“INFORME SOBRE COMO SE PRESENTA Y DESARROLLA EN EL PERU LA

EDUCACION”

GRADO:

TERCERO AÑO DE SECUNDARIA

CURSO:

CIENCIAS SOCIALES

ALUMNA:

XIOMARA CAMPOVERDE SANTUR “3A”

1. Introducción

La educación es sin lugar a dudas la base del desarrollo en cualquier país del mundo y
representa el verdadero motor de la política económica y social, seria y responsable
por la generación de conocimientos y destrezas intelectuales que genera en las
personas capaces de generar un mayor crecimiento económico y protagonizar el
cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que
requieren nuestros pueblos.

La sociedad peruana tiene en la educación uno de los soportes para superar con éxito
sus desafíos más importantes, es condición necesaria para alcanzar un mayor nivel de
bienestar colectivo y desarrollo humano, para la consolidación del estado de derecho y
una ética publica, para el despliegue del potencial cultural y para la innovación e
integración con el mundo globalizado. En las actuales circunstancias del país, la
educación es además urgencia impostergable para tender los problemas de atraso,
violencia y corrupción, y para hacer posible una apuesta común por un país próspero,
libre y democrático.

El estado el desafío y compromiso ineludible de garantizar a todas las niñas, niños y

adolescentes y jóvenes del Perú, una educación de calidad, no obstante, hoy el
sistema educativo atraviesa una grave crisis. No solo son muchos los estudiantes que
tienen dificultades para asistir a la escuela o están excluidos de ella, si no que quienes
pueden hacerlo estudian en condiciones precarias, en locales escolares que presentan
grave deterioro y además no logran desarrollar capacidades y habilidades
fundamentales para desenvolverse en la vida e insertarse en el trabajo.
2. Presentación y Desarrollo de la Educación

En el Perú la educación se presenta y desarrolla según datos del Foro Económico

Mundial, como uno de los últimos puestos en calidad del sistema educativo, esto
contando desde la prueba PISA hasta el acceso a educación superior. La educación
peruana está llena de retos urgentes que necesitan ser atendidos.

Según estudios del Foro Económico Mundial, Perú ocupa el puesto 127 en calidad del
sistema educativo, de 137 países estudiados.

Siendo la base para el desarrollo del país, existen muchos retos urgentes que aún
están pendientes para mejorar la educación y poder consolidarnos como un país
estable económica y socialmente. Algunos de estos desafíos son:

a) Reducir el analfabetismo

De acuerdo con datos del Ministerio de Educación (MINEDU), la tasa de analfabetismo

en el Perú es de 5.9%, siendo más de 1 millón 300 mil las personas que no saben leer
ni escribir; las personas analfabetas tienen probabilidades muy reducidas de tener un
trabajo formal y son más propensas a que sus familiares presenten las mismas
dificultades.

Las regiones con mayores niveles de analfabetismo en el país son: Apurímac,

Huancavelica, Huánuco y Ayacucho con tasas que varían entre 12% y 15%, superando
el promedio nacional.
b) La inversión en educación}

Según datos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Perú es el país que menos
invierte en educación en Sudamérica, tomando en cuenta el porcentaje del PBI,
apenas el 3.7% del PBI es destinado a actividades educativas, así, el presupuesto
promedio de una escuela regular por alumno es de 459 soles, si hacemos una
comparación con países vecinos, tenemos que Venezuela, Bolivia y Brasil destinan al
menos 6%. Sin inversión no se puede hacer mucho, más que tratar de usar los recursos
que ya se tienen al máximo.

c) Niveles de compresión lectora y matemáticas

La prueba PISA de la OCDE mide cada 3 años el nivel educativo de estudiantes de 15

años. Aunque en los últimos resultados de 2015, los escolares peruanos mejoraron en
ciencias (63), matemáticas (61) y comprensión lectora (62) respecto al 2012, Perú
mantuvo puestos bajos en un total de 69 países estudiados, esto tiene muchos
problemas detrás, como la calidad educativa, la preparación de los docentes, los
métodos de enseñanza, entre otros. Solo para cerrar los datos preocupantes, el
Ministerio de Cultura indica que los peruanos leen menos de un libro al año.

d) Acceso a la educación superior

Según la Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE) del Ministerio de Educación, solo

3 de cada 10 jóvenes accede a educación superior en el Perú, una cifra realmente baja
que se debe principalmente al tema económico, el hecho de que no estudien dificulta
el acceso a un trabajo estable y formal, lo cual se refleja en la estadística: 1,4 millones
de jóvenes entre 15 y 29 años no estudia ni trabaja. Esto da paso muchas veces a que
los jóvenes caigan en vicios como adicción al juego o drogas, en este sentido, el apoyo
de la empresa privada a través de becas e inversión constituye una de las principales
formas de reducir la brecha y apoyar el talento.

e) Continuar con el licenciamiento de universidades

Uno de los pasos más importantes en cuanto a educación superior es asegurar la
calidad educativa. Si bien SUNEDU ha iniciado el licenciamiento a nivel nacional de
universidades, aún quedan muchas que están en camino a lograrlo; de 143
universidades que existen en el país, 54 cuentan con licenciamiento, es decir, más de
la mitad aún no realizan este proceso. Es importante que lo hagan pues de esta
manera confirman que cuentan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) para
poder brindar el servicio educativo.

En conclusión, nuestras autoridades deben de priorizar la educación y lograr la

finalidad de ella como lo establece el Art. 13 de la constitución Política del Perú: “La
educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana, el estado
reconoce y garantiza la libertad de enseñanza", dado que gracias a la educación se
forman los nuevos ciudadanos y profesionales que necesita nuestra sociedad
mejorando la calidad de vida de toda persona o individuo en la sociedad.