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Grupo - 19 - 212031 - Fase 5 - Proyecto - Final
Grupo - 19 - 212031 - Fase 5 - Proyecto - Final
Presentado Por:
Grupo: 212031_19
Tutora:
Eimy Paola Diaz Cuellar
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................3
OBJETIVOS...........................................................................................................................4
OBJETIVO GENERAL:.....................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:.............................................................................................4
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO............................................................................9
ECO-BALANCE..................................................................................................................17
CONCLUSIONES................................................................................................................20
REFERENCIAS....................................................................................................................21
INTRODUCCIÓN
elaboración de la Unidad 1 y 2: Fase 5 - Proyecto final, con este trabajo se busca analizar
oportunidades que podrían afectar la eficacia del Sistema de Gestión Ambiental (SGA),
esto se realizara a través de un video, donde participen todos los integrantes, y se exponga
el proceso formativo y la construcción del proyecto que se ha llevado a cabo a lo largo del
curso.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Analizar las actividades desarrolladas a través del curso, como los productos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
del proyecto.
1. introducción
Andres Ariza Entrega 2. Objetivos 17/07/2020
3. hacer un
video Describiendo la
empresa y sus
operaciones
Aporte individual:
hacer un video
Describiendo qué le
aportó el curso
Aporte colaborativo:
1. Hacer un video
explicando el Mapa
Fadua Fairuth Zawady Auditor de procesos. 20/07/2020
2. Hacer un video
explicando el eco
balance de la
organización.
3. Anexar la
bibliografía.
Aporte individual:
Hacer un video
Describiendo qué le
aportó el curso.
Cuál es
la importancia de
este en su formación
como profesional.
Aporte colaborativo:
1. Hacer un video
Mayra Peñaloza describiendo la
Gestor Política y objetivos
ambientales. 19/07/2020
2. Hacer un video
explicando los
Productos y
servicios que
manejan.
Aporte individual:
Hacer un video
describiendo qué le
aportó el curso.
Cuál es
la importancia de
este en su formación
como profesional.
Aporte colaborativo:
2. Hacer un video
explicando
los Programas de
gestión ambiental.
3. Hacer conclusiones
finales.
Aporte individual:
Hacer un video
Describiendo qué le
aportó el curso.
Cuál es
la importancia de
este en su formación
como profesional.
Aporte colaborativo:
Programador
Julián Villamil Realizar
Identificación de
riesgos y 18/07/2020
oportunidades.
Hacer un video
dando a conocer la
Misión y Visión.
Aporte individual:
Hacer un video
describiendo qué le
aportó el curso.
Cuál es
la importancia de
este en su formación
como profesional.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EMPRESA Y DE SUS OPERACIONES
Meriendas.com es una empresa que se preocupa por la sana alimentación de cada uno de
los niños y niñas que asisten a las instituciones educativas que actualmente existen, con el
fin de brindar una mejor opción de dar la lonchera adecuada y rica en nutrientes
Su sede principal está ubicada en Santa Marta hacia el norte de la ciudad en la dirección Kr
15 16-60 cundí, Colombia. Fue fundada en el año 2019, esta pequeña empresa familiar
financiera que esta una persona en recursos humanos (contratación, documentación legal,
instituciones.
El propósito fundamental es proteger la sana alimentación de los niños que son los futuros
del país.
Sin embargo, está empresa, aunque cumple con los estándares de calidad y manipulación de
POLÍTICA AMBIENTAL
líneas:
La empresa tiene dos tipos de productos que elaboran que son menús tradicionales y menús
Vegetarianos Veganos
MENU TRADICIONAL
MIXTER BOX
(Hamburguesa vegana, Zumo de fruta y Galleta de chocolate)
BOX VEGANE
(Tortilla rellena, Zumo de fruta, Galleta de chocolate)
BOX LIGHT
(Arepuelas, Zumo de fruta y Galleta de chocolate)
BOX VEGETARIAN
(Sándwich con piña, Zumo de Fruta y Galleta de chocolate)
NEW BOX
(Ensalada fría, Zumo de fruta y Galleta de chocolate)
LITTLE BOX
(Tortilla con espinaca, Zumo de fruta y Galleta de chocolate)
BOX BLUE
(Aros de cebolla, Zumo de fruta y Galleta de Chocolate)
Cada uno de los productos se entrega en una cajita junto con su jugo debidamente tapado
con la facilidad de que el niño pueda abrir e ingerir cada uno de los productos
empaquetados.
ANIMALES
VIVERES NO
DERIVADOS
PERECEDEROS
VEGETALES
HARINAS
INSUMOS
ACEITES
VIVERES
PERECEDEROS
ENTRADA GRANOS
UTENCILIOS DE
HERRAMIENTAS
COCINA
AZUCAR
RECURSOS
AGUA POTABLE
NATURALES
RESTOS DE COMIDA
RESIDUOS SOLIDOS
RESTOS DE
VEGETALES
EMPAQUETADO EN
DISTRIBUCIÓN
SALIDAS CARTON Y PLASTICO
RESIDUOS
GASEOSOS
En el desarrollo de este trabajo pudimos apoyar a una empresa que no contaba con
el SGA, apoyamos en el asesoramiento a través del material expuesto en la
plataforma y fuentes alternas basándonos en las normas que comprende lo
ambiental. Trabajamos en equipo apoyándonos a través de WhatsApp como medio
de comunicación diaria en el desarrollo del mismo.
REFERENCIAS
Sánchez, L. E. (2010). Evaluación del impacto ambiental: conceptos y métodos. (pp. 313-
344) Bogotá, CO: ECOE Ediciones. Recuperado De: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3197516
Herrero, P. J. (2010). Los sistemas de gestión ambiental como herramienta de lucha contra
la contaminación. (pp. 108-122) Salamanca, ES: Ediciones Universidad de Salamanca.
Recuperado De: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=4435219
Sánchez, L. E. (2010). Evaluación del impacto ambiental: conceptos y métodos. (pp. 17-
292) Bogotá, CO: ECOE Ediciones. Recuperado De: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3197516