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JULIO DE 2020

Vida y Ministerio Cristianos


GU ÍA DE ACTIVIDADES PARA LA REUNI ÓN

Moisés y Aarón haciendo un milagro delante del faraón.


Ideas para conversar

PRIMERA CONVERSACIÓN

Pregunta: ¿Es el sufrimiento un castigo de Dios?


( D ÓNDE ENCONTRAR EL TEXTO
EN EL KIT DE ENSE ÑANZA

Texto: Snt 1:13 ˙ bhs 9 párr. 7


¿Qué nos enseña
la Biblia?
Pregunta pendiente: ¿Por qué sufrimos?

REVISITA

Pregunta: ¿Por qué sufrimos?


( D ÓNDE ENCONTRAR EL TEXTO
EN EL KIT DE ENSE ÑANZA

Texto: 1Jn 5:19 ˙ bhs 117 párr. 7


¿Qué nos enseña
la Biblia?
Pregunta pendiente: ¿Qué siente Dios al vernos sufrir?
6 - 1 2 D E J U L I O  É XO D O 6 , 7

˙ Canción 150 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS


˙ Palabras de introducción (1 min.)
˙ Seamos mejores lectores y maestros (10 mins.):
TESOROS DE LA BIBLIA Análisis con el auditorio. Ponga el video Cómo llegar
˙ “Ahora verás lo que le haré al faraón” (10 mins.) al corazón y analice la lección 19 del folleto Maes-
tros.
Éx 6:1. Moisés iba a ver lo que haría la “mano pode-
rosa” de Jehová. ˙ Discurso (5 mins. o menos): w15 15/1 9 párrs. 6, 7.
Éx 6:6, 7. Jehová rescataría a Israel (it-2 415 Título: Démosle las gracias a Jehová todos los días
párr. 1). (19).
Éx 7:4, 5. El faraón y los egipcios tendrían que re-
conocer que Jehová es el Dios verdadero (it-2 414 NUESTRA VIDA CRISTIANA
párrs. 5, 6). ˙ Canción 45
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.) ˙ Necesidades de la congregación (15 mins.)
Éx 6:3. ¿En qué sentido Jehová no les había dado ˙ Estudio bíblico de la congregación
a conocer su nombre a Abrahán, Isaac y Jacob? (it-2 (30 mins. o menos): jy cap. 122.
1140 párrs. 4, 5).
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 42 y oración
Éx 7:1. ¿Por qué Moisés era “como Dios” para el
faraón, y en qué sentido Aarón fue el “profeta” de
Moisés? (it-2 414 párr. 2).

¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-


vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 6:1-15


(10).

ÉXODO 6, 7  “Ahora verás lo que le haré al faraón”

6:1, 6, 7; 7: 4, 5
Antes de que Jehová trajera las plagas de Egipto y liberara
a los israelitas de la esclavitud, él les dijo lo que iba a hacer.
Jehová les demostraría su poder como nunca antes. Y los
egipcios tendrían que reconocer que Jehová es el Dios ver-
dadero. Cuando las promesas de Dios se cumplieron, la fe
de los israelitas se fortaleció. Eso los ayudó a combatir la
influencia de la religión falsa a la que estuvieron expuestos
en Egipto.

¿Cómo le ayuda este relato a confiar en que Jehová


cumplirá todo lo que ha prometido para el futuro?
1 3 - 1 9 D E J U L I O  É XO D O 8 , 9

˙ Canción 12 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS


˙ Palabras de introducción (1 min.)
˙ Video de la primera conversación (4 mins.): Análisis
TESOROS DE LA BIBLIA con el auditorio. Ponga el video y haga las siguientes
˙ “El orgulloso faraón ayudó sin saberlo a que se preguntas: ¿cómo reaccionó el publicador a la objeción
cumpliera el propósito de Dios” (10 mins.) de la persona? y ¿cómo presentaría usted una publica-
ción del kit de enseñanza en esta situación?
Éx 8:15. El faraón se puso terco y no quiso es-
cuchar a Moisés y Aarón (it-2 1105). ˙ Primera conversación (2 mins. o menos): Use la sec-
Éx 8:18, 19. Aunque los sacerdotes-magos reco- ción “Ideas para conversar” (6).
nocieron que no eran tan poderosos como Jeho- ˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece
vá, el faraón siguió sin hacer caso a Moisés y usando la sección “Ideas para conversar” y venza una
Aarón. objeción que sea común en su territorio (3).
Éx 9:15-17. Jehová no ejecutó al faraón de in-
mediato para que su nombre fuera declarado ˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece
por toda la Tierra (it-1 1227). usando la sección “Ideas para conversar” y ofrezca una
publicación que se usa para dar cursos bíblicos (12).
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Éx 8:21. ¿Qué eran los tábanos? (it-2 1077). NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 74
Éx 8:25-27. ¿Por qué dijo Moisés que los egip- ˙ “Sé humilde y no presumas” (7 mins.): Análisis con
cios detestarían los sacrificios de Israel? (w04 el auditorio. Ponga el video Hazte amigo de Jehová: Hay
15/3 25 párr. 9). que ser humilde (categoría de videos NIÑOS). Después in-
vite a la plataforma a algunos niños escogidos de ante-
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre mano, si los hay, y hágales las preguntas sobre el video.
Jehová, el ministerio y otros temas en la lectura ˙ “Seamos humildes cuando se nos alabe” (8 mins.):
bíblica de esta semana? Análisis con el auditorio. Ponga el video Seamos leales
como Jesús lo fue: Cuando se nos alabe.
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 8:
1-19 (12) ˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 123 y recuadro.
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 44 y oración

ÉXODO 8, 9  El orgulloso faraón ayudó sin saberlo


a que se cumpliera el propósito de Dios

8:15, 18, 19; 9:15-17


Los faraones egipcios se veían a sí mis-
mos como dioses. Esto nos ayuda a en-
tender por qué el faraón fue demasiado
orgulloso como para escuchar a Moisés
y Aarón, e incluso para escuchar a sus
propios sacerdotes-magos.
¿Y usted? ¿Escucha cuando alguien le
hace una sugerencia? ¿Agradece los
consejos que le dan? ¿O piensa que us-
ted siempre tiene la razón? Recuerde
que “el orgullo viene antes de estrellar-
se” (Pr 16:18). Es muy importante que
no seamos orgullosos.

´ ´ ´
˘ 2020 Christian
´ Congregation
´ of Jehovah’s Witnesses. Guıa de actividades para
˜ la reunion Vida y Ministerio Cristianos es una publicacion mensual de Testigos Cristianos
de Jehova, Ctra. Torrejon-Ajalvir, km. 5, 28864 Ajalvir (Madrid). Hecho en Espana. 3
2 0 - 2 6 D E J U L I O  É XO D O 1 0 , 1 1

˙ Canción 65 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS


˙ Palabras de introducción (1 min.)
˙ Video de la revisita (5 mins.): Análisis con el audi-
TESOROS DE LA BIBLIA torio. Ponga el video y haga las siguientes pregun-
˙ “Moisés y Aarón fueron muy valientes” (10 mins.) tas: ¿qué aprendemos de la manera en la que el pu-
blicador razonó con la persona? y ¿cómo presentaría
Éx 10:3-6. Moisés y Aarón anunciaron con valor la
usted una publicación del kit de enseñanza en esta
octava plaga al faraón (w09 15/7 20 párr. 6).
situación?
Éx 10:24-26. Moisés y Aarón no cedieron cuando el
faraón los presionó. ˙ Revisita (4 mins. o menos): Empiece usando la sec-
Éx 10:28; 11:4-8. Moisés y Aarón anunciaron sin te- ción “Ideas para conversar” e invite a la persona a
mor la décima plaga (it-2 415 párr. 2). las reuniones (8).

˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.) ˙ Revisita (4 mins. o menos): Empiece usando la sec-
ción “Ideas para conversar”. Luego ofrezca una pu-
Éx 10:1, 2. ¿Qué pueden aprender los padres en es- blicación del kit de enseñanza (12).
tos versículos? (w95 1/9 11 párr. 11).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
Éx 11:7. ¿Qué quiso decir Jehová cuando dijo: “Ni
siquiera un perro les ladrará a los israelitas”? (it-1 ˙ Canción 55
895 párr. 7). ˙ “¿Qué nos enseña la creación sobre el valor?”
(15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video
Aprendamos a ser valientes observando la creación
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho- (categoría de videos LA BIBLIA).
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana? ˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 124.
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 10:1-15 ˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
(10). ˙ Canción 113 y oración

ÉXODO 10, 11  Mois és y Aarón fueron muy valientes

10:3-6, 24-26, 28; 11:4-8


Moisés y Aarón necesitaron mucho valor para
hablar con el faraón, la persona más poderosa
del mundo en aquel momento. ¿Qué les permitió
hacerlo? La Biblia dice sobre Moisés: “Por la fe,
abandonó Egipto sin miedo a la furia del rey,
porque se mantuvo firme como si estuviera vien-
do al que es invisible” (Heb 11:27). Moisés y
Aarón tenían mucha fe en Jehová y confiaban
en él.

¿En qué situaciones hace falta valor para


explicarle nuestras creencias a alguien
que ocupa un puesto de autoridad?

4
20 - 26 DE J U LIO

¿Qué nos enseña la creación sobre el valor?


En la Biblia, Jehová nos enseña a imitar sus
cualidades mediante el ejemplo de hombres
y mujeres del pasado. Pero también pode-
mos aprender importantes lecciones al ob-
servar su creación (Job 12:7, 8). ¿Qué
aprendemos del valor que demuestran el
león, el caballo, la mangosta, el colibrí y el
elefante?

DESPUÉS DE VER EL VIDEO APRENDAMOS A SER VALIENTES


OBSERVANDO LA CREACIÓN, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

˙ ¿Cómo demuestran valor las leonas al proteger a sus cachorros?

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˙ ¿Cómo se entrenaba a los caballos para que fueran valientes en la


guerra?

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˙ ¿Por qué la mangosta no les tiene miedo a las serpientes venenosas?

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˙ ¿Cómo demuestran valor los pequeños colibríes?

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˙ ¿Cómo defienden con valor los elefantes a los demás miembros de la


manada?

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˙ ¿Qué nos enseñan estos animales sobre el valor?

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Photo Credits: leones: Image ˘ Satvchannel/Shutterstock; caballos: Image ˘ PTITSA/Shutterstock; cobra: Warner Bros. Studios/Warner Bros. Entertainment/Getty
Images; colibríes y elefantes: Buff Corsi Focus On Nature, Inc/Photodisc/Getty Images
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2 7 D E J U L I O A 2 D E AG O S TO  É XO D O 1 2

˙ Canción 20 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS


˙ Palabras de introducción (1 min.)
˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece
TESOROS DE LA BIBLIA usando la sección “Ideas para conversar” y venza
˙ “¿Qué significa la Pascua para los cristianos?” una objeción que sea común en su territorio (2).
(10 mins.) ˙ Revisita (4 mins. o menos): Empiece usando la sec-
Éx 12:5-7. ¿Qué simbolizó el cordero de la Pascua? ción “Ideas para conversar”. Luego ofrezca una re-
(w07 1/1 20 párr. 4). vista reciente que hable sobre ese tema (6).
Éx 12:12, 13. ¿Qué simbolizó la sangre en los postes ˙ Curso bíblico (5 mins. o menos): bhs 16
de las puertas? (it-2 603 párr. 3). párrs. 21, 22 (19).
Éx 12:24-27. ¿Qué aprendemos de la Pascua? (w13
15/12 20 párrs. 13, 14). NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.) ˙ Canción 38
Éx 12:12. ¿Por qué las plagas, sobre todo la décima, ˙ “Jehová protege a su pueblo” (15 mins.): Análisis
fueron un castigo para los dioses de Egipto? (it-2 con el auditorio. Ponga el video Visitas a las exposi-
601 párr. 5). ciones de Warwick: “Un pueblo para el nombre de
Jehová” (categoría de videos NUESTRA ORGANIZACIÓN).
Éx 12:14-16. ¿Qué tenían de especial las reuniones ˙ Estudio bíblico de la congregación
santas, como la Fiesta de los Panes Sin Levadura, y (30 mins. o menos): jy cap. 125.
cómo beneficiaban a los israelitas? (it-1 548).
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 129 y oración
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 12:1-20


(5).

ÉXODO 12  ¿Qué significa la Pascua para los cristianos?

12:5-7, 12, 13, 24-27


Para que la décima plaga no les hiciera daño
a los israelitas, era esencial que siguieran las
instrucciones que Jehová les había dado (Éx
12:28). La noche del 14 de nisán, las familias
tenían que reunirse en sus casas, matar un cor-
dero o un cabrito sano de un año de edad y
salpicar con su sangre los postes laterales y la
parte superior del marco de las puertas. Luego
tenían que asar el animal completo y comérselo
rápidamente. Nadie podía salir de su casa has-
ta la mañana siguiente (Éx 12:9-11, 22).

Mencione algunas maneras concretas en


las que ser obedientes nos protege.

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2 7 D E J U LI O A 2 D E AG O STO

Jehová protege a su pueblo


La celebración de la primera Pascua fue un hecho histórico. Cuando
el faraón se dio cuenta de que su primogénito estaba muerto, esa mis-
ma noche le dijo a Moisés: “¡Váyanse ya! Aléjense de mi pueblo ustedes
y los demás israelitas. Váyanse a adorar a Jehová, tal como dijeron” (Éx
12:31). Jehová demostró que él siempre protege a su pueblo.
Cuando repasamos la historia moderna del pueblo de Dios, no tenemos
dudas de que Jehová continúa guiando y protegiendo a sus siervos.
Eso es lo que se destaca en una de las exposiciones de la central mun-
dial, titulada “Un pueblo para el nombre de Jehová”.

DESPUÉS DE VER EL VIDEO VISITAS A LAS EXPOSICIONES DE WARWICK: “UN PUEBLO PARA EL NOMBRE
DE JEHOVÁ”, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

˙ ¿Qué herramienta innovadora usaron los Estudiantes de la Biblia


en 1914 para dar a conocer la verdad, y qué resultados se obtuvieron?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿A qué retos se enfrentaron los hermanos en 1916 y en 1918, y qué


pruebas había de que Jehová estaba dirigiendo la organización?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Cómo se mantuvo leal el pueblo de Dios a pesar de la oposición?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué llegó a entender el pueblo de Jehová en 1935, y qué efecto tuvo


en ellos?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ Si ha visitado esta exposición o alguna otra en una sucursal, ¿qué ha


fortalecido su confianza en que Jehová guía y protege a su pueblo?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

( Sipesta
˙
quiere visitar esta exposición o alguna otra en una sucursal, vaya a jw.org y haga clic en la
ña “Sobre nosotros” y luego en “Visite nuestras sedes”.
Photo Credit: fotografías del registro policial: U.S. National Archives photo
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1 3 - 19 D E J U LI O

Sé humilde y no presumas

DESPUÉS DE VER EL VIDEO HAZTE AMIGO DE JEHOVÁ: HAY QUE


SER HUMILDE, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
˙ ¿De qué cosas presume la gente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿De qué presumía Caleb delante de su amigo?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Si somos presumidos demostramos
˙ ¿Qué hizo el papá de Caleb para ayudarlo a ser humilde?
que somos orgullosos, y eso no le gusta
a los demás. Por eso la Biblia dice: “Que
te alabe otro, no tu propia boca” (Pr ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27:2). ˙ ¿Cómo te puede ayudar 1 Pedro 5:5 a ser humilde?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Seamos humildes cuando se nos alabe

DESPUÉS DE VER EL VIDEO SEAMOS LEALES COMO JESÚS LO


FUE: CUANDO SE NOS ALABE, RESPONDA LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
˙ ¿Cuáles son algunas cosas por las que nos pueden felicitar?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué le dijeron los hermanos a Serguéi para elogiarlo?

A veces, se nos felicita o alaba. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Esto es algo que nos anima cuando ˙ ¿Por qué sus elogios fueron demasiado lejos?
los elogios son sinceros y se dan con
el motivo apropiado (Pr 15:23; 31:
10, 28). Pero tengamos cuidado de ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

no sentirnos superiores u orgullosos. ˙ ¿Qué lecciones aprendemos de la humildad con la que Serguéi
respondió?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
mwb20.07-S
200227

8 Vol. 5, núm. 7

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