la compatibilidad de la deformación y del
Docente.
comportamiento del material para que puedan existir
condiciones necesarias de equilibrio del cuerpo o
sistema. Se debe resaltar que ningún libro es suficiente
Los temas de estudio están divididos en cuatro para aprender una materia, la asistencia a clase es
unidades, y cada unidad en 4 subtemas. indispensable para un buen aprendizaje, al igual
que el intercambio de ideas no olvidar que una clase
Se recomienda que el estudiante desarrolle un hábito
universitaria es una clase de discusión. Además de
permanente de estudio con la lectura constante de la
una asesoría adecuada que es la base de una buena
teoría, haciendo uso de este manual o algún texto de
enseñanza.
consulta así como el uso de Internet. El contenido del
manual se complementará, con las clases por video Esperando que el presente resumen teórico práctico
conferencia, y con el uso continuo del aula virtual de sea de utilidad para el buen aprendizaje de la materia,
la Universidad, con el fin de desarrollar en forma más quedare agradecido si hubiera alguna sugerencia
detallada y amplía la asignatura. para mejorar el presente texto.
Se sugiriere la siguiente secuencia de estudio para
cada unidad:
8
RESISTENCIA DE MATERIALES
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
9
Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN
DE LA ASIGNATURA
Recordatorio Anotaciones
Diagrama Objetivos Inicio
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Conoce conceptos básicos de resistencia de materiales y los aplica en la solución de

Desarrollo
problemas deActividades
esfuerzos yAutoevaluación
deformaciones. Aplica leyes constitutivas en el cálculo de
de contenidos
fuerzas exteriores, deformaciones y cálculo de sistemas isostáticos e hiperestáticos.
Analiza y aplica flexión pura y flexión compuesta en el cálculo de vigas que se usan
en ingeniería y deduce las relaciones que se emplean en teoría general de esfuerzos
y los aplica en la teoría de falla de los materiales.

seleccionadas
UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV
ResistenciaAnotaciones
Recordatorio
de Esfuerzos, Carga axial, flexión Esfuerzos prin-
materiales, esfuerzos, estructuras compuesta y esfuerzo cipales, estado
deformación y hiperestaticas, en vigas triaxial, transfor-
tracción deformación bajo maciones y análi-
temperatura y sis de esfuerzos
flexión
TIEMPO MÍNIMO DE ESTUDIO

UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV
1. y 2. semana
a a
3. y 3. semana
a a
4. y 5. semana
a a
6. y 7.a semana
a
16 horas 16 horas 16 horas 16 horas

10
Desarrollo
de contenidos
11
Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas
UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFOR-

MACIÓN Y TRACCIÓN
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
Lecturas
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD I
Glosario Bibliografía
Diagrama
seleccionadas Objetivos Inicio
LECTURAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
SELECCIONADAS
Desarrollo
Recordatorio Actividades
Anotaciones Autoevaluación
de contenidos
AUTOEVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
seleccionadas
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

TEMA N° 1: Resistencia de 1. Conoce los conceptos bá- 1.

Toma conciencia del
materiales,
Desarrollo esfuerzos
Actividades y defor-
Autoevaluación
sicos de resistencia de ma- rol de ser estudiante
de contenidos
mación. teriales. universitario en inge-
1. Conceptos básicos de Resis- 2. A naliza los diferentes tipos niería.
tencia de Materiales. de fuerzas. 2.
Muestra interés por
2. Fuerzas.Glosario

Lecturas
Interiores y Exte- 3. Analiza y aplica el esfuerzo
Bibliografía las aplicaciones de la
seleccionadas
riores. normal y cortante. mecánica vectorial y
resistencia de mate-
3. Esfuerzo Promedio o Nor- 4. Identifica la deformación
y resuelve problemas. riales.
mal.
Recordatorio Anotaciones 5. Analiza y aplica la teoría 3. Muestra entusiasmo al
4. Esfuerzo Cortante.
de esfuerzo y deforma- conocer los conceptos
5. Deformación promedio. más importantes de la
ción.
6. Ley de Hooke. mecánica de materia-
6. Identifica y aplica la ley de les y su aplicación en
Hooke.
la solución de proble-
Lectura seleccionada Nº 1: 7. Conoce elementos de la mas de INGENIERIA
Historia de la resistencia de ley de Hooke y deforma- tanto en el quehacer
materiales: Resistencia de maciones. cotidiano como en el
teriales, María Dolores Martí- 8.
Analiza cambios de lon- profesional.
nez Rodrigo y Pedro Museros gitud y la deformación
Romero. Pág. 27. transversal.
TEMA N° 2: Tracción y defor- Actividad N° 1

mación general.
1. Ensayo de Tracción
CONTROL DE LECTURA
2. Diagrama tensión deforma- Nº 1
ción Material Dúctil y Frágil.
3.
Ley de Hooke Generaliza-
da.
4. Deformación Transversal.
Lectura seleccionada Nº 2:
Propiedades y experimentos
de tracción: Resistencia de ma-
teriales, María Dolores Martí-
nez Rodrigo y Pedro Romero.
Pág. 35.
AUTOEVALUACIÓN DE LA
UNIDAD I
ollo
nidos 12
Actividades Autoevaluación UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
TEMA N° 1: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS Y DEFORMACIÓN
En los cursos de estática se consideran los cuerpos indeformables, sin embargo

torio Anotaciones
en la realidad los cuerpos sufren deformaciones. La Resistencia de los Mate-
riales analiza a los cuerpos como deformables, predice estas deformaciones y
permite encontrar los materiales y dimensiones óptimos. Con la Resistencia de
los Materiales se puede verificar la habilidad de los elementos para soportar las
cargas a las que están sometidos y se pueden diseñar elementos seguros y bara-
tos. Entonces en lo posterior se consideran a todos los cuerpos no rígidos sino
elásticos, es decir, que cualquier carga producirá en ellos deformaciones que en
magnitud son pequeñas comparadas con las dimensiones globales del cuerpo.
1 CONCEPTOS BÁSICOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES
1.1 Tipos de elementos

En el presente texto los cuerpos se clasificaran en tres tipos:
a. Barra: Es un cuerpo que tiene dos dimensiones pequeñas en comparación con

la tercera. La línea une los centros de gravedad de sus secciones transversales se
denomina eje centroidal de la barra.
Figura Nº 1. Barra metálica

Fuente: Luis Miguel Pineda Coronel.
b. Placa: Es un cuerpo que tiene una dimensión pequeña en comparación con las
otras dos.
Figura Nº 2. Placa metálica

Fuente: Luis Miguel Pineda Coronel
c. Bloque: Es un cuerpo cuyas tres dimensiones son del mismo orden.
Figura Nº 3. Bloque de concreto

UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓNDesarrollo
de contenidos
13

seleccionadas
1.2 Tipos de problemas
La Resistencia de Materiales tiene como finalidad el cálculo de los cuerpos someti-
dos a cargas y los problemas a resolver son de dos tipos:
a. Dimensionamiento: Cuando se busca seleccionar el material, las formas y di-

mensiones más adecuadas de una pieza, de manera que ésta pueda trabajar con
seguridad, en buen estado y con costos adecuados.
b. Verificación: Cuando una pieza tiene el material, las formas y dimensiones pre-
fijadas y es necesario conocer si estas son las adecuadas para resistir el estado de
solicitaciones actuantes.
1.3 Metodología
Para el cálculo de elementos y sistemas nunca se podrán incluir todas las variables
por lo que se deben despreciar aquellas que no son relevantes. Por ejemplo, en el
cálculo del cable de un ascensor se deben incluir el peso de la cabina, su acelera-
ción y el peso del cable, pero se pueden despreciar la resistencia al aire del ascensor,
la presión barométrica a distintas alturas, la variación de la temperatura con la altu-
ra, etc. Adicionalmente se deberán realizar ciertas simplificaciones en:
a. La geometría del objeto. Así los sólidos muy largos se idealizaran como barras.
b. Los vínculos. Usualmente se consideran ideales.
c. Los sistemas de fuerzas aplicadas. Las cargas concentradas prácticamente no

existen en la realidad, sino que son las resultantes de fuertes presiones localiza-
das en zonas pequeñas.
d. Las propiedades de los materiales.
2 FUERZAS. INTERIORES Y EXTERIORES
2.1 Equilibrio Estático

Se define como aquella condición en la cual sometido el cuerpo a una serie de fuer-
zas y momentos exteriores se mantiene en reposo o con un movimiento uniforme:
Figura Nº 4. Cuerpo afectado por fuerzas

ollo
nidos 14
nadas
2.2 Principio de corte
Si a un cuerpo en equilibrio se le corta por una sección cualquiera sigue estando
sometido a las fuerzas y momentos exteriores. Para que siga estando en equilibrio
torio Anotaciones tenemos que colocar en la sección cortada una resultante de fuerzas y una resul-
tante de momentos, que los representaremos como r y m. en dicha sección existen
unas tensiones, fuerzas por unidad de área, que dan como resultante r y m. a pesar
de que dichas fuerzas son interiores si se considera todo el sistema, son exteriores
cuando se aplican sobre el subsistema. el subsistema aislado con las fuerzas exterio-
res que actúan sobre él y las fuerzas resultantes de la interacción con el sistema total
se denomina diagrama de sólido libre.
Figura Nº 5. Corte y área de exploración

Dentro de cada sección de corte existirán esfuerzos y momentos para compensar

los exteriores. Los tipos de solicitaciones que encontraremos serán:
Figura Nº 6. Fuerzas internas

Elementos presentes:
• Esfuerzos perpendiculares a la sección n (tracción o compresión)
• Esfuerzos contenidos en la sección t (cortadura)
• Momentos.
• en el eje z Mz, flexión
• en el eje y My, flexión
• en el eje x Mx, torsión.
3 ESFUERZOS PROMEDIO O NORMAL

Los conceptos fundamentales en mecánica de materiales son el esfuerzo y la de-
formación unitaria. Para fines explicativos, consideremos la barra de arrastre de la
figura.
de contenidos
15

seleccionadas
Figura Nº 7. Tren de aterrizaje

Fuente: BEER, JOHNSTON, DEWOLF. Mecánica de Materiales (2006)
De tal manera que aislemos un segmento de ella como un cuerpo libre a la barra
de arrastre.
Figura Nº 8. Segmento con cargas

Al dibujar este diagrama de cuerpo libre no tomamos en cuenta el peso de la barra

misma y suponemos que las únicas fuerzas activas son las fuerzas axiales P en los
extremos. Luego, consideramos dos vistas de la barra; la primera muestra la misma
barra antes de la aplicación de las cargas, tal y como se muestra.
Figura Nº 9. Segmento libre

La segunda la muestra después de aplicar las cargas
Figura Nº 10. Segmento modificado

ollo
nidos 16
nadas
Observe que la longitud original de la barra se denota con la letra L y el incremento
en longitud debido a las cargas se denota con la letra griega (delta).
torio Anotaciones Las fuerzas internas en la barra quedan expuestas si hacemos un corte imaginario
por la barra en la sección mn de la figura anterior. Como esta sección se toma per-
pendicularmente al eje longitudinal de la barra, se denomina sección transversal.
Ahora aislamos la parte de la barra a la izquierda de la sección transversal mn como

un cuerpo libre que se muestra a continuación.
Figura Nº 11. Segmento con parte eliminada

En el extremo derecho de este cuerpo libre (sección mn) mostramos la acción de la

parte eliminada de la barra (es decir, la parte a la derecha de la sección mn) sobre
la parte restante. Esta acción consiste en esfuerzos distribuidos en forma continua
que actúan sobre toda la sección transversal y la fuerza axial P que actúa en la sec-
ción transversal es la resultante de estos esfuerzos, la fuerza resultante se muestra
en la figura anterior con líneas entrecortadas.
El esfuerzo tiene unidades de fuerza por unidad de área y se denota por la letra
griega (sigma). En general, los esfuerzos que actúan sobre una superficie plana
pueden ser uniformes en toda el área o bien variar en intensidad de un punto a
otro1. Supongamos que los esfuerzos que actúan sobre la sección transversal mn
están distribuidos uniformemente sobre el área. Entonces la resultante de estos
esfuerzos debe ser igual a la magnitud del esfuerzo por el área de la sección trans-
versal A de la barra, es decir, P = A. Por tanto, obtenemos la expresión siguiente
para la magnitud de los esfuerzos:
Esta ecuación expresa la intensidad de un esfuerzo uniforme en una barra prismá-

tica con sección transversal arbitraria cargada axialmente.
NOTA:
Cuando la barra es estirada por las fuerzas P, los esfuerzos son esfuerzos de tensión;
si se invierte la dirección de las fuerzas, la barra se comprime y tenemos esfuerzos
de compresión. Puesto que los esfuerzos actúan en una dirección perpendicular a
la superficie cortada, se denominan esfuerzos normales. Y, por tanto, los esfuerzos
normales pueden ser de tensión o de compresión.
Cuando se requiere una convención de signos para los esfuerzos normales, se acos-
tumbra definir a los esfuerzos de tensión como positivos y a los esfuerzos de com-
presión como negativos. Tiene unidades de fuerza por unidad de área. Cuando
se emplean unidades inglesas, el esfuerzo suele expresarse en libras por pulgada
cuadrada (psi) o kips por pulgada cuadrada (ksi).
1
Hibbeler, R. & Cera. (2006). Mecánica de materiales. México: Pearson Educación.
de contenidos
17

seleccionadas
Cuando se utilizan unidades SI, la fuerza se expresa en newtons (N) y el área en
metros cuadrados (m^2). En consecuencia, el esfuerzo tiene unidades de newtons
por metro cuadrado (N/m^2), es decir, pascales (Pa). Sin embargo, el pascal es una
unidad de esfuerzo tan pequeña que es necesario trabajar con múltiplos grandes,Recordatorio Anotaciones
usualmente con el megapascal (MPa).
1.91 ksi = 13.2 MPa = 13.2 × 106 pascales.
4 ESFUERZO CORTANTE
Consideraremos otro tipo de esfuerzo, llamado esfuerzo cortante, que actúa de
manera tangencial a la superficie del material.
Como un ejemplo de la acción de los esfuerzos cortantes, considere la conexión

con perno que se muestra en la figura siguiente.
Figura Nº 12. Conexión de perno

Esta conexión consiste de una barra plana A, una horquilla C y un perno B que pasa
por agujeros en la barra y en la horquilla. Por la acción de las cargas de tensión P, la
barra y la horquilla presionaran contra el perno en compresión y se desarrollaran
esfuerzos de contacto, llamados esfuerzos de compresión, esfuerzos en apoyos o
esfuerzos de soporte. Además, la barra y la horquilla tienden a cortar el perno, es
decir, pasar a través de él, y esta tendencia es resistida por los esfuerzos cortantes
en el perno.
Para mostrar con más claridad las acciones de los esfuerzos de soporte y cortante,
analicemos este tipo de conexión en una vista lateral a continuación.
Figura Nº 13. Vista lateral de conexión

Con este esquema en mente, dibujamos un diagrama de cuerpo libre del perno en
la figura siguiente.
ollo
nidos 18
nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 14. Diagrama de cuerpo libre del perno

Los esfuerzos en los apoyos ejercidos por la horquilla contra el perno se muestran
en el lado izquierdo del diagrama de cuerpo libre y se identifican con 1 y 3. Los
esfuerzos de la barra aparecen en el lado derecho y se identifican con 2.
Podemos calcular un esfuerzo de soporte promedio ab dividiendo la fuerza de so-

porte total Fb entre el área de soporte Ab:
El área de soporte se define como el área proyectada de la superficie curva de

soporte.
El diagrama de cuerpo libre a continuación muestra que hay una tendencia a cortar
el perno a lo largo de las secciones transversales mn y pq.
Figura Nº 15. Perno con secciones transversales

A partir de un diagrama de cuerpo libre de la parte mnpq del perno, observamos

que las fuerzas cortantes V actúan sobre las superficies cortadas del perno.
de contenidos
19

seleccionadas
Figura Nº 16. Fuerzas cortantes

En este ejemplo particular hay dos planos de corte (mn y pq) y, por tanto, se dice
que el perno está en cortante doble. En cortante doble, cada una de las fuerzas de
corte es igual a la mitad de la carga transmitida por el perno, es decir, V = P/2.
Las fuerzas cortantes V son las resultantes de los esfuerzos cortantes distribuidos so-
bre el área de la sección transversal del perno. Por ejemplo, los esfuerzos cortantes
que actúan en la sección transversal mn se muestran en la fi gura siguiente.
Figura Nº 17. Esfuerzos distribuidos

Estos esfuerzos actúan paralelos a la superficie de corte, los esfuerzos cortantes se

representan con la letra griega t (tau).
Una conexión con perno en cortante simple se muestra a continuación.
Figura Nº 18. Conexión de elementos

ollo
nidos 20
nadas
En las explicaciones anteriores de conexiones con perno ignoramos la fricción
(producida al apretar los pernos) entre los elementos de conexión. La presencia
de fricción significa que parte de la carga es soportada por las fuerzas de fricción,
torio Anotaciones
y por ende reducen las cargas en los pernos. Como las fuerzas de fricción son poco
confiables y difíciles de estimar, lo cual es una práctica errónea2.
El esfuerzo cortante promedio sobre la sección transversal de un perno se obtiene

dividiendo la fuerza cortante total V entre el área A de la sección transversal sobre
la que actúa, como sigue:
Observamos que los esfuerzos cortantes, al igual que los esfuerzos normales, repre-
sentan una intensidad de la fuerza o fuerza por unidad de área. Así, las unidades
del esfuerzo cortante son las mismas que para el esfuerzo normal, que son, psi o ksi
en unidades inglesas y pascales o sus múltiplos en unidades SI.
5 DEFORMACIÓN PROMEDIO O NORMAL

Como ya vimos, una barra recta cambiara su longitud al cargarla axialmente, ha-
ciéndose más larga en tensión y más corta en compresión. Por ejemplo, considere
de nuevo la barra prismática, el alargamiento à de esta barra es el resultado acu-
mulativo del alargamiento de todos los elementos del material en todo el volumen
de la barra.
Figura Nº 19. Segmento deformado

Supongamos que el material es el mismo en toda la barra. Entonces, si considera-

mos la mitad de la barra (longitud L/2).
Tendrá un alargamiento igual a δ/2 y si consideramos un cuarto de la barra, tendrá

un alargamiento igual a δ/4.
En general, el alargamiento de un segmento es igual a su longitud dividida entre

la longitud total L y multiplicada por el alargamiento δ. Por tanto, una longitud
unitaria de la barra tendrá un alargamiento igual a 1/L por δ. Esta cantidad se de-
nomina alargamiento por unidad de longitud, o deformación unitaria y se denota
con la letra griega ϵ (épsilon). Podemos observar que la deformación unitaria está
dada por la ecuación.
Si la barra esta en tensión, la deformación unitaria se denomina deformación uni-

taria por tensión, que representa un alargamiento o estiramiento del material. Si la
barra esta en compresión, la deformación unitaria es una deformación unitaria por
compresión y la barra se acorta. En general, la deformación unitaria por tensión
se considera positiva y la deformación unitaria por compresión como negativa. La
deformación unitaria ϵ se denomina deformación unitaria normal debido a que
está asociada con los esfuerzos normales3.
2
Beer, F. (2013). Mecánica de materiales. México, D.F: McGraw-Hill Interamericana
3
Hibbeler, R. & Cera. (2006). Mecánica de materiales. México: Pearson Educación.
de contenidos
21

seleccionadas
Como la deformación unitaria normal es la razón de dos longitudes, es una canti-
dad adimensional, es decir, no tiene unidades. Por tanto, la deformación unitaria
se expresa simplemente como un número, independiente de cualquier sistema de
unidades. Recordatorio Anotaciones
6 LEY DE HOOKE.
La relación lineal entre el esfuerzo y la deformación unitaria para una barra en
tensión o compresión simple se expresa por la ecuación.
En donde es el esfuerzo axial, es la deformación unitaria axial y E es una constante

de proporcionalidad conocida como módulo de elasticidad del material. El módulo
de elasticidad es la pendiente del diagrama esfuerzo deformación unitaria en la
región linealmente elástica.
La deformación unitaria es adimensional, las unidades de E son las mismas que las
del esfuerzo. Las unidades típicas de E son psi o ksi en unidades inglesas y pascales
(o sus múltiplos) en unidades SI4.
En realidad esta ecuación es una versión muy limitada de la ley de Hooke debido a
que sólo se relaciona con los esfuerzos longitudinales y las deformaciones unitarias
desarrolladas en tensión o compresión simple de la barra.
El módulo de elasticidad tiene valores relativamente grandes para materiales que

son muy rígidos, como los metales estructurales. El acero tiene un módulo de elasti-
cidad de aproximadamente 30 000 ksi (210 GPa) y el aluminio tiene valores típicos
alrededor de 10 600 ksi (73 GPa). Los materiales más flexibles tienen un módulo
menor los valores para los plásticos varían de 100 a 2000 ksi (0.7 a 14 GPa).
4
Beer, F. (2013). Mecánica de materiales. México, D.F: McGraw-Hill Interamericana.
ollo
nidos 22
Actividades Autoevaluación UNIDAD I:Objetivos
Diagrama
RESISTENCIA
Inicio
DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓN

as Glosario Bibliografía de contenidos
nadas
LECTURA SELECCIONADA N° 1
seleccionadas
torio Anotaciones
HISTORIA DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES

Resistencia
RecordatorioAnotacionesde materiales, María Dolores Martínez Rodrigo y Pedro Museros Rome-
ro. (Pág. 27).
Desde los comienzos de la humanidad, la ingeniería estructural ha estado ligada a

su historia. Pero sólo fue hasta mediados del siglo XVII que se empezaron a aplicar
los conocimientos de la mecánica, en el análisis y diseño de estructuras y máquinas.
Las primeras máquinas simples como el plano inclinado, la rueda, la polea, el torni-
llo y la cuña sirvieron para construir algunas de las magníficas estructuras antiguas.
Podemos distinguir algunos períodos importantes de esta historia y en ellos algunos
pueblos, construcciones, personajes y descubrimientos importantes. Veamos:
1. Antes de los griegos (3400 – 600 AD)
Figura Nº 20. Pueblo de Egipto

Fuente: Mind42.com
Los pueblos de Egipto, Asiria y Persia fueron los más destacados de éste período.
Las pirámides egipcias son un ejemplo de estas extraordinarias estructuras anti-
guas. Adicionalmente a las pirámides son de destacar los templos construidos con
columnas, muros y vigas en piedra y barro cocido.
2. Griegos y Romanos (600 AC – 476 DC)

Los templos griegos como el Partenón y algunas construcciones romanas como
puentes, acueductos, coliseos y templos, son ejemplos notorios de este período.
Como elementos estructurales los romanos introdujeron la bóveda y el arco para la
construcción de techos y puentes respectivamente.
3. Período Medieval (477 - 1492)

En este período, los árabes introdujeron la notación decimal la cual permitió un
desarrollo importante en las matemáticas.
4. Periodo temprano (1493- 1687)

Francis Bacon (1561-1626), fue uno de los creadores del método experimental.
Galileo Galilei (1564-1642). Matemático, físico y astrónomo italiano. Considerado
como el fundador de la teoría de las Estructuras. En su libro Dos nuevas ciencias,
publicado en 1938, Galileo analizó la falla de algunas estructuras simples como la
viga en voladizo. Aunque sus resultados fueron corregidos posteriormente, puso los
cimientos para los desarrollos analíticos posteriores especialmente en la resistencia
de materiales.
de contenidos
23

seleccionadas
Figura Nº 21. Francis Bacon

Fuente: www.cofis.es
Robert Hooke (1635-1703), desarrolló la ley de las relaciones lineales entre la fuer-
za y la deformación de los materiales o ley de Hooke.
Isaac Newton (1642-1727), formuló las leyes del movimiento y desarrolló el cálculo.
Desde el año 1000 y durante este período, de destacaron las Catedrales góticas las
que en la actualidad, son testimonio del ingenio de sus constructores.
5. Período Premoderno (1688 - 1857)
Entre los investigadores notables de este período se encuentran:

John Bernoulli (1667-1748), quien formuló el principio del trabajo virtual, Leonard
Euler (1707-1783), desarrolló la teoría del pandeo de columnas, Charles August de
Coulomb (1736-0806), presentó el análisis de la flexión de las vigas elásticas.
Figura Nº 22. Johann Bernoulli

Fuente: www.britannica.com Bernoulli, Johann: Johann Bernoulli and Jakob Bernoulli
working on mathematical problems
ollo
nidos 24
nadas
6. Período moderno (desde 1858)
En 1826, L.M.Navier(1785-1836) publicó un tratado sobre el comportamiento elás-
tico de las estructuras, el cual se considera como el primer libro de texto sobre la
torio Anotaciones teoría moderna de la resistencia de los materiales. EL desarrollo de la mecánica
estructural continuó a un paso tremendo durante todo el resto del siglo XIX y hacia
la primera mitad del XX, cuando se desarrollaron la mayor parte de los métodos
clásicos par el análisis de las estructuras que se describen en este texto. Los colabo-
radores importantes de este período incluyeron B:P: Clapeyron (1799-1864), quien
formuló la ecuación de los tres momentos para el análisis de las vigas continuas;
J:C: Maxwell (1831-1879), quien presentó el método de las deformaciones coheren-
tes y la ley de las deflexiones y los círculos de Mohr del esfuerzo y la deformación
unitaria; Alberto Castigliano (1847-1884), quien formuló el teorema del trabajo
mínimo; C. E. Grene (1842-1903), quien desarrolló el método del momento-área;
H. Müller-Breslau (1851-1925), quien presentó un principio para la construcción
de las líneas de influencias; G. A. Maney (1888-1947), quien desarrollo el método
de la pendiente-deflexión, que se consideraba como el precursor del método ma-
terial de l as rigideces, y Hardy Cross (1885-1959); quien desarrolló el método de
la distribución de momentos, en 1924. EL método de la distribución de momentos
proporciona a los calculistas un procedimiento iterativo sencillo para el análisis
de estructuras estáticamente indeterminadas con intensidad. Este método, que fue
usado con mayor amplitud por los ingenieros un procedimiento iterativo sencillo
para el análisis de estructuras estáticamente indeterminadas con intensidad. Este
método, que fue usado con mayor amplitud por los ingenieros en estructuras du-
rante este período, como edificios muy altos, lo cual no habría sido posible sin
disponer del método de la distribución de momentos.
El advenimiento de las computadoras en la década de 1970 revolución el análisis

estructural. Debido a que la computadora podía resolver grandes sistemas de ecua-
ciones simultáneas, los análisis que llevaban y, a veces, semanas en la era previa a la
computadora ahora se podían realizar en segundos.
ACTIVIDAD N° 1
de contenidos
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seleccionadas
de contenidos
25

seleccionadas
TEMA Nº 2: TRACCIÓN Y DEFORMACIÓN GENERAL

Para analizar el comportamiento (deformación) de un material frente a los esfuer-
zos, se toma una muestra y se ensaya en el laboratorio sometiéndola al esfuerzo de-
seado. Las conclusiones que se obtienen del ensayo nos permiten deducir el com-
portamiento posterior del material en condiciones reales (en servicio). El ensayo
realizado es el de TRACCION aplicado a metales, especialmente al ACERO por
ser el metal mayormente utilizado en la construcción de maquinaria, estructuras y
elementos resistentes en general, por tal analizaremos dichos fenómenos a conti-
nuación.
1 ENSAYO DE TRACCIÓN
La realización del ensayo de tracción se encuentra normalizada (UNE-EN ISO
6892-1:2010). Estas normas especifican las dimensiones de la muestra llamada
PROBETA, la nomenclatura y el procedimiento de realización del ensayo. De este
modo, los resultados obtenidos pueden ser aceptados y comparados por cualquier
persona, centro o institución de cualquier país.
En el ensayo de tracción, los datos de deformaciones o ALARGAMIENTOS UNIA-

TARIOS y sus correspondientes esfuerzos o TENSIONES UNITARIAS, se llevan a
unos ejes de coordenadas y, para el caso del acero, se obtiene la siguiente gráfica:
Figura Nº 23. Línea de tracción

Se considera y observa lo siguiente:

Esfuerzos o tensiones unitarias, en el eje de ordenadas (vertical) se indican los
valores de esfuerzos unitarios σ:
F = Fuerza total aplicada.

S = Sección recta de la probeta.
2 DIAGRAMA TENSIÓN DEFORMACIÓN MATERIAL DÚCTIL Y FRÁGIL.

Muchos materiales estructurales, incluyendo la mayor parte de los metales, madera,
plásticos y cerámicos, se comportan tanto de manera elástica como lineal cuando se
cargan por primera vez. En consecuencia, sus curvas esfuerzo deformación unitaria
inician con una línea que pasa por el origen. Un ejemplo es la curva esfuerzo-defor-
mación unitaria para el acero Estructural.
ollo
nidos 26
nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 24. Elasticidad

Donde la región desde el origen O hasta el límite de proporcionalidad

(Punto A) es tanto lineal como elástica.
Cuando un material se comporta elásticamente y también presenta una relación li-

neal entre el esfuerzo y la deformación unitaria se dice que es linealmente elástico.
Este tipo de comportamiento es muy importante en ingeniería por una razón obvia:
al diseñar estructuras y maquinas5.
3 LEY DE HOOKE GENERALIZADA

Cuando se aplica una fuerza a un cuerpo, esta tiende a cambiar de forma y tamaño,
a estos cambios se le denomina deformación y esta puede ser visible o inadvertida
si no se emplean los instrumentos apropiados para hacer las mediciones precisas.
Un cuerpo, también puede deformarse cuando cambia la temperatura, y a ésta
deformación se le llama dilatación. Las deformaciones pueden ser normales y
angulares.
3.1. Deformación normal o axial(δ)

La deformación normal es debido a cargas axiales, y su magnitud viene a ser la
diferencia entre la longitud final menos la longitud inicial.
Figura Nº 25. Deformación normal

Fuente: BEER, JOHNSTON, DEWOLF. Mecánica de Materiales (2006).
δ l final − linicial
=
• Deformación Unitaria Normal media
Es el alargamiento o contracción de un segmento de recta por unidad de longitud.
Esta deformación es una cantidad adimensional.
5
Beer, F. (2013). Mecánica de materiales. México, D.F: McGraw-Hill Interamericana.
de contenidos
27

seleccionadas
l f − lo δ
=ε =
lo lo Recordatorio Anotaciones
4 DEFORMACIÓN TRANSVERSAL
Sea un paralelepípedo fijo en su parte inferior y de baja altura al cual sometemos a
una fuerza P en su cara superior.
Figura Nº 26. Deformación transversal

Figura Nº 27. Tren de aterrizaje

τ = tensión tangencial o tensión de corte De la misma forma que se grafica la rela-

ción σ – ε, puede hacerse con la de τ - γ. Para el caso del acero común la gráfica
representativa, es similar a la ya vista para las tensiones normales. Dentro del campo
lineal elástico, la constante que vincula la tensión tangencial con la deformación
angular, es llamada módulo de elasticidad transversal (G).
ollo
nidos 28
Actividades Autoevaluación UNIDAD I:Objetivos
Diagrama
RESISTENCIA
Inicio
DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓN

nadas
seleccionadas
torio Anotaciones
PROPIEDADES Y EXPERIMENTOS DE TRACCIÓN

Resistencia de materiales, María Dolores Martínez Rodrigo y Pedro Museros R.
Recordatorio
(Pág.Anotaciones
35).
Un cuerpo se encuentra sometido a tracción simple cuando sobre sus secciones

transversales se le aplican cargas normales uniformemente repartidas y de modo de
tender a producir su alargamiento.
Figura Nº 28. Tracción de elemento lineal

Fuente: SHAMES, Irving. Introducción a la Mecánica de Sólidos (1979-2005)
Por las condiciones de ensayo, el de tracción estática es el que mejor determina las
propiedades mecánicas de los metales, o sea aquella que definen sus características
de resistencia y deformabilidad. Permite obtener, bajo un estado simple de tensión,
el límite de elasticidad o el que lo reemplace prácticamente, la carga máxima y la
consiguiente resistencia estática, en base a cuyos valores se fijan los de las tensio-
nes admisibles o de proyecto y mediante el empleo de medios empíricos se puede
conocer, el comportamiento del material sometidos a otro tipo de solicitaciones
(fatiga, dureza, etc.).
Cuando la probeta se encuentra bajo un esfuerzo estático de tracción simple a me-
dida que aumenta la carga, se estudia esta en relación con las deformaciones que
produce. Estos gráficos, permiten deducir sus puntos y zonas características revisten
gran importancia, dicho gráfico se obtiene directamente de la máquina.
Figura Nº 29. Elasticidad

Fuente: HIBBELER, Russell Charles. Mecánica de Materiales (2007)
de contenidos
29

seleccionadas
Un caso típico es el diagrama que nos presenta el gráfico de un acero dúctil indi-
cado en la figura, en donde el eje de las ordenadas corresponde a las cargas y el de
las abscisas al de las deformaciones longitudinales o alargamientos en milímetros.
A. Periodo elástico
Se observa en el diagrama que el comienzo, desde el punto O hasta el A, está re-
presentado por una recta que nos pone de manifiesto la proporcionalidad entre los
alargamientos y las cargas que lo producen (Ley de Hooke). Dentro de este periodo
y proporcionalmente hasta el punto A, los aceros presentan la particularidad de
que la barra retoma su longitud inicial al cesar la aplicación de la carga, por lo que
recibe indistintamente el nombre de periodo de proporcionalidad o elástico.
B. Zona de alargamiento seudoelástico

Para el limite proporcional se presentan un pequeño tramo ligeramente curvo AB,
que puede confundirse prácticamente con la recta inicial, en el que los alargamien-
tos elásticos se les suma una muy pequeña deformación que presenta registro no
lineal en el diagrama de ensayo. La deformación experimentada desde el límite
proporcional al B no solo alcanza a valores muy largos, si no que fundamentalmen-
te es recuperable en el tiempo, por lo que a este punto del diagrama se lo denomi-
na limite elástico o aparente o superior de fluencia.
C. Zona de fluencia o escurrimiento

El punto B marca el inicio de oscilaciones o pequeños avances y retrocesos de la car-
ga con relativa importante deformación permanente del material. Las oscilaciones
en este periodo denotan que la fluencia no se produce simultánea mente en todo
el material, por lo que las cargas se incrementan en forma alternada, fenómeno que
se repite hasta el escurrimiento es total y nos permite distinguir los “límites superio-
res de fluencia”. El límite elástico aparente puede alcanzar valores de hasta el 10 al
15 % mayores que el límite final de fluencia.
D. Zona de alargamiento homogéneo en toda la probeta.

Más allá del punto final de fluencia C, las cargas vuelven a incrementarse y los alar-
gamientos se hacen más notables, es decir que ingresa en el período de las grandes
deformaciones, las que son uniformes en todas las probetas hasta llegar a D, por
disminuir, en igual valor en toda la longitud del material, la dimensión lineal trans-
versal. El final de período de alargamiento homogéneo queda determinado por la
carga máxima, a partir de la cual la deformación se localiza en una determinada
zona de la probeta, provocando un estrechamiento de las secciones que la llevan
a la rotura, al período DE se lo denomina de estricción. En la zona plástica se
produce, por efecto de la deformación, un proceso de endurecimiento, conocido
con el nombre de “acritud “, que hace que al alcanzar el esfuerzo la resistencia del
metal, éste al deformarse adquiere más capacidad de carga, lo que se manifiesta en
el gráfico hasta el punto D.
E. Zona de estricción
En el período de estricción, la acritud, si bien subsiste, no puede compensar la
rápida disminución de algunas secciones transversales, produciéndose un descenso
de la carga hasta la fractura.
1. Probetas para traccion

Las probetas para los ensayos de tracción pueden ser: industriales o calibradas;
estas últimas, se emplean en experiencias más rigurosas y adoptan formas perfec-
tamente cilíndricas o prismáticas, con extremos ensanchados, no solo para facilitar
su sujeción en la máquina de ensayo, sino para asegurar la rotura dentro del largo
calibrado de menor sección; en la cual se marcan los denominados “Puntos fijos de
referencia” a una distancia inicial preestablecida (lo), que permitirá después de la
fractura, juntando los trozos, determinar la longitud final entre ellos (L).
Estos hechos han motivado la normalización de la longitud inicial, estipulándose
que dos o más ensayos pueden compararse en sus alargamientos, si las probetas
son geométricamente semejantes, lo que se logra cuando lo es proporcional al diá-
ollo
nidos 30
nadas
metro o raíz cuadrada de la sección. O sea que los ensayos sobre probetas distintas
resultan comparables si se cumple que la ley de semejanza.
torio Anotaciones El gráfico de la probeta de tracción a utilizar es según la norma IRAM
Figura Nº 30. Probeta de tracción

2. Maquina de ensayo
La siguiente es una foto de la maquina utilizada para realizar el ensayo de tracción,
en la cual vemos el dial que nos marca la cargas, el diagramador y el sistema donde
se realiza el ensayo con la probeta colocada.
Figura Nº 31. Maquina antigua de ensayo

Fuente: SHAMES, Irving. Introducción a la Mecánica de Sólidos (1979-2005).
3. Modo y tiempo de aplicacion de las cargas

La carga debe aplicarse de tal manera que el esfuerzo resulte uniformemente des-
truido sobre la sección transversal del material.
Tratándose de ensayos estáticos el incremento de carga se efectúa en forma muy
lenta, para evitar los efectos de las fuerzas de inercia, velocidad que se fija según las
normas y materiales, adoptándose generalmente una variación de 0,1 Kgf/mm² y
por segundo aproximadamente hasta alcanzar el límite de fluencia, a partir del cual
puede llegarse como máximo a 50 Kgf/mm² por minuto.
Resulta de gran importancia la velocidad de la aplicación de la carga de ensayo,
pues su incremento produce un retraso en la aparición de las deformaciones plás-
ticas y un aumento de la resistencia del material. Si las cargas se aplican en forma
extremadamente lentas se obtiene una disminución del límite de fluencia y un
aumento de la resistencia, aunque a expensas de la ductilidad, que disminuye con-
siderablemente.

de contenidos
CONTROL DE LECTURA Nº 1
seleccionadas
Diagrama Objetivos
UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓN
Inicio Desarrollo
de contenidos
31

de contenidos Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
GLOSARIO DE LA UNIDAD I
seleccionadas
Absorber. Referido a tensiones o solicitaciones, quiere significar que se resisten;

no desaparecen ni se eliminan; simplemente se soportan o equilibran. Suele ser
Recordatorio
equívoco.
Anotaciones
Acción. Toda fuerza aplicada o deformación impuesta que exige comportamiento

resistente. Pueden ser permanentes, variables o accidentales, o bien estáticas o di-
námicas, locales o distribuidas, uniformemente repartidas, etc.
Altura. Referido a secciones de vigas, soportes, y en general barras, la dimensión
vertical en el plano del momento flector, o en el plano del dibujo.
Apoyo. Extremo de pieza en la que sólo puede darse una reacción de dirección
conocida, generalmente perpendicular a la directriz, y las más de las veces, con
sólo un sentido. / En ocasiones significa punto de sustentación de cualquier tipo,
usándose ‘apoyo simple’ para el significado anterior.
Barra. Elemento estructural lineal, con sección mucho menor que la longitud. Si
es curva, además su canto o altura en el plano de curvado debe ser mucho menor
que el radio de curvatura. En caso contrario no se le pueden aplicar las simplifi-
caciones y formulaciones propias de barra. Véase gruesas. / Barra es el término
general; si está sometida sólo a flexión se denomina viga, y si fundamentalmente a
compresión, soporte; las piezas de una estructura triangulada se denominan barras
o, si se sabe ya el signo de su solicitación, codales y tirantes. / En algunos contextos
significa armadura del hormigón.
Corta, viga o ménsula. Barra a flexión, con carga transversal, pero con canto del
mismo orden que la luz. No tiene consideración de ménsula corta la parte de una
viga que desvía un soporte, salvo cuando la testa bajo el soporte desviado es libre.
Cortante. Esfuerzo resultante de las tensiones tangenciales de la sección en una
dirección transversal a la sección. Se denomina también esfuerzo de cortadura.
Deformación. En sentido estricto la deformación es unitaria, adimensional, cocien-
te del cambio de posición entre dos puntos próximos, en acercamiento o aleja-
miento,
Equilibrio. Estado en el que el conjunto de acciones sobre un cuerpo no produce
movimientos globales. Para ello la resultante del sistema de fuerzas debe ser nula
en los términos que define la Mecánica. / Considerando cualquier trozo de un
cuerpo en reposo, las acciones exteriores más las interacciones con el resto, deben
estar en equilibrio.
Esfuerzo. Componente de la interacción entre dos partes de una pieza a a través
de un corte, tal como la compresión, torsión, cortadura y flexión, las dos últimas
con dos componentes en el plano de la sección. A la interacción completa se la
denomina solicitación. La solicitación de flexión tiene generalmente componente
de esfuerzos de flexión y de cortante. La compresión simple es rara; lo habitual es
que sea flexión compuesta. Algunos usan esfuerzo como sinónimo de solicitación.
En otras ocasiones se usa para referirse a cualquier la resultante de tensiones, por
ejemplo en un cordón, o al rasante, en el enlace del cordón al alma de la viga.
ollo
nidos 32
Actividades Autoevaluación Diagrama Objetivos
UNIDAD
Inicio
I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFORMACIÓN Y TRACCIÓN

nadas

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD I
seleccionadas
torio Anotaciones
HIBBELER, Russell Charles. (2006). Mecánica de Materiales. México: Pearson Pren-

tice Hall.
SINGER, Ferdinand L., PYTEL. (2004). Resistencia de Materiales. México: Harla S.A.
BEER, JOHNSTON, DEWOLF. (2013). Mecánica de Materiales. México: Mc-
Graw-Hill/Interamericana.
MOTT, Robert L. (1996). Resistencia de Materiales Aplicada. México: Prentice Hall.
POPOV, Egor P. (2003). Mecánica de Sólidos. México: Prentice Hall.
GERE, James. (2002). Resistencia de Materiales. España: Thomson.
SHAMES, Irving. (1995). Introducción a la Mecánica de Sólidos. México: Prentice Hall.
de contenidos
33
Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I
s
1. Un cuerpo puede estar sometido a dos tipos de cargas externas

a. las fuerzas de superficie o las fuerzas de cuerpo
s
Glosario

Bibliografía
b. las fuerzas de normales o las fuerzas de cuerpo
c. las fuerzas de superficie o las fuerzas tensoriales
d. las fuerzas de tangenciales o las fuerzas de cuerpo
o Anotaciones
2. La mecánica de materiales es un estudio de la relación entre las……

a. cargas externas aplicadas a un cuerpo y las resistencias de las mismas
b.
deformaciones causadas por las cargas ocultas dentro del cuerpo.
c. cargas externas aplicadas a un cuerpo y el esfuerzo y la deformación causadas
por las cargas internas dentro del cuerpo.
d. Interacciones entre tipos de materiales y sus cargas externas
3. Las cargas linealmente distribuidas producen una fuerza resultante con una
magnitud igual al área bajo el diagrama de carga, y con una ubicación que pasa
a través del………
a. Centroide de esta área.
b. Centro de gravedad del cuerpo
c. Momento de inercia
d. Momento cortante
4. La magnitud de las componentes de esfuerzo en un punto depende del tipo de

carga que actúa sobre el cuerpo, y de la……………..
a. Inclinación angular del punto
b. Resistencia del material
c. Orientación del elemento en el punto.
d. Elasticidad del elemento
5. S
i dos partes delgadas o pequeñas se unen entre sí, las cargas aplicadas pueden
causar un corte al material con flexión insignificante. Si éste es el caso, se supo-
ne que…………..
a. Un esfuerzo cortante promedio actúa sobre el área de la sección normal
b. Un esfuerzo cortante promedio actúa sobre el punto crítico
c. Un esfuerzo cortante promedio actúa sobre el centro de gravedad
d. Un esfuerzo cortante promedio actúa sobre el área de la sección transversal.
6. La barra que se muestra en la figura tiene un ancho constante de 35 mm y un

espesor de 10 mm. Determine el esfuerzo normal promedio máximo en la barra
cuando está sometida a las cargas mostradas.
a. 82.7 MPa
b. 84.7 MPa
c. 85.7 MPa
d. 86.7 MPa
ollo
nidos 34
nadas
7. L
a lámpara de 80 kg está sostenida por dos barras AB y BC como se muestra en
la figura. Si AB tiene un diámetro de 10 mm y BC un diámetro de 8 mm, deter-
mine el esfuerzo normal promedio en la barra BC.
torio Anotaciones
a. 3.86 MPa
b. 4.86 MPa
c. 6.86 MPa
d. 7.86 MPa
8. La barra delgada mostrada en la figura 2-4 está sometida a un incremento de

temperatura a lo largo de su eje, el cual produce una deformación unitaria nor-
mal en ésta de , donde z se expresa en metros. Determine el
desplazamiento del extremo B de la barra debido al aumento de la temperatura.
a. 2.39 mm
b. 4.39 mm
c. 6.39 mm
d. 8.39 mm
9. Del problema anterior hallar la deformación unitaria normal promedio de la

barra.
a. 0.0019 mm/mm
b. 0.0119 mm/mm
c. 0.0219 mm/mm
d. 0.0419 mm/mm
de contenidos
35

seleccionadas
10. Cuando la fuerza P se aplica al mango de la palanca rígida ABC que se muestra
en la figura, el brazo gira en sentido antihorario alrededor del pasador A un
ángulo de 0.05°. Determine la deformación unitaria normal desarrollada en el
alambre BD. Recordatorio Anotaciones
a. 0.01116 mm/mm
b. 0.00616 mm/mm
c. 0.00316 mm/mm
d. 0.00116 mm/mm
ollo
nidos 36
nadas
PROBLEMAS RESUELTOS UNIDAD I

1. Determine el máximo peso W que pueden soportar los cables mostrados en
torio Anotaciones
la figura. Los esfuerzos en los cables AB y AC no deben exceder 100 MPa, y 50
MPa, respectivamente. Las áreas transversales de ambos son: 400 mm2 para el
cable AB y 200 mm2 para el cable AC.
Solución:
2.
En la figura se muestra parte del tren de aterrizaje de una avioneta. Determine
el esfuerzo de compresión en el tornapunta AB producido al aterrizar por una
reacción del terreno R=20. kN. AB forma un ángulo de 53.1° con BC.
Solución:
3. Calcule el peso del cilindro más pesado que se coloca en la posición que se
de contenidos
37

seleccionadas
indica en la figura, sin rebasar el esfuerzo de 50MN/m2 en el cable BC
Desprecie el peso de la barra AB. El área transversal del cable BC es 100 mm2.
Solución:
4. Se quiere punzonar una placa, tal como se indica en la figura, que tiene un es-
fuerzo cortante último de 300 MPa. (a) Si el esfuerzo de compresión admisible
en el punzón es 400 MPa, determine el máximo espesor de la placa para poder
punzonar un orificio de 100 mm de diámetro. (b) Si la placa tiene un espesor
de 10 mm, calcule el máximo diámetro que puede punzonarse.
ollo
nidos 38
nadas
torio Anotaciones
Solución:
5.
La figura muestra la unión de un tirante y la base de una armadura de madera.
Despreciando el rozamiento, (a) determine la dimensión b si el esfuerzo cortan-
te admisible es de 900 kPa. (b) Calcule también la dimensión c si el esfuerzo de
contacto no debe exceder de 7 MPa.
de contenidos
39

seleccionadas
Solución:
6.
La palanca acodada que se representa en la figura está en equilibrio. (a) Deter-
mine el diámetro de la barra AB si el esfuerzo normal está limitado a 100 MN/
m2. (b) Determine el esfuerzo cortante en el pasador situado en D, de 20 mm
de diámetro.
ollo
nidos 40
nadas
Solución:
torio Anotaciones
7.
La masa de la barra homogénea AB mostrada en la figura es 2000 kg. La barra
está apoyada mediante un perno en B y mediante una superficie vertical lisa en
A. Determine el diámetro del perno más pequeño que puede usarse en B, si su
esfuerzo cortante está limitado a 60 MPa. El detalle en del apoyo en B es idénti-
co al apoyo b mostrado en la figura.
de contenidos
41

seleccionadas
Solución:
42
Desarrollo
de contenidos
43

seleccionadas
UNIDAD II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS,

DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN
de contenidos
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD II

Diagrama
Lecturas Objetivos
Glosario Inicio
Bibliografía
seleccionadas
LECTURAS
SELECCIONADAS
de contenidos
seleccionadas


TEMA Nº 1: Poisson, esta- 1. Reconoce fórmulas y usa 1.
Toma conciencia del
dos de esfuerzos
Desarrollo
de contenidos
Actividades yAutoevaluación
estructura teoría general de Poisson rol de ser estudiante
hiperestatcias. y esfuerzos. universitario en inge-
1. Módulo de Poisson 2. Conoce teoría de estados niería.
2. Estados Glosario
de Esfuerzo de esfuerzos y aplica en 2. Muestra interés por las
Lecturas
seleccionadas
Bibliografía problemas. aplicaciones de la me-
3. Relaciones Elásticas de
3. I
dentifica las estructuras cánica vectorial y resis-
tensión Deformación
hiperestáticas y aplica tencia de materiales.
4. Módulo de volumen. mediante el método de 3.
Muestra entusiasmo al
5. Estructuras
Recordatorio Hiperestáticas
Anotaciones fuerzas. conocer los conceptos
6. Método de Fuerzas y Des- 4. Conoce teoría deforma- más importantes de la
plazamientos. ción bajo temperaturas. mecánica de materia-
5. Analiza la teoría general les y su aplicación en la
de flexión en vigas. solución de problemas
de INGENIERIA tanto
Morfología de la estructura 6. Identifica los casos de fle- en el quehacer cotidia-
xión compuesta y desarro- no como en el profesio-
Callister, w.d.(2010 )- “intro-
lla problemas. nal.
ducción a la ciencia e inge-
niería de los materiales”. 2da
Edición. Pág. 460. Actividad N°2
TEMA Nº 2: Deformación Tarea Académica N°1

bajo temperatura y flexión.
1. Deformaciones que invo-
lucran cambios de tempe-
ratura.
2. Teoría general de flexión
pura en vigas isostáticas e
hiperestáticas.
3. Flexión compuesta
Lectura seleccionada Nª 2:
El acero estructural Resis-
tencia de materiales, María
Dolores Martínez Rodrigo
y Pedro Museros Romero.
Pág. 95.
Autoevaluación DE
LA UNIDAD II
ollo
nidos 44
Actividades Autoevaluación UNIDAD II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN
nadas
TEMA N° 1: POISSON, ESTADOS DE ESFUERZOS Y ESTRUCTURA HIPERESTATICAS
En este tema veremos un cuerpo deformable se somete a una fuerza de tensión

torio Anotaciones
axial, no sólo se alarga, sino que también se contrae de manera lateral, a su
vez los infinitos esfuerzos que pasan por diversos planos y las estructuras está-
ticamente indeterminadas lo cual es un pilar fundamental en el estudio de la
resistencia de materiales.
1 MÓDULO DE POISSON
Cuando una barra prismática se somete a tensión, la elongación axial va acompa-
ñada de una contracción lateral (es decir, contracción normal a la dirección de la
carga aplicada 1). Este cambio de forma se representa a continuación y se muestra
la barra antes de la carga.
Figura Nº 1. Barra prismática

Después de la carga, las líneas discontinuas representan la forma de la barra antes

de la carga.
Figura Nº 2. Barra antes de carga

La contracción lateral se observa con facilidad estirando una banda de caucho, pero
en los metales los cambios en las dimensiones laterales (en la región linealmente
elástica) usualmente son demasiado pequeños para observarlos a simple vista.
NOTA: se pueden detectar estiramientos pequeñísimos, mediante dispositivos sen-

sitivos de medición.
La deformación unitaria lateral ϵ´ en cualquier punto en una barra es proporcional

a la deformación unitaria axial ϵ en el mismo punto si el material es linealmente
elástico. La relación de esas deformaciones unitarias es una propiedad del material
conocida como relación de Poisson. Esta relación adimensional, que en general se
denota por la letra griega ʋ (nu), se puede expresar mediante la ecuación.
El signo menos agregado en la ecuación es para compensar el hecho de que las

deformaciones unitarias lateral y axial por lo general tienen signos opuestos.
La deformación unitaria axial en una barra en tensión es positiva y la deformación

unitaria lateral es negativa (debido a que el ancho de la barra disminuye). Para
compresión tenemos la situación opuesta ya que la barra se acorta (deformación
unitaria axial negativa) y se hace más ancha (deformación unitaria lateral positiva).
Por tanto, para materiales ordinarios la relación de Poisson tendrá un valor positivo.
1
Beer, F. (2013). Meca´nica de materiales. Me´xico, D.F: McGraw-Hill Interamericana.
UNIDAD II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓNDesarrollo
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seleccionadas
La relación de Poisson para un material, podemos obtener la deformación unitaria
lateral a partir de la deformación unitaria axial a continuación:
Al emplear las dos ecuaciones anteriores siempre debemos tener en cuenta que
solo se aplican a una barra sometida a esfuerzo axial, es decir, una barra para la cual
el único esfuerzo es el esfuerzo normal s en la dirección axial.
2 ESTADOS DE ESFUERZO
Se define estado de esfuerzo como el conjunto de los infinitos vectores esfuerzo que
actúan sobre los infinitos planos que pasan por un punto, en un instante dado. Esto
no es ya una magnitud vectorial, sino una cantidad física compuesta de infinitos
vectores, que se denomina un tensor de segundo orden2.
Los tensores son cantidades físicas que expresan diferentes cosas. Los tensores de
orden cero son los llamados escalares, cantidades físicas que se expresan por un
simple número, p. ej. La temperatura en la habitación: T = 25 °C. Los tensores de
primer orden son los vectores, cantidades físicas que representan una intensidad,
pero también una dirección en el espacio y un sentido.
En el caso del tensor de esfuerzo, se eligen los tres planos, perpendiculares a cada
uno de los tres ejes cartesianos de coordenadas y se escogen, en cada plano, tres
componentes del vector esfuerzo que actúa sobre él: la componente normal y las
dos componentes de cizalla que actúan según las direcciones paralelas a los ejes de
coordenadas paralelas al plano.
Figura Nº 3. Las nueve componentes de un estado de esfuerzo.

2.1 Clases de estado de esfuerzo

Los estados de esfuerzo se clasifican en uniaxial, biaxial y triaxial, según que dos,
uno o ninguno de los esfuerzos principales sea cero:
a. Estado de esfuerzo uniaxial:

Sólo existe un esfuerzo principal. La figura geométrica que lo representa es un par
de flechas de igual magnitud y sentidos opuestos.
b. Estado de esfuerzo biaxial:

Sólo existen dos esfuerzos principales, p. ej., σ 1 y σ 2. La figura que lo representa
es, en el caso general una elipse, formada por las puntas de todos los vectores, si
éstos son tensionales, o por el extremo de las colas si son compresivos.
2
Beer, F. (2013). Mecánica de materiales. México, D.F: McGraw-Hill Interamericana.
ollo
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torio Anotaciones
Figura Nº 4. Elipses de esfuerzos (en dos dimensiones)

Si σ 1 = σ 2, la figura geométrica es una circunferencia. Si σ 1 es compresivo y σ 2

es tensional, entonces la figura que une las puntas o las colas no es una elipse y no
puede hablarse de elipse de esfuerzos en ese caso.
c. Estado de esfuerzo triaxial:

Existen tres esfuerzos principales: σ 1, σ 2 y σ 3. La figura es en este caso un elipsoi-
de salvo que σ 1 sea compresivo y σ 3 sea tensional, en cuyo caso no puede hablarse
de elipsoide de esfuerzo, aunque sí de estado y de tensor de esfuerzo. Los esfuerzos
triaxiales son los normales en la naturaleza y se subdividen en poliaxiales, axiales e
hidrostáticos.
d. Estado de esfuerzo poliaxial:

Cuando: σ 1 > σ 2 > σ 3. Los tres esfuerzos principales son diferentes y la figura que
lo representa es un elipsoide de tres ejes.
Figura Nº 5. Elipsoide triaxial poliaxial mostrando los esfuerzos principales.

Fuente: MOTT, Robert L. Resistencia de Materiales Aplicada (1996)
e. Estado de esfuerzo axial:

Cuando: σ 1 = σ 2 o bien σ 2 = σ 3. Dos de los esfuerzos principales son iguales y la
figura que lo representa es un elipsoide de revolución, es decir, uno cuya superficie
puede ser generada girando una elipse alrededor de uno de sus ejes. En este caso,
hay infinitos planos principales: el perpendicular al eje de revolución y todos los
que lo contienen.
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seleccionadas
f. Estado de esfuerzo hidrostático:
Cuando: σ 1 = σ 2 = σ 3. Los tres esfuerzos principales son iguales y la figura que lo
representa es una superficie esférica. En este caso, los esfuerzos en todas direccio-
nes son iguales y todos son principales, es decir, todos actúan sobre planos perpen-
diculares a ellos. Por tanto, en un estado de esfuerzo de este tipo, que es el que se
da en los fluidos en reposo, no hay ningún plano que esté sometido a esfuerzos de
cizalla. Esto es evidente pues, dado que los fluidos oponen muy poca resistencia a
los esfuerzos.
Los líquidos en movimiento pueden estar sometidos a esfuerzos de cizalla o, a la

inversa, si se somete a un líquido a esfuerzos de cizalla, se producirá un flujo en el
mismo. Normalmente, el flujo durará hasta que se alcancen de nuevo condiciones
de equilibrio, momento en el cual el estado de esfuerzo volverá a ser hidrostático
en cada punto. El no poder ser sometidos a esfuerzos de cizalla permanentes es una
propiedad de los fluidos3 .
3 RELACIONES ELÁSTICAS DE TENSIÓN DEFORMACIÓN

En un caso isótropo: es independiente de la dirección de medida.
Para hallar las relaciones tensión-deformación, es posible aplicar el principio de
superposición lineal.
Estamos considerando un fenómeno reversible regido por una ley lineal. Dadas
varias situaciones de tensiones con sus correspondientes deformaciones (a nivel de
un elemento de volumen, cada una de ellas es la solución de una caso particular
del sistema lineal general de 6 ecuaciones y 6 incógnitas definido por las relaciones
elásticas tensiones / deformaciones), se puede aplicar el “principio de superposi-
ción lineal”: combinaciones lineales de soluciones elásticas son a su vez soluciones
elásticas válidas. Este “principio” es muy útil para soluciones problemas elásticos.
Así, para un sólido elástico isótropo líneal podemos descomponer el caso general
en 6 casos particulares:
Figura Nº 6. Relación elástica

Fuente: SHAMES, Irving. Introducción a la Mecánica de Sólidos (1979-2005)
Sumando todas las ecuaciones anteriores obtendremos lo siguiente.
3
Pytel, S. (2008). Resistencia de Materiales. México: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
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torio Anotaciones
Y en forma matricial se representa:
Parecería que se requieren tres constantes para caracterizar el comportamiento

elástico de un material isótropo lineal. Sin embargo, sólo dos son independientes.
Se cumple que:
Asimismo, se cumple la siguiente relación:
Módulo de Poisson (ν): mide la deformación transversal originada por una defor-
mación normal.
4 MÓDULO DE VOLUMEN (K)

Se define como el módulo de elasticidad de volumen (K), a la constante que permi-
te obtener la deformación cúbica específica de un paralelepípedo elemental some-
tido a presión uniforme. Sea un paralelepípedo inicialmente de lados Dx, Dy, Dz,
sometidos a una presión hidrostática p; cada una de las aristas experimentará un
acortamiento, lo cual se traduce en una variación de volumen DV = Vf - Vi.
Figura Nº 7. Elemento diferencial

Fuente: MOTT, Robert L. Resistencia de Materiales Aplicada (1996)
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La deformación específica volumétrica está dada por:
Esta deformación se vincula a la presión actuante mediante una constante de pro-

porcionalidad, el módulo K.
Siendo adimensional, la unidad de K será (Kg/cm2). Este módulo de elasticidad

volumétrica no es independiente de los dos vistos anteriormente.
5 ESTRUCTURAS HIPERESTÁTICAS
Cuando se tiene un elemento estáticamente se cuenta con ecuaciones de equilibrio
y estas no son suficientes para determinar todas las reacciones en un elemento el
cual es estáticamente indeterminado, lo cual veremos a continuación.
5.1 Estructuras estáticamente indeterminadas

Los resortes, las barras y los cables que se describieron en las secciones anteriores
tienen una característica importante en común: sus reacciones y fuerzas internas se
pueden determinar únicamente a partir de diagramas de cuerpo libre y ecuacio-
nes de equilibrio. A las estructuras de este tipo se les clasifica como estáticamente
determinadas . Debemos destacar que las fuerzas en una estructura estáticamente
determinada se pueden determinar sin conocer las propiedades de los materiales.
Considere, por ejemplo, la barra AB que se muestra en la figura a continuación.
Figura Nº 8. Estructuras indeterminadas

Barra estáticamente determinada.

Los cálculos para las fuerzas axiales internas en las dos partes de la barra, así como
para la reacción R en la base, son independientes del material de que está hecha la
barra. La mayor parte de las estructuras son más complejas que la barra de la figura
siguiente y no se pueden determinar sus reacciones y fuerzas internas solo median-
te la estática. Esta situación se ilustra a continuación.
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torio Anotaciones
Figura Nº 9. Fuerzas axiales internas

Barra estáticamente indeterminada.

Que muestra una barra AB empotrada en los dos extremos. Ahora hay dos reaccio-
nes verticales (RA y RB) pero solo una ecuación de equilibrio útil, la ecuación de
la suma de fuerzas en la dirección vertical. Dado que esta ecuación contiene dos
incógnitas, no es suficiente para determinar las reacciones. Las estructuras de este
tipo se clasifican como estáticamente indeterminadas y para su análisis debemos
completar las ecuaciones de equilibrio con ecuaciones adicionales que contengan
los desplazamientos de la estructura.
Para ver como se analiza una estructura estáticamente indeterminada, considere el

ejemplo a continuación.
Figura Nº 10. Estructura indeterminada

La barra prismática AB esta fija sobre apoyos rígidos en sus dos extremos y cargada
axialmente mediante una fuerza P en un punto intermedio C. Como ya se explicó,
no se pueden determinar las reacciones RA y RB solo mediante la estática, debido
a que solo disponemos de una ecuación de equilibrio :
Se necesita una ecuación adicional para resolver las dos reacciones desconocidas.
La ecuación adicional se basa en la observación de que una barra con sus dos extre-
mos fijos no cambia de longitud.
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Figura Nº 11. Barra variante

Si separamos la barra de sus apoyos obtenemos una barra que está libre en sus ex-
tremos y cargada por las tres fuerzas RA, RB y P. Estas ocasionan que la barra cambie
de longitud en una cantidad dAB, que debe ser igual a cero:
Esta ecuación, denominada ecuación de compatibilidad, expresa el hecho de que el

cambio de longitud de la barra debe ser compatible con las condiciones de apoyo.
Las relaciones entre las fuerzas que actúan sobre una barra y sus cambios de longi-
tud se conocen como relaciones fuerza-desplazamiento.
Tienen varias formas dependiendo de las propiedades del material, si este es lineal-
mente elástico se puede utilizar la ecuación δ = PL/EA para obtener las relaciones
fuerza-desplazamiento.
Supongamos que la barra de la figura anterior tiene un área de la sección trans-

versal A y está hecha de un material con módulo de elasticidad E. Entonces, los
cambios en las longitudes de los segmentos superior e inferior de la barra son,
respectivamente.
Donde el signo menos indica un acortamiento de la barra. Siendo estas ecuaciones

las relaciones fuerza-desplazamiento.
En este caso, iniciamos combinando las relaciones fuerza-desplazamiento con la
ecuación de compatibilidad:
Observe que esta ecuación contiene las dos reacciones como incógnitas.
El paso siguiente es resolver simultáneamente la ecuación de equilibrio y la ecua-
ción anterior, lo cual nos da:
Conocidas las reacciones, se pueden determinar todas las cantidades de las otras
fuerzas y desplazamientos.
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6 MÉTODO DE FUERZAS Y DESPLAZAMIENTOS
Los procedimientos de Análisis Estructural pueden clasificarse en dos grandes mé-
todos esencialmente diferentes:
torio Anotaciones
a. Método de las Fuerzas
b. Método de Desplazamientos
En muchos casos de aplicación corriente, el Método de las Fuerzas conduce a un

sistema de ecuaciones con un número menor de incógnitas que el de Rigidez y por
eso en el pasado se lo prefería para cálculos manuales. En la actualidad, la mayoría
de los programas de computadora se basan en el Método de Rigidez por ser más
sistemático y, por ende, más fácil de programar.
6.1 Método de las fuerzas

Los fundamentos del Método de las Fuerzas se presentan utilizando como ejemplo
el reticulado hiperestático de la Figura.
Figura Nº 12. Estructura reticulada

Fuerzas incógnitas: 18 fuerzas en barras + 4 reacciones de apoyo = 22

Ecuaciones de equilibrio: 2 ecuaciones por cada uno de los 10 nudos = 20
Por lo tanto, faltan dos ecuaciones para resolver este sistema hiperestático de 2°
grado.
Se introduce un “corte” que desconecta el apoyo central del resto de la estructura

y se colocan dos fuerzas X1 (incógnitas) iguales y opuestas, actuando una sobre el
apoyo y otra sobre el reticulado. Si X1 tiene el valor de la reacción de apoyo y el
sentido correcto no se producirá ningún desplazamiento relativo entre la estructu-
ra y el apoyo.
Similarmente, se “corta” una de las diagonales del segundo tramo y en su reem-
plazo se colocan dos fuerzas X2 (incógnitas) iguales y opuestas actuando sobre las
caras del corte. Si el valor X2 coincide con el valor de la fuerza en la barra cortada
no se producirá desplazamiento relativo entre las caras del corte.
Figura Nº 13. Corte de un tramo

A la estructura isostática resultante (con la barra y el apoyo cortados) se la designará

“estructura isostática fundamental”. Esta estructura con las cargas Pi, X1 y X2 se
comporta exactamente igual que el sistema real, y por lo tanto se la denomina “sis-
tema equivalente” . De esta forma, en lugar de resolver el problema hiperestático
real se analiza el sistema isostático equivalente con las cargas Pi, X1 y X2.
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Utilizando el principio de superposición, válido para problemas lineales, se des-
compone el sistema equivalente en tres estados de carga:
Figura Nº 14. Superposición lineal

Estos tres estados de carga actuando sobre una estructura isostática pueden anali-
zarse a través de consideraciones puramente estáticas, tal como se ha hecho en los
capítulos anteriores. Nótese que la barra cortada sólo tiene esfuerzo en el tercer
estado.
Dado que las fuerzas X1 y X2 son inicialmente desconocidas, se considera al sistema
equivalente como una superposición, por un lado, del estado que contiene sólo las
cargas exteriores (estado “0”) y, por otro lado, de dos estados con cargas unitarias
(estados “1” y “2” según la Figura siguiente) cuyos esfuerzos deben “escalarse” pre-
cisamente por X1 y X2 .
Figura Nº 15. Estados de cargas unitarias

De esta forma, las deformaciones, reacciones y solicitaciones del sistema equivalen-

te se obtienen a través de una combinación lineal de las deformaciones, reacciones
y solicitaciones de los estados “0”, “1” y “2”.
Debe reconocerse que existe total libertad para la elección de la estructura isostáti-
ca fundamental, siendo sólo necesario que sea isostática y estable. Como ilustración
de posibles alternativas, se podría haber elegido alguna de las siguientes:
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torio Anotaciones
Figura Nº 16. Estructuras posibles

Asimismo debe tenerse presente que si se efectuaran los dos cortes en forma to-
talmente arbitraria, la estructura podría resultar inestable, lo cual es inadmisible.
Supóngase que se han calculado de alguna manera los desplazamientos relativos
en los cortes en los tres estados, por ejemplo, a través del Principio de Trabajos
Virtuales.
Figura Nº 17. Principio de trabajos virtuales

• Desplazamiento relativo en el apoyo central causado por las fuerzas externas. 20

• Desplazamiento relativo entre las caras del corte causado por las fuerzas exter-
nas. 11
• Desplazamiento relativo en el apoyo central causado exclusivamente por la ac-
ción de las cargas unitarias verticales.
En general: ij desplazamiento relativo en el corte “i” causado por las fuerzas unita-
rias actuando en el corte “j”.
El primer índice se refiere al corte donde se mide el desplazamiento y el segundo
se refiere al estado de carga que lo produce. Como se demuestra más adelante, los
desplazamientos relativos ij resultan siempre positivos cuando “i = j”. Si las fuerzas
unitarias colocadas en un corte tienden a acercar las caras donde se introdujo el
corte, entonces se consideran positivos los desplazamientos relativos que tienden a
acercar dichas caras, y negativos los que las alejan.
6.2 Método de desplazamientos

En la figura siguiente se muestra un pórtico biempotrado a dos aguas sometido a
una serie de cargas que actúan sobre algunos nudos y barras.
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Figura Nº 18. Pórtico sometido

6.3 Situación real de cargas.

El método de los desplazamientos, basándose en el principio de superposición,
equipara el estado real de carga de una estructura a la suma de los dos estados de
carga siguientes:
a. Estado de carga 1
Figura Nº 19. Cargas y reacciones de empotramiento.

Considera que los nudos no giran ni se trasladan. En este caso las barras cargadas
se suponen empotradas en sus extremos y, por tanto, sometidas a las cargas y a las
reacciones de los empotramientos supuestos.
De esta manera se determinan las solicitaciones de las barras, siendo nulos los des-
plazamientos en este estado de carga 1.
b. Estado de carga 2
Considera las cargas inicialmente aplicadas sobre los nudos, a las que hay que aña-
dir las acciones de empotramiento –F e y –M e, iguales y de sentido contrario a las
reacciones de empotramiento calculadas en el estado de carga 1.
Figura Nº 20. Reacciones de empotramiento

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Cargas sobre los nudos y acciones de empotramiento.
Superponiendo ambos estados de carga se obtiene el sistema de cargas a Pi que
originan los desplazamientos de los nudos.
torio Anotaciones
Figura Nº 21. Reacciones de empotramiento.

c. Desplazamientos y solicitaciones.
Los desplazamientos de los nudos y las solicitaciones en los extremos de las barras
en el estado de carga real se obtienen sumando las correspondientes a los estados
de carga 1 y 2.
• Estado de carga 1
En este estado de carga los desplazamientos de los nudos son nulos, pues se parte
de la hipótesis de que tienen impedido el giro y el desplazamiento longitudinal y
transversal.
Al considerar las barras empotradas en sus extremos se calculan las reacciones de
empotramiento de todas las barras cargadas. Estas reacciones en una barra cargada
1-2, referidas a las coordenadas locales de la barra, se representan por los vectores.
Las reacciones de empotramiento constituyen las únicas solicitaciones de extremo

del estado de carga 1.
• Estado de carga 2.
Premultiplicando los anteriores vectores de reacciones de empotramiento por la
matriz de rotación [R] se obtienen los vectores de reacciones de empotramiento en
coordenadas globales.
Las solicitaciones de extremo en este estado de carga son:

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• Estado de carga real.

Al ser nulos los desplazamientos de los nudos en el estado de carga 1, los despla-
zamientos {d1} G hallados en el estado de carga 2 son los desplazamientos de los
nudos en el estado de carga real.
Asimismo, sumando las solicitaciones de extremo correspondientes a los estados

de carga 1 y 2 se obtienen las solicitaciones de extremo en el estado de carga real.
ollo
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Actividades Autoevaluación UNIDAD II:
Diagrama
ESFUERZOS,
Objetivos Inicio
ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN

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torio Anotaciones
MORFOLOGÍA DE LA ESTRUCTURA
Callister, w.d. (2010) - “introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales”. 2da
Edición. Pág. 460
Estructura
“Entidad física de carácter unitario, concebida como una organización de cuerpos
dispuestos en el espacio de modo que el concepto del todo domina la relación en-
tre las partes”, según esta definición vemos que una estructura en un ensamblaje de
elementos que mantiene su forma y su unidad.
Sus objetivos son: resistir cargas resultantes de su uso y de su peso propio y darle
forma a un cuerpo, obra civil o máquina. Ejemplos de estructuras son: puentes,
torres, edificios, estadios, techos, barcos, aviones, maquinarias, presas y hasta el
cuerpo humano.
1. ¿Qué es un sistema estructural?

Es un ensamblaje de miembros o elementos independientes para conformar un
cuerpo único y cuyo objetivo es darle solución (cargas y forma) a un problema civil
determinado.
La manera de ensamblaje y el tipo de miembro ensamblado definen el comporta-
miento final de la estructura y constituyen diferentes sistemas estructurales.
En algunos casos los elementos no se distinguen como individuales sino que la
estructura constituye en si un sistema continuo como es el caso de domos, losas
continuas o macizas y muros, y se analizan siguiendo los conceptos y principios
básicos de la mecánica.
Figura Nº 22. Estructuras de Acero

Fuente: www.webdelprofesor.ula.ve
El sistema estructural constituye el soporte básico, el armazón o esqueleto de la

estructura total y él transmite las fuerzas actuantes a sus apoyos de tal manera que
se garantice seguridad, funcionalidad y economía.
En una estructura se combinan y se juega con tres aspectos:

• FORMA
• MATERIALES Y DIMENSIONES DE ELEMENTOS
• CARGAS
Los cuales determinan la funcionalidad, economía y estética de la solución pro-

puesta.
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seleccionadas
2. Análisis estructural
El análisis estructural consiste en la determinación de los efectos originados por las
acciones sobre la totalidad o parte de la estructura, con objeto de efectuar compro-
baciones en los Estados Límite Últimos y de Servicio. Recordatorio Anotaciones
Figura Nº 23. Programa FIN 3D de análisis estructural

Fuente: www.archiexpo.es
a. Modelos estructurales
Para la realización del análisis, se idealizan tanto la geometría de la estructura como
las acciones y las condiciones de apoyo mediante un modelo matemático adecua-
do. El modelo elegido deberá ser capaz siempre de reproducir el comportamiento
estructural dominante.
Para el análisis, los elementos estructurales se clasifican en unidimensionales, cuan-

do una de sus dimensiones es mucho mayor que las restantes, bidimensionales,
cuando una de sus dimensiones es pequeña comparada con las otras dos, y tridi-
mensionales cuando ninguna de sus dimensiones resulta sensiblemente mayor que
las otras.
b. Métodos de cálculo
Las condiciones que, en principio, debe satisfacer todo análisis estructural son las
de equilibrio y las de compatibilidad teniendo en cuenta el comportamiento tenso
deformacional de los materiales.
Generalmente, las condiciones de compatibilidad o las relaciones tenso-deforma-

cionales de los materiales resultan difíciles de satisfacer estrictamente, por lo que
pueden adoptarse soluciones en que estas condiciones se cumplan parcialmente,
siempre que sean equilibradas y que se satisfagan a posteriori las condiciones de
ductilidad apropiadas.
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c. Tipos de análisis
El análisis global de una estructura puede llevarse a cabo de acuerdo con las meto-
dologías siguientes:
torio Anotaciones • Análisis lineal
• Análisis no lineal
• Análisis lineal con redistribución limitada
• Análisis plástico.
d. Análisis lineal
Es el que está basado en la hipótesis de comportamiento elástico-lineal de los ma-
teriales constituyentes y en la consideración del equilibrio en la estructura sin de-
formar. En este caso se puede utilizar la sección bruta de hormigón para el cálculo
de las solicitaciones.
e. Análisis no lineal
Es el que tiene en cuenta la no linealidad mecánica, esto es, el comportamiento
tenso-deformacional no lineal de los materiales y la no linealidad geométrica, es
decir, la consideración del equilibrio de la estructura en su situación deformada.
El comportamiento no lineal hace que la respuesta estructural dependa de la histo-

ria de cargas. Por ello, para obtener la carga última es a menudo preciso proceder
de forma incremental, recorriendo los rangos elástico, fisurado y previo al agota-
miento.
El análisis no lineal requiere, para un nivel determinado de carga, un proceso itera-

tivo en el que, tras sucesivos análisis lineales, se converge a una solución que satisfa-
ce las condiciones de equilibrio, tenso-deformacionales y de compatibilidad. Estas
condiciones se comprueban en un número determinado de secciones, dependien-
do de la discretización, que deberá ser suficiente para garantizar que se representa
adecuadamente la respuesta estructural.
El comportamiento no lineal lleva intrínseco la invalidez del principio de superpo-

sición y, por tanto, el formato de seguridad del capítulo IV no es aplicable directa-
mente en el análisis no lineal.
f. Análisis lineal con redistribución limitada

Es aquél en el que los esfuerzos se determinan a partir de los obtenidos mediante
un análisis lineal, como el descrito anteriormente, y posteriormente se efectúan
redistribuciones que satisfacen las condiciones de equilibrio.
El análisis lineal con redistribución limitada exige unas condiciones de ductilidad

adecuadas que garanticen las redistribuciones requeridas para las leyes de esfuerzos
adoptadas.
Análisis plástico, Es aquel que está basado en un comportamiento plástico, elas-

to-plástico o rígido-plástico de los materiales y que cumple al menos uno de los
teoremas básicos de la plasticidad: el del límite inferior, el del límite superior o el
de unicidad.
3. DISEÑO ESTRUCTURAL
Diseño por medio de modelos, Se recomienda en el diseño de elementos estruc-
turales de forma muy compleja que no son fáciles de analizar por medio de los
modelos matemáticos usuales.
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Figura Nº 24. Construcción

Fuente: www.edicioneslanca.com
Método de los esfuerzos de trabajo o de esfuerzos permisibles o teoría elástica. Los

elementos mecánicos producidos en los distintos elementos por las solicitaciones
de servicio o de trabajo se calculan por medio de un análisis elástico. Se determinan
después los esfuerzos en las distintas secciones debido a los elementos mecánicos,
por métodos también basados en hipótesis elásticas. Los esfuerzos de trabajo así
calculados, deben mantenerse por debajo de ciertos esfuerzos permisibles que se
consideran aceptables, el método es razonable en estructuras de materiales con un
comportamiento esencialmente elástico.
a. Método de la resistencia o método de factores de carga y de reducción de resis-

tencia o teoría plástica
Los elementos mecánicos se determinan por medio de un análisis elástico-lineal.
Las secciones se dimensionan de tal manera que su resistencia a las diversas ac-
ciones de trabajo a las que puedan estar sujetas sean igual a dichas acciones mul-
tiplicadas por factores de carga, de acuerdo con el grado de seguridad deseado o
especificado. La resistencia de la sección se determina prácticamente en la falla o
en su plastificación completa.
b. Métodos basados en el análisis al límite

En este criterio se determinan los elementos mecánicos correspondientes a la resis-
tencia de colapso de la estructura. (Formación de suficientes articulaciones plásti-
cas para llegar a la falla total de la estructura).
Se hace un análisis estructural plástico.

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4. Métodos probabilísticos
Las solicitaciones que actúan sobre las estructuras, así como las resistencias de estas
son cantidades en realidad de naturaleza aleatoria, que no pueden calcularse por
torio Anotaciones métodos determinísticos como se supone en los criterios de diseño anteriores. Esto
nos conduce a pensar en métodos basados en la teoría de las probabilidades.
Las principales limitaciones que se tienen en la actualidad son que no se tiene su-
ficiente información sobre las variaciones tanto de las solicitaciones que deben de
considerarse como la resistencia de los materiales y de las estructuras construidas
con ellos.
ACTIVIDAD N° 2
de contenidos Esta actividad puede consultarla en su Aula virtual.

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TEMA N° 2: DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN

Veremos la deformación de los cuerpos cuando son sometidos a diversas variacio-
nes de temperaturas y que estos tienen efectos diversos según los materiales utiliza-
dos, de igual modo las deformaciones que acontecen en las vigas de forma lineal se
deben a variación de esfuerzos, con todo ello sabremos los efectos a ciertas condi-
ciones en los materiales.
1 DEFORMACIONES QUE INVOLUCRAN CAMBIOS DE TEMPERATURA

Al presentarse un cambio de temperatura en un elemento, éste experimentará una
deformación axial, denominada deformación térmica. Si la deformación es contro-
lada, entonces no se presenta la deformación, pero si un esfuerzo, llamado esfuerzo
térmico. Los casos más generales de deformación y esfuerzo térmicos, son:
Puentes y elementos estructurales, donde se puede pasar de temperaturas iniciales

de – 30 °F a 110 °F.
• Vehículos y maquinaria.
Piezas de máquinas con calentamiento excesivo, como motores, hornos, cortadores
de metal, trenes de laminación, equipo de moldeo y extrusión de plástico, equipo
procesador de alimentos, compresores de aire, y mecanismos industriales .
Los materiales poseen una propiedad denominada como coeficiente de expansión

térmica (α), el cual permite calcular la deformación térmica respectiva. En el sis-
tema inglés, la unidad del coeficiente de expansión térmica es °F1, y en el sistema
internacional es °C -1.
La deformación térmica (α) depende del coeficiente de expansión térmica (α), de

la longitud del elemento (L) y del cambio de temperatura (DT)6 se puede calcular
como:
α = α L DT
MATERIAL °F -1 °C -1
Acero estructural 6.5 11.7
Hierro fundido gris 6.0 10.8
Acero inoxidable AISI 301 9.4 16.9
Aleación de aluminio 2014 12.8 23.0
Latón C36000 11.4 20.5
Bronce C22000 10.2 18.4
Cobre C14500 9.9 17.8
Titanio Ti – 6A1 – 4V 5.3 9.5
Vidrio cilindrado 5.0 9.0
Madera (pino) 3.0 5.4
Concreto 6.0 10.8
2 Teoría general de flexión pura en vigas isostáticas e hi-

perestáticas
Veremos a continuación la fórmula de la flexión que es una variación lineal de la
deformación normal.
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torio Anotaciones
Figura Nº 25. Variación de la deformación norma

Debe ser resultado de una variación lineal en el esfuerzo normal como se muestra
a continuación en la siguiente figura.
Figura Nº 26. Variación del esfuerzo flexionante

Por consiguiente, al igual que la variación de la deformación normal, α variará des-

de cero en el eje neutro del elemento hasta un valor máximo, αmáx, en la distancia
c más alejada del eje neutro4 .
La posición del eje neutro de la sección transversal puede localizarse al cumplir la

siguiente condición: la fuerza resultante producida por la distribución del esfuerzo
sobre el área de la sección transversal debe ser igual a cero. Considerando que la
fuerza dF = αdA actúa sobre el elemento arbitrario dA de la figura a continuación.
Figura Nº 27. Variación del esfuerzo flexionante

Por lo tanto el esfuerzo máximo será.
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seleccionadas
Aquí:
αmáx = el esfuerzo normal máximo en el elemento, que se produce en el punto
sobre el área de la sección transversal que está más alejado del eje neutro.
M = el momento interno resultante, determinado a partir del método de las seccio-

nes y de las ecuaciones de equilibrio; se calcula respecto al eje neutro de la sección
transversal.
c = la distancia perpendicular desde el eje neutro hasta el punto más alejado del eje
neutro. Aquí es donde actúa αmáx.
I = el momento de inercia del área de la sección transversal respecto al eje neutro

el esfuerzo normal en la distancia intermedia y puede determinarse a partir de una
fórmula similar a la ecuación.
3 FLEXIÓN COMPUESTA
Las solicitaciones de la barra estarán referidas a un sistema de ejes baricéntricos
como los indicados en la figura. La directa que llamaremos N será la resultante se-
gún el eje z. Será positiva cuando sea de tracción y negativa si es de compresión. El
momento flector, que estará referido al baricentro de la sección ser á descompuesto
en dos vectores uno según el eje x y otro según el eje y cuyos módulos designaremos
Mx y My. Los signos serán definidos, empleando la regla de la mano derecha5 . En
estas condiciones la solicitación queda definida por tres escalares N, Mx y My.
Figura Nº 28. Definición de los ejes de una barra

Si existe además de un momento, una directa aplicada a la barra (N 6= 0), las

solicitaciones pueden superponerse y la expresión que describe la distribución de
tensiones en la sección es la siguiente:
Definiremos entonces:
5
ollo
nidos 66
nadas
torio Anotaciones
Un punto P de la sección puede ser identificado por sus coordenadas xP e yP. Ha-
llamos la tensión en ese punto como:
La línea neutra de dicho estado será una recta que resulta de anular la tensión α,
cuya expresión es:
Teniendo en cuenta que la distancia, de un punto P genérico.

Se concluye que α(P) = k.d siendo:
En conclusión:
Lo cual implica que para el caso general de flexión compuesta las tensiones son
proporcionales a la distancia a la línea neutra.
UNIDAD II:Diagrama
ESFUERZOS, ESTRUCTURAS
Objetivos Inicio
HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓNDesarrollo
de contenidos
67

seleccionadas
seleccionadas
EL ACERO ESTRUCTURAL
Resistencia de materiales, María Dolores Martínez Rodrigo y Pedro Museros Rome-
ro. Pág. 95.
Es el material estructural más usado para construcción de estructuras en el mundo.

Es fundamentalmente una aleación de hierro (mínimo 98 %), con contenidos de
carbono menores del 1 % y otras pequeñas cantidades de minerales como manga-
neso, para mejorar su resistencia, y fósforo, azufre, sílice y vanadio para mejorar su
soldabilidad y resistencia a la intemperie. Es un material usado para la construcción
de estructuras, de gran resistencia, producido a partir de materiales muy abundan-
tes en la naturaleza. Entre sus ventajas está la gran resistencia a tensión y compre-
sión y el costo razonable.
A pesar de la susceptibilidad al fuego y a la intemperie es el material estructural

más usado, por su abundancia, facilidad de ensamblaje y costo razonable. Su mayor
uso como material estructural ha correspondido a las varillas usadas en el concreto
reforzado y a los perfiles livianos usados en estructuras de techos.
La industria de la construcción ha desarrollado diferentes formas de secciones y

tipos de acero que se adaptan más eficientemente a las necesidades de la construc-
ción de edificios.
Las aplicaciones comunes del acero estructural en la construcción incluyen perfiles

estructurales de secciones: I, H, L, T, [, 0, usadas en edificios e instalaciones para
industrias; cables para puentes colgantes, atirantados y concreto pre-esforzado; va-
rillas y mallas electro-soldadas para el concreto reforzado; láminas plegadas usadas
para techos y pisos.
Figura Nº 29. Aceros estructurales modernos

Fuente: www.arqhys.com
Como el acero tiene propiedades prácticamente idénticas a tensión y compresión,

por ello su resistencia se controla mediante el ensayo de probetas pequeñas a ten-
sión. Los elementos de acero pueden unirse fácilmente, mediante soldadura, per-
nos o remaches.
La “fatiga” puede reducir la resistencia del acero a largo plazo, cuando se lo somete
ollo
nidos 68
nadas
a gran número de cambios de esfuerzos y aún fallarlo frágilmente, por lo que en
estos casos deben limitarse los esfuerzos máximos. El acero más comúnmente usado
es el denominado A-36, que tiene un un punto fluencia de 36000 psi (2530 kgf/
torio Anotaciones
cm2), aunque modernamente la tendencia es hacia un acero de resistencia supe-
rior, el A-572 de punto de fluencia de 50.000 psi.
Las características estructurales del acero estructural tipo A-36 se pueden apreciar
en las curvas “esfuerzo-deformación unitaria” a tensión, mostradas. En ella se mues-
tran, también, los aceros estructurales A572 y A-36.
Figura Nº 30. Deformación unitaria

Fuente: Google Imágenes
En la figura se pueden ver varias zonas:

• Un comportamiento elástico hasta un esfuerzo alto. Se aplican las relaciones
lineales entre el esfuerzo y la deformación, definidas por la Teoría de la Elasti-
cidad. Los parámetros básicos son el Esfuerzo de Fluencia (fy) y la deformación
unitaria de fluencia (Ey).
• Una zona de comportamiento plástico, en la cual el esfuerzo permanece prácti-
camente constante, pero aumenta continuamente la deformación unitaria.
• U
n punto de falla o de ruptura. La deformación unitaria en la falla es de 0,20
(curva inferior de la figura) para el acero estructural usado corrientemente en
la construcción de estructuras.
Los aceros de "alta resistencia" como los usados para los cables de preesforzado y
aceros especiales, no presentan la fluencia definida que se muestra en la figura para
los aceros tipo A-36 (curva inferior de la figura), ni tienen el grado de ductilidad del
acero estructural. En ellos, el esfuerzo de fluencia no se presenta tan claro como en
los tipo A-36 y debe definirse. El acero para pre-esforzado tiene la resistencia más
alta de las mostradas: fpu = 240 ksi (240.000 psi = 17.500 kgf/cm2).
La deformación del acero a partir de la fluencia es denominada ductilidad. Esta es

una cualidad muy importante en el acero como material estructural y es la base de
los métodos de diseño plástico. Permite, que la estructura absorba grandes cantida-
des de energía por deformación, circunstancia muy importante en zonas sísmicas,
en las cuales es necesario que la estructura libere la energía introducida en su base
por los terremotos.
El Módulo de Elasticidad es prácticamente independiente del tipo de acero está

alrededor de 2000000 kgf/cm2.
de contenidos
69

seleccionadas
Concreto estructural
El CONCRETO, también denominado hormigón, es un material artificial, creado
de materiales comunes: piedra, arena y cemento, de gran resistencia a la compre-
sión, pero muy poca a la tensión. Es el material estructural más usado en el país
para construcción de estructuras de edificios de oficinas y vivienda y puentes.

El concreto es un material muy durable, resistente al fuego y a la intemperie; muy
versátil, y puede adoptar cualquier forma, dependiendo de la formaleta usada. Po-
see una resistencia a la compresión buena, con valores típicos en el país entre 210
y 350 kgf/cm2 (21-35 Mpa). Sin embargo, se producen actualmente concretos de
«alta resistencia» con valores de resistencia hasta de 1200 kgf/cm2 (120 Mpa).
También tiene desventajas, como su poca resistencia a la tracción, aproximadamen-
te la décima parte de la de compresión y tal vez su peso. Además, sus propiedades
mecánicas pueden ser muy variables, ya que dependen de la calidad, la dosificación
de los materiales, del proceso de producción, transporte, colocación y curado.
La fisuración por tracción del concreto se presenta en casi todos los miembros de
concreto reforzado a flexión, excepto en aquellos que están poco cargados o los
que funcionan básicamente a compresión. La ausencia de fisuras también se da
en las estructuras de «concreto preesforzado», en las cuales se mantiene un estado
controlado de esfuerzos internos de compresión, o pequeños de tracción, con el fin
de contrarrestar los esfuerzos de tensión producidos por las cargas externas.
La deficiente resistencia a tracción del concreto simple dificulta su uso como ma-
terial en vigas o elementos a flexión. Es necesario combinarlo con acero que tiene
alta resistencia a la tensión, dando origen al concreto reforzado (con varillas) y al
concreto preesforzado, que introduce esfuerzos de compresión que contrarrestan
los esfuerzos de tracción en las secciones donde se presentan.
Composición del concreto simple

El concreto se elabora con arena y grava (agregado grueso) que constituyen entre
el 70 y 75 por ciento del volumen y una pasta cementante endurecida formada por
cemento hidráulico con agua, que con los vacíos forman el resto. Usualmente, se
agregan aditivos para facilitar su trabajabilidad o afectar las condiciones de su fra-
guado y contenido de vacíos para mejorar la durabilidad.
La grava (gravilla) varía en tamaños desde 5 mm hasta 50 mm para los concretos
usados en edificaciones y puentes; en concretos especiales como los usados en pre-
sas de gravedad los tamaños pueden ser mayores. Requiere buena gradación, resis-
tencia al desgaste, durabilidad, superficies libres de impurezas. El tamaño máximo
está determinado por el proceso de construcción; especialmente influye la separa-
ción del refuerzo y las dimensiones del elemento que se pretende construir.
La arena es el material granular que pasa el tamiz Nº 4, y debe estar libre de impu-
rezas, especialmente orgánicas.
El cemento suministra las propiedades adhesivas y cohesivas a la pasta. Se usa el
cemento hidráulico tipo Portland. Para su hidratación requiere cerca del 25% de
agua. Sin embargo para mejorar la movilidad del cemento dentro de la pasta se
requiere un porcentaje adicional del 10 al 15 %. La relación agua-cemento (a/c)
mínima es de 0,35; en la práctica es mayor para darle trabajabilidad a la mezcla de
concreto. La relación a/c es uno de los parámetros que más afecta la resistencia del
concreto, pues a medida que aumenta, aumentan los poros en la masa y por ende
disminuye la resistencia.
El agua de la mezcla debe ser limpia y libre de impurezas y en general debe ser pota-
ble. El proceso de hidratación genera calor, que produce aumento de temperatura
en la mezcla y expansión volumétrica y que debe controlarse sobre todo en vaciados
masivos. Con el fin de controlar el exceso de agua en la mezcla, necesario para
facilitar la trabajabilidad del concreto fresco, la tecnología moderna del concreto,
facilita los aditivos plastificantes, los cuales además de facilitar el proceso construc-
tivo, permiten obtener concretos de resistencia más uniforme.
Las proporciones de los materiales del concreto deben permitir la mayor compacta-
ción posible, con un mínimo de cemento. Las proporciones de una mezcla se defi-
nen numéricamente mediante fórmulas: 1:2:4 que representa: "1" parte de cemen-
to, "2" partes de arena, "4" partes de grava, al peso o al volumen. Las proporciones
(dosificaciones) al peso son las más recomendables.
Las proporciones en volumen son cada vez menos usadas; se usan donde no se
ollo
nidos 70
nadas
requiere una resistencia muy controlada: aplicaciones caseras o poblaciones peque-
ñas alejadas de los centros urbanos, y siempre presentan grandes variaciones en su
resistencia, no siendo modernamente recomendables. En la ciudades grandes la
torio Anotaciones
producción se hace generalmente en plantas de premezclado, lo que permite un
control de calidad estricto y una resistencia del concreto más uniforme, con reduc-
ción en el consumo de cemento. Una mezcla típica de concreto en el país tiene una
resistencia de 210 kgf/cm2 (3000 psi), o 21 MPa.
Siendo la compresión la propiedad más característica e importante del concreto,
las demás propiedades mecánicas se evalúan con referencia a ella.
La resistencia a compresión (f’c) se mide usualmente mediante el ensayo a com-
presión en cilindros de 150 mm de diámetro por 300 mm de altura y con 28 días
de edad. Últimamente se ha ido popularizando la medida de la compresión con
cilindros de menor diámetro, 100 y 75 mm, con las ventajas de menor consumo de
concreto para el programa de control de calidad y menor peso para el transporte
de los cilindros; en este caso el tamaño máximo del agregado debe limitarse a 2,5
cm (una pulgada).
La resistencia a compresión (f ’c) varía significativamente con la variación de algu-
nos parámetros, tales como: la relación agua-cemento (a/c), el tamaño máximo de
la grava, las condiciones de humedad durante el curado, la edad del concreto, la
velocidad de carga, la relación de esbeltez de la muestra (en casos de ensayos sobre
núcleos extraídos de concretos endurecidos es diferente de 2, que es la relación de
los cilindros estándar, usados para determinar la resistencia del concreto).
Ya se mencionó que el concreto posee una resistencia a la tensión baja y cercana
al 10% de la resistencia a compresión; en la actualidad esta resistencia se mide
mediante el ensayo de los cilindros apoyados en su arista, denominado "ensayo
brasileño".
La resistencia a flexión del concreto, denominada Módulo de Ruptura (fR) se eva-
lúa mediante el ensayo a flexión de viguetas de concreto simple de 50 cm de longi-
tud y sección cuadrada de 15 cm de lado, con cargas aplicadas en los tercios de la
luz. Este parámetro es usado para controlar el diseño de pavimentos de concreto.
La norma NSR-98 sugiere un valor de 2 (kg/cm2).
Módulo de Elasticidad es la pendiente de la parte inicial de la curva esfuerzo-de-
formación unitaria del concreto y aumenta con la resistencia del concreto a com-
presión. Se usa normalmente el denominado módulo secante, que se obtiene de la
pendiente de la recta que une el origen de la curva de esfuerzos v.s. deformación
unitaria del concreto, con un punto correspondiente a un esfuerzo de 0,45 f ’c.
Esta propiedad del concreto es muy importante para la predicción de las deflexio-
nes producidas por cargas de corta duración en los elementos a flexión. Aunque
es un valor que es variable según la resistencia del concreto a compresión, su valor
puede asumirse como 200000 kg/cm2, para muchos casos en que no sea necesaria
demasiada precisión. La norma sugiere un expresión para su cálculo de: Ec = 12500
(kg/cm2).
CONCRETO PREESFORZADO
En las secciones anteriores se ha mencionado la debilidad del concreto para resistir
tensión. El refuerzo convencional solo puede usarse económicamente si se acepta
fisuración en el concreto.
El preesforzado es una solución alterna a este problema y permite que los miem-
bros se mantengan sin fisuración en un rango de cargas más amplio, con ventajas
adicionales de deflexiones pequeñas y una durabilidad mucho mayor, por su me-
nor fisuración y la posibilidad de cubrir mayores luces, para la misma altura.
El principio básico del preesforzado consiste en aplicar una fuerza de compresión
en la sección, que contrarreste los esfuerzos de tracción producidos por la flexión.
Este preesfuerzo es aplicado generalmente mediante una fuerza excéntrica produ-
cida por un cable paralelo o con inclinación ligera respecto al eje del elemento.
Estos cables de acero de alta resistencia denominados tendones, pasan a lo largo
del elemento y transmiten su fuerza generalmente en los extremos; pueden ser
alambres o hilos individuales (usualmente de diámetro 5mm) o torones trenzados
de 7 hilos (generalmente de diámetros de 3/8, 1/2 o 5/8 pulgadas).
Según el momento de aplicación del preefuerzo al concreto se consideran dos cla-
ses: concreto pretensado, concreto postensado.
de contenidos
71

seleccionadas
Figura Nº 31. Vigas prefabricadas

Fuente: Google Imágenes
Los tendones en el concreto pretensado están adheridos al concreto a lo largo del

elemento, como en el refuerzo no tensionado y transmiten su fuerza por adhe-
rencia. Para construir un elemento pretensado es necesario que antes de colocar
el concreto se mantengan tensionados los tendones o alambres entre anclajes ex-
ternos, hasta que el concreto se haya endurecido; entonces se pueden liberar los
tendones y se produce la transmisión del preesfuerzo al elemento.
El postensado requiere de un gato portátil y anclajes permanentes; su costo hace

que sea empleado para miembros de gran luz, pesados, cuyo transporte no es eco-
nómico.
En cambio, el pretensado se usa para elementos livianos que se pueden construir
en planta y transportar fácilmente.
La madera estructural
La madera es un material natural, de poco peso y buena resistencia, pero de propie-
dades mecánicas muy variables. Aunque es combustible, sus propiedades mecánicas
no se afectan con el fuego, como sí ocurre con los materiales metálicos como el
acero y el aluminio. Es muy susceptible a los cambios de humedad y al ataque de
insectos; sin embargo esta desventaja puede eliminarse con tratamientos químicos
adecuados mediante el proceso de inmunización.
Aunque la madera ha sido un material muy abundante en nuestro país, su uso se ha

dedicado principalmente a la carpintería para muebles o acabados arquitectónicos,
a la exportación, y como combustible en las regiones rurales y semi-urbanas. La
madera como material estructural se usa poco e inadecuadamente en muchas de
las regiones del país. No hay en el país una cultura ingenieril bien difundida para el
uso de la madera como material estructural con buen conocimiento de los métodos
y elementos de unión de los elementos.
Existen algunos pocos diseñadores y constructores en el país que sí aprovechan

eficientemente las propiedades estructurales de nuestras maderas y algunos arqui-
tectos que las usan ampliamente.
Tal vez debido a la popularización del acero en las estructuras de techos, se aban-
donó la práctica constructiva con madera. Aún existen ejemplos importantes de
cubiertas soportadas por grandes arcos y cerchas de madera en nuestras ciudades.
Madera laminada
A medida que se han ido agotando los árboles robustos en los bosques debido a la
sobreexplotación o a que algunos países han prohibido su explotación y a que la
sociedad ha ido demandando estructuras que soporten cargas y luces mayores, las
secciones grandes que pueden extraerse de los bosques existentes son difíciles de
ollo
nidos 72
nadas
obtener con maderas aserradas. El avance tecnológico en los pegantes ha permitido
que la madera pueda unirse, tanto en los extremos como lateralmente; así se han
desarrollado productos como la madera terciada, aglomerada, laminada.
torio Anotaciones
Figura Nº 32. Madera laminada

Fuente: www.arqhys.com
Actualmente, el cliente demanda soluciones completas de una sola mano; por tal
la ingeniería, el cálculo, la fabricación de las piezas (el producto), su montaje e
incluso algunos complementos como tejas o aislamientos, provengan de un único
proveedor de este tipo de material.
TAREA ACADÉMICA Nº 1

seleccionadas
UNIDAD
Diagrama
II:Objetivos
ESFUERZOS,
Inicio
ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓNDesarrollo
de contenidos
73

seleccionadas
GLOSARIO DE LA UNIDAD II
seleccionadas
Elasticidad. Teóricamente propiedad por la que al cesar la fuerza, desaparece to-

talmente la deformación. Se usa, incorrectamente, como sinónimo de linealidad,
Recordatorio
cuando las tensiones y deformaciones crecen proporcionalmente, con independen-
Anotaciones
cia de la recuperabilidad. El denominado módulo de elasticidad no representa esa
cualidad, sino la mayor o menor deformabilidad, independientemente de la linea-
lidad y de la recuperabilidad.
Equivalente. Cuando el tratamiento de un fenómeno es complicado, se puede sus-
tituir con éxito con otro o con una variable de definición más sencilla, que tenga
el mismo efecto.
Esbeltez. En general relación de la longitud a un término de longitud de la sección.
La esbeltez geométrica es el cociente de longitud entre el canto en el plano consi-
derado, o entre el lado mínimo de la sección. En pandeo la esbeltez es la mecánica,
o cociente de la longitud de pandeo entre el radio de giro mínimo de la sección.
Espesor. Grueso de una chapa. / Lado transversal a la directriz en el plano perpen-
dicular al del dibujo.
Estabilidad. Cualidad deseable en una estructura por la que, cada pieza, y cualquier
agrupación de ellas, mantiene el equilibrio aunque varíen levemente algunas de
sus características geométricas o mecánicas, de forma que el equilibrio no es casual.
Estado de tensión. Situación de un punto de un elemento, en términos de sus ten-
siones. En el plano se caracteriza por cuatro parámetros que forman el tensor de
tensiones, las dos tensiones normales en las direcciones de referencia y las dos tan-
genciales cruzadas que son iguales.
Estructura. En sentido general la parte de un objeto o edificio que se ocupa de su-
ministrar la resistencia y estabilidad al conjunto. / En ocasiones la estructura no se
diferencia del objeto, diciéndose simplemente que éste posee suficiente estructura
o comportamiento estructural adecuado. / En sentido estricto cuando la estructura
es de barras.
Exacto. Dícese del valor numérico que representa correctamente la magnitud de
una variable. / No debe confundirse con preciso: número de cifras significativas vá-
lidas en un proceso numérico. Un cálculo puede ser muy preciso pero poco exacto.
Fatiga. Cuando se produce la repetición de carga y descarga un número elevado
de veces, la capacidad resistente de un material o disposición disminuye por fatiga,
y puede incluso llegar a romper para tensiones muy bajas debido a ese fenómeno.
Este problema es típico del acero en las estructuras de máquinas.
Flexión. Esfuerzo en el que la resultante de las tensiones es un momento sin re-
sultante. En el caso habitual de que el momento flector cambie de una sección a
otra, va acompañado de cortante y la solicitación se denomina flexión simple. En
el particular de que no varíe, se denomina flexión pura, ya que no hay cortante.
Si hay simultáneamente momento y resultante, la solicitación se denomina flexión
compuesta, con compresión o tracción según el signo de la resultante. Como punto
de referencia se suele tomar el centro de compresión.
Fricción. Sinónimo de rozamiento. / El cálculo de uniones atornilladas por fricción
supone que la capacidad resistente a fuerzas en el plano de unión es consecuencia
de la fuerza de apriete de los vástagos.
ollo
nidos 74
UNIDAD
Inicio
II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN

nadas

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II
seleccionadas
torio Anotaciones

tice Hall.
BEER, JOHNSTON, DEWOLF. (2006). Mecánica de Materiales. México: McGraw-Hi-
ll/Interamericana.
de contenidos
75

seleccionadas
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II
s
1.
Definimos los esfuerzos como………..
a. Cada una de las tres de resultantes de los cuerpos sometidos a torsión.
s
Glosario
b. Cada una de las tres componentes de la resultante y de las tres fuerzas cortan-
Bibliografía
tes
c. Cada una de las tres componentes de la resultante y de las tres del momento
resultante de la reducción de las fuerzas que actúan en la sección.
o Anotaciones
d. Cada una de las tres componentes rectangulares y de las tres componentes
resultantes
e. N.A.
2. Se dice que un problema es de flexión plana (o flexión recta), cuando las cargas
están contenidas en un plano……………….
a. Los desplazamientos de la línea de centros de áreas de la barra son paralelos
a ese plano.
b. Los desplazamientos de la línea de centros de áreas de la barra son perpen-
diculares a ese plano.
c. Los desplazamientos de la línea de centros de áreas de la barra son transver-
sales a ese plano.
d. Los desplazamientos de la línea de centros de áreas de la barra son oblicuos
a ese plano.
e. N.A.
3. El momento torsor generará en las secciones un cierto sistema de tensiones

tangenciales estáticamente……..
a. Existiendo tensiones normales
b. No existiendo tensiones normales
c. Existiendo tensiones planas
d. No existiendo tensiones planas
e. N.A.
4. Cual no es una sección que no tienen tendencia al alabeo y sólo desarrollarán

torsión uniforme.
a. Circulares, tanto macizas como huecas
b. Macizas, como las rectangulares, cuadradas, elípticas.
c. Cerradas de pared delgada,
d. Secciones formadas por rectángulos de pequeño espesor
e. Secciones de pared gruesa.
5. A continuación se muestra una barra cuadrada uniforme
Que representa los vectores que se encuentran en el eje X.
a. Tensión Variable
b.
Torsión uniforme
ollo
nidos 76
nadas
c.
Deformación constante
d.
Plasticidad uniforme
e.
N.A.
torio Anotaciones
6. Una barra de cobre con longitud L = 18.0 in se torcerá mediante pares de tor-
sión T hasta que el ángulo de rotación entre los extremos de la barra sea 3.0° Si
la deformación unitaria por cortante permisible en el cobre es 0.0006 rad, .cual
es el diámetro máximo permisible de la barra?.
a. 0.113 in.
b. 0.213 in.
c.
0.313 in.
d. 0.413 in.
e. 0.513 in.
7. Una barra de plástico con diámetro d = 50 mm se torcerá por pares de torsión

T hasta que el ángulo de rotación entre los extremos sea 5.0°. Si la deformación
unitaria por cortante permisible en el plástico es 0.012 rad, .cual es la longitud
mínima permisible de la barra?.
a.
179 mm
b. 181 mm
c. 182 mm
d.
183 mm
e. 184 mm
8. Un tubo circular de aluminio sometido a torsión pura mediante pares de torsión
T (consulte la figura) tiene un diámetro exterior r2 igual a 1.5 multiplicado por
el radio interior r1.
a. Si la deformación unitaria por cortante máxima en el tubo es 400 ×10-6 rad,
.cual es la deformación unitaria por cortante 1 en la superficie interior?
a. 70x10-6 rad
b. 80x10 -6 rad
c.
90x 10 -6 rad
d.
100x 10 -6 rad
e.
200x 10 -6 rad
9. A
l taladrar un agujero en una pata de una mesa, un carpintero utiliza un taladro
de operación manual con una broca con diámetro d = 4.0 mm.
de contenidos
77

seleccionadas
a. Si el par de torsión resistente suministrado por la pata de la mesa es igual a 0.3
N∙m, .cual es el esfuerzo cortante máximo en la broca del taladro?
a. 20.8 MPa
b. 21.8 MPa
c. 22.8 MPa
d. 23.8 MPa
e. 24.8 MPa
10. Una barra de aluminio con sección transversal solida se tuerce por pares de tor-
sión T que actúan en los extremos. Las dimensiones y el módulo de elasticidad
en cortante son las siguientes: L = 1.2 m, d = 30 mm y G = 28 GPa.
a. Determine la rigidez torsional de la barra.
a. 22.4 MPa
b. 23.4 MPa
c. 24.4 MPa
d. 25.4 MPa
e. 26.4 MPa
78
Desarrollo
de contenidos
79

seleccionadas
UNIDAD III:CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO

EN VIGAS
de contenidos
Lecturas
seleccionadas DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD III
LECTURAS
Recordatorio Anotaciones SELECCIONADAS
de contenidos
seleccionadas

Tema Nº 1: Carga axial, 1. Reconoce la fórmula de 1. Toma conciencia del
flexión
Desarrollo asimetrica y com-
carga axial. rol de ser estudiante
de contenidos
puesta. 2. Analiza la distribución en universitario en inge-
1. Carga axial excéntrica flexión compuesta. niería.
2. Cálculo de flexión asi- 3. Conoce los efectos de la 2. Muestra interés por las
métrica.
Lecturas Glosario Bibliografía torsión en ejes circulares. aplicaciones de la me-
seleccionadas
cánica vectorial y resis-
3. Teoría de general de tor-
tencia de materiales.
sión en ejes circulares. Actividad N° 3
3.
Recordatorio Anotaciones conocer los conceptos
Elementos estructurales Control de Lectura Nº 2 más importantes de la
básicos. Aplicaciones de la mecánica de materia-
transformación de esfuer- les y su aplicación en la
zos en la ingeniería. James solución de problemas
M.Gere (2000) mecánica de INGENIERIA tanto
de materiales 6ta ed. Mexi- en el quehacer cotidia-
co CENGAGE. Pág. 240. no como en el profesio-
nal.
Tema Nº 2: Esfuerzos en
vigas, secciones de pared
delgada y vigas de alas an-
chas.
1.
Esfuerzos de corte en
vigas.
2.
Esfuerzos de corte en
secciones abiertas de pa-
red delgada.
3. E
sfuerzos de corte en vi-
gas de alas anchas.
4.
Transformación de es-
fuerzos.
Principales sistemas de
materiales. James M.Gere
(2000) mecánica de mate-
riales 6ta ed. Mexico CEN-
GAGE. Pág. 374.
Autoevaluación DE
LA UNIDAD III
ollo
nidos 80
Actividades Autoevaluación UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS
nadas
TEMA N° 1: CARGA AXIAL, FLEXIÓN ASIMETRICA Y COMPUESTA
1 C ARGA AXIAL EXCÉNTRICA

torio Anotaciones
En esta sección se considera un caso en el cual, a pesar de existir cargas combina-
das, los estados de esfuerzo resultantes son uniaxiales; por lo tanto, el procedimien-
to de diseño es similar al de un elemento sometido a carga axial o flexión.
Considere los elementos de la figura siguiente, sometidos a cargas axiales excén-

tricas. Debido a la excentricidad, e, que es la distancia entre la línea de aplicación
de la fuerza y el centroide de la sección de análisis ABC, se produce un momento
flector interno en dicha sección . Al hacer un corte horizontal en cualquier sección
del elemento de la figura (a) y aislar la parte superior (a) se pueden formular ecua-
ciones de equilibrio (de fuerzas y de momentos) para encontrar las cargas internas.
Al efectuar sumatoria de fuerzas verticales e igualar a cero, se encuentra que en el
sitio de corte existe una fuerza igual pero de sentido contrario a la carga F, ubicada
en el centroide de la sección; al efectuar sumatoria de momentos en el plano e
igualar a cero, se encuentra que en el sitio de corte aparece un momento flector M,
igual al producto de la fuerza, F, y la excentricidad, e:
M = e.F
Figura Nº 1. Distribución de esfuerzos producida por la carga excéntrica

Fuente: POPOV, Egor P. Mecánica de Sólidos (2003)
Por tal en cada uno de ellos se van a distribuir las fuerzas según su forma, tal y como
se muestra a continuación.
Figura Nº 2. Distribución de fuerzas

La fuerza interna F produce un esfuerzo normal de compresión uniformemente

UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGASDesarrollo
de contenidos
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seleccionadas
distribuido sobre la sección, tal como se muestra en la figura (b), cuyo valor se
determina por:
El momento flector M produce una distribución lineal de esfuerzos como la mos-

trada en la figura (c). En el punto B (sobre el plano neutro) el esfuerzo es nulo,
mientras que en los puntos A y C (los más alejados del plano neutro) los esfuerzos
son máximos. Éstos están dados por:
Donde cA y cC son las distancias desde el eje neutro hasta los puntos A y C respec-
tivamente.
La distribución resultante de esfuerzos es la suma de las distribuciones mostradas
en las figuras (b) y (c) y es mostrada en la figura (d) En el punto A se suman los
efectos, produciéndose un esfuerzo dado por:
y en el punto C se restan los efectos, produciéndose un esfuerzo dado por:
2 CÁLCULO DE FLEXIÓN ASIMÉTRICA

Al desarrollar la fórmula de la flexión se impuso la condición de que el área de la
sección transversal fuese simétrica respecto a un eje perpendicular al eje neutro;
además, el momento interno resultante M actúa a lo largo del eje neutro. Tal es el
caso de las secciones “en T” o de canal que se muestran en la figura siguiente.
Figura Nº 3. Ejes en vigas

ollo
nidos 82
nadas
Sin embargo, estas condiciones son innecesarias y en la presente sección se mos-
trará que la fórmula de la flexión también puede aplicarse a una viga con un área
arbitraria en su sección transversal o a una viga con un momento resultante interno
torio Anotaciones
que actúa en cualquier dirección como se muestra a continuación.
Figura Nº 4. Viga de área arbitraria

Esfuerzo normal resultante en cualquier punto de la sección transversal.

En este caso:
= el esfuerzo normal en el punto.
y, z = las coordenadas del punto medidas desde los ejes x, y, z, que tienen su origen
en el centroide del área de la sección transversal y forman un sistema de coordena-
das derecho. El eje x está dirigido hacia afuera de la sección transversal y los ejes y
y z representan los ejes principales de los momentos de inercia máximo y mínimo,
respectivamente.
My, Mz = las componentes del momento interno resultante, dirigidas a lo largo de
los ejes principales y y z. Éstas serán positivas si están dirigidas a lo largo de los ejes
+y y +z, en caso contrario serán negativas.
Iy, Iz = los momentos principales de inercia calculados respecto a los ejes y y z.
Los ejes x, y, z forman un sistema derecho y cuando se aplica esta ecuación deben
asignarse los signos algebraicos adecuados a las componentes del momento y a las
coordenadas.1
Por último la pendiente de esta línea es tan a = y/z, entonces:
3 TEORÍA DE GENERAL DE TORSIÓN EN EJES CIRCULARES

Las magnitudes de los esfuerzos cortantes se pueden determinar a partir de las
deformaciones unitarias mediante la relación esfuerzo deformación unitaria para
el material de la barra. Si el material es linealmente elástico, podemos utilizar la ley
de Hooke en cortante.
En donde G es el módulo de elasticidad en cortante y y es la deformación unitaria

por cortante en radianes. Al combinar esta ecuación con las ecuaciones para las
deformaciones unitarias por cortante obtenemos.
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Figura Nº 5. Esfuerzo cortante

Fuente: GERE, James. Resistencia de Materiales (2002)
Esfuerzos cortantes en una barra circular en torsión.
En donde τ max es el esfuerzo cortante en la superficie exterior de la barra (radio

r), es el esfuerzo cortante en un punto interior (radio ) y u es la razón de torsión.
(En estas ecuaciones, tiene unidades de radianes por unidad de longitud).
Las ecuaciones muestran que los esfuerzos cortantes varían linealmente con la dis-
tancia desde el centro de la barra, como se ilustra por el diagrama triangular en la
figura siguiente.
Figura Nº 6. Variación del esfuerzo cortante

Los esfuerzos cortantes que actúan sobre un plano transversal van acompañados
de esfuerzos cortantes con la misma magnitud que las que actúan sobre planos
longitudinales.
Figura Nº 7. Esfuerzos cortantes

ollo
nidos 84
Actividades Autoevaluación UNIDAD III:
Diagrama
CARGA AXIAL,
Objetivos Inicio
FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS

nadas
seleccionadas
torio Anotaciones
ELEMENTOS ESTRUCTURALES BÁSICOS

1. Elementos lineales
Los elementos más sencillos que pueden identificarse en una estructura son aque-
llos que se moldean como líneas, o sea que tienen una de sus dimensiones mucho
mayor que las otras dos. Estos elementos se tratarán aquí en función del tipo de
solicitación que en ellos predomina.
Figura Nº 8. Vigas rectas

Fuente: www.andece.org
Elemento constructivo lineal en el que la longitud predomina sobre las otras dos
dimensiones. Suele estar colocado en posición horizontal y soporta esfuerzos a fle-
xión principalmente.
Entre los ejemplos más sencillos pueden distinguirse dos casos: el tirante como
elemento de eje recto sujeto a una carga actuante en dirección de su eje, y el cable
colgante que sirve para resistir cargas transversales y que toma la configuración
adecuada a cada sistema de carga que está sujeto. Un aspecto especialmente impor-
tante en el diseño de un elemento en tensión es la necesidad de un anclaje. Este
elemento transmite la fuerza en él aplicada a un punto de apoyo que puede ser otra
parte de la estructura o el terreno. Cuando la reacción se transmite a la estructura,
puede introducir en ella solicitaciones importantes, cuando se transmite al terreno
debe ser contrarrestada ya sea por gravedad, mediante un elemento de anclaje cuyo
peso equilibre la reacción, ya sea por fricción entre un elemento de anclaje y el
terreno. El dispositivo de anclaje puede resultar complejo y costoso, ya que suelen
introducirse en él concentraciones de esfuerzos muy elevadas.
Otra característica de los elementos de tensión es su escasa o nula rigidez para
fuerzas que actúan fuera de su eje. Con frecuencia los tirantes se diseñan con cierta
rigidez transversal para que absorban flexiones accidentales, como diagonales de
armaduras, por ejemplo.
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El material obvio para trabajar en tensión es el acero, por su alta resistencia y por
la relativa facilidad de ser anclado. En elementos largos y en estructuras importan-
tes es común utilizar aceros de muy alta resistencia para aprovechar al máximo la
potencialidad de este material, aunque con ello se presentan mayores dificultades Recordatorio Anotaciones
en el anclaje. Cuando no se pretende que el elemento tenga rigidez transversal, la
sección ideal es la circular, barra maciza o cable. El concreto reforzado se emplea
en ocasiones en tirantes, aunque aquí la función del concreto es puramente de
protección del refuerzo que es el que proporciona resistencia a tensión. La ventaja
de un tirante de concreto es que puede funcionar como puntal si las cargas llegan
a cambiar de sentido y requieren que el elemento trabaje a compresión. El anclaje
de tirantes de concreto se realiza normalmente por adherencia de las barras de
concreto dentro de la parte de la estructura contra la que se aplica la reacción. El
empleo del refuerzo en tirantes de concreto reduce el problema del agrietamiento
ante esfuerzos de tensión. La buena resistencia a tensión de la madera permitiría su
uso como tirante, sin embargo las dificultades de anclaje hacen poco conveniente
el empleo de este material para dicho fin, excepto para elementos cortos, como
diagonales de armadura. La mampostería obviamente es inadecuada por su pobre
resistencia a tensión.
El poste es el elemento barra sujeto a compresión axial. Su denominación más co-
mún de columna es más apropiada cuando está sujeto a condiciones de carga más
complejas que incluyen flexión. Cuando el poste es inclinado adquiere el nombre
de puntal. El estado de compresión perfectamente axial es meramente ideal en las
estructuras ya que, por las condiciones de continuidad o imperfección de la cons-
trucción, siempre se presentan excentricidades accidentales de la carga aplicada,
las cuales dan lugar a que ésta se encuentre acompañada de cierta flexión.
El equivalente del cable colgante para esfuerzos de compresión es el arco. Sin em-
bargo, mientras que el cable cambia de forma para transmitir las cargas a los apo-
yos por medio de tensión puramente axial, el arco es una estructura rígida que
transmite las cargas a los apoyos por compresión pura sólo si su forma corresponde
exactamente al funicular de las cargas aplicadas. Cualquier desviación de esta tra-
yectoria implica la aparición de flexiones para que la carga pueda ser transmitida a
los apoyos. La magnitud de las flexiones es proporcional a la desviación (excentri-
cidad) entre el eje del arco y el funicular de cargas. La reacción en el apoyo tiene
un componente horizontal, llamada coceo, que introduce problemas en el resto
de la estructura, especialmente cuando el arco es elevado. Variando la geometría
del arco se modifica la magnitud de las flexiones que se introducen y la del coceo.
Las mamposterías y el concreto han sido los materiales más comunes para la cons-
trucción de arcos, aprovechando su alta resistencia en compresión y su bajo costo.
El arco es la forma natural de transmitir cargas transversales con estos materiales
que no tienen capacidad apreciable en tensión y por tanto no son aptos para trans-
mitirla por flexión como en las vigas, sino sólo por compresión como en los arcos.
El acero es también adecuado para esta forma estructural, aunque los problemas de
pandeo suelen regir su diseño, por lo cual las secciones abiertas de gran momento
de inercia son las más adecuadas en este caso.
Una barra sujeta a cargas normales a su eje es una viga, aunque este nombre se le
asigna comúnmente sólo cuando la barra es horizontal. Una viga resiste y transmite
a sus apoyos la carga por medio de flexión y cortante. La variación de esfuerzos
normales a lo largo de la sección define una resultante de compresión y una de ten-
sión que deben ser iguales, ya que la carga axial externa es nula. La magnitud del
momento máximo que puede resistir la sección está definida por a magnitud de las
resultantes de los esfuerzos internos de tensión y compresión que pueden desarro-
llarse y del brazo de palanca de dichas fuerzas. En una sección rectangular cuando
se alcanza el esfuerzo máximo en la fibra extrema, más de la mitad de la sección
esta sujeta a menos de la mitad de dicho esfuerzo máximo, por lo tanto la sección
es poco eficiente, al contrario de lo que ocurre para la carga axial de tensión o de
compresión en que toda la sección está sujeta a un esfuerzo máximo constante.
Para aumentar la eficiencia de una sección conviene concentrar más área cerca de
los extremos. En acero las secciones I son ideales para esta función; en el concreto
reforzado la sección T proporciona una mayor área de concreto en la parte supe-
rior para equilibrar en compresión la fuerza de tensión que puede desarrollar el
acero en la parte inferior de la sección.
Además de la flexión principal, otros estados límite rigen el dimensionamiento
de una viga: la falla por cortante, el pandeo lateral del patín de compresión y el
ollo
nidos 86
nadas
pandeo local de la zona en compresión suelen resultar críticos para definir las di-
mensiones del alma de la viga, de su momento de alrededor del eje débil y de los
espesores de las diferentes partes de la sección, respectivamente. Ocasionalmente,
torio Anotaciones
las vigas deben resistir, además momentos flexionantes en dirección normal al pla-
no de las cargas principales, así como momentos torsionantes. Todo ello hace la
sección que puede resultar óptima para fines de resistir la flexión principal no es
necesariamente la más adecuada al considerar los otros estados límite.
Un aspecto importante en las vigas es la revisión del estado límite de deflexiones.
En elementos sujetos a compresión o a tensión axial las deformaciones son muy
pequeñas y no suelen regir el dimensionamiento. En vigas con mucha frecuencia el
momento de inercia necesario está regido por el comportamiento de los requisitos
de las flechas máximas admisibles y no por el de resistencia.
Otra diferencia de la viga con respecto al tirante y al poste es que, mientras que en
estos últimos los esfuerzos son prácticamente constantes en todo el elemento, en
vigas los diafragmas de momentos y de cortantes varían de una a otra sección según
la forma de apoyo y el tipo de carga. En materiales como la madera y el acero, las
formas disponibles obligan casi siempre a proporcionar en todas las secciones de
un elemento, propiedades uniformes e iguales a las que se requieren únicamente
en las secciones críticas, por lo que en la mayoría de las secciones la resistencia será
superior a la necesaria. En el concreto reforzado se tiene mucho más facilidad para
variar la resistencia de una sección a otra, cambiando la cantidad y posición del re-
fuerzo de manera de tener la resistencia distribuida en forma similar a la requerida
por el diafragma de momentos debido a las cargas actuantes.
Para un funcionamiento eficiente como viga es esencial contar con materiales con
apreciable resistencia en tensión; de allí que el acero solo o como refuerzo del
concreto, y la madera sean los materiales más empleados para formar estos ele-
mentos estructurales. El uso de la madera como se ha dicho, está restringido a cla-
ros relativamente pequeños por las limitaciones de dimensiones disponibles de los
elementos, aunque este inconveniente puede ser superado en la madera laminada
pegada. En el acero se cuenta con una amplia gama de perfiles laminados y además
con la posibilidad de obtener secciones de formas más adecuadas al uso específico,
armándolas a partir de placas y perfiles soldados. Los problemas de pandeo lateral,
de pandeo local y de flexiones rigen frecuentemente el diseño de vigas de este
material. Para vigas de tamaño pequeño, las secciones más eficientes son las que
se forman doblando en frío láminas delgadas de acero de alta resistencia; esto da
lugar a secciones muy eficientes, no solo en flexión principal, sino también para
pandeo lateral y local y para flexión sobre el eje débil. Secciones muy eficientes son
también las de alma abierta en las que la fuerza cortante no se resiste a través de un
medio continuo, sino de elementos diagonales, dando lugar a un funcionamiento
como armadura.
Es en la viga donde el concreto reforzado, y especialmente el presforzado, encuen-
tra su aplicación más eficiente al integrar un material compuesto que aprovecha las
ventajas de sus dos materiales componentes. En el concreto reforzado elaborado en
sitio la búsqueda de secciones más eficientes que la rectangular, o la T, no se justifi-
que en general por el mayor costo de la cimbra. Por el contrario, en los elementos
prefabricados, generalmente presforzados, es usual emplear secciones de formas
más elaboradas en las que se obtiene un mayor aprovechamiento del material con
menor área, lo que redunda en un ahorro no solo por menor costo de material,
sino principalmente por menor peso propio de la viga.
Existe un gran número de secciones compuestas en que se trata esencialmente de
combinar una parte prefabricada con alta resistencia en tensión con otra buena
resistencia en compresión, de menor costo y generalmente que pueda formar siste-
mas de piso. Para que se garantice el trabajo conjunto de la sección compuesta es
necesario que se cuente con capacidad para transmitir esfuerzos tangenciales en la
superficie de contacto, lo que puede lograrse por fricción, adhesión o por anclaje
mecánico.
2. Elementos planos
Un grupo importante de elementos estructurales básicos se caracteriza por tener
una dimensión muy pequeña con respecto a las otras dos y una superficie media
plana. Estos elementos se identifican con el nombre genérico de placas, aunque
adquieren nombres más específicos según la función estructural principal que des-
empeñan.
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seleccionadas
Las placas sujetas a cargas normales a su plano y apoyadas en sus bordes o en al-
gunos puntos son típicas de los sistemas de piso y techo, aunque cumplen un gran
número de otras funciones en diferentes estructuras. Cuando son de concreto, o
de piedra o de construcción compuesta con estos materiales, se denominan losas.
Una placa apoyada solamente en dos de sus bordes en una misma dirección, fun-
ciona esencialmente como una viga ancha, ya que transmite la carga a los apoyos
por medio de flexión es una dirección. Cuando la carga es uniforme es válido con-
siderar una franja de losa de ancho unitario y diseñarla como viga. En realidad el
comportamiento es ligeramente distinto debido a las restricciones que existen a
las deformaciones que se originan en dirección transversal por efecto de Poisson.
Figura Nº 9. Poliestireno en la construcción

La malla de acero se instala en toda la superficie plana de losa para unir los distintos
elementos del sistema. El material de la superficie de losa se destaca por su eleva-
da capacidad de aislamiento térmico, su ligereza, sus propiedades de resistencia
mecánica.
La placa sobre apoyos regidos en todo su perímetro se flexiona con doble curva-
tura y su comportamiento puede visualmente considerando que una fracción de
la carga se transmite por flexión en una dirección y el resto por flexión en la otra.
De esta forma la eficiencia es muy superior a la de la placa que trabaja en una sola
dirección. La porción de la carga que transmite en cada dirección depende de la
relación de claros. En las placas muy alargadas domina la flexión en la corta direc-
ción, así que estas se analizan como apoyadas en una sola dirección.
La placa sobre apoyos flexibles se flexiona también en dos direcciones, pero la
parte de la carga que es transmitida por flexión de la losa en dirección X debe ser
transmitida por flexión en la dirección y por las vigas de apoyo. De la misma for-
ma, la fracción de la carga que es resistida por la losa por flexión en dirección Y es
recibida por las vigas de apoyo y debe ser por estas transmitida a las columnas por
flexión en dirección X. Por consiguiente el total de la carga debe ser resistido por
flexión tanto en dirección X como en Y, sea por la losa misma o por los elementos
de apoyo, por lo cual conviene considerar la losa y sus elementos de apoyo como un
solo sistema que debe ser capaz de resistir la flexión generada en ambas direcciones
por la totalidad de la carga.
En la placa apoyada sobre columnas, el total de la carga produce flexión en direc-
ción X Y en dirección Y. En este caso las franjas de la losa que se encuentran sobre
columnas pueden visualmente como vigas que toman la mayor parte de la flexión.
ollo
nidos 88
nadas
De lo que se aprecia que el funcionamiento es similar al del caso anterior.
La flexión es la fuerza interna dominante en las placas con cargas normales a su
plano. La fuerza cortante a veces llega a regir el diseño. Para la distribución de los
torio Anotaciones momentos flexionantes y de las reacciones en los apoyos existen soluciones analíti-
cas cerradas para un gran número de condiciones de carga y de apoyo, así como de
formas de la losa bajo la hipótesis de comportamiento elástico-lineal. Para condi-
ciones irregulares de forma, de carga o de apoyo, no es posible resolver la ecuación
diferencial de la placa y es necesario recurrir a métodos numéricos, de elementos
finitos por ejemplo, o procedimientos aproximados.
Una placa es un elemento altamente hiperestático. Para los materiales usuales que
forman estos elementos acero o concreto reforzado con bajas cuantías de refuer-
zo, se tiene un comportamiento muy dúctil que permite grandes redistribuciones
de momentos. La distribución de momentos obtenida de la teoría elástica se alte-
ra sustancialmente en cuanto se produce agrietamiento en el concreto y más aún
cuando se alcanza el momento de fluencia en las secciones críticas. La capacidad de
carga de la losa se alcanza cuando se forma una configuración de líneas de fluencia
suficiente para dar lugar a un mecanismo. La distribución de momentos tiende
a uniformarse en las diferentes secciones lo cual justifica el empleo de métodos
aproximados que suponen momentos constantes en franjas que abarcan la mitad
central y los cuartos extremos.
Por ser elementos que trabajan a flexión, las losas sufren deformaciones importan-
tes bajo carga, de manera que la limitación de la flecha y vibración en condiciones
de servicio es el aspecto que rige normalmente el espesor de la placa.
El concreto reforzado es el material más empleado en losas por su costo relativa-
mente bajo y por otras propiedades favorables de tipo no estructural. La madera
contrachapeada se emplea solo para claros pequeños. El acero tiene la ventaja de
su alta resistencia en tensión, pero, excepto en claros muy pequeños, el espesor que
se requiere por rigidez es muy superior al necesario por resistencia, de manera que
su empleo en placas macizas se limita a pequeños claros. Para obviar esta desventaja
conviene que la placa de acero tenga formas que proporcionen alta rigidez con
poco espesor, tales como la placa nervada o la rejilla. Para placa en una dirección,
la lámina corrugada proporciona un elevado momento de inercia con un peso mí-
nimo de material, lo que la hace muy adecuada para transmitir flexión, de modo
que su uso es muy difundido especialmente para cargas ligeras. Una forma muy
eficiente de aumentar rigidez y resistencia consiste en utilizar un material de alta re-
sistencia, y generalmente de costo elevado, en forma de láminas delgadas extremas
de la sección y otro material de poco costo y peso como alma, para proporcionar
peralte a la sección y resistir esfuerzos cortantes. Esto da lugar a láminas llamadas
placas sandwich que se pueden formar en un gran número de materiales.
La aseveración de que la fuerza cortante no es significativa para el diseño de placas,
es válida generalmente para aquellas que están apoyadas en todo su perímetro,
pero no lo es para las que descansan sobre apoyos puntuales. En este caso la reac-
ción de la columna se equilibra por esfuerzos cortantes elevados en la superficie
vertical de contacto con la placa; si estos son excesivos se produce una falla por
punzonamiento o penetración de la columna a través de la losa. Este aspecto rige
generalmente el espesor de la placa o hace necesario un engrosamiento o un re-
fuerzo local para evitar este modo de falla.
El muro es una placa vertical en que predominan generalmente las cargas verticales
que están distribuidas de manera uniforme en toda la longitud del muro por medio
de un sistema de piso. Por ello es usualmente aceptable aislar una longitud unitaria
de muro y diseñarla como una columna. Por su poco espesor, bastan pequeños mo-
mentos flexionantes o ligeras exentricidades en la carga vertical para reducir nota-
blemente la resistencia. Por la misma razón, los efectos de esbeltez (pandeo) suelen
ser importantes, de manera que la carga axial resistente de los muros corresponde
a esfuerzos de compresión inferiores a los que se aceptan en columnas; los métodos
de diseño suelen ser empíricos. El concreto y la mampostería son los materiales clá-
sicos para muros. La madera se emplea en forma de tablero con armazón y cubierta
de la misma madera contrachapeada o de otros materiales.
El muro panel sujeto a cargas laterales en su plano es un elemento común en edi-
ficios y en estructuras tipo cajón en donde se aprovecha la gran rigidez lateral que
estos elementos tienen por su considerable peralte, para limitar las deflexiones ho-
rizontales de la estructura. Pueden distinguirse diversas modalidades.
El muro diafragma es un elemento de rigidización ante cargas en el plano de la es-
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tructura, debido a las cuales va a estar sujeto a un estado de cortante en el plano. Su
función es equivalente a la de diagonales de arrostramiento y en muchos métodos
simplificados de análisis se idealiza como tal.
El muro de rigidez no se encuentra, como el diafragma, enmarcado en un sistema Recordatorio Anotaciones
estructural que absorbe las cargas axiales y de flexión; por tanto, aunque su fun-
ción esencial es la de rigidizar y resistir cargas laterales en su plano, deberá resistir
además de esfuerzos cortantes, esfuerzos normales debidos a carga axial y a flexión.
Cuando la relación altura a longitud de estos muros no es muy baja, predominan
los efectos de flexión en lo que respecta a las deflexiones y modo de falla.
Los materiales empleados son los mismos mencionados para muros sujetos a carga
vertical. En los muros diafragma de mampostería y concreto, el refuerzo no es indis-
pensable debido a que se presentan tensiones diagonales por el efecto de cortante,
existe un efecto de puntal de compresión que sigue siendo efectivo aún después
del agrietamiento diagonal. En los muros de rigidez el refuerzo es esencial para
proporcionar la resistencia a momentos flexionantes.
El muro sujeto a cargas normales a su plano funciona como una losa y valen los
comentarios anteriores. Casos típicos son las peredes de tanques y depósitos y los
muros de contención en la flexión y el volteo debidos al empuje de la tierra son
aspectos críticos.
Una placa que actúa como viga con flexión en su plano se denomina viga-diafrag-
ma. La diferencia con respecto a una viga normal es que, por la baja relación cla-
ro-peralte (menor de cuatro) las deformaciones de cortante predominan sobre las
de flexión y la hipótesis de secciones planas no es aceptable. Se trata de elementos
de alta rigidez que se emplean especialmente cuando es necesario transferir gran-
des cargas concentradas de una a otra posición. Además de los problemas de fle-
xión y cortante, los de pandeo pueden regir su diseño.
3. Elementos de superficie curva

En incisos anteriores se vio como puede aprovecharse la forma de un elemento
lineal para transferir cargas transversales a los apoyos de la manera más eficiente.
Este toma la forma de un cable para equilibrar las cargas exteriores mediante ten-
sión axial o de un arco para hacerlo por medio de compresión. De manera seme-
jante un elemento placa puede tomar la curvatura más adecuada para transmitir
cargas por medio de esfuerzos axiales.
La membrana es un elemento superficial de espesor pequeño que colgándose
de sus apoyos, toma la forma que le permite eliminar la flexión y transformar en
tensión las cargas transversales aplicadas. Es el equivalente en el espacio del cable
colgante que adquiere bajo una condición de carga dada se denomina, en forma
semejante a lo que se hacía para el cable, superficie funicular. Sus características de
funcionamiento estructural son también similares a las del cable; gran eficiencia es-
tructural con mínimo peso propio de la estructura; rigidez transversal despreciable
que lleva a la necesidad de cambiar de forma para soportar cada estado de fuer-
zas diferente; transmisión de elevadas fuerzas de anclaje concentradas en algunos
puntos y con dirección inclinada que exigen una estructura de soporte que puede
resultar particularmente costosa.
La rigidez de una membrana se incrementa notablemente si se aplican tensiones
en sus extremos para que quede presforzada antes de la carga. De esta manera la
membrana sufre sólo pequeños cambios de forma al pasar de un estado de carga
a otro. Una forma muy conveniente de lograr buena rigidez es una membrana es
asociando una doble curvatura con presfuerzo. El material ideal para membrana es
el acero, por su alta resistencia en tensión; este se utiliza ya sea en superficies con-
tinuas, como en el caso de paredes de recipientes a tensión, o en redes de cables,
como en las cubiertas colgantes. Las lonas de fibras naturales o artificiales han sido
también empleadas en cubiertas colgantes y resultan muy eficientes.
La acción de membrana se desarrolla también como un mecanismo secundario
para resistir fuerzas en elementos planos de espesor no despreciable que transmi-
ten las cargas por flexión. Si estos llegan a tener flechas muy elevadas en relación
a su espesor, comienzan a resistir las cargas por efecto de membrana al colgarse de
sus apoyos.
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torio Anotaciones
Figura Nº 10. Estructurales - Goodwin Steel Castings (Reino Unido)

Fuente: www.goodwinsteelcastings.com
Esta estructura cumple con las normativas y los requisitos para superficies curvas y
pasó a ser obligatorio para todos los productos de construcción el 1 de julio de 2013
según la legislación europea.
El cascarón es un elemento de superficie curva que resiste cargas esencialmente
por esfuerzos de compresión. El cascarón es la membrana como el arco es el cobre:
para que esté sujeto a compresión pura su forma debe ser el inverso del funicular
de cargas. Esto es que deben considerarse en el diseño. Por lo cual, la transmisión
de cargas implica casi siempre la aparición de tensiones, de cortantes y ocasional-
mente de flexiones cuya magnitud debe tratarse de mantener mínima por medio
de la adopción de la forma más eficiente y, especialmente, con el aprovechamiento
de la doble curvatura. Por otra parte, debido a los pequeños espesores que se lo-
gran en los cascarones por la gran eficiencia estructural de su forma, la resistencia
puede estar regida por pandeo local de la superficie. También, por la misma razón,
la resistencia del cascarón ante flexiones es reducida, por lo que su capacidad para
soportar cargas concentradas es pequeña, excepto en zonas donde las curvaturas
sean muy grandes. Otro aspecto que debe tomarse en cuenta son las concentracio-
nes de esfuerzos que suelen presentarse en los apoyos y en los bordes, las que re-
quieren frecuentemente de engrosamientos locales o de elementos de rigidización.
Los cascarones pueden tomar formas muy variadas y se prestan a crear estructuras
de gran belleza. Las de geometría más sencilla son los cascarones cilíndricos, o su-
perficies de translación, que son las que se generan por la traslación de una línea
recta sobre una línea curva plana. La translación de un arco de círculo sobre una
línea recta da lugar a la bóveda cilíndrica, en la cual la acción de cascarón se genera
en uno sola dirección, mientras por flexión; pero con mucha eficiencia debido al
gran momento de inercia de la sección. Un funcionamiento semejante tiene las
láminas corrugadas y las placas plegadas.
ACTIVIDAD N° 3
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TEMA Nº 2: E SFUERZOS EN VIGAS, SECCIONES DE PARED DELGADA Y

VIGAS DE ALAS ANCHAS
1 ESFUERZOS DE CORTE EN VIGAS
Las vigas son elementos estructurales muy usados en las construcciones para so-
portar cargas o darle estabilidad a las mismas. Para diseñar una viga es necesario
conocer las fuerzas perpendiculares que va a soportar, su sección transversal y, en
casos más especializados, las características del material que se utilizará en su cons-
trucción.
1.1. ESFUERZO EN VIGAS:

Cuando se aplica una carga transversal, que genera fuerzas internas axiales,
se produce un esfuerzo normal en el elemento debido a flexión. También se
produce un correspondiente esfuerzo cortante, debido a la fuerza cortante2.
Figura Nº 11. Carga transversal

1.2. ESFUERZO NORMAL DEBIDO A FLEXIÓN

El esfuerzo normal en la sección transversal de la viga, sometida a flexión, compri-
me en una zona y tensiona en otra como muestra la distribución:
Figura Nº 12. Esfuerzo en viga

Fuente: SINGER, PYTEL. Resistencia de Materiales (2008)
Involucra el momento en el punto analizado, el momento de inercia de área y la

distancia desde el centroide de la sección transversal al punto analizado.
2
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torio Anotaciones
Figura Nº 13. Esfuerzo de sección

Particularizando la ecuación para secciones transversales circular y rectangular.
El esfuerzo cortante en la sección transversal de la viga, sometida a flexión, se debe

a la fuerza cortante y se distribuye como se muestra:
Figura Nº 14. Esfuerzo cortante

Particularizando la ecuación para secciones transversales circular y rectangular
2 ESFUERZOS DE CORTE EN SECCIONES ABIERTAS DE PARED DELGADA

La distribución de los esfuerzos cortantes en vigas rectangulares, vigas circulares
y en las almas de vigas con patines del cual fórmula del cortante para calcular los
esfuerzos es:
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En esta fórmula, V representa la fuerza cortante que actúa sobre la sección transver-
sal, I es el momento de inercia del área de la sección transversal (con respecto al eje
neutro), b es el ancho de la viga en la ubicación donde se determinará el esfuerzo
cortante y Q es el momento estático del área de la sección transversal fuera de la
ubicación donde se determina el esfuerzo3.
Ahora consideraremos los esfuerzos cortantes en un tipo especial de vigas con sec-
ción transversal abierta de pared delgada. Las vigas de este tipo se distinguen me-
diante dos características:
(1) El espesor de pared es pequeño comparado con la altura y el ancho de la sec-
ción transversal.
(2) La sección transversal está abierta, como en el caso de una viga I o una viga en
canal, en vez de cerrada, como en el caso de una viga de caja hueca.
Figura Nº 1. Tipos de viga

Vigas comunes con sección transversal abierta de pared delgada (viga de patín ancho o viga I, canal,
ángulo, Z y T).
Las vigas de este tipo también se llaman secciones o perfiles estructurales.
Podemos determinar los esfuerzos cortantes en vigas de pared delgada con sección
transversal abierta. Para mantener la deducción tan general como sea posible, con-
sideraremos una viga con su línea central de la sección transversal mm con forma
arbitraria.
Figura Nº 15. Viga de pared delgada

Los ejes y y z son ejes centroidales principales de la sección transversal y la carga P actúa paralela al eje y
en el centro de cortante S.
A continuación se muestra en el eje zy para su análisis.
3
Russell, H. (2007). Mecánica de Materiales. México,D.F: McGraw-Hill Interamericana.
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 16. Sección transversal de viga de pared delgada

Por tanto, la flexión ocurrirá en el plano xy con el eje z como el eje neutro. En estas
condiciones, podemos obtener el esfuerzo normal en cualquier punto en la viga
con la fórmula de la flexión:
Donde Mz es el momento flexionante con respecto al eje z (positivo según conven-

ción de signos) y y es una coordenada del punto en consideración.
Recuerda que la Convenciones de signos para momentos flexionantes My y Mz.
Figura Nº 17. Convenciones de Signos

Convenciones de signos para momentos flexionantes My y Mz.
Ahora consideramos un elemento de volumen abcd cortado entre dos secciones

transversales separadas una distancia dx como se muestra en la figura siguiente:
de contenidos
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seleccionadas
Figura Nº 18. Elemento abcd en viga de pared delgada

Observe que el elemento inicia en el borde de la sección transversal y tiene una

longitud s medida a lo largo de la línea central mm como se muestra.
Figura Nº 19. Longitud de arco de Sección transversal

Para determinar los esfuerzos cortantes, aislamos el elemento como se muestra en

la figura siguiente, la resultante de los esfuerzos normales que actúan sobre la cara
ad es la fuerza F1 y la resultante sobre la cara bc es la fuerza F24 .
Figura Nº 20. Sección de la viga de pared delgada

Como los esfuerzos normales que actúan sobre la cara ad son mayores que los que
actúan sobre la cara bc (debido a que el momento flexionante es mayor), la fuerza
4
James, G. (2002). Resistencia de Materiales. México: CENGAGE LEARNING.
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nadas
F1 será mayor que F2. Por tanto, los esfuerzos cortantes τ deben actuar a lo largo de
la cara cd a fin que el elemento esté en equilibrio. Estos esfuerzos cortantes actúan
paralelos a las superficies superior e inferior del elemento y deben estar acompaña-
torio Anotaciones
dos por esfuerzos cortantes suplementarios que actúan sobre las caras transversales
ad y bc.
En estos casos utilizaremos la ecuación siguiente para el esfuerzo cortante τ:
Esta ecuación proporciona los esfuerzos cortantes en cualquier punto en la sección

transversal a una distancia s desde el borde libre. La integral en el lado derecho
representa el momento estático con respecto al eje z (el eje neutro) del área de la
sección transversal dada s = 0 hasta s = s. Denotemos este momento estático con Q
para escribir la ecuación para los esfuerzos cortantes en la forma más simple que es
análoga a la fórmula estándar del cortante:
Los esfuerzos cortantes están dirigidos a lo largo de la línea central de la sección

transversal y actúan paralelos a los bordes de la sección. Además, tácitamente su-
pusimos que estos esfuerzos tienen una intensidad constante a través del espesor
t de la pared, que es una hipótesis válida cuando el espesor es pequeño. (Observe
que el espesor de la pared no necesita ser constante sino que puede variar como
una función de la distancia s.) El flujo de cortante en cualquier punto en la sección
transversal, igual al producto del esfuerzo cortante y el espesor en ese punto, es:
Como Vy e Iz son constantes, el flujo de cortante es directamente proporcional a

Qz. En los bordes superior e inferior de la sección transversal, Qz es cero y de aquí
que el flujo de cortante también es cero. El flujo de cortante varía continuamente
entre estos puntos extremos y alcanza su valor máximo donde Qz es máximo, que
es en el eje neutro.
Ahora suponga que la viga que se muestra en la figura 6.31 se flexiona por cargas
que actúan paralelas al eje z y por el centro de cortante. Entonces la viga se flexio-
nará en el plano xz y el eje y será el eje neutro.
En este caso podemos repetir el mismo tipo de análisis y llegar a las ecuaciones
siguientes para los esfuerzos cortantes y el flujo de cortante y compare con las ecua-
ciones anteriores.
En estas ecuaciones, Vz es la fuerza cortante paralela al eje z y Qy es el momento

estático con respecto al eje y.
En resumen, hemos deducido expresiones para los esfuerzos cortantes en vigas con
secciones transversales abiertas de pared delgada con las estipulaciones de que la
fuerza cortante debe actuar en el centro de cortante y ser paralela a uno de los ejes
centroidales principales.
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seleccionadas
3 ESFUERZOS DE CORTE EN VIGAS DE ALAS ANCHAS
Cuando se aplica una carga transversal, que genera fuerzas internas axiales, se pro-
duce un esfuerzo normal en el elemento debido a flexión. También se produce un
correspondiente esfuerzo cortante en vigas de alas anchas. Recordatorio Anotaciones
3.1. Esfuerzos cortantes en vigas de patín ancho

Ahora emplearemos los conceptos y las ecuaciones analizadas en la sección anterior
para investigar los esfuerzos cortantes en vigas de patín ancho5. Para fines de estu-
dio, considere la viga de patín ancho a continuación.
Figura Nº 21. Viga de patín ancho

Esta viga está cargada por una fuerza P que actúa en el plano del alma, es decir, en
el centro de cortante, que coincide con el centroide de la sección transversal.
Las dimensiones transversales se muestran en la figura.
Figura Nº 22. Sección transversal de viga de patín ancho

Donde observamos que b es el ancho del patín, h es la altura entre las líneas centra-
les de los patines, tf es el espesor del patín y tw es el espesor del alma.
3.2. Esfuerzos cortantes en el patín superior

Comenzamos considerando los esfuerzos cortantes en la sección bb en la parte
derecha del patín superior. Como la distancia s tiene su origen en el borde de la
sección (punto a), el área de la sección transversal entre el punto a y la sección bb
es stf. Además, la distancia desde el centroide de esta área hasta el eje neutro es h/2
y, por consiguiente, su momento estático Qz es igual a stfh/2. Por tanto, el esfuerzo
cortante tf en el patín en la sección bb es.
La dirección de este esfuerzo se puede determinar al examinar las fuerzas que ac-
túan sobre el elemento A, que está cortado del patín entre el punto a y la sección
bb como se muestra a continuación.
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 23. Vista real y transversal de viga de patín ancho

El elemento está dibujado a una escala más grande a fin de mostrar con claridad las
fuerzas y los esfuerzos que actúan sobre él. Reconocemos de inmediato que la fuer-
za de tensión F1 es mayor que la fuerza F2, debido a que el momento flexionante es
mayor sobre la cara posterior del elemento que sobre la cara anterior.
Figura Nº 24. Cara posterior

Se deduce que el esfuerzo cortante sobre la cara izquierda del elemento A debe
actuar hacia el lector para que el elemento esté en equilibrio. A partir de esta ob-
servación se deduce que los esfuerzos cortantes sobe la cara frontal del elemento A
deben actuar hacia la izquierda.
Vemos que hemos determinado por completo la magnitud y la dirección del esfuer-
zo cortante en la sección bb, que se puede ubicar en cualquier parte entre el punto
a y la unión del patín superior y el alma. Por tanto, los esfuerzos cortantes en toda
la parte derecha del patín son horizontales, actúan hacia la izquierda.
La variación de los esfuerzos en el patín derecho se muestra de forma gráfica en la

figura, donde observamos que los esfuerzos varían desde cero en el punto a (donde
s = 0) hasta un valor máximo 1 en s = b/2:
El flujo de cortante correspondiente es:
Observe que hemos calculado el esfuerzo cortante y el flujo de cortante en la unión

de las líneas centrales del patín y el alma, empleando en los cálculos sólo las dimen-
siones hasta la línea central de la sección transversal. Este procedimiento aproxi-
mado simplifica los cálculos y es satisfactorio para secciones transversales de pared
delgada.
de contenidos
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seleccionadas
Figura Nº 25. Vistas de la viga de patín ancho

Al empezar en el punto c en la parte izquierda del patín superior (figura b) y mi-

diendo s hacia la derecha, podemos repetir el mismo tipo de análisis. Encontrare-
mos que la magnitud de los esfuerzos cortantes está de nuevo dada por las ecua-
ciones esfuerzo cortante) y variación de los esfuerzos. Sin embargo, cortando un
elemento B (figura a) y al considerar su equilibrio determinamos que los esfuerzos
cortantes sobre la sección transversal ahora actúan hacia la derecha, como se mues-
tra en la figura d.
3.3. Esfuerzos cortantes en el alma

El paso siguiente es determinar los esfuerzos cortantes que actúan en el alma. Con-
siderando un corte horizontal en la parte superior del alma (en la unión del patín
y el alma),
Encontramos que el momento estático con respecto al eje neutro es Qz = btf/2, de
manera que el esfuerzo cortante correspondiente es:
El flujo de cortante asociado es:
Observe que el flujo de cortante f2 es igual al doble del flujo de cortante f1, lo que
se esperaba, ya que los flujos de cortante en las dos mitades del patín superior se
combinan para producir el flujo de cortante en la parte superior del alma.
Los esfuerzos cortantes en el alma actúan hacia abajo y aumentan su magnitud

hasta que se alcanza el eje neutro. En la sección dd, ubicado a una distancia r desde
el eje neutro.
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 26. Sección transversal para el análisis de esfuerzos cortantes

El esfuerzo cortante τ w en el alma se calcula como sigue:
Cuando r = h/2 esta ecuación se reduce a
Y cuando r = 0 da el esfuerzo cortante máximo:
Una vez más se debe observar que hemos hecho todos los cálculos con base en
las dimensiones hasta la línea central de la sección transversal. Por esta razón, los
esfuerzos cortantes en el alma de una viga de patín ancho pueden ser ligeramente
diferentes de los obtenidos mediante el análisis más exacto hecho anteriormente.
Los esfuerzos cortantes en el alma varían parabólicamente, como se muestra en la
figura d, aunque la variación no es grande. La razón entre de τmáx y τ2 es:
Por ejemplo, si suponemos h = 2b y tf = 2tw, la razón es τmáx/τ2 = 1.25.
3.4. Esfuerzos cortantes en el patín inferior

Como paso final en el análisis, podemos investigar los esfuerzos cortantes en el pa-
tín inferior al emplear los mismos métodos que utilizamos para el patín superior .
Encontraremos que las magnitudes de los esfuerzos son las mismas que en el patín
superior,6 pero las direcciones son como se muestra en la figura siguiente.
6
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Figura Nº 27. Sección transversal de viga de patín ancho

Esfuerzos cortantes en una viga de patín ancho.
4 TRANSFORMACIÓN DE ESFUERZOS
El estado de esfuerzos en el plano x y y mostrado en la figura siguiente puede rotar-
se a un plano x’ y y’, con un ángulo en la figura siguiente.
Figura Nº 28. Rotación del plano

Estado de esfuerzo en el plano:

a) Ejes coordenados x y y.
b) Rotación a los ejes x’ y y’.
Considere un plano con normal unitaria n que forma un ángulo con el eje x, se
define un vector unitario m en la dirección tangencial al plano y en el sentido indi-
cado en la siguiente figura.
Figura Nº 29. Barra prismática

ollo
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nadas
Estado de esfuerzo sobre un plano.
Los vectores n y m están dados por:
torio Anotaciones
Sea el tensor de esfuerzos en el punto con componentes en la base cartesiana:
El vector de tracción en el punto sobre el plano considerado es:
Se definen el esfuerzo normal y el esfuerzo tangencial , sobre el plano inclina-

do como:
Utilizando las siguientes relaciones trigonométricas:
Se pueden reescribir como:
De estas se obtiene el estado de esfuerzos par a los ejes del plano x’ y y’

Diagrama Objetivos
UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS
Inicio Desarrollo
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PRINCIPALES SISTEMAS DE MATERIALES

Una estructura está formada generalmente por un arreglo de elementos básicos
como los descritos anteriormente. El arreglo debe aprovechar las características
peculiares de cada elemento y lograr la forma más eficiente del sistema estructural
global, cumpliendo con las restricciones impuestas por el funcionamiento de la
construcción y por muchos otros aspectos.
Conviene hacer algunas consideraciones iniciales acerca de ciertas características
deseables de los sistemas estructurales. De manera semejante de lo que se estableció
para los materiales y elementos, las características estructurales más importantes de
un sistema estructural son su resistencia, rigidez y ductilidad. El sistema debe poder
resistir de manera eficiente las diversas condiciones de carga a las que puede estar
sometida la estructura y poseer rigidez para diferentes direcciones en que las cargas
pueden actuar, tanto verticales como horizontales. Conviene que posea ductilidad,
en el sentido de que no baste que se alcance un estado límite de resistencia en una
sola sección para ocasionar el colapso brusco de la estructura, sino que esta posea
capacidad para deformarse sosteniendo su carga máxima y, posea una reserva de
capacidad antes del colapso. A este respecto hay que recalcar las ventajas de la hipe-
restaticidad del sistema. Mientras mayor es el grado de hiperestaticidad, mayor es
el número de secciones individuales que tienen que llegar a su máxima capacidad
antes de que se forme un mecanismo; esto siempre que los modos de falla que se
presenten sean dúctiles y que las secciones tengan suficiente capacidad de rotación.
1. Sistemas formados por barras

Con arreglos de barras pueden formarse esquemas estructurales muy diversos, de
los cuales pude hacerse una primera subdivisión entre arreglos triangulares, tipo
armadura, y arreglos tipo marco. En los primeros las cargas externas se resisten
esencialmente por fuerzas axiales en los miembros. En los arreglos no triangulados,
o tipo marco, la transmisión de las cargas implica la aparición de flexión y cortan-
te. También puede hacerse una distinción entre los sistemas bidimensionales, o
aquellos que pueden considerarse compuestos por subsistemas más bidimensiona-
les factibles de analizarse en forma independiente, y los sistemas que solo pueden
analizarse como tridimensionales. Otro aspecto importante es diferenciar el com-
portamiento estructural de losa apoyo, es el tipo de unión entre las barras, que
puede ser apoyo simple, articulación o nodo rígido capaz de transmitir momentos.
La armadura plana es un sistema formado por barras rectas articuladas en sus ex-
tremos y arregladas de manera que formen triángulos cuya alta rigidez para fuerzas
en su plano hace que las cargas exteriores se resistan exclusivamente por fuerzas
axiales en los elementos. El sistema sirve, igual que la viga, para transmitir a los
apoyos cargas transversales y puede visualizarse de hecho como una viga de alma
abierta en que el momento flexionante en cada sección se equilibra, no a través de
variación continua de esfuerzos normales, las cuerdas superior e inferior. La fuerza
cortante se equilibra por fuerzas axiales en los elementos diagonales y verticales. El
material se aprovecha de manera sumamente eficiente en las armaduras, debido a
que todos los elementos están sujetos a cargas axiales que son, además uniformes
en toda su longitud, Esto aunado a sus claros grandes. En los arreglos triangulares
tipo armadura lo más recomendable es que las barras que estén sujetas a compre-
sión deben ser lo más corto posible para evitar de esta manera los esfuerzos de
pandeo y pandeo local, involucrados con la compresión, no sucediendo lo mismo
para los elementos en tensión, donde la longitud relativamente no es importante.
ollo
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 30. Pandeo local del tubo

Se muestra la prueba de carga en tubo cuadrado, en el cual se aprecia el pandeo

local.
En la práctica, el tipo de conexión que se emplea para la mayoría de materiales
y procedimientos constructivos es el más cercano a un nodo rígido que a una ar-
ticulación, de manera que estos sistemas deberían modelarse más rigurosamente
como arreglos triangulares de barras conectadas rígidamente. Sin embargo, por el
arreglo triangular de las barras y por estar la mayor parte de las cargas aplicadas en
los nodos, los momentos flexionantes que se introducen son en general pequeños
y las diferencias con respecto a los resultados de un análisis considerando los nodos
articulados son despreciables. Por tanto, es válida la idealización como armadura,
con lo que el análisis resulta mucho más sencillo y el comportamiento mucho más
claro de visualizar.
La triangulación es el aspecto clave de una armadura; del arreglo apropiado de
los elementos depende la eficiencia de la transmisión de cargas. Conviene evitar
que los lados de los triángulos forman ángulos muy agudos para lograr alta rigidez
(ángulos entre 30 y 60º son apropiados). La longitud de los elementos debe limi-
tarse de manera que la resistencia no se vea reducida sustancialmente por efectos
de pandeo.
Entre los arreglos de barras que no son triangulados, el más elemental que puede
imaginarse para transmitir cargas de un techo a piso a la cimentación es el que
obtiene por la simple superposición de vigas sobre postes, de manera que cada uno
cumple su función sin una interacción compleja entre ellos: las vigas trasladan las
cargas hacia sus apoyos y los postes las bajan a la cimentación. Este arreglo, deno-
minado comúnmente poste y dintel, es la forma más elemental de marco y es uno
de los sistemas estructurales primitivos empleados por el hombre para sus construc-
ciones. En este sistema no existe transmisión de momentos entre vigas y columnas,
lo que hace muy clara y más fácil de calcular la distribución de fuerzas internas
en los elementos, pero da lugar a que la transmisión de cargas sea poco eficiente,
especialmente para fuerzas laterales. La resistencia a cargas laterales se funda en el
trabajo en voladizo de los postes que deben estar empotrados en la cimentación,
de lo contrario solo contarían con las fuerzas de la gravedad para contrarrestar el
momento de volteo. En la actualidad el sistema se emplea en construcciones de un
nivel en que las cargas que deben resistirse son muy bajas y excepcionalmente en
construcciones de varios niveles, pero en combinación con otros sistemas estructu-
rales que proporcionen la rigidez y resistencia a carga lateral. El empleo más común
es en estructuras de elementos prefabricados de concreto y en naves industriales.
En un marco propiamente dicho la transmisión de esfuerzos de una a otra barra
no se realiza por simple sobreposición sino que existe una conexión entre ellas que
proporciona capacidad para transmitir no solo compresiones sino también tensio-
nes y cortantes. La conexión puede ser una articulación aunque en la mayoría de
de contenidos
105

seleccionadas
las estructuras modernas se resuelve mediante un nodo rígido con capacidad de
transmitir, además de las fuerzas internas ya mencionadas, momentos flexionantes.
Se obtiene así el llamado marco rígido, cuyas principales ventajas con respecto al
de poste y dintel son una mayor proyección contra acciones accidentales que pue- Recordatorio Anotaciones
den introducir tensiones en las conexiones y, especialmente, un aumento sustancial
de la resistencia y rigidez ante cargas laterales. El marco rígido es, además una
estructura hiperestática en la cual, cuando el material es dúctil, si se sobrepasa el
intervalo lineal de comportamiento, se presentan redistribuciones importantes de
momentos y se puede tener una notable reserva de capacidad. El comportamiento
y eficiencia de un marco rígido dependen, por ser una estructura hiperestática, de
la rigidez relativa de vigas y columnas. Para que exista una restricción efectiva a los
giros en los extremos de las columnas y vigas, de manera que ante cargas laterales
y verticales un tablero adopte configuraciones deformadas, las rigideces relativas
deben encontrarse dentro de ciertos límites.
Ante cargas verticales, la restricción al giro de los extremos de las vigas, impuestas
por su continuidad con las columnas, hace relativamente rígido el sistema. En las
columnas, las cargas se transmiten esencialmente por fuerzas axiales, excepto cuan-
do haya asimetrías importantes en la geometría de la estructura o en la distribución
de las cargas verticales. Por el contrario, las cargas horizontales se resisten esen-
cialmente por flexión tanto en las vigas como en las columnas, lo que hace que el
control de las deformaciones sea un aspecto importante en el diseño de estructuras
a base de marcos que deban resistir cargas laterales de cierta consideración, espe-
cialmente cuando se trate de marcos de varios niveles.
Para que el sistema funcione efectivamente como marco rígido es fundamental el
diseño detallado de las conexiones para proporcionarles rigidez y capacidad de
transmitir momentos. La continuidad del nodo es sencilla de lograr en estructuras
de concreto fabricadas en sitio y en las de acero, mientras que se dificulta notable-
mente en las estructuras de concreto prefabricadas. En la madera a estructuración
a base de marcos es poco común; para proporcionar continuidad en los nodos son
necesarios procedimientos de conexión más complejos que los usuales.
El marco es el sistema estructural más común en las estructuras modernas, en las
que constituye generalmente el esqueleto vertical resistente, particularmente en
los edificios. Sus ventajas residen no solo en una buena eficiencia estructural, sino
sobre todo en que ocasiona una mínima interferencia con el funcionamiento de la
construcción, al permitir gran libertad en el uso del espacio encerado.
Ocasionalmente, el marco se emplea como viga para transmitir cargas transversales
hacia los apoyos. Se denomina en este caso viga “virendeel” y tiene la desventaja gra-
ve con respecto a la armadura de que, al no existir triangulación de barras, la fuerza
cortante en cada tablero no resiste por fuerzas axiales sino por flexión y cortante en
las cuerdas. A pesar de esta desventaja, el hecho de que la falta de diagonales permi-
te el paso a través del tablero, hace atractivo este sistema en algunas construcciones,
especialmente cuando se interrumpen ejes de columnas que vienen de pisos supe-
riores porque se requiere un claro mucho más considerable en un nivel inferior.
Una de las mayores limitaciones de los marcos rígidos, que es su excesiva flexibi-
lidad ante cargas laterales, se supera si se recurre a contraventeo que por su alta
rigidez absorben la mayor parte de las cargas laterales. Más adelante, al comentar
acerca de los sistemas estructurales para edificios de varios niveles, se entrará en
mayor detalle sobre estos sistemas compuestos.
2. Sistemas a base de placas

Mediante arreglos verticales (muros) y horizontales (losas) se pueden formar siste-
mas de diversas características, los que en general se pueden denominar tipo cajón.
La sobreposición de placas simplemente apoyadas en una sola dirección y muros,
integra un sistema equivalente al poste y el dintel y que tiene limitaciones seme-
jantes. La falta de continuidad en los apoyos lo hace muy vulnerable ante acciones
accidentales que pueden introducir tensiones verticales o esfuerzos cortantes en
la conexión. La principal limitación es la escasa resistencia a cargas laterales que
deben ser resistidas por flexión normal al plano de los muros: por los espesores
normalmente delgados de los muros, estos resultan débiles a flexión. El sistema
fue muy empleado en edificios de varios pisos a base de muros de carga de mam-
postería en zonas no sísmicas, pero se tenía que recurrir a espesores cada vez más
exagerados a medida que crecía el número de pisos.
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 31. Placas planas

Fuente: www.elconstructorcivil.com
En estas placas planas el cortante puede ser problemático cerca de las columnas
Si se obtiene la continuidad en las conexiones murolosa, se logra una acción de
marco con la cual se reducen los momentos y las deflexiones de la losa, pero se
introducen flexiones en los muros ante cargas verticales. Esta solución es posible en
materiales que presentan resistencia a tensión, como el concreto reforzado o el ace-
ro. Ante cargas laterales, la acción de marco proporciona cierta rigidez y resistencia;
sin embargo, el sistema resulta en general poco eficiente debido a que los momen-
tos de inercia de los elementos placa son pequeños por su espesor reducido.
El arreglo ideal para elementos placa es un sistema tipo cajón tridimensional. La

losa se apoya en su perímetro con lo que su rigidez y resistencia ante cargas verti-
cales aumentan notablemente. La ventaja más importante es que, existen elemen-
tos verticales en dos direcciones ortogonales, las fuerzas laterales en una dirección
cualquiera son resistidas por los muros mediante de las fuerzas en su plano, para lo
cual poseen gran rigidez y resistencia. Para el funcionamiento en cajón se requiere
que la losa forme un diafragma horizontal que tenga alta rigidez para cargas en
su plano, de manera que las cargas laterales se puedan transmitir a los muros más
rígidos en cada dirección. Las conexiones losa-muro deben ser capaces de resistir
fuerzas cortantes y también tensiones en estructuras de altura notable, por los mo-
mentos de volteo producidos por las cargas laterales.
Las cargas verticales se transmiten a la cimentación esencialmente por fuerzas axia-

les en los muros, los momentos flexionantes transmitidos por las losas son en ge-
neral pequeños por ser estas de claros reducidos y con apoyo en dos direcciones.
Las cargas laterales se resisten como se ha dicho por flexión de los muros en su
plano. Si la relación altura a longitud de los muros es pequeña predominan las
deformaciones de cortante en el comportamiento de los muros, de lo contrario las
deformaciones son debidas principalmente a flexión de los muros, que funcionan
como voladizos verticales. El sistema tipo cajón es claramente tridimensional y con
frecuencia no se presta a ser dividido en subsistemas bidimensionales, especialmen-
te cuando los muros no son placas rectangulares separadas, sino que tienen geome-
trías irregulares formando a veces secciones de tipo tubular.
Este tipo de estructuración es el común en los edificios a base de muros de carga

alineados en dos direcciones ortogonales. Se emplean muros de mampostería y losa
de concreto o muros y losa de concreto, esto último principalmente con elementos
prefabricados, para los cuales es particularmente crítico el diseño de las conexio-
nes. En edificaciones de pocos pisos el sistema tipo cajón se integra también con
tableros de madera.
3. Otros sistemas estructurales

Existen innumerables sistemas que pueden formarse con combinaciones de los ele-
de contenidos
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seleccionadas
mentos lineales, planos o curvos.
Para los principales tipos de estructuras civiles existen estructuraciones comunes
cuyas ventajas han sido comprobadas con el tiempo. No debe perderse de vista que
prácticamente todos los sistemas estructurales son tridimensionales y que su des-
composición en subsistemas planos tiende a ignorar la interacción entre ellos y el

comportamiento de conjunto. En particular, pueden ser importantes los momentos
torsionantes que se generan entre un sistema plano y los ortogonales a este y las
solicitaciones que pueden presentarse por la asimetría en planta de la estructura.

de contenidos
CONTROL DE LECTURA Nº 2
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Actividades Autoevaluación Diagrama
UNIDAD III:InicioCARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS
Objetivos

nadas
GLOSARIO DE LA UNIDAD III

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torio Anotaciones
Grados de libertad. Es el número de variables con que se intenta formar el modelo

mecánico con el que analizar la estructura, de acuerdo con su discreción y el núme-
Recordatorio
ro de variables mecánicas o geométricas que pueden explicar el comportamiento
Anotaciones
en cada punto o elemento. Una mayor precisión de análisis implica en general
aumentar el número de grados de libertad del modelo. Término muy usado en
elementos finitos y problemas dinámicos. / En términos de dimensionado mide el
número de secciones en las que se puede, en general, elegir libremente la sección
o composición resistente.
Gruesa. Referido a barra o lámina, cuando el tamaño de su sección es tan grande
que no se puede suponer el reparto clásico de tensiones tangenciales de cortante
ni normales de flexión. Para barras rectas se utilizan los términos de gran canto,
pared, ménsula corta, o viga tabique.
Homogéneo, material. Dícese del que tiene las mismas propiedades en todos sus
puntos. El hormigón es macroscópicamente homogéneo, pero en el vertido en un
soporte, puede segregarse perdiendo homogeneidad.
Inercia. Aunque en mecánica se refiere a la oposición al movimiento, en estructuras
se utiliza casi sólo en su aspecto de momento de inercia de una figura plana, como
segundo momento geométrico, producto de las áreas por el cuadrado de distancias
a un eje dado, siendo mínimo si pasa por el centro de gravedad. Las características
de inercia de una sección para un punto dado, exigen cuatro componentes ten-
soriales respecto a dos ejes cualesquiera, aunque para los principales bastan dos
valores. / Para una sección de material homogéneo y elástico representa la relación
entre momento flector y tensión a la distancia unidad de la línea de tensión nula.
Isostático, momento. Los momentos flectores de un tramo de viga suponiendo ex-
tremos apoyados. Si la situación es otra, basta descolgar los isostáticos de los mo-
mentos de extremo para obtener los reales. / En singular, el momento isostático de
un tramo, se refiere al máximo de los isostáticos.
kN. Las unidades que se expresan en miles de otras llevan el prefijo de kilo, que es
una k minúscula, como kiloNewton. La K mayúscula es la unidad térmica de tem-
peratura: grado Kelvin. No es correcto utilizar la unidad kg para medidas de fuerza.
Líneas de rotura. Método cálculo plástico, o de análisis de losas y forjados en situa-
ción límite basado en la plasticidad total, por el que resultan en equilibrio las accio-
nes y solicitaciones de una configuración de rotura; en general se plantea mediante
trabajos virtuales. El método es válido tanto para las losas metálicas como para las
de hormigón, aunque en éstas es preciso definir antes la armadura, por lo que siem-
pre es un método de comprobación.
Mohr, círculo de. Representación gráfica de las componentes de una magnitud
tensorial, que, en dos dimensiones, describen un círculo en ejes de componente
normal y tangencial. En tres dimensiones cubren la zona entre los círculos defini-
dos por los valores principales. En esta representación se leen directamente las ca-
racterísticas como máximos y mínimos de cada componente, pero debe deducirse
para qué dirección se produce cada valor.
Momento. Término ambiguo, que, en estructuras, se suele referir a momento flec-
tor de una sección. Para las demás acepciones, como estático, de inercia, de segun-
do orden, torsor, etc, se suele usar la locución completa. / En lenguaje coloquial
instante o periodo corto de tiempo.
Momento negativo. El que tracciona la parte superior de la barra. Se da sistemá-
ticamente sobre apoyos en continuidad y en todo el desarrollo de un vano corto
extremo o entre dos más largos. En pilares verticales esta denominación es confusa.
Momento positivo. El que tracciona la parte inferior de la barra. Se produce en vi-
gas apoyadas, o en la parte central, el vano, de las continuas mientras el tramo tenga
luz parecida a la de los contiguos. En pilares sería confuso.
Momento torsor. Esfuerzo procedente del momento de las tensiones tangenciales
en la sección. En barras es propiamente torsor. / Algunos autores usan este término
para el que resulta en las losas como par entre las tensiones tangenciales paralelas
al plano directriz, que se puede denominar momento cruzado. / La denominación
de torsión es equívoca ya que puede entenderse como el término geométrico.
de contenidos
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seleccionadas
Normal. Término ambiguo que coloquialmente significa habitual o usual y que en
estructuras significa perpendicular, aplicado a tensiones o solicitaciones.
Óptimo. Cuando no hay datos suficientes para obtener el valor de una variable en
función de las demás ya decididas, el que conduce a que, tras los cálculos estrictos )
cuando se pueda), se obtenga un mínimo menor que con cualquiera otra solución,
se dice que es el óptimo.
Pandeo. El problema de la estabilidad de una barra, en la que, las compresiones
amplían cualquier pequeña imperfección que hubiere, se denomina pandeo. Fre-
cuentemente el problema se procesa como un coeficiente que refiere el comporta-
miento de flexión compuesta a simple. El verbo pandear, como fenómeno físico, se
refiere a cambios aparatosos que avisan o acusan fallo por pandeo.
Perfil. Forma de la sección de una viga o soporte, aplicado sobre todo a las piezas de
acero. Para vigas la clásica es la IPE, y para soportes el tubo o el HEB.
Poisson, coeficiente de. Propiedad de un material que mide la relación entre la di-
latación transversal y el acortamiento longitudinal producido por una compresión.
Su valor debe estar comprendido necesariamente entre 0 y 0,5. / Si el material es
anisótropo, como la madera, dicho coeficiente varía con la dirección considerada.
ollo
nidos 110
UNIDAD
Inicio
III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS

nadas

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD III
seleccionadas
torio Anotaciones

tice Hall.
ll/Interamericana.
de contenidos
111

seleccionadas
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III

s
1. Los esfuerzos principales representan……………

a. El esfuerzo normal mínimo en el punto.
s
Glosario

Bibliografía
b. El esfuerzo normal máximo en el punto.
c. El esfuerzo normal máximo y mínimo en el punto.
d. El esfuerzo normal máximo y mínimo plano en el punto.
o Anotaciones
e. Esfuerzo unitario normal mínimo y plano en el punto
2. El elemento que representa el esfuerzo cortante máximo en el plano con los
esfuerzos normales promedio asociados está orientado a ángulo del elemento
que representa los esfuerzos principales, de cuanto es el valor de dicho ángulo.
a. 30°
b. 45°
c. 50°
d. 55°
e. 60°
3. El esfuerzo plano se produce cuando el material en un punto está sometido a

dos componentes, cuales son dichas componentes.
a. Esfuerzo normal y esfuerzo unitario
b. Esfuerzo normal y esfuerzo cortante
c. Esfuerzo Cortante y esfuerzo plano
d. Esfuerzo unitario y esfuerzo cortante
e. Esfuerzo compuesto y unitario
4. Al usar las ecuaciones para la transformación de esfuerzos, se comprueba que.

a. Ningún esfuerzo unitario actúa sobre los planos de esfuerzo principal.
b. Ningún esfuerzo cortante actúa sobre los planos de esfuerzo triaxial.
c. Ningún esfuerzo cortante actúa sobre los planos de esfuerzo principal.
d. Ningún esfuerzo triaxial actúa sobre los planos de esfuerzo principal.
e. Todos los esfuerzos cortantes y triaxiales.
5. Para determinar el esfuerzo cortante máximo absoluto en la pared del tanque se

necesitaría.
a. Diámetro interior, grosor de la pared, presión del tanque.

b. Diámetro total, grosor de la pared, presurizado del tanque.
c. Diámetro interior, grosor de la pared, presurizado del tanque.
d. Diámetro total, resistencia de la pared, presurizado del tanque.
e. El total de diámetros.
ollo
nidos 112
nadas
6. La viga en voladizo AB es de sección transversal uniforme y soporta una carga P
en su extremo libre A. Halle la ecuación de la curva elástica.
torio Anotaciones
a. ya = -PL^3/3EI
b. ya = -2PL^3/3EI
c. ya = -3PL^3/3EI
d. ya = -4PL^3/3EI
e. ya = -5PL^3/3EI
7. Los travesaños prismáticos AD y DB se encuentran soldados entre sí para formar

la viga volada ADB. Si se sabe que la rigidez a flexión es EI en el tramo AD de la
viga, y 2EI en el tramo DB, determine, para la carga que se muestra en la figura,
la pendiente.
a. = Pa2/2EI
b. = 2Pa2/2EI
c. = 3Pa2/2EI
d. = 4Pa2/2EI
e. = 5Pa2/2EI
Desarrollo
de contenidos
113

seleccionadas
UNIDAD IV: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL,

TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOS
de contenidos
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD IV

Diagrama
Lecturas Objetivos
Glosario Inicio
Bibliografía
seleccionadas
LECTURAS
SELECCIONADAS
de contenidos
seleccionadas


Tema N° 1: Esfuerzos princi- 1. Conoce teoría de esfuer- 1.
Toma conciencia del
pales,
Desarrollo estado
de contenidos
plano
Actividades y triaxial.
Autoevaluación zos principales y el méto- rol de ser estudiante
1. Cálculo de esfuerzos prin- do analítico. universitario en inge-
cipales método analítico. 2. Analiza y aplica el méto- niería.
2.Lecturas
MétodoGlosario
gráfico Círculo de do de círculo de Mohr en 2. Muestra interés por las
Mohr.
seleccionadas
Bibliografía problemas. aplicaciones de la me-
cánica vectorial y resis-
3. Estado plano y triaxial de 3. Determina las direcciones
de los esfuerzos. tencia de materiales.
esfuerzos.
4. Conoce y analiza la teoría 3.
4. Direcciones de esfuerzos
general de deformacio- conocer los conceptos
principales.
nes. más importantes de la
5. Analiza y aplica las ecua- mecánica de materia-
Lectura seleccionada N° 1: ciones de esfuerzos en les y su aplicación en la
Sistemas para edificios de cascaras y recipientes ci- solución de problemas
varios pisos SINGER, Ferdi- líndricos. de INGENIERIA tanto
nand L., PYTEL. Resistencia 6. en el quehacer cotidia-
Desarrolla problemas de no como en el profesio-
de Materiales, 3ra Edición. deflexión en vigas.
Pág. 125. nal.
Actividad N° 4
Tema N° 2: Transformacio-
nes de deformaciones, anali-
sis de esfuerzos en cáscaras. Tarea Académica Nº 2
1. Transformación de defor-
maciones uso del círculo
de Mohr
2.
Análisis de esfuerzos en
cáscaras o recipientes de
pared delgada.
3.
Recipientes cilíndricos y
esféricos.
4. Deflexión en vigas.
Lectura seleccionada N° 2:
Especificaciones para cargas
de diseño. SINGER, Ferdi-
nand L., PYTEL. Resistencia
de Materiales, 3ra Edición.
Pág. 245.
AUTOEVALUACIÓN DE
LA UNIDAD IV
ollo
nidos 114
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL, TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOS
nadas
TEMA N° 1: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO PLANO Y TRIAXIAL
torio Anotaciones
1 CÁLCULO DE ESFUERZOS PRINCIPALES MÉTODO ANALÍTICO
Los esfuerzos normales máximo y mínimo, denominados esfuerzos principales, se
pueden determinar a partir de la ecuación de transformación para el esfuerzo nor-
mal x1. Al derivar x1 con respecto a y al igualar a cero, obtenemos una ecuación
para la cual podemos encontrar los valores de para los que x1 es un máximo o
un mínimo.
De donde obtenemos:
El subíndice p indica que el ángulo p define la orientación de los planos prin-

cipales, es decir, los planos sobre los que actúan los esfuerzos principales1.Con la
ecuación anterior se pueden encontrar dos valores del ángulo 2 p en el intervalo de
0 a 360°. Estos valores difieren en 180°, con un valor entre 0 y 180° y el otro entre
180° y 360°. Por tanto, el ángulo p tiene dos valores que difieren en 90°, un valor
entre 0 y 90° y el otro entre 90° y 180°. Los dos valores de p se conocen como los
ángulos principales.
Figura Nº 1. Representación geométrica de la ecuación.

Para uno de estos ángulos el esfuerzo normal x1 es un esfuerzo principal máximo;

para el otro, es un esfuerzo principal mínimo. Dado que los ángulos principales
difieren en 90°, observamos que los esfuerzos principales ocurren sobre planos mu-
tuamente perpendiculares.
Los esfuerzos principales se pueden calcular al sustituir cada uno de los dos valores
de p en la primera ecuación de transformación y despejando x1. Al determi-
nar los esfuerzos principales de esta manera, no solo obtenemos los valores de los
esfuerzos principales, sino que también aprendemos que esfuerzo principal está
asociado con que ángulo principal2.
1
2
UNIDAD IV: ESFUERZOS PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL, TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOSDesarrollo
de contenidos
115

seleccionadas
También podemos obtener formulas generales para los esfuerzos principales. Para
hacer esto nos referimos al triangulo rectángulo en la figura que está elaborado a
partir de la ecuación de esfuerzo principal. Observe que la hipotenusa del triángu-
lo, obtenida con el teorema de Pitágoras, es: Recordatorio Anotaciones
La cantidad R siempre es un número positivo y, al igual que los otros dos lados
del triángulo, tiene unidades de esfuerzo. Del triángulo obtenemos dos relaciones
adicionales:
El menor de los esfuerzos principales, denotado 2, se puede encontrar a partir de

la condición de que la suma de los esfuerzos normales sobre planos perpendicula-
res es constante.
Fórmula para los esfuerzos principales
2 MÉTODO GRÁFICO CÍRCULO DE MOHR

Para este método se generan tres circunferencias en el plano y son las ecuaciones
que definen los círculos de Mohr para un estado tridimensional de tensiones, las
circunferencias son simétricas respecto del eje de ordenadas y las tensiones princi-
pales se ubican en el eje de ordenadas. Las desigualdades de esta indican el conjun-
to de estados tensionales posibles en ese punto para distintos planos, con distintas
inclinaciones. Una gráfica a modo de ejemplo se presenta a continuación:
Figura Nº 2. Círculos de Mohr

ollo
nidos 116
nadas
El ejemplo a continuación es un ejemplo demostrativo (sin valores numéricos) del
análisis mediante el Circulo de Mohr.
Sea una viga empotrada con Presión Interna, Momento Torsor y una carga P apli-
torio Anotaciones cada en el extremo libre.
Figura Nº 3. Viga empotrada

Sección:
Figura Nº 4. Secciones de la viga

Se desea conocer el tensor de tensiones para ciertos puntos del sistema dado, según
el estado de cargas. El tensor de tensiones será de la forma:
Punto 1:
de contenidos
117

seleccionadas
Figura Nº 5. Representación del punto 1

Punto 2:

Punto 3:
ollo
nidos 118
nadas
torio Anotaciones

Cabe destacar que tanto en el punto 1, como el 2, la tensión de corte está dada por
el Momento Torsor. En cambio para el punto 3, la tensión de corte está dada por el
Momento Torsor y la Carga aplicada en el extremo libre. También se observa que
en todos los puntos analizados la tensión R es principal.
3 ESTADO PLANO Y TRIAXIAL DE ESFUERZOS

3.1 Deformación unitaria plana contra esfuerzo plano
Iniciemos explicando que significa deformación unitaria plana y como se relaciona

con el esfuerzo plano. Considere un elemento pequeño de material que tiene lados
con longitudes a, b y c en las direcciones x, y y z, respectivamente tal y como se
muestra a continuación.
Figura Nº 8. Elemento donde se verá esfuerzo plano

Si las únicas deformaciones son en el plano xy, entonces pueden existir tres compo-
nentes de la deformación unitaria: la deformación unitaria normal x en la direc-
ción x tal y como se muestra en la figura siguiente.
de contenidos
119

seleccionadas
Figura Nº 9. Deformación unitaria normal en x

A continuación veremos la deformación unitaria y en la dirección y.
Figura Nº 10. Deformación unitaria normal en y

La deformación unitaria por cortante xy.
Figura Nº 11. Deformación unitaria por cortante

ollo
nidos 120
nadas
Un elemento de material sometido a estas deformaciones unitarias (y sólo a estas)
se dice que está en un estado de deformación unitaria plana3.
Se deduce que un elemento en deformación unitaria plana no tiene deformación
torio Anotaciones unitaria normal z en la dirección z y no tiene deformaciones unitarias xz y yz
en los planos xz y yz, respectivamente. Por tanto, la deformación unitaria plana se
define mediante las condiciones siguientes:
Las deformaciones unitarias restantes ( x, y y xy) pueden tener valores diferentes

de cero. De la definición anterior, observamos que la deformación unitaria plana
ocurre cuando las caras anterior y posterior de un elemento de material están com-
pletamente restringidas contra desplazamientos en la dirección z una condición
idealizada que es poco común que se alcance en estructuras reales.
Sin embargo, esto no quiere decir que las ecuaciones de transformación de defor-
mación unitaria plana no sean útiles. Resulta que son extremadamente útiles debi-
do a que también se aplican a las deformaciones unitarias en esfuerzo plano, como
se explica posteriormente. La definición de deformación unitaria plana es análoga
a la de esfuerzo plano. En esfuerzo plano, los siguientes esfuerzos deben ser cero:
En tanto que los esfuerzos restantes ( x, y y xy) pueden tener valores diferentes
de cero. Una comparación de los esfuerzos y las deformaciones unitarias en esfuer-
zo plano y deformación unitaria plana se da a continuación.
Figura Nº 12. Esfuerzos y deformaciones unitarias

No debe inferirse de las similitudes en las definiciones de esfuerzo plano y defor-

mación unitaria plana que las dos ocurren de manera simultánea. En general, un
elemento en esfuerzo plano experimentara una deformación unitaria en la direc-
3
de contenidos
121

seleccionadas
ción z; de manera que no es una deformación unitaria plana. Además, un elemento
en deformación unitaria plana en general tendrá esfuerzos z que actúan sobre el
debido al requerimiento de z = 0; por tanto, no es un esfuerzo plano. Entonces,
en condiciones ordinarias el esfuerzo plano y la deformación unitaria planaRecordatorio
no Anotaciones
ocurren simultáneamente.
El estado de esfuerzo que resulta al descomponer los esfuerzos cortantes, denomi-
nado estado triaxial de esfuerzos lo cual veremos a continuación.
3.2 Esfuerzo Triaxial

Un elemento de material sometido a esfuerzos normales x, y y z que actúan en
tres direcciones mutuamente perpendiculares se dice que está en un estado de
esfuerzo triaxial.
Figura Nº 13. Material sometido a esfuerzos

Como no hay esfuerzos cortantes sobre las caras x, y y z, los esfuerzos x, y y z son
los esfuerzos principales en el material.
Si se corta un plano inclinado paralelo al eje z a través del elemento.
Figura Nº 14. Corte inclinado del elemento

Los únicos esfuerzos sobre la cara inclinada son el esfuerzo normal y el esfuerzo
cortante , que actúan paralelos al plano xy. Estos esfuerzos son análogos a los es-
fuerzos x1 y τ x1y1 encontrados en nuestros análisis anteriores de esfuerzo plano.
Dado que los esfuerzos y se determinan a partir de ecuaciones de equilibrio de

fuerzas en el plano xy, son independientes del esfuerzo normal z. Por tanto, pode-
mos utilizar las ecuaciones de transformación para esfuerzo plano, así como el cir-
culo de Mohr para esfuerzo plano, para determinar los esfuerzos y en esfuerzo
ollo
nidos 122
nadas
triaxial. La misma conclusión general es válida para los esfuerzos normal y cortante
que actúan sobre planos inclinados cortados a través del elemento paralelos a los
ejes x y y.
torio Anotaciones
3.3 Esfuerzos cortantes máximos

De nuestros análisis anteriores de esfuerzo plano, sabemos que los esfuerzos cortan-
tes máximos ocurren en planos orientados a 45° con respecto a los planos principa-
les. Por tanto, para un material en esfuerzo triaxial.
Figura Nº 15. Esfuerzos cortantes máximos

Los esfuerzos cortantes máximos ocurren sobre elementos orientados a ángulos de

45° con respecto a los ejes x, y y z. Por ejemplo, considere un elemento obtenido
por una rotación de 45° con respecto al eje z. Los esfuerzos cortantes máximos po-
sitivo y negativo que actúan sobre este elemento son:
De manera similar, podemos obtener los esfuerzos cortantes máximos siguientes

mediante rotaciones de ángulos de 45° con respecto a los ejes x y y:
El esfuerzo cortante máximo absoluto es el valor numéricamente mayor de los es-

fuerzos determinados anteriormente y es igual a la mitad de la diferencia entre el
algebraicamente mayor y el menor de los tres esfuerzos principales4.
3.4 Ley de Hooke para esfuerzo triaxial

Podemos obtener las relaciones entre los esfuerzos normales y las deformaciones
unitarias normales al emplear el mismo procedimiento que para el esfuerzo plano
Las deformaciones unitarias producidas por los esfuerzos z que actúan
de manera independiente se superponen para obtener las deformaciones unitarias
resultantes. Por tanto, con facilidad llegamos a las siguientes ecuaciones para las
deformaciones por esfuerzo triaxial:
4
de contenidos
123

seleccionadas
En estas ecuaciones se utilizan las convenciones de signos estándares; es decir, el

esfuerzo de tensión y la deformación unitaria de alargamiento , son positivas.
Las ecuaciones anteriores se pueden resolver de manera simultánea para los esfuer-
zos en términos de las deformaciones unitarias:
En el caso especial de esfuerzo biaxial, podemos obtener las ecuaciones de la ley

de Hooke al sustituir z = 0 en las ecuaciones anteriores. Las ecuaciones resultantes
se reducen.
4 DIRECCIONES DE ESFUERZOS PRINCIPALES
4.1 Ángulos principales

Denotemos ahora los dos ángulos que definen los planos principales como ɵp1 y
ɵp2, que corresponden a los esfuerzos principales σ1 y σ2, respectivamente. Corre-
lacionar así los dos ángulos principales con los dos esfuerzos principales.
Solo existe un ángulo entre 0 y 360° que satisface las dos ecuaciones. Entonces, el
valor de p1 se puede determinar únicamente a partir de las ecuaciones.
El ángulo p2, que corresponde a 2, define un plano que es perpendicular al
plano definido por ɵp1. Por tanto, p2 se puede tomar como mayor o menor que
p1 por 90°.
Observación importante:
Los esfuerzos cortantes son cero sobre los planos principales.
ollo
nidos 124
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV:
Diagrama
ESFUERZOS
Objetivos Inicio
PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL, TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOS

nadas
seleccionadas
torio Anotaciones
SISTEMAS PARA EDIFICIOS DE VARIOS PISOS

SINGER, Ferdinand L., PYTEL. Resistencia de Materiales, 3ra Edición. Pág. 125
Se trata aquí especialmente el sistema vertical resistente de los edificios, en particu-
lar en lo referente a su eficiencia para resistir las cargas laterales de viento o sismo,
cuya importancia crece a medida que aumenta la altura del edificio. Lo ideal sería
que el sistema estructural que se requiere y que representa la solución óptima para
resistir las cargas verticales de diseño, resultase suficiente para resistir también sin
modificación alguna también las cargas laterales contando para ello con la reduc-
ción en los factores de seguridad que admiten las normas de diseño para resistir
esta última condición de carga, por ser de tipo accidental. Sin embargo, esto llega
a ser cierto solo en edificios de pocos pisos y en zonas donde las acciones de diseño
por sismo o viento son moderadas. A medida que crece la altura, las modificaciones
para resistir cargas laterales son mayores. El problema puede plantearse como el de
sobreprecio que hay que pagar para la resistencia a cargas laterales, el cual aumenta
con el número de pisos hasta que, para edificios muy altos, este es el aspecto que
domina la elección del sistema estructural más apropiado.
El sistema estructural debe permitir proporcionar resistencia a las fuerzas laterales
y rigidez para mantener las deformaciones ante esas cargas dentro de los límites
tolerables. El segundo aspecto suele ser más decisivo que el primero para definir
el esquema estructural apropiado. Como ya se apuntó anteriormente, no puede
separarse de manera tajante el estudio del sistema de soporte vertical del relativo
a los sistemas de piso de un edificio, ya que el trabajo conjunto es el que define el
comportamiento y la eficacia, especialmente en lo que se refiere a las cargas latera-
les. Por ello, aunque el énfasis se ponga en el sistema vertical, se hará mención de
la interacción de este sistema con el sistema de piso.
Figura Nº 16. Pilotes inclinados

Fuente: www.ingenierocivilinfo.com Uso de pilotes inclinados en el cabellete de un puente.
Los primeros sistemas estructurales empleados para construcciones de más de un

piso fueron probablemente de madera; sin embargo, pocas veces las construcciones
de este tipo han rebasado los dos niveles y no por limitaciones de tipo estructural,
ya que en este aspecto podría fácilmente superarse la decena de pisos. El uso de
la madera para edificios de varios pisos ha sido limitado por la seguridad contra
incendio.
de contenidos
125

seleccionadas
Los muros de carga de mampostería han constituido el sistema estructural clásico
para edificios de varios niveles, asociados a sistemas de piso de madera o de bóveda
de mampostería. La limitación de este sistema se debe a que su escasa resistencia
en compresión y en tensión obliga a una lata densidad de muros con espesores Recordatorio Anotaciones
considerables. Por ello la estructuración es aceptable solo cuando el uso de la cons-
trucción implica la subdivisión del espacio en áreas pequeñas, como en edificios
de vivienda y hospitales. En la actualidad la construcción a base de muros de carga
de mampostería se emplea usualmente para edificios hasta cerca de cinco pisos,
aunque existen ejemplos de construcciones de 15 o más pisos con muros de mam-
postería de piezas de alta resistencia y con altas cantidades de refuerzo.
El material más apropiado para la estructuración con muros de carga es el concre-
to, sea en la modalidad de concreto colado en el lugar o en la de paneles prefabri-
cados, esta muy popular en diversos países. La mayor limitación de esta solución a
base de muros de carga es la falta de flexibilidad en el uso del espacio interior de
la construcción. La distribución de áreas no puede modificarse en el tiempo, debi-
do a que los muros tienen función estructural y la distribución de éstos no puede
alterarse de un piso a otro. Desde el punto de vista estructural las ventajas básicas
son, como se mencionó en temas anteriores, la transmisión de cargas verticales por
fuerzas esencialmente axiales y la gran rigidez ante cargas laterales que se logra por
la alta densidad de muros en ambas direcciones.
Solo cuando se comenzó a utilizar el acero con fines estructurales en los edificios,
se llagaron a obtener espacios libres interiores de dimensiones apreciables y con
posibilidad de adaptarlos a diferentes usos, lo que proporcionó el inicio de la cons-
trucción de los edificios realmente altos. En un principio las vigas y columnas de
acero no formaban propiamente un marco rígido, ya que no se construían con
conexiones capaces de transmitir momentos. Estos edificios, hasta de un par de
decenas de pisos, contaban con la contribución de algunas paredes divisorias y de
fachada (supuestamente no estructurales) para lograr cierta rigidez y resistencia
ante cargas laterales. Sin embargo, solo la adopción del marco rígido en la primera
década de este siglo permitió superar esas alturas y llegar a edificaciones del or-
den de los 50 pisos. El marco rígido de acero fue el preferido para los rascacielos,
por la rapidez de construcción y por la poca área de columnas que se tiene en las
plantas. Algunas décadas más tarde se comenzaron a usar los marcos de concreto
para edificios hasta de 20 a 30 pisos, aprovechando el menor costo que en muchos
países se tenía con este sistema estructural. Sin embargo, la pérdida progresiva de
área útil que se tenía por las dimensiones de columnas cada vez mayores a medida
que aumentaba el número de pisos, limitó el empleo de este sistema y dio lugar al
desarrollo de otros que no tuvieran esa deficiencia.
En los edificios muy altos, destinados principalmente a oficinas, la necesidad de
grandes espacios libres se vuelve crítica en todos o al menos en algunos de los pisos.
Por otra parte, el marco es estructura que resiste carga laterales esencialmente por
flexión de sus miembros, lo que lo hace poco, especialmente cuando los claros son
considerables. Lo anterior ocasiona que la estructuración a base de marcos no sea
muy eficiente para edificios altos. A medida que crece el número de pisos, es mayor
la cantidad en que hay que incrementar las dimensiones de las vigas y columnas,
sobre las necesidades para resistir las caras y rigidez necesarias ante cargas laterales.
El sobrepeso que hay que pagar para resistir las cargas horizontales es considerable.
No es posible fiar un límite general para el número de pisos que es económica-
mente conveniente estructurar con marcos. En zonas poco expuestas a sismos o
huracanes este límite se encuentra en poco más de 20 pisos. En zonas de alto riesgo
sísmico es probablemente menor de 10 pisos.
La forma más sencilla de rigidizar un marco ante cargas laterales sin perder todas
sus ventajas, es colocar en algunas de sus crujías un contraventeo diagonal o ligarlos
a algún muro de rigidez de mampostería (para edificios no muy altos) o de concre-
to. Esta ha sido la forma más popular de rigidizacón tanto para marcos de concreto
como de acero. Como se expuso anteriormente, ambos casos pueden visualizarse
como una viga vertical de gran peralte y en voladizo. Esta gran rigidez cuando la
relación altura a longitud del muro o de la crujía contraventeada es relativamente
pequeña. En estos casos el muro absorbe prácticamente la totalidad de las cargas
laterales, mientras que el diseño del marco queda regido por la resistencia a cargas
verticales únicamente.
ollo
nidos 126
nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 17. Zonas de mayor riesgo sísmico del planeta

Fuente: www.gopixpic.com
las zonas más peligrosas, situadas en las fronteras entre las placas: se encuentran
en el contorno del océano Pacífico, desde los Andes hasta Japón, pero también en
torno al Mediterráneo (Marruecos, Argelia, Turquía, etc.)
Cuando la relación altura longitud del marco crece, se reduce muy rápidamente su
rigidez y se presenta una interacción básicamente compleja en el muro. Existe una
diferencia importante en que los dos tipos de sistemas se deforman lateralmente.
En un marco la deformación de un piso relativa al inferior (desplazamiento rela-
tivo de entrepiso) es proporcional a la fuerza lateral total aplicada arriba de dicho
entrepiso (cortante de entrepiso), de manera que el desplazamiento relativo de
entrepiso tiende a ser mayor en los pisos inferiores que en los superiores (a menos
que las dimensiones de las secciones se reduzcan radicalmente con la altura). En
el muro esbelto, por el contrario, los desplazamientos relativos crecen en los pisos
superiores, ya que las deformaciones de cortante dejan de ser significativas y la de-
formidad del muro es como la de una viga en voladizo.
Para que un muro rigidice una estructura de manera efectiva, su condición debe
tener un momento de inercia tal que evite que se presente el fenómeno descrito
anteriormente. En los edificios de pocas decenas de pisos es relativamente sencillo
disponer de uno o más muros que cumplen esta condición, sea en el interior de
la planta o en la fachada o, en forma más eficiente, aprovechando un núcleo que
encierra ductos de servicios (escaleras, elevadores, instalaciones) que por su sec-
ción cerrada proporcione rigidez. Por ello la estructuración de marcos con muros
de rigidez es la solución más común en edificios de esta índole, en zonas donde se
deben resistir fuerzas laterales significativas. Un aspecto importante es que la ubica-
ción de los muros en planta sea simétrica para que no se presenten torsiones en la
respuesta ante cargas laterales.
Existen diversos procedimientos para aumentar la rigidez de los muros cuando la
altura del edifico es considerable. Uno consiste en acoplar dos o más muros a través
de vigas de buen peralte en cada piso, las que restringen los giros de los muros en
cada nivel y tienden a hacer trabajar los muros que acoplan como una unidad. La
eficiencia de los muros acoplados depende de la rigidez de la viga que los conecta,
la cual está sujeta a fuerzas cortantes considerables y requiere un cuidado especial
en su diseño y detallado.
En lugar de acoplar los muros en todos los pisos puede optarse por hacerlo solo
en algunos de ellos mediante una viga cuyo peralte sea el de todo un entrepiso a
través del cual se cancela localmente el paso. Se obtiene lo que se denomina un ma-
cro-marco, ya que los muros en lugar de comportarse como voladizos se deforman
de contenidos
127

seleccionadas
como marcos de uno o más niveles según el número de vigas de acoplamiento que
se coloquen.
En otra modalidad, las vigas de gran peralte del caso anterior, en lugar de conectar
entre sí dos o más muros, conectan un solo muro, o más generalmente un gran Recordatorio
nú- Anotaciones
cleo central, con las columnas de los marcos en las cuales, al tratar de flexionarse el
muro, se introducen cargas axiales que tienden a equilibrar el momento flexionan-
te en cada piso, incrementando notablemente la rigidez del conjunto. La eficiencia
es mayor si se colocan estas vigas de gran peralte en varios pisos.
Figura Nº 18. Refuerzo eficiente en columnas para evitar la falla de punzonamiento

Conexión interior reforzada en columnas con SSR, los cuales tienen pernos en
losas aligeradas en lugar de estribos.
En edificios de muchas decenas de pisos ya no es suficiente la rigidez que pueden

proporcionar algunos muros o un núcleo central, y la necesidad de contar con el
mayor espacio posible en el interior lleva naturalmente a tratar de aprovechar la
fachada para dar rigidez ante cargas laterales. La solución más eficiente es contra-
ventear todo el perímetro exterior de la construcción de manera que actúe como
un gran tubo, aprovechando la máxima sección disponible. Un funcionamiento
similar se obtiene si en lugar de tener un arreglo triangulado de los elementos de
fachada, se tiene una retícula formada por columnas muy poco espaciadas y por
vigas de piso de alta rigidez, de manera que las deformaciones de flexión de las co-
lumnas sean pequeñas y el trabajo de estas sea fundamentalmente a carga axial. En
este sistema, llamado comúnmente de tubo, se aprovechan las columnas de fachada
integrándolas a la ventanería y reduciendo mucho el costo de ésta. Este ha sido el
sistema estructural más popular en los últimos 20 años para los mayores rascacielos
construidos en EEUU, hasta superar los 100 pisos. Existen diversas variantes que
tienden a obtener una rigidez todavía mayor, como la de acoplar el tubo en un
núcleo central de muros de concreto (tubo en tubo) o de subdividir la planta en
una serie de tubos interiores (tubo subdividido en celdas). Incluso en el edificio del
Banco de Hong Kong de Norman Foster se utiliza un sistema de tubo en fachada
unido a un mega mástil central de acero.
Otra forma de rigidizar las fachadas es formando marcos de elementos muy robus-
tos, de manera que las deformaciones de flexión sean muy reducidas. En este caso
ollo
nidos 128
nadas
el gran tamaño de las vigas y las columnas no interfiere con el uso del espacio inte-
rior, aunque presenta cierta dificultad para lograr una solución aceptable.
Un problema común a todos estos sistemas que se basan en rigidizar la fachada, es
torio Anotaciones la interferencia con el funcionamiento de la planta baja, en la cual hay casi siempre
la exigencia de grandes claros en la fachada para los accesos. Este problema se suele
resolver empleando uno de los pisos inferiores como viga “Virendeel” para aumen-
tar sustancialmente el espaciamiento entre columnas debajo de ellas. Esta solución
es debatible desde el punto de vista del comportamiento.
ACTIVIDAD N° 4
de contenidos

seleccionadas
de contenidos
129

seleccionadas
TEMA N° 2: TRANSFORMACIONES DE DEFORMACIONES, ANALISIS DE ESFUERZOS
EN CÁSCARAS.
1
TRANSFORMACIÓN DE DEFORMACIONES USO DEL CÍRCULO DE
MOHR.
El círculo de Mohr puede usarse para calcular valores de la deformación unitaria.
El procedimiento es semejante al descrito para los esfuerzos.
La figura a continuación se ilustra los parámetros para esta construcción. Las defor-
maciones unitarias normales , se trazan en el eje de las abscisas. Los alargamientos
son positivos; los acortamientos son negativos.
Figura Nº 19. Circulo de Mohr

Las deformaciones unitarias por cortante, divididas entre dos se trazan sobre el eje
de las ordenadas. Una deformación unitaria por cortante positiva ocurrirá cuando
la arista paralela al eje X gira en sentido antihorario y la arista paralela al eje Y gira
en sentido horario.
Al identificar la coordenada se considera positiva una rotación en sentido horario,

de una arista paralela a un eje positivo, y una rotación negativa en sentido antihora-
rio y se observa ello en la figura siguiente.
ollo
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 20. Coordenadas en rotación.

Se trazan las dos coordenadas, V[ x,-( /2)] y H[ y, ( /2)]
La línea HCV es el diámetro del círculo. Con el punto C como centro, se traza el
círculo completo. Las deformaciones unitarias máximas, normal y por cortante,
junto con su ángulo de rotación, pueden determinarse mediante las mismas técni-
cas para los esfuerzos.
2
ANÁLISIS DE ESFUERZOS EN CÁSCARAS O RECIPIENTES DE PARED
DELGADA
Los recipientes a presión son estructuras cerradas que contienen líquidos o gases a
presión. Algunos ejemplos conocidos son tanques, tubos y cabinas presurizadas en
aeronaves y vehículos espaciales5. Cuando los recipientes tienen paredes delgadas
en comparación con sus dimensiones globales, se les incluye en una categoría más
general conocida como cascarones. Otros ejemplos de cascarones son los domos de
techos, las alas de aviones y los cascos de submarinos.
Figura Nº 21. Recipientes de Pared delgada

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seleccionadas
En esta sección consideramos los recipientes a presión de pared delgada con forma
esférica, como el tanque de aire comprimido que se muestra en la figura a conti-
nuación.
Figura Nº 22. Recipiente a presión

El término pared delgada no es preciso, pero como regla general, los recipientes a
presión se consideran que son de pared delgada cuando la razón entre el radio r y
el espesor de pared t es mayor que 10. Cuando esta condición se cumple, podemos
determinar los esfuerzos en las paredes con precisión razonable empleando sólo la
estática.
Figura Nº 23. Presión interna en pared

En los siguientes análisis suponemos que la presión interna p excede la presión que
actúa sobre el exterior del cascarón. De lo contrario, el recipiente puede desplo-
marse debido al pandeo.
3 RECIPIENTES CILÍNDRICOS Y ESFÉRICOS

Se estudiara los esfuerzos que se producen en recipientes cilíndricos y esféricos
sometidos a una presión interna (p). Trabajaremos con recipientes cuyo espesor (t)
es muy pequeño en comparación a las otras dimensiones.
3.1 Cilindro
El cilindro mostrado en la figura tiene un radio interior r y un espesor t (t << r)
ollo
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 24. Barra cilindrica

Separemos el cilindro en dos partes y analicemos el equilibrio en x para una de

ellas. La fuerza resultante de las presiones es equilibrada por la resultante de los
esfuerzos normales en la pared del recipiente6. Como estos esfuerzos son paralelos
al eje longitudinal del cilindro, se denominan esfuerzos longitudinales ( L).
Figura Nº 25. Esfuerzos normales

La presión y el esfuerzo longitudinal actúan sobre áreas iguales a y

respectivamente. Por tanto la ecuación de equilibrio en x será:
Luego el esfuerzo longitudinal será:
3.2 Esfera
Una esfera es la forma ideal teórica para un recipiente que resiste una presión inter-
na. Sólo necesitamos contemplar la familiar burbuja de jabón para reconocer que
una esfera es la forma “natural” para este propósito. Para determinar los esfuerzos
en un recipiente esférico, cortemos a través de la esfera sobre un plano diametral
vertical y aislemos la mitad del cascarón y su contenido de fluido como un solo
cuerpo libre.
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seleccionadas
Figura Nº 26. Sección de esfera

En este cuerpo libre actúan los esfuerzos de tensión en la pared del recipiente
y la presión del fluido p. Esta presión actúa en sentido horizontal contra el área
circular plana de fluido que permanece dentro del hemisferio. Como la presión es
uniforme, la fuerza de presión resultante P es:
Donde r es el diámetro interior de la esfera.

Observe que la presión p no es la presión absoluta dentro del recipiente, sino que
es la presión interna neta, o la presión manométrica. Ésta es la presión interna ma-
yor que la presión que actúa sobre el exterior del recipiente7.
Si las presiones interna y externa son iguales, no se desarrollan esfuerzos en la
pared del recipiente; sólo el exceso de presión interna con respecto a la presión
externa tiene algún efecto sobre estos esfuerzos.
La resultante de los esfuerzos de tensión en la pared es una fuerza horizontal igual

al esfuerzo s multiplicado por el área sobre la que actúa.
Donde t es el espesor de la pared y rm es el radio medio:
Por tanto, el equilibrio de fuerzas en la dirección horizontal da.
De la cual obtenemos el esfuerzo de tensión en la pared del recipiente:
7
ollo
nidos 134
nadas
Si bien cualquier opción es satisfactoria para este análisis aproximado, resulta que
los esfuerzos están más cercanos a los esfuerzos teóricamente exactos si usamos el
radio interno r en lugar del radio medio rm. Por tanto, adoptaremos la fórmula
torio Anotaciones
siguiente para calcular los esfuerzos de tensión en la pared de un cascarón esférico:
Como es evidente de la simetría de un cascarón esférico, obtenemos la misma ecua-

ción para los esfuerzos de tensión cuando cortamos un plano por el centro de la
esfera en cualquier dirección. De esta manera, llegamos a la conclusión siguiente:
la pared de un recipiente esférico presurizado está sometida a esfuerzos de tensión
uniformes en todas direcciones. Esta condición de esfuerzo se representa en la
figura mediante el elemento de esfuerzo pequeño con esfuerzos que actúan en
direcciones mutuamente perpendiculares.
Figura Nº 27. Esfuerzos de tensión

Los esfuerzos que actúan en sentido tangencial a la superficie del cascarón, como
los esfuerzos que se muestran en la figura anterior, se conocen como esfuerzos
de membrana.
El nombre se origina del hecho que son los únicos esfuerzos que existen en mem-
branas verdaderas, como películas de jabón.
4 DEFLEXIÓN EN VIGAS
Cuando una viga con un eje longitudinal recto se carga con fuerzas laterales, el
eje se deforma y adopta una forma curva, denominada curva de deflexión de la
viga. Sin embargo, no desarrollamos un método para encontrar la propia curva de
deflexión. Pues bien ahora determinaremos la ecuación de la curva de deflexión
y también encontraremos las deflexiones en puntos específicos a lo largo del eje
de la viga8. La mayor parte de los procedimientos para determinar las deflexiones
se basan en ecuaciones diferenciales de la curva de deflexión y sus relaciones aso-
ciadas; por esta razón iniciaremos deduciendo la ecuación básica para la curva de
deflexión de una viga.
Para fines de análisis, considere una viga en voladizo con una carga concentrada
que actúa hacia arriba en el extremo libre tal y como se muestra.
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seleccionadas
Figura Nº 28. Viga en voladizo

Debido a la acción de esta carga el eje de la viga se deforma y adopta una forma
curva, como se muestra a continuación.
Figura Nº 29. Viga en voladizo con deflexión

Los ejes de referencia tienen su origen en el empotramiento de la viga, con el eje x

dirigido hacia la derecha y el eje y dirigido hacia arriba. El eje z está dirigido hacia
fuera de la figura (hacia el observador).
De igual manera que en flexión de vigas suponemos que el plano xy es un plano de
simetría de la viga y que todas las cargas actúan en él (el plano de flexión).
La deflexión v es el desplazamiento en la dirección y de cualquier punto sobre el
eje de la viga. Dado que el eje y es positivo hacia arriba, las deflexiones también son
positivas hacia arriba.
Para obtener la ecuación de la curva de deflexión, debemos expresar la deflexión v
como una función de la coordenada x. Por tanto, consideremos ahora la curva de
deflexión con más detalle. La deflexión v en cualquier punto m1 sobre la curva de
deflexión se muestra en la figura siguiente.
Figura Nº 30. Curva de deflexión

El punto m1 está ubicado a una distancia x desde el origen (medida a lo largo del
eje x), también se muestra un segundo punto m2, ubicado a una distancia x + dx
ollo
nidos 136
nadas
desde el origen. La deflexión en este segundo punto es v + dv, donde dv es el incre-
mento en la deflexión conforme nos movemos a lo largo de la curva de m1 a m2.
Cuando la viga se flexiona, no sólo hay una deflexión en cada punto a lo largo del
torio Anotaciones
eje, sino también una rotación. El ángulo de rotación del eje de la viga es el ángulo
entre el eje x y la tangente a la curva de deflexión, según se muestra para el punto
m1 en la vista ampliada a continuación.
Figura Nº 31. Ángulo de rotación

Para nuestra elección de ejes (x positivo hacia la derecha y y positivo hacia arriba),
el ángulo de rotación es positivo cuando es contrario al sentido de las manecillas
del reloj9. (Otros nombres para el ángulo de rotación son ángulo de inclinación y
ángulo de la pendiente).
El ángulo de rotación en el punto m2 es + d , donde d es el incremento angular
conforme nos movemos del punto m1 al punto m2. Se deduce que si trazamos líneas
normales a las tangentes tal y como se muestra a continuación.
Figura Nº 32. Diferencial del ángulo de rotación

El ángulo entre estas normales es d , el punto de intersección de estas normales es

el centro de curvatura O´ y la distancia desde O´ hasta la curva es el radio de curva-
tura r. luego observamos que.
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En donde d está en radianes y ds es la distancia a lo largo de la curva de deflexión

entre los puntos m1 y m2. Por tanto, la curvatura k (igual al recíproco del radio de
curvatura) está dada por la ecuación.
La convención de signos para la curvatura se ilustra en la figura.
Figura Nº 33. Convención de signos

Observe que la curvatura es positiva cuando el ángulo de rotación aumenta cuando

nos movemos a lo largo de la viga en la dirección x positiva. La pendiente de la cur-
va de deflexión es la primera derivada dv/dx de la expresión para la deflexión v. En
términos geométricos, la pendiente es el incremento dv en la deflexión (conforme
vamos del punto m1 al punto m2 de la figura anterior) dividido entre el incre-
mento dx en la distancia a lo largo del eje x. Como dv y dx son infinitesimalmente
pequeños, la pendiente dv/dx es igual a la tangente del ángulo de rotación lo cual
podemos observar a continuación.
ollo
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nadas
torio Anotaciones
Figura Nº 34. Pendiente de curva de deflexión

Por tanto,
De manera similar, también obtenemos las siguientes relaciones:
Estas ecuaciones se basan sólo en consideraciones geométricas y, por tanto, son

válidas para vigas de cualquier material. Además, no hay restricciones para las mag-
nitudes de las pendientes y deflexiones.
Observe que cuando los ejes x y y tienen las direcciones que se muestran en la figu-
ra anterior. La pendiente dv/dx es positiva cuando la tangente a la curva se inclina
hacia arriba a la derecha10.
4.1 Vigas con ángulos de rotación pequeños

Las estructuras que se encuentran en la vida cotidiana, como edificios, automóviles,
aeronaves y barcos, experimentan cambios relativamente pequeños en su forma
mientras están en servicio. Los cambios son tan pequeños que no los nota un obser-
vador casual. En consecuencia, las curvas de deflexión de la mayor parte de las vigas
y columnas tienen ángulos de rotación muy pequeños, deflexiones muy pequeñas y
curvaturas muy pequeñas. En estas condiciones podemos hacer algunas aproxima-
ciones matemáticas que simplifican en gran medida el análisis de la viga.
Curva de deflexión que se muestra a continuación
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seleccionadas
Figura Nº 35. Curva de deflexión

Si el ángulo de rotación es una cantidad muy pequeña (y de aquí que la curva de

deflexión sea casi horizontal), de inmediato observamos que la distancia ds a lo
largo de la curva de deflexión es prácticamente la misma que el incremento dx a
lo largo del eje x. Dado que cos ≈ 1 cuando el ángulo u es pequeño, la ecuación da:
Con esta aproximación, la curvatura resulta.
Además, ya que ≈ cuando es pequeño, podemos hacer la siguiente aproxima-

ción para la ecuación
Entonces, si las rotaciones de una viga son pequeñas, podemos suponer que el án-
gulo de rotación y la pendiente dv/dx son iguales.
Al derivar θ con respecto a x en la ecuación, obtenemos:
Ahora obtenemos una relación entre la curvatura de una viga y su deflexión:
Esta ecuación es válida para una viga de cualquier material, siempre que las rota-
ciones sean pequeñas.
Si el material de una viga es linealmente elástico y sigue la ley de Hooke,
ollo
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nadas
torio Anotaciones
En donde M es el momento flexionante y EI es la rigidez a la flexión de la viga.

Muestra que un momento flexionante positivo produce una curvatura positiva y un
momento flexionante negativo resulta en una curvatura negativa.
Ahora obtenemos la ecuación diferencial básica de la curva de deflexión de una

viga:
Esta ecuación se puede integrar en cada caso particular para encontrar la deflexión
v, siempre que el momento flexionante M y la rigidez a la flexión EI se conozcan
como funciones de x.
Se pueden obtener ecuaciones adicionales a partir de las relaciones entre el mo-
mento flexionante M, la fuerza cortante V y la intensidad q de la carga distribuida.
En temas anteriores dedujimos las siguientes ecuaciones entre M, V y q.
Las convenciones de signos para estas cantidades se muestran en la figura.
Figura Nº 36. Convención de signos para el momento

4.2 Vigas no prismáticas

En el caso de una viga no prismática, la rigidez a la flexión EI es variable y, por
tanto, podemos escribir la ecuación correspondiente a rigidez de la flexión en la
siguiente forma:
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seleccionadas
Donde se agrega el subíndice x como recordatorio que la rigidez a la flexión puede

variar con x. Al derivar los dos lados de esta ecuación obtenemos.
La deflexión de una viga no prismática se puede determinar al resolver (ya sea

analítica o numéricamente) cualquiera de las tres ecuaciones diferenciales ante-
riores11. La elección suele depender de cuál ecuación proporcione la solución más
eficiente.
4.3 Vigas prismáticas

En el caso de una viga no prismática (EI constante), las ecuaciones diferenciales se
convierten en:
Para simplificar la escritura de estas y otras ecuaciones, con frecuencia se emplean

primas para denotar derivación:
Con esta notación podemos expresar las ecuaciones diferenciales para una viga
prismática en las siguientes formas:
Nos referiremos a estas ecuaciones como ecuación del momento flexionante, ecua-
ción de la fuerza cortante y ecuación de la carga, respectivamente.
11
ollo
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Actividades Autoevaluación UNIDAD IV:
Diagrama
ESFUERZOS
Objetivos Inicio

nadas
seleccionadas
torio Anotaciones
ESPECIFICACIONES PARA CARGAS DE DISEÑO

SINGER, Ferdinand L., PYTEL. Resistencia de Materiales, 3ra Edición. Pág. 245
1. El proceso de diseño estructural

En la década de 1970 se divulgaron esfuerzos para sistematizar el proceso de dise-
ño arquitectónico. Consecuencia de ello fue un movimiento generalizado hacia su
aplicación en la actividad profesional concreta. Sin embargo, curiosamente estos
esfuerzos no alcanzaron a la estructura, que parece ser uno de las componentes más
sistemáticas del diseño de un edificio.
Podemos intentar una explicación. Ocurre que el proceso de diseño estructural
no es reconocido como tal por la mayoría de los especialistas. O mejor dicho es
confundido con una de sus etapas: el análisis estructural. Y ahora cabe una acla-
ración: el análisis estructural es un proceso muy sistemático y de hecho está muy
sistematizado. Para él se hace uso de todos los auxiliares que la tecnología actual
nos permite, entre ellos las computadoras. Pero la etapa de análisis es la etapa final
del proceso de diseño y su comprobación. El resto de él presenta las mismas dificul-
tades para su ordenamiento que cualquier proceso creativo y enteramente análogo
a las que presenta el diseño arquitectónico o cualquier otro diseño de objetos.
Todos conocemos obras maestras del diseño estructural pero el proceso de génesis
que siguió el autor en cada caso permanece casi siempre ignorado. El profesional
corriente, salvo raras excepciones formado en una escuela que concede exclusiva
importancia al análisis, debe encontrar dificultosamente un camino por el procedi-
miento más lento: prueba y error. Con el agravante de que debe empezar por for-
mar su espíritu crítico para aprender a reconocer el error. En este campo no basta
que una estructura “se sostenga”. Eso es relativamente fácil. El problema es mucho
más sutil: debe sostenerse con el mínimo esfuerzo.
Algunos autores han presentado el tema pero en general se han limitado a una
información acerca de los tipos estructurales y su forma de trabajar.
Falta aún el tratamiento del diseño estructural como disciplina que proponga mé-
todos de trabajo.
2. Las cargas estructurales

La actividad del diseño estructural que realiza el ARQUITECTO, requiere un gran
conocimiento de las cargas, los materiales y las formas estructurales y no solo de los
modelos matemáticos usados para obtener las fuerzas internas: momento flector
(M), cortante (V), fuerza axial (N), y momento torsor (T). Los estudiantes ya están
acostumbrados a esos procedimientos matemáticos y es necesario que entiendan
que una viga es un cuerpo real y no una ecuación diferencial o una matriz. Por tal
razón se presenta aquí un resumen o referencia, para ir introduciendo al estudian-
te de ingeniería civil y arquitectura en ellos.
de contenidos
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Figura Nº 37. Equilibrio Estático

Fuente: www.portales.puj.edu.co
En el proceso de diseño se deben evaluar las cargas o solicitaciones a las que estará
sometida la estructura durante su vida útil. Además, de debe hacer un esfuerzo por
tenerlas todas en cuenta sin olvidar aquellas que aunque pequeñas puedan poner
en peligro la resistencia o estabilidad de la estructura, el efecto de succión produci-
do por un viento fuerte en una bodega o hangar, que puede levantarlo y separarlo
de los apoyos, o los cambios fuertes de temperatura que puedan inducir efectos
de acortamiento o alargamiento para los cuales no esté adecuadamente provista
la estructura. Se deberán tener en cuenta no solo las que constituyan empujes,
fuerzas exteriores o pesos permanentes, sino aquellos estados temporales durante
la construcción y los mencionados antes, como los efectos térmicos y de retracción,
para evitar accidentes y efectos imprevistos. En algunos casos se podrán despreciar,
porque su incidencia es pequeña, pero siempre después de haber meditado en su
efecto. Los modernos códigos de construcción le dan al ingeniero recomendacio-
nes de cargas mínimas que deben usarse en el diseño de estructuras comunes. Sin
embargo, siempre quedará en el calculista la responsabilidad de su evaluación y
elección. Las cargas que deben considerarse en el diseño de estructuras, son:
• Cargas Muertas (D)
• Cargas vivas (L)
• Cargas de sismo (E)
• Cargas de viento (W)
• Cargas producidas por presión lateral de tierras o presión hidrostática (H)
• Cargas producidas por presiones de fluidos (F)
• Efectos producidos por cambios de temperatura (T)
A continuación se expondrán brevemente algunas consideraciones sobre las cargas

de gravedad: muertas y vivas y las producidas por fenómenos naturales: sismo, vien-
to, por ser las más comunes en los diseños de edificaciones y puentes en nuestro
medio.
a) Cargas muertas (D)

Son aquellas cargas que actúan durante toda la vida de la estructura. Incluyen todos
aquellos elementos de la estructura como vigas, pisos, techos, columnas, cubiertas
y los elementos arquitectónicos como ventanas, acabados, divisiones permanentes.
También se denominan cargas permanentes. Su símbolo “D”, corresponde a la ini-
cial en inglés de Dead (muerto).
La principal carga muerta es el peso propio de la estructura. Sus valores se obtienen
considerando el peso específico del material de la estructura y el volumen de la es-
tructura. Aunque es el tipo de carga más fácil de evaluar, su monto depende de las
ollo
nidos 144
nadas
dimensiones de los miembros de la estructura las cuales no se conocen al inicio del
proceso. Es necesario recurrir entonces a estimaciones del valor inicial. Esta acción
será más o menos aproximada, dependiendo de la experiencia del diseñador. En
torio Anotaciones
los casos comunes esta estimación inicial será suficiente; pero en casos no rutina-
rios, será necesario evaluar de nuevo el peso de la estructura y revisar el diseño.
Para elementos longitudinales (vigas), la carga se evalúa por unidad de longitud.
Ha sido costumbre evaluarla en sistema MKS: “kg/m, t/m”. En el Sistema Interna-
cional (SI) se debe hacer: N/m, kN/m.
El control de las cargas muertas es muy importante en estructuras de concreto re-
forzado construidas in situ, pues el volumen de los concretos colocados puede ser
muy variable, conduciendo a sobre-espesores que producen masas adicionales a las
contempladas en el diseño, afectando la evaluación de las cargas de sismo. En el
acero estructural se controlan más fácilmente, pues los perfiles vienen de fábrica
con tolerancias de peso pequeñas.
Para elementos de gran área, como las placas o pisos se evalúa por metro cuadrado:
kN/m2, (kgf/m2 en sistema MKS). Algunos ejemplos corrientes de pesos propios,
propuestos son:
MATERIAL PESO DENSIDAD

Concreto simple 23 kN/m3 2300 Kg/m3
Concreto reforzado 24 kN/m3 2400 Kg/m3
Mampostería de ladrillo 18 kN/m3 1800 Kg/m3
Acero 78 kN/m 3
7850 Kg/m3
Madera laminada 6 kN/m3 600 Kg/m3
Madera, densa, seca 7,5 kN/m 3
750 Kg/m3
Arena, grava, tierra suelta 16 kN/m3 1600 Kg/m3
Arena, grava compactada 19 kN/m 3
1900 Kg/m3
Macadam 22 kN/m3 2200 Kg/m3
Mortero de pega 21 kN/m 3
2100 Kg/m3
OTRAS CARGAS MUERTAS (Por unidad de área)

Pisos de baldosa de cemento 1,0 kN/m2 100 kgf/m2
Entrepisos de madera 1,2 kN/m2 120 kgf/m2
Cielorrasos de mortero 0,8 a 1,0 kN/m 2
80 a 100 kgf/m2
Cielorrasos de madera 0,1 a 0,5 kN/m2 10 a 50 kgf/m2
Teja de barro con mortero 0,75 kN/m 2
75 kgf/m2
Placa ondulada a-c 0,18 kN/m2 18 kgf/m2
b. Cargas vivas (L)

Son aquellas debidas al uso u ocupación de la construcción y que la identifican.
Incluyen personas, objetos móviles o divisiones que puedan cambiar de sitio. Ge-
neralmente actúan durante períodos cortos de la vida de la estructura. También
incluyen el impacto. Su símbolo corresponde a la inicial de Live (vivo). También se
denominan cargas de “ocupación”. Debido a la dificultad de evaluarlas, se especifi-
can por los Códigos de Construcción, en kN/m2 en el SI o en kgf/m2 en el MKS.
Usualmente se considera que ocupan toda el área del piso como cargas uniformes,
aunque en algunos casos puedan estar concentradas en un área específica, algunos
valores típicos son:
Tipo S.I. MKS

Vivienda 1,8 kN/m 2
180 kgf/m2
Oficinas 2,0 kN/m2 2 200 kgf/m2
Escaleras 3,0 kN/m2 300 kgf/m2
de contenidos
145

seleccionadas
Salones de reunión: 3,0 kN/m 2

300 kgf/m (fijos)
2
5,0 kN/m 2
500 kgf/m2 (sin fijar)
Hospitales: 2,0 kN/m2 2 200 kgf/m2 (cuartos) Recordatorio Anotaciones
Coliseos 4,0 kN/m2 400 kgf/m2 (gradería)

5,0 kN/m2 500 kgf/m2 (escaleras)
Garajes 2,5 kN/m2 250 kgf/m2 (autos)
Hoteles 2,0 kN/m2 200 kgf/m2
Escuelas, univ.: 2,0 kN/m2 200 kgf/m2
Bibliotecas: 2,0 kN/m 2
200 kgf/m2 (lectura)
5,0 kN/m2 500 kgf/m2 (estante)
Para bodegas, los valores dependen del material y de la altura de almacenamiento,

por lo cual es conveniente que se señalen en forma visible los valores máximos de
la carga viva de diseño, para evitar sobrecargas cuando hay cambio de dueño. En
general, es conveniente que los elementos muy pesados se almacenen directamente
sobre el terreno y así evitar cargas concentradas muy pesadas en la estructura.
Las cargas vivas para PUENTES constituyen un campo muy especial y común para
la Ingeniería Estructural. Generalmente es muy difícil predecir el tipo de vehículo
que circulará por un puente. Solo en casos especiales, en explotaciones mineras
con volquetas de gran capacidad, serán conocidas. Casi siempre es una mezcla de
vehículos livianos y pesados como automóviles, camiones, tractores. En los puentes
de gran luz el efecto producido por el tránsito de los vehículos puede simularse
adecuadamente por una carga uniforme por unidad de longitud y una carga con-
centrada, la denominada franja de carga por carril. En los puentes cortos la influen-
cia de la carga de los ejes traseros es mayor y se acostumbra definir un vehículo tipo.
Cuando un vehículo pasa por un puente se presentan deflexiones elásticas que va-
rían en magnitud y posición según el avance del vehículo; se presentan vibraciones
debido a irregularidades de la superficie que se aumentan con el efecto vertical
de la suspensión del vehículo, denominado “muelleo”. Estos efectos aumentan los
esfuerzos producidos por la carga viva. Este efecto dinámico ha sido costumbre
llamarlo impacto y su magnitud se evalúa en función de la luz del puente. Es mayor
para luces cortas y el valor máximo fijado es del 30% de la carga viva. Además de
la fuerza vertical se especifican fuerzas horizontales. Una para tener en cuenta la
fuerza centrífuga en sentido radial en los puentes curvos y otra la acción de frenado
en sentido longitudinal.
c. Cargas de sismo (E)

El efecto producido por los movimientos sísmicos en las estructuras depende de la
situación de la edificación con respecto a las zonas de actividad sísmica en el mun-
do. Los movimientos del terreno le transmiten a las construcciones aceleraciones,
que producen en las estructuras reacciones de “inercia”, según la masa y su distri-
bución en la estructura. La fuerza total de inercia se considera igual al denominado
“cortante de base”, el cual es un porcentaje del peso total de la construcción.
La respuesta de una edificación a los sismos depende de varios factores, como: la
rigidez de la estructura (que se relaciona con la mayor o menor deformabilidad;
un edificio de pocos pisos es un edificio más rígido que un edificio alto); la distri-
bución de la masa, tanto en planta como en altura; el tipo de suelo sobre el que
está apoyada, siendo mayor para suelos blandos que para roca; las características
del terremoto (duración, magnitud, distancia del epicentro); la historia sísmica de
la construcción. Los códigos sismorresistentes le dan al diseñador estructural, las
recomendaciones para que sus diseños tengan un margen de seguridad adecuado
para proteger la vida y bienes de los propietarios de las edificaciones situadas en
zonas de gran actividad sísmica.
La Norma sismorresistente fija los criterios y requisitos que deben cumplir las edi-
ficaciones que puedan verse sometidas a fuerzas sísmicas y busca como objetivo el
ollo
nidos 146
nadas
que puedan resistirlas, reduciendo a un mínimo el riesgo de pérdidas de vidas hu-

manas y la defensa del patrimonio del Estado y de los ciudadanos. Al respecto dice:
Una edificación diseñada siguiendo los requisitos consagrados en las normas que
torio Anotaciones regulen las construcciones sismorresistentes, debe ser capaz de resistir, además de
las fuerzas que le impone su uso, temblores de poca intensidad sin daño, temblores
moderados sin daño estructural, pero posiblemente con algún daño en elementos
no estructurales y un temblor fuerte con daños a elementos estructurales y no es-
tructurales pero sin colapso.
Estos objetivos de la norma, conocidos y entendidos por los calculistas profesiona-
les, algunas veces no son claramente entendidos por la comunidad en general; mu-
chos propietarios entienden que sus edificaciones construidas después del código
son antisísmicas, es decir no se dañan en temblores. Los ingenieros y arquitectos
deben explicarle a sus clientes que los diseños y procesos que se realizan para una
determinada construcción, tienen unos factores de seguridad y riesgo asumidos por
la sociedad al expedir la norma sismorresistente y que si desean una estructura es-
pecial que no sufra daños, tendrán que asumir unos costos adicionales que pueden
ser muy altos. En la ingeniería existen estructuras, como las plantas nucleares, que
se diseñan con altas especificaciones, para evitar daño alguno.
TAREA ACADÉMICA Nº 2

seleccionadas
UNIDAD
Diagrama
IV: ESFUERZOS
Objetivos
Inicio Desarrollo
de contenidos
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seleccionadas
GLOSARIO DE LA UNIDAD IV
seleccionadas
Polígono de presiones. Línea poligonal que define la trayectoria de las fuerzas por
el interior de una pieza que sólo es capaz de soportar compresiones, como un arco
Recordatorio
de mampostería. La intersección de la línea con cada sección es la excentricidad
Anotaciones
de la compresión. Si las acciones son todas paralelas, el polígono de presiones es
simultáneamente el diagrama de momentos flectores.
Presilla. En soportes de acero compuestos de cañas o cordones separados, chapas
rectangulares que conectan todos ellos a un mismo nivel, descomponiendo el so-
porte en varios subtramos. Es una solución en desuso.
Pretensado. Técnica consistente en tensar alambres, verter hormigón en derredor,
y cortar tras el fraguado. Los alambres se adhieren por rozamiento en los últimos
decímetros de cada extremo; en forjados apoyados sobre muros o cuando es invia-
ble el sopandado, como en forjados sanitarios, se usa habitualmente la solución de
viguetas pretensadas.
Radio de giro. Dimensión transversal de una sección donde concentrada toda ella
daría el mismo momento de inercia, es decir la raiz cuadrada del cociente de iner-
cia y sección. Oscila entre el 30% y el 40% del lado en secciones usuales. El proble-
ma de pandeo depende de la esbeltez mecánica, cociente de la longitud de pandeo
entre el radio de giro mínimo de la sección.
Resistencia. Propiedad de un material que mide la tensión a la que rompe. Se ex-
presa en unidades de tensión, pero no debe confundirse con la magnitud tensión
que es una propiedad de un punto de una estructura cargada. / En el método de
tensiones admisibles se trata de verificar que, en ningún punto, de ninguna sección,
en ningún caso de carga, las tensiones alcanzan el valor de la resistencia con la re-
ducción de seguridad requerida.
Rigidez. Cualidad deseable de una estructura por la que ésta debe presentar defor-
maciones pequeñas ante la carga que debe soportar. / En general relación de ac-
ción, solicitación, o tensión, a su correspondiente término geométrico de deforma-
ción o desplazamiento. / Referida a un punto no es sino su módulo de elasticidad.
/ Referida a sección hay tantas rigideces como términos de solicitación o esfuerzos.
/ Referida a una barra, en el sentido del análisis, se dice de la respuesta mecánica
en un extremo ante un desplazamiento o giro de cualquier tipo en ese o en el otro,
siendo nulos todos los demás, y son justamente los coeficientes necesarios para el
planteamiento de las ecuaciones que resuelven el análisis.
Rígido, nudo. Dícese del nudo en el que las barras concurrentes están solidaria-
mente enlazadas de manera que el giro de una es obligadamente giro para las de-
más. Puede confundir el uso para este fin de los términos de empotramiento o
empotramiento perfecto que no dependen del resto de piezas concurrentes.
Sobrecarga. Hace años, cualquier acción variable, como uso, nieve o viento. Hoy
día se reserva para la de uso. / Las cargas variables en el tiempo se representan para
resistencia con su valor característico al 95%, o uno nominal que se supone que
conduce a una seguridad equivalente. / En mecánica de suelo el término se usa
para la acción, permanente, de peso de tierras.
Tensión. Interacción mecánica a través de un elemento de superficie de sección de
un cuerpo. Es vectorial; su componente normal da origen a la tensión con el mismo
nombre. La componente en el plano de la sección se denomina tensión tangencial,
y si no es nula indica que la dirección elegida no es principal del estado de tensión
del punto. Las tensiones se miden generalmente en N/mm², antiguamente en kp/
cm². / Aunque su nombre parezca indicar tracción, cuando se usa como término
general se refiere indistintamente tanto a tracción como a compresión.
Torsión. Momento torsor. Solicitación resultante del momento de las tensiones tan-
genciales en una sección de barra, igual a la componente en la dirección de la barra
del momento resultante de las acciones a un lado de la sección. Si la torsión es im-
prescindible para el equilibrio se denomina directa y es obligada su consideración.
Si la torsión aparece como consecuencia de la compatibilidad de deformación de
las barras, dada la baja rigidez a esta solicitación, en general puede despreciarse. /
Algunos autores denominan, no muy propiamente, torsión a la resultante de ten-
siones tangenciales paralelas al plano directriz de una losa en un corte dado.
ollo
nidos 148
nadas
Transversal. Referido a solicitación, las de cortante en barras y losas. / Para accio-
nes las perpendiculares a la directriz. / Para armaduras en forjados y losas es térmi-
no ambiguo ya que se refiere tanto a estribos como a las armaduras perpendiculares
torio Anotaciones
a las longitudinales en un plano paralelo al de la directriz.
Uniforme. Se dice de la carga cuando ésta es distribuida y con el mismo valor en
cada punto. Para cargas físicas, como el peso propio, la consideración de uniforme
tiene una base real. Para sobrecargas de uso, el carácter de uniforme es convencio-
nal.
Viga. Barra fundamentalmente sometida a flexión, como son las horizontales de
piso.
Vigueta. Viga secundaria de un piso, sustentada en las vigas principales, a su vez
soportadas en pilares. / Elemento físico de un forjado, cuando la solución es de
nervios prefabricados, aunque en general complementan su resistencia con arma-
duras adicionales y hormigón vertido en obra. Antiguamente se usaba en ese caso
semivigueta, adjetivada incluso de autárquica o semiresistente.
Voladizo. Tramo de viga prolongado en continuidad de otro, sin apoyo en el ex-
tremo.
Zanca. Viga o losa con directriz quebrada, en general como estructura de los tiros
de una escalera. Aunque no parezca formar parte de la estructura fundamental
del edificio, en ocasiones es un elemento esencial, dado su extraordinaria rigidez
comparada con la del resto de la estructura.
UNIDAD
Objetivos
IV: ESFUERZOS
Inicio
PRINCIPALES, ESTADO TRIAXIAL, TRANSFORMACIONES Y ANÁLISIS DE ESFUERZOSDesarrollo
de contenidos
149
s Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV
s

tice Hall.
o Anotaciones
ll/Interamericana.
ollo
nidos 150
as Glosario Bibliografía Diagrama Objetivos Inicio

nadas
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV
de contenidos
torio Anotaciones
1. Que es lo que puede ocasionar una posible falla del techo de la imagen, ya que
en ciertas áreas del techo puede acumularse lluvia, lo que ocasiona un enchar-
camiento.
seleccionadas
a. Flexión
b.
Deflexión
c. Deformación
d. Perforación
e. N.A.
2. La ecuación de la curva elástica y su pendiente pueden obtenerse al encontrar

primero.
a. el momento interno en el elemento como una función de y.
b. el momento interno en el elemento como una función de x.
c. el momento flexor en el elemento como una función de x.
d. el momento flexor en el elemento como una función de y.
e. N.A.
3. La deflexión o la pendiente en un punto de un elemento sometido a combina-

ciones de cargas puede determinarse mediante.
a. El método de descomposición
b. El método de Hooke
c.
El método de contraposición
d.
El método de superposición
e. N.A.
4. Debido a las imperfecciones en la fabricación o la aplicación específica de la

carga, una columna nunca se pandea súbitamente, sino que primero……..
a. Comienza a tensionarse
b. Comienza a flexionarse.
c. Comienza a deformarse irregularmente
d. Comienza a contraerse uniformemente
e. N.A.
5. La inestabilidad repentina que se produce en las columnas o en los elementos

que soportan una carga axial de compresión se denomina.
a. El pandeo
b. La torsión
c. Flexión
d. Momento Flexionante
e. N.A.
6. Una barra solida circular con diámetro d = 1.5 in está sometida a una fuerza
axial P y a un par de torsión T (consulte la figura). Deformimetros montados
sobre la superficie de la barra dan las lecturas siguientes: a = 100 × y
b = –55× . La barra está hecha de acero que tiene E = 30 × psi
y = 0.29.
Determine la fuerza axial P.
a. 5600 lb
b. 5500 lb
c. 5400 lb
de contenidos
151

seleccionadas
d. 5300 lb
e. 5200 lb
Problemas De Flexión En Vigas Y En Columnas
7.
La curva de deflexión para una viga simple AB está dada por la siguiente ecua-
ción:
Describa la carga que actúa sobre la viga.
a.
La carga es una carga triangular hacia abajo
b.
La carga es una carga triangular hacia arriba
c. La carga es una carga triangular hacia izquierda
d. La carga es una carga triangular hacia derecha
e. La carga es una carga triangular hacia centro
8. Una viga de patín ancho (W 12 × 35) soporta una carga uniforme sobre un claro
simple con longitud L = 14 ft. Calcule la deflexión máxima máx en el punto
medio y los ángulos de rotación en los apoyos si q = 1.8 k/ft y E = 30 ×
psi.
a. 0.482 in.; 0.189º
b. 0.382 in.; 0.199º
c.
0.182 in.; 0.199º
d. 0.082 in.; 0.199º
e. 0.092 in.; 0.189º
9. U
na viga de acero de patín ancho cargada uniformemente con apoyos simples
tiene una deflexión hacia abajo de 10 mm en el punto medio y ángulos de rota-
ción iguales a 0.01 radianes en los extremos.
Calcule la altura h de la viga si el esfuerzo de flexión máximo es 90 MPa si el módulo
de elasticidad es 200 GPa.
a. 116 mm
b.
106 mm
c.
96 mm
d. 86 mm
e.
76 mm
10. ¿Cuál es la longitud del claro L de una viga simple de patín ancho cargada uni-
formemente si el esfuerzo de flexión máximo es 12,000 psi, la deflexión máxima
es 0.1 in, la altura de la viga es 12 in y el módulo de elasticidad es 30 ×
psi?.
a.
8 ft
b.
9 ft
c. 10 ft
d.
11 ft
e. 12 ft
ollo
nidos 152
Actividades Autoevaluación ANEXO
as Glosario Bibliografía Diagrama Objetivos Inicio

nadas
ANEXO: CLAVES DE AUTOEVALUACIONES

de contenidos
torio Anotaciones
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I
1 a 6 c
Lecturas
seleccionadas
Glosario Bibliografía 2 c 7 d
3 a 8 a
4 c 9 b
5 d 10 d
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II
1 c 6 d
2 a 7 c
3 b 8 e
4 e 9 d
5 b 10 c
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III

1 c 6 a
2 b 7 c
3 b 8
4 c 9
5 c 10
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV
1 b 6 d
2 b 7 a
3 d 8 c
4 b 9 c
5 a 10 c

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RESISTENCIA DE

Pineda Coronel Luis Miguel

Autor: Pineda Coronel Luis Miguel

Impreso en el Perú en los talleres de:

Fondo Editorial de la Universidad Continental

Todos los derechos reservados.

Diagrama de presentación de la unidad I 11

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 11

Tema N° 1: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS Y DEFORMACIÓN 12

Tema N° 2: TRACCIÓN Y DEFORMACIÓN GENERAL 25

UNIDAD II: ESFUERZOS, ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS, DEFORMACIÓN BAJO TEMPERATURA Y FLEXIÓN 43

DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD ii 43

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 43

UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS 79

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 79

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 113

Lecturas Glosario Bibliografía

Diagrama Objetivos Inicio

Conoce conceptos básicos de resistencia de materiales y los aplica en la solución de

Lecturas Glosario Bibliografía

UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV

TIEMPO MÍNIMO DE ESTUDIO

16 horas 16 horas 16 horas 16 horas

Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografía

UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFOR-

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

TEMA N° 1: Resistencia de 1. Conoce los conceptos bá- 1. 

TEMA N° 2: Tracción y defor- Actividad N° 1

En los cursos de estática se consideran los cuerpos indeformables, sin embargo

1 CONCEPTOS BÁSICOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES

1.1 Tipos de elementos

a. Barra: Es un cuerpo que tiene dos dimensiones pequeñas en comparación con

Figura Nº 1. Barra metálica

Figura Nº 2. Placa metálica

c. Bloque: Es un cuerpo cuyas tres dimensiones son del mismo orden.

Figura Nº 3. Bloque de concreto

Lecturas Glosario Bibliografía

a. Dimensionamiento: Cuando se busca seleccionar el material, las formas y di-

b. Los vínculos. Usualmente se consideran ideales.

c. Los sistemas de fuerzas aplicadas. Las cargas concentradas prácticamente no

d. Las propiedades de los materiales.

2 FUERZAS. INTERIORES Y EXTERIORES

2.1 Equilibrio Estático

Figura Nº 4. Cuerpo afectado por fuerzas

Figura Nº 5. Corte y área de exploración

Dentro de cada sección de corte existirán esfuerzos y momentos para compensar

Figura Nº 6. Fuerzas internas

3 ESFUERZOS PROMEDIO O NORMAL

Lecturas Glosario Bibliografía

Figura Nº 7. Tren de aterrizaje

Figura Nº 8. Segmento con cargas

Al dibujar este diagrama de cuerpo libre no tomamos en cuenta el peso de la barra

Figura Nº 9. Segmento libre

La segunda la muestra después de aplicar las cargas

Figura Nº 10. Segmento modificado

Ahora aislamos la parte de la barra a la izquierda de la sección transversal mn como

Figura Nº 11. Segmento con parte eliminada

En el extremo derecho de este cuerpo libre (sección mn) mostramos la acción de la

Esta ecuación expresa la intensidad de un esfuerzo uniforme en una barra prismá-

Lecturas Glosario Bibliografía

1.91 ksi = 13.2 MPa = 13.2 × 106 pascales.

Como un ejemplo de la acción de los esfuerzos cortantes, considere la conexión

UNIDAD III: CARGA AXIAL, FLEXIÓN COMPUESTA Y ESFUERZO EN VIGAS 79

UNIDAD I: RESISTENCIA DE MATERIALES, ESFUERZOS, DEFOR-

TEMA N° 1: Resistencia de 1. Conoce los conceptos bá- 1.

a. Barra: Es un cuerpo que tiene dos dimensiones pequeñas en comparación con

a. Dimensionamiento: Cuando se busca seleccionar el material, las formas y di-

c. Los sistemas de fuerzas aplicadas. Las cargas concentradas prácticamente no