Josselyn Andrea Arevalo Cusme

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Domingo, 1 de marzo de 2020

Capítulo 13: Agresión. Dañar a los demás

En este capítulo del libro de Myers se trata el tema de la agresion, la cual se

define como un comportamiento físico o verbal dirigido a lastimar a alguien, dentro de

esta definición se abarcan dos formas de agresión, la agresividad social (despliegues de

ira) y agresividad silenciosa. Al final, estas dos formas de agresividad se las puede

también diatinguir como agresividad hostil y agresividad instrumental respectivamente

(Myers, 2005). La agresividad hostil surge de la ira, es el uso intencional de la agresión

y su único fin es dañar. La agresión instrumental como agresión silenciosa es cuando la

agresión se da solo como medio para conseguir otro fin. Un ejemplo de agresividad

hostil son las peleas que se dan entre pandillas donde el único fin es dañar a los

intgrantes del bando contrario. Por otra parte, un ejemplo de agresividad instrumental

además de los notorios casos de terrorismo, se da en el ambito deportivo cuando para

poner en desventaja al contrincate antes de la competencia le agredes para que este en

desventaja al momento de competir, el fin no es herirle sino tener más posibilidades de

ganar.

Existen algunas teorías de la agresión, la primera a analizar es la agresión como

biología que propone que la agresión es parte de nuestra naturaleza humana. Esta teoría

abarca otras teorías como la teoría del instinto y la psicología evolutiva la cual se basaba

en proposiciones de psicologos como Freud y Lorenz que estaban de acuerdo que la

energia agresiva es instintiva más que aprendida o universal. Si la agresión no se

descarga se acumula hasta que explota o un estímulo adecuado la libera. Sin embargo,

esta teoría fracasa al explicar las variaciones en la agresividad de las personas en

distintas cicunstacias y culturas. También esta la teoria de las influencias neuronales,

donde se muestra que la agresion es causada por sistemas nerviosos que facilitan estos

comportamientos. Se ha medido la actividad cerebral y la cantidad de materia gris y se

descubrió que la corteza frontal, la cual funciona como como freno de emergencia en las

zonas cerebrales profundas relacionadas con el comportamiento agresivo, era 14%

menos activo en asesinos que no habían sido abusados y 15% menor en hombres

antisociales. Con esto no se dice que la anormalidad cerebral predisapone la violenica

pero es un fcator que influye. Otra teoría dentro de la teoría del origen biologico de la

agresividad son las influencias genéticas. La herencia genética influye en la sensibilidad

del sistema nervioso a las claves de la agresividad, nuestro tempramento (qué tan

intensos y rectaivos somos) viene en parte con nostros al nacer por la influencia de la

reactividad de nuestro sistema nervioso simpático. La última teoría dentro de este grupo

es la de las influencias bioquímicas, como la influencia de sustancias como el alcohol u

otros psicotropicos. Estos aumentan la agresividad porue reducen la conciencia de las

personas. Además, la agresividad también se relaciona con la hormona de la

testosterona (Myers, 2005).

La siguiente gran teoría para explicar el comportamiento agresivo es la agresión

como respuesta a la frustación. Se define como frustración como todo aquello que nos

estorba en la consecusión de una meta y esta siempre lleva a alguna forma de agresión.

La frustración aumenta con las ganas que tenemos de alcanzar la meta deseada. Dentro

de esta también se ve que la energía agresiva no siempre estalla contra su fuente,

muchas veces para evitar represalias desplazamos la hostilidad a blancos mas seguros.

Esto lleva a que cuando una persona guatrda enojo de una provocación anterior debido a

guardarsela si luego tiene una ofensa que puede ser incluso trivial puede genera una

respuesta muy explosiva. Otra teoría revisó y aclaró la teoría de la frustación-

agresividad asegurando que la frustación generaba ira que daba una dispoción

emocional a ser agresivo, todo depende de como se exprese y se libere la ira. Esta teoría

es útil para explicar la agresividad hostul mas no la instrumental (Myers, 2005)

La tercera gran teoría es la agresión como comportamiento social aprendido

donde se argumenta que el comportamiento agresivo también surge del aprendizaje. Las

personas aprenden sobre las recompensas de la agresión, si se alienta la agresión o se

reciben beneficios de esta la persona aumentara su comportamiento agresivo. También

se puede aprender la agresividad por la observación donde la vida nos expone a modelos

de agresividad en la familia, la subcultura y los medios de comunicación masiva.

Muchas personas que son agresivas muestran venir de familias con comportamientos

agresivos como golpes, gritos, e incluso abusos más graves. La cultura también es un

fcator importanteya que si es una cultura agresiva se transmite mediante generaciones

(Myers, 2005).

También se pueden identificar algunas circunstancias que influyen en la

agresión, como el dolor (como las reacciones que tenemos al recibir un golpe

inesperado, como el soltar una mala palabra, estas circunstancias nos fastidian y

aumentan el comportamiento agresivo), el calor excesivo (este provoca una situación

incomoda, que suele cansar, por lo que nos vuelve más irritables), un ataque (es un

estímulo directo a la agresividad, ya que los ataques suele incentivar a una represalia

por parte del atacado).

Una situación de agresión a tratar es el tema de la agresión sexual y la

pornografía y la influencia de los medios en esto. La pornografia suele mostrar una

situación que muestra como el hombre en un principio fuerza a la mujer y ella se resiste

pero poco a poco ella cede y se excita con el acto. Y casos similares en los que la mujer

rechaza la insinuación del hombre pero luego con su insistencia acepta y termina
satisfecha y feliz se ven en varias peliculas y series y esto solo contribuye con el

comportamiento agresivo sexual de los hombres a las muejres en casoso como de

violación donde el hombre cree que la mujer a pesar de su resistencia luego aceptara y

disfritara el acto(Myers, 2005)..

Además de los mencionado hay otro tipo de infliuencias al comportameinto

agresivo como lo es la influencia de los programas de televisión con este tipo de

comportamientos, videojuegos o incluso entra la influencia de grupo que presiona a una

persona a actuar violentamente como en las pandillas (Myers, 2005).

Finalmente, se propone maneras para reducir la agresividad, la primera

propuesta es la catarsis, que indica que en lugar de acumulr la ira hay que dejarla salir

para leugo no explotar de manera excesiva. No obstante, se ha demostrado que la

catarsis no funciona con la violencia, sino que muchas veces el desahogo la empeora.

En lugar de esto, la manera de controlarlo debe ser más estructural, controlando lo más

posibles todas las causas del comportamiento agresivo. Se debe recompensar y apoyar

los comportamientos pacíficos (Myers, 2005). Un ejemplo de como contrarrestar el

comportamiento agresivo fue ofrecida por el doctor Zimbardo, donde el menciona que

al criar a los niños se debe fomentar los comportamientos de heroe, de actuar frente a

actos de violencia y contrarrestarlo, mostrar que un herore no tiene que tener

superpoderes, sino que cualquiera puede hacerlo, y que un heroe siempre trata de

eliminar comportamientos agresivos [ CITATION Phi08 \l 1033 ].

Bibliografía

Zimbardo, P. (23 de Septiembre de 2008). Philiip Zimbardo: cómo la gente corriente se

convierte en monstruos... o héroes. TED Talks.

Myers, D. (2005). Psicología Social. Michigan: McGraw Hill.