Universidad Católica Argentina

“Santa María de los Buenos Aires”

Facultad de Química e Ingeniería del Rosario

CARRERA: Ingeniería Industrial CURSO LECTIVO: 2019

CÁTEDRA: ANÁLISIS ECONÓMICO CURSO: 2º año – 2º semestre
Y OPTIMIZACIÓN

DURACIÓN: 15 semanas TOTAL DE HORAS: 45 hs

TURNO: Mañana y Noche

PROFESOR A CARGO:

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Que el alumno logre:

• Poder determinar curvas de oferta y demanda, y sus puntos de equilibrio.
• Comprender el papel de los mercados para la asignación eficiente de bienes
privados.
• Atender las limitaciones de los mercados en la provisión de bienes de uso
colectivo, en especial en el mediano y largo plazo.
• Aplicar herramientas de análisis matemático al análisis económico y la
optimización de los recursos.
• Incorporar conocimientos de Economía a fin de que pueda interpretar
información y estudios económicos, y vea facilitado su desempeño en equipos
multidisciplinarios abocados al estudio de problemas técnico-económicos.

2.- CONTENIDOS – UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD 1: LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA DEMANDA Y LA OFERTA.

Determinantes de la Oferta y de la Demanda. Bienes sustitutivos y complementarios.

Controles de precios y carestías. Elasticidad. Elasticidades de oferta y de demanda,
elasticidad ingreso, y elasticidad cruzada.
UNIDAD 2: LA CONDUCTA DE LOS CONSUMIDORES

Las preferencias: Curvas de Indiferencia. La ordenación ordinal y cardinal. La Relación

marginal de sustitución. Las restricciones presupuestarias: la recta presupuestaria, sus
variaciones. La decisión de los Consumidores.

UNIDAD 3: LA DEMANDA INDIVIDUAL Y EL MERCADO

La demanda individual: variaciones de los precios, curva de demanda, curvas de Engel.

El efecto ingreso y el efecto sustitución. La Demanda del mercado. El excedente del
consumidor.

UNIDAD 4: LA PRODUCCIÓN

La tecnología de Producción. Las isocuantas: el corto y largo plazo. La producción con

un factor variable: El producto medio y marginal, la ley de los rendimientos
decrecientes. Relación de sustitución técnica. Rendimientos de escala.

UNIDAD 5: EL COSTO DE PRODUCCIÓN

Costos económicos y costos contables. Costos fijos y variables. Costo total, medio y
marginal, análisis en el corto y en el largo plazo. La recta isocosto, la elección de los
factores. Economías y deseconomías de escala.

UNIDAD 6: LA MAXIMIZACIÓN DE LOS BENEFICIOS Y LA OFERTA

COMPETITIVA

La maximización de los Beneficios. Ingreso Marginal. Elección del nivel de producción

a corto plazo de una empresa competitiva. La curva de oferta a corto plazo. La elección
del nivel de producción a largo plazo. El Equilibrio en el largo plazo. La curva de oferta
a largo plazo. El excedente del productor. La renta económica.

UNIDAD 7: EL ANÁLISIS DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS

La evolución de las ganancias y las pérdidas provocadas por la política económica:

Aplicación del excedente del consumidor y del productor. La eficiencia de un mercado
competitivo. Los precios mínimos. El sostenimiento de los precios y las cuotas de
producción. Los contingentes y los aranceles sobre las importaciones. El efecto de un
impuesto o de una subvención.
UNIDAD 8: EL PODER DE MERCADO: EL MONOPOLIO Y EL
MONOPSONIO

El monopolio. El ingreso medio y el ingreso marginal. La decisión de producción del

monopolista. Los desplazamientos de la demanda. El poder de monopolio. Las fuentes
de poder de monopolio. Los costos sociales del poder de monopolio. La regulación de
precios. El monopsonio. La captura del excedente del consumidor. La discriminación de
precios.

UNIDAD 9: LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA Y EL OLIGOPOLIO

La competencia monopolística. Los ingredientes de la competencia monopolística. El

equilibrio a corto y a largo plazo. La competencia monopolística y la eficiencia
económica. El oligopolio: El equilibrio en un mercado oligopolístico. El modelo de
Cournot. El modelo de Stackelberg. La competencia basada en los precios. El modelo
de Bertrand. Competencia frente a colusión: el dilema del prisionero: Implicaciones.
Los cárteles.

UNIDAD 10: LA TEORÍA DE LOS JUEGOS Y LA ESTRATEGIA

COMPETITIVA

La teoría de los juegos y las decisiones estratégicas. Juegos no cooperativos y

cooperativos. Las estrategias dominantes. Las estrategias maximin. Las estrategias
mixtas. Los juegos repetidos. Los juegos consecutivos. Amenazas, compromisos y
credibilidad.

3.- DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

Las actividades teóricas incluyen la exposición por parte del Docente a cargo, de los
contenidos teóricos indicados en las unidades temáticas anteriormente mencionadas.
Para lograr el máximo aprovechamiento del tiempo, durante las clases teórico-prácticas
los alumnos adquirirán un rol activo, al ir ejercitando los conceptos vertidos en un
Power Point preparado especialmente para la ocasión.
Los trabajos prácticos consistirán en resolver ejercicios prácticcos según consignas
específicas, y tendrán dos instancias de resolución: de carácter grupal, para fortalecer el
estudio colaborativo; de carácter individual, para robustecer la reflexión y resolución
personal.
Los trabajos prácticos planteados en esta asignatura, comprenden la realización de
ejercicios en torno a los conceptos teóricos explicados en cada unidad temñatica.
4.- BIBLIOGRAFÍA
4.1.- BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

• PINDICK, Robert; RUBINFELD, Daniel: “Microeconomía” 8° edición Editorial

Pearson. Buenos Aires. 2013.
• LEDESMA, Joaquín: “Economía. Teoría y Política”. Editorial Pearson Education,
Prentice Hall. Buenos Aires. 2003.
• NICHOLSON, Walter: “Teoría Microeconómica” 8° edición. Editorial
Thompson. Madrid. 2004.
• FRANK, Robert: “Microeconomía y conducta”. 5° edición. Editorial Mc Graw-
Hill. Madrid. 2005.
• LIPSEY, Richard: “Introducción a la economía positiva”. 13° edición. Editorial
Vicens Vives. Barcelona. 1999.
• NICCHI, Fernando: “Ampliaciones en infraestructura de transporte de energía
eléctrica”. Editorial Eudeba. Buenos Aires. 2013.
• ROSETTI, José Paschoal: “Introducción a la Economía”. 18° edición. Editorial
Oxford. México. 2000.
• SALVATORE, Dominick: “Microeconomía”. 3° edición. Editorial Mc Graw Hill.
1992.
• SAMUELSON Paul Anthony; NORDHAUS, William: “Economía: con
aplicaciones a Latinoamerica”. Editorial Mc Graw Hill. México. 2010.
• VARIAN, Hal R.: “Intermediate microeconomics: with calculus”. Editorial
W.W. Norton & Company. New York. 2014.
• CHIANG, Alpha: “Métodos fundamentales de economía matemática”. 3°
edición. Editorial Mc Graw- Hill. 1987.
• VARIAN, Hal R.: “Análisis microeconómico” 3° edición. Editorial Antonio
Bosch. Barcelona. 1998. Microeconomic Analysis. New York, Norton & Company.

4.2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• CEPEDA, I., M.; LACALE, J. Simón; ROMERO, D.: “Economía para
Ingenieros”. Editorial Thompson. Madrid. 2004
• PINDICK, Robert; RUBINFELD, Daniel: “Microeconomía” 1° edición revisada
1° reimpresión. Editorial Pearson. Buenos Aires. 2000.
• KEAT; YOUNG: “Economía de empresa”. Editorial Pearson Educación. México.
2004.
• MAS- COLELL, Andreu: “Microeconomic theory”. Editorial Oxford University
Press. 1995.

5.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Evaluación continua del rendimiento académico del alumno, atendiendo a los
siguientes ítems:
a) Respeto hacia el Profesor y hacia los otros alumnos.
b) Asistencia y cumplimiento en los horarios de clase.
c) Atención durante el dictado de las clases teóricas.
d) Participación activa durante las clases, aportando inquietudes, consultando dudas
y practicando la ejercitación.
e) Ejecución y entrega en tiempo y forma de trabajos prácticos.
f) Rigor metodológico, verificable a través de los trabajos prácticos.

Aclaración:
Los ítems antedichos son evaluados con una calificación conceptual.
Nivel de asimilación crítica-reflexiva de los contenidos teóricos- conceptuales y
metodológicos, evaluado los trabajos de ejercitación.

6.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES

Modalidad:
▪ Evaluación individual.
▪ En dicho Examen Parcial se considerará la resolución de problemas prácticos, que
suponen la comprensión de los conceptos teóricos abordados en la asignatura.
▪ El Examen Parcial será evaluado acorde a una escala de 1 a 10 puntos, resultado
Aprobado con una calificación igual o superior a 4 (cuatro) puntos.
▪ En caso que el alumno no alcance la calificación mínima exigida para su aprobación, o
se haya ausentado al momento del Examen Parcial, se instrumentará una instancia de
Recuperatorio, antes de finalizar el cursado.

Criterios de Evaluación:
▪ Debida respuesta a las consignas prácticas dadas.
▪ Rigor metodológico, verificable a través de la adecuada aplicación de los conceptos
teóricos previos.

7- CRITERIOS Y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN

FINAL

Modalidad:
▪ Solo podrán presentarse al Examen Final, quienes revistan la condición de alumno
regular.
▪ El Examen Final es de carácter TEÓRICO-PRÁCTICO individual.
▪ En dicho Examen Final se considerará la resolución de ejercicios prácticos, que
suponen la comprensión de los conceptos teóricos abordados en la asignatura.
En dicho Examen Final se evaluará los conceptos teóricos mediante pregustas y
demostraciones, que suponen la comprensión de los conceptos teóricos abordados en la
asignatura.
▪ El Examen Final será evaluado acorde a una escala de 1 a 10 puntos, resultado
Aprobado con una calificación igual o superior a 4 (cuatro) puntos.
Criterios de Evaluación:
▪ Debida respuesta a las consignas teórico-prácticas dadas.
▪ Rigor metodológico, verificable a través de la adecuada aplicación de los conceptos
teóricos previos.