UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ECAPMA

PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA

ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA

Código: 30159

Director Nacional

MANUEL FRANCISCO POLANCO PUERTA

Dosquebradas Risaralda Agosto - 2012

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010

PRACTICA 3
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
1 IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA
curso
Código de curso 30159
Valor de esta Se asignará un valor en puntos según la rúbrica de evaluación
actividad práctica
Nombre del director Manuel Francisco Polanco Puerta
de curso
CEAD al que CCAV Eje Cafetero
pertenece
Contacto del director Manuel.polanco@unad.edu.co
de curso Tel: (6) 3116599 Ext. 113 Celular 315 4183572

Espacio donde se Centros de investigación. Fincas, plantaciones agrícolas,

debe desarrollar la pastizales. etc.
práctica
Objetivos de la Adquirir conocimientos sobre el manejo y control de las poblaciones de
práctica insectos y otros artrópodos plagas a las plantas cultivadas más
importantes.
Discutir las bases teórico-práctica con el objeto de aplicar un sistema de
manejo y control de integrado de plagas agrícolas SMIP.
Conocer la importancias de los enemigos naturales de las plagas en los
agroecosistemas, es decir: parasitoides, predadores y microorganismos
entomopatógenos.
Identificar los métodos de control de plagas, sus ventajas, desventajas y
las posibilidades de uso en Colombia
Analizar y discutir a través de ejemplos, casos de manejo de plagas de
cultivos, haciendo énfasis en costos de producción, desarrollo de la
planta y protección del medio ambiente.
Justificación de la Para mantener las población de insectos plagas en los cultivos por
práctica debajo de los umbrales de daño económico, es necesario que el
profesional en cargado del cultivo tenga las habilidad y destreza para
identificar los diferentes insectos clasificados como plagas y su nivel de
importancia según el daño que ocasionan a los cultivos, pero también de
descubrir los posibles controladores naturales que se encuentren
presentes en el cultivo, como la mejor estrategia de su control.
Competencias a El estudiante conoce el manejo y control de las principales plagas de los
desarrollar cultivos más importantes de la región
El estudiante aplica los conceptos del MIP al enfrentar un problema
plaga en un cultivo
El estudiante conoce sobre el uso de los controladores naturales de los
insectos plagas.
El estudiante analiza todo los posibles efectos que puede ocasionar al
medio ambiente y al desarrollo de las plantas la implementación de
cualquier medida de control de los insectos plagas.
Duración de la 4 horas
práctica.
Mecanismo mediante A través de la rúbrica de evaluación la cual va adjunta al final del
el cual se evaluará la presente protocolo
práctica:
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2 SECUENCIA DE LOS ASPECTOS A DESARROLLAR.

Especificaciones del trabajo.

El informe deberá incluir: Portada, tabla de contenido, introducción,

análisis, conclusiones, y bibliografía. Letra Arial 12, espacio sencillo.
Máximo 10 páginas-

a. Consulta bibliográfica.

 Realice una breve investigación sobre una plaga de almacén que usted
escoja, contestando las siguientes preguntas:
 En qué momento ataca los granos, cual su estado metamórfico en el cual
causa mayor daño a los granos almacenados.
 ¿Tienen reguladores biológicos (enemigos naturales)? ¿cuales son y qué
efectividad tienen tales enemigos naturales? ¿Qué efectividad tendría usar,
en almacenamiento dichos benéficos?
 ¿Existen actualmente materiales de mejorados, resistentes a estos
gorgojos?
 ¿Qué productos químicos se emplean para controlar estas plagas, cual es
el riesgo de estos productos sobre la salud humana y animal.

b. Salida al campo.
 Con visita de campo realizada en la práctica anterior, o realizando una
visita a un cultivo de importancia comercial, mencione cual es la plaga o
plagas principales, y el tipo de daño que ocasiona en la producción de las
plantas.
 Enuncie los métodos de control implementados por el agricultor,
describiendo las principales prácticas de manejo cultural, los principales
controles químicos (insecticidas y acaricidas) usados (clase de producto,
nombre técnico, nombre comercial, dosis, frecuencia de aplicación, etc.).
 Analiza los peligros que pueden ocasionar el manejo actual de los
problemas plagas sobre la salud humana, animal y del medio ambiente
circundante.
 Realiza una propuesta de implementación de un Sistema de Manejo
Integrado de Plagas SMIP en el cultivo o cultivos visitados.
 Realice un análisis comparativo de costos de control y manejo de plagas
entre el sistema del agricultor y la propuesta de Manejo integrado que
usted implementaría

3 INFORME ESCRITO
 Consigne todos los datos de ubicación y agroecológicos de las fincas
visitadas.
 Tome registro fotográfico de los insectos plagas identificados
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 Realice la clasificación taxonómicas de los insectos plagas principales que

atacan el cultivo
 Análisis del impacto ambiental y sobre la salud humana y animal que
pueden estar causando o causar las medidas de control de insectos
actuales del cultivo.
 Propuesta escrita sobre un sistema de manejo integrado de plagas del
cultivo comercial visitado.
 Listado con los nombres científicos de los agentes de control biológico
utilizados o que se pueden utilizar en el control biológico de plagas de dos
cultivos visitados.

4 INSECTARIO:
El estudiante debe de entregar la colección de insectos, que colectaron en las
salidas al campo, con mínimo 50 insectos debidamente colectados, montados y
clasificados a nivel de orden y familia. Debe contener mínimo 5 órdenes que no
supere a 7 especies por orden.