Nombre: Yenny Mary Huaraccallo Huancollo

Código: U181802034

RÚBRICA DE PROYECTO FINAL – INGLÉS 3

Logro de aprendizaje:
Los alumnos deberán realizar el proyecto “ACADEMIC INTERVIEW” (entrevista de académica), para aplicar a
una universidad en el extranjero. Deben ser capaces de usar “there is/are”, preposiciones “in / on” en oraciones
cortas, el “presente simple para hablar de sus rutinas diarias”. Así mismo, deben ser capaces de usar el
“pasado simple del verbo to be” e “identificar y usar los números cardinales y ordinales” entre otros temas. Los
alumnos deben ser capaces de producir texto de acuerdo con lo avanzado en clase, utilizando las estructuras
gramaticales, vocabulario y expresiones aprendidas durante todo el curso.

Criter Estánd
Criteri io ar
En proceso 2 En proceso 1 Inicio Puntaj
o Rúbri Espera e
ca do
Contesta entre 80 Contesta entre el Contesta entre el Contesta por debajo
Comunicación auditiva

al 50% y 70% de las 20% y 40% de las

100% de las preguntas de preguntas de del 10% de las 4
preguntas de manera correcta manera correcta. preguntas,
manera correcta solicitando que le Solicita que le evidenciando una
sin baja
solicitar que le
repitan las repitan las
comprensión de
3
Responde preguntas para preguntas hasta
a repitan las preguntas
resolverlas al dos veces para
las nuevamente las realizadas. Así
pregunt preguntas. El
segundo intento. responderlas. El
mismo, el
2
El contenido de contenido de sus
as
realizadas contenido de sus sus respuestas respuestas está contenido de sus
respuestas está relacionado relacionado al respuestas no 1
al tema. tema. guarda
relacionado al (3 pts.) (2 pts.) relación con el tema.
tema.
(4 pts.) (1 pt.)
Se entiende hasta el El mensaje no se
El mensaje de la
conversación se
Se entiende el
70% del mensaje. 50% del mensaje. entiende. Comete
3
entiende al Puede describir o Comete errores de reiterados errores
Conteni 100%. Puede hacer preguntas vocabulario y gramaticales y de 2
do describir o hacer de su personaje gramática. vocabulario.
de la preguntas de su cometiendo 1
presentació personaje algunos errores
n utilizando gramaticales y de 0
aprendido de vocabulario.
manera correcta. (2 pts.) (1 (0.5 pts.) .
pt.)
(3 pts.) 5
El discurso es El discurso El discurso evidencia El discurso es lento,
fluido presenta 2
no se evidencia vacilaciones e reiteradas vacilante en un 80%
vacilaciones a 1
vacilaciones como irregularidades en en un 50% más y esforzado
un .
Fluid
intentos de
buscar
20%,
replanteando y
presentando
oraciones
excepto por frases
cortas
5
ez
palabras. buscando incompletas. memorizadas,
verb
palabras. Además, utiliza difícil de percibir 1
al
muletillas en
español. continuidad en el 0
discurso.
(2 pts.) (1.5 pts.) (1 (0.5 pts.) .
pt.) 5
La pronunciación La pronunciación de La pronunciación es
de
La pronunciación 3
 Nombre: Yenny Mary Huaraccallo Huancollo
Código: U181802034

las palabras es de las palabras es las palabras en deficiente y difícil de

correcta de un 80% correcta entre un correcta entre un entender. Hay
50% y 70% del 20% 2
a 100% del discurso. y 40%. Presenta una influencia de la
discurso. lengua
Asimismo, usa de Presenta dificultad constante materna tanto en la
en la entonación interferencia 1
Pronunciación manera correcta la de las oraciones y con la entonación de pronunciación como
y entonación en las preguntas. Sin oraciones y en la entonación.
entonación embargo, el preguntas 0
oraciones y mensaje es de su lengua
comprensible. materna. .
preguntas abiertas
y
(2 pts.) 5
cerradas.

(3 pts.) (1 (0.5 pts.)

pt.)
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Código: U181802034

El estudiante
maneja los
El texto del
estudiante
El texto del
estudiante
El texto del
estudiante presenta
3
diferentes evidencia entre evidencia entre más del 70% de
tiempos, 20% y 40% de 50% y 70% de errores en
Estructura
estructuras errores en el errores en el vocabulario y
2
s
gramaticales y vocabulario, vocabulario, gramática que
gramatical
vocabulario para manejo del manejo del tiempo hacen que el
es y
redactar un tiempo y y estructuras mensaje sea
1
vocabulari
mensaje estructuras gramaticales. El confuso y difícil de
o
entendible al gramaticales, aun texto es difícil de entender.
100%. así, el mensaje entender.
es entendible.
(3 pts.)
(2 pts.)
(1 pt.) (0.5 0
pts.) .
5
El contenido es
relevante y va
El contenido se
relaciona entre
El contenido se
relaciona entre
El contenido se
relaciones en un
3
entre el 90% y 60% y 80% con el 50% y 30% con el 20% o no va de
100% de acuerdo tema. Las ideas tema. Se evidencia acuerdo al tema. El
al tema están ausencia de texto es difícil de
2
Contenido
y seleccionado. Se organizadas, pero organización entre entender. Hay
utiliza conectores no están las oraciones. ausencia de
Redacció
en las oraciones, conectadas entre conectores entre
1
n
lo cual sí. las oraciones.
facilita su
compresi
ón.

(3 pts.) (2 pts.) (1 pt.) (0.5 0

pts.) .
5
El texto evidencia
un excelente uso
El texto presenta
de 20% a 40%
El texto presenta
de 50% a 70% de
El texto presenta
en más del 80%,
2
Ortografía de la ortografía, errores errores ortográficos errores
y Signos el uso de ortográficos y de y de signos de ortográficos y de 1
de mayúsculas y signos de puntuación. signos de .
puntuación signos de puntuación. puntuación.
puntuación. No 5
se observan
errores. 1
(2 pts.) (1.5 (1 pt.) (0.5 0
pts.) pts.)
.
5

PENALIZACIÓN:

IMPUNTUALID El alumno llega tarde a su presentación, afectando el normal desarrollo del

AD proyecto.
(- 3 pts.)
PRESENTACIÓN El alumno se presenta con jeans, zapatillas, shorts, sandalias, polos,
INFORMAL DEL gorros. El alumno se presenta de manera desaliñada.
ALUMNO
(- 2 pts.)
CORRECTA El alumno presenta su carátula o rúbrica con los nombres escritos a
PRESENTACIÓN DEL mano y de manera desprolija.
 Nombre: Yenny Mary Huaraccallo Huancollo
Código: U181802034

TRABAJO ESCRITO
(-2 pts.)

PROBIDAD Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio o uso evidente de

ACADÉMICA traductor) será castigada con la nota de 00.