FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA

AMBIENTAL

“CARACTERICAZIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

EN UNA VIVIENDA DE YUNGAY”

ASIGNATURA: Gestión de residuos sólidos.

DOCENTE : LOARTE RUBINA, Maximiliano.
INTEGRANTES: VALLADARES RAMIREZ, Nuria.

SEMESTRE 2018 – II
 INTRODUCCIÓN

El presente documento contiene los resultados del Estudio de Caracterización de

Residuos Sólidos una vivienda en la ciudad de Yungay perteneciente al barrio de
Piquip, que se realizó en el mes de enero de 2019.

La metodología aplicada para llevar a cabo el estudio permitió:

 Determinar el número de personas que utilizan las instalaciones de la vivienda para

sensibilizarlas y encuestarlas.

 Determinar la generación per cápita (GPC) de los residuos sólidos.

 Determinar la composición física de los residuos sólidos.

 Determinar la densidad de los residuos sólidos.

 Y finalmente, obtener resultados generales de la caracterización de residuos

sólidos vivienda.

Y en base a todo lo señalado anteriormente se habrá obtenido un instrumento de

gestión que permitirá planificar acciones que conlleven a lograr una gestión
ambientalmente eficiente de los residuos sólidos.
 CARACTERIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

1. OBJETIVOS.

1.1.OBETIVO GENERAL.

El objetivo del estudio de Caracterización de Residuos Sólidos, es

proporcionar información relevante sobre las características cualitativas y
cuantitativas de los residuos sólidos generados en la vivienda.

1.2.OBJETIVO ESPECÍFICO.

 Determinar la generación per cápita de residuos sólidos de la vivienda.

 Determinar la densidad suelta y compacta de los residuos sólidos de la

vivienda.

 Determinar la composición física de residuos sólidos de la vivienda.

 Proporcionar algunas alternativas de mitigación o control de los residuos

sólidos de la vivienda.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO.

2.1.¿Qué son los residuos sólidos?

Son residuos sólidos aquellas sustancias, productos o subproductos en

estado sólido o semisólido de los que su generador dispone, o está
obligado a disponer, en virtud de lo establecido en la normatividad
nacional o de los riesgos que causan a la salud y el ambiente. Esta
definición incluye a los residuos generados por eventos naturales. En
otras palabras, residuos sólidos son todas aquellas sustancias o
 productos que ya no necesitamos pero que algunas veces pueden ser
aprovechados.

2.2.Clasificación de los residuos sólidos.

Fuente: Sociedad Peruana de Derecho Ambiental. (2009). Manual de residuos sólidos.

2.2.1. Según su origen.

 Residuo domiciliario: Actividades domésticas realizadas en los

domicilios Ejemplos: Restos de alimentos, revistas, botellas, latas,
etc.

 Residuo comercial: Establecimientos comerciales de bienes y

servicios. Ejemplos: Papeles, plásticos, embalajes diversos,
residuos producto del aseo personal, latas, etc.

 Residuo de limpieza: Servicios de barrido y limpieza de pistas,

veredas, plazas y otras áreas públicas, Ejemplos: Papeles,
plástico, envolturas, restos de plantas, etc.

 Residuo hospitalario: Procesos y actividades para la atención e

investigación medica en establecimientos como hospitales,
 clínicas, centros y puestos de salud, laboratorios clínicos,
consultorios, entre otros afines. Ejemplos: Agujas, gasas,
algodones, órganos patológicos, etc.

 Residuo industrial: Actividades de las diversas ramas

industriales, como manufacturera, minera, química, energética,
pesquera y otras similares. Ejemplo: Lodos, cenizas, escorias,
vidrios, plásticos, papeles que generalmente se encuentran
mezclados con sustancias peligrosas.

 Residuo de construcción: Actividades de construcción y

demolición de obras. Fundamentalmente inertes. Ejemplos:
Piedras, bloques de cemento, maderas, desmonte, entre otros.

 Residuo agropecuario: Actividades agrícolas y pecuarias.

Ejemplos: Envases, fertilizantes, plaguicidas, agroquímicos, etc.

 Residuo de actividades especiales: Generados en

infraestructuras de gran dimensión y de riesgo en su operación,
con el objeto de prestar ciertos servicios públicos o privados.
Ejemplos: Residuos de plantas de tratamiento de aguas
residuales, puertos, aeropuertos, entre otros.

2.2.2. Según su gestión.

 Residuos de gestión municipal: Esta a cargo de las

municipalidades provinciales y distritales. Son de origen
domestico (restos de alimentos, papel, botellas, latas, pañales
descartables, entre otros); comercial (papel, embalajes, restos
de aseo personal y similares); aseo urbano (barrido de las calles
y vías, maleza, entre otros) y productos provenientes de
actividades que generen residuos similares a estos, los cuales
deben ser dispuestos en rellenos sanitarios.
  Residuos de gestión no municipal: Son aquellos que, debido
a sus características o al manejo al que deben ser sometidos,
representan un riesgo significativo para la salud o el ambiente.
Por ejemplo: los residuos metálicos que contengan plomo o
mercurio, los residuos de plaguicidas, los herbicidas, entre otros.
Todos deben ser dispuestos en los rellenos de seguridad.

2.2.3. Según su peligrosidad.

 Residuos sólidos peligrosos: Son aquellos que por sus

características o el mal manejo al que son o van a ser sometidos,
representan un riesgo significativo para la salud o el ambiente o el
ambiente.

 Residuos no peligrosos: Son aquellos producidos por la

persona n cualquier lugar y desarrollo de su actividad, que no
presentan riesgo para la salud y el ambiente.

3. METODOLOGÍA.

3.1.Plan de trabajo logístico.

El estudio de caracterización de residuos sólidos constituye una

herramienta mediante la cual se obtiene información sobre la generación
y características de los residuos sólidos generados en un determinado
ámbito geográfico, institución pública o privada. En cumplimiento de las
prácticas correspondientes al curso de Gestión de Residuos Sólidos se
realiza el estudio de caracterización de residuos sólidos de la vivienda de
acuerdo al siguiente detalle:
3.1.1. Definición de actividades a realizar en el estudio de
caracterización de residuos sólidos.

A. Etapa de planificación:

Coordinaciones Generales:

 Solicitar a la familia realizar la caracterización de los residuos

sólidos en su vivienda.

B. Etapa de diseño:

 Elaboración de la encuesta “Generación de residuos sólidos en

la vivienda”.
 Conformación del equipo técnico de trabajo (estudiante de la
Facultad de Ciencias del Ambiente-UNASAM).
 Designación de las responsabilidades a la integrante.
 Asignación de la metodología a utilizar para realizar los
cálculos en el gabinete.

C. Etapa de ejecución:

 Visita informativa y coordinación con los miembros de la familia

para la realización de la caracterización, donde se establecerán
la fecha y horas para realizar la caracterización.
 Se realizó la difusión y explicación del propósito del estudio.
 Realización de la encuesta a los involucrados (miembros de la
familia).
 Se realizó la recolección de residuos sólidos todos los días y a
la misma hora, por un periodo de dos días.
 Se realizó el pesaje diario por el lapso de dos días
descartándose el primer día para fines de cálculos.
 Se realizó el pesado y la medición en el cilindro para calcular la
densidad y volumen
  Se vacío del cilindro el contenido para la segregación por tipo
de residuos y hallar la composición física.
 Anotación de los datos obtenidos en el cuadro correspondiente.
 Eliminación del residuo después de la caracterización.

D. Etapa de gabinete:

 Determinación de parámetros.

 Generación: Este parámetro es importante para conocer la

generación total de residuos sólidos, de esta manera se
puede dimensionar el equipamiento para su recolección,
transporte e infraestructura.
 Composición: Permite conocer qué componentes tienen los
residuos, esto permite tener un criterio técnico para
establecer programas de recuperación y/o reciclaje de
residuos.
 Densidad: Se usa para dimensionar el equipamiento de
almacenamiento público de residuos (contenedores,
papeleras, etc.)
 Composición física.
 Producción per cápita, etc.

 Analizar la encuesta realizada. Mediante cálculos estadísticos.

 Elaboración del informe final.

3.1.2. Listado de materiales e insumos.

Cuadro N°2. Presupuesto.

Presupuesto de estudio de caracterización de RRSS de la vivenda

Costo
Unidad Cantidad Costo Total
Parcial
1. Terreno
1.1 Área de caracterización GLB. 1 10 S/. 10.00
Herramientas e
2.
Insumos
2.1
Wincha de 05 metros UND. 1 20 S/. 20.00
.
2.2
Escoba UND. 1 7 S/. 7.00
.
2.3
Bolsas de Polietileno UND. 10 0.2 S/. 2.00
.
2.4 Alquiler de balanza de
UND. 1 10 S/. 10.00
. plataforma electrónica
2.5
Guantes de látex UND. 1 1.20 S/. 1.20
.
2.6
Mascarilla para polvo UND. 1 0.5 S/. 0.50
.
2.7
Guardapolvo UND. 1 2 S/. 2.00
.
3. Materiales de Oficina
3.1
Plumón de tinta indeleble UND. 1 2 S/. 2.00
.
3.2
Papel Bond UND. 10 0.025 S/. 0.25
.
Insumos Para la
4.
Limpieza del Personal
4.1
Detergente UND. 1 1 S/. 1.00
.
4.2
Jabón Carbólico UND. 1 7 S/. 7.00
.
4.3
Alcohol en gel UND. 1 9 S/. 9.00
.
COSTO TOTAL S/. 71.95

3.1.3. Características del lugar donde se realizaron las mediciones.

El local empleado para la realización de las mediciones de campo

fue la sala ubicado en el primer piso de la vivienda. A este lugar
trasladamos todo el equipamiento necesario para el desarrollo de
estudio. El local está construido de abobe y el piso de cemento.
 Fotografía N° 1. Instalaciones de vivienda – Sala del primer piso

3.2. Procedimientos para la realización del estudio.

1.
2. Diseño 3. Ejecución 4. Gabinete
Planificación

Planificación.

La etapa de planificación abarca desde el área responsable de hacer el

estudio, en este caso será la Dirección de Gestión Ambiental de la
UNASAM. Dicha oficina direccional acredita su área y ordena un
responsable de ejecución (Será la alumna que caracterizará la vivienda).

Una vez acreditada el área y persona responsable de la ejecución del

estudio de caracterización de residuos sólidos se debe coordinar entre los
diferentes niveles de decisión de la UNASAM (Decano de Ciencias del
Ambiente, Gerencia de la oficina de Gestión Ambiental, miembros de los
hogares y Presupuesto, Gerencia de Servicios Públicos o gerencias
equivalentes) para:
 Aprobar la ejecución del estudio.
 Determinar la participación y responsabilidades de las diversas áreas.

Una vez designado el responsable y coordinado con las demás áreas, se

debe elaborar el plan de trabajo y cronograma de actividades,
documentos orientados para la comprensión, ordenamiento y
sistematización de las actividades del estudio.

Diseño.

Etapa en la que se realizaron los cálculos necesarios para poder

dimensionar el área de estudio y así poder determinar los recursos
logísticos y presupuesto requerido (subsidiado por los alumnos).

Se elaboraron los documentos y formatos necesarios para la ejecución

del estudio, además de las encuestas, las coordinaciones para la
recolección, con el fin de optimizar el tiempo y la actividad misma de
recolección y transporte de muestras.

Se determinó la logística requerida (materiales, equipos e insumos) para

la ejecución del estudio, obteniéndose también el presupuesto
aproximado.

Ejecución.

Según el cronograma y con previa coordinación con los miembros de la

familia, los cuales fueron sensibilizados, se le dio a conocer el objeto del
estudio y la metodología a seguir durante la duración del mismo.

La rutina de trabajo diaria fue la siguiente:

6:30 p.m. - Entrega de las bolsas.

7:00 p.m. - Inicio de las actividades de campo (pesaje de
muestras, determinación de parámetros, y
 limpieza del sitio)
8:00 p.m. - Culminación de actividades de campo.

Las actividades de campo incluyeron la determinación de los siguientes

parámetros:

El trabajo de campo se desarrolló cumpliéndose de forma estricta el

protocolo de seguridad establecido, que incluía normas específicas para
cada actividad a realizar en campo. Tal es el caso del uso obligatorio de
equipos de protección personal proporcionado a los promotores
ambientales (guantes, mascarillas, mandiles) y al operario (mameluco,
guantes, botas, mascarilla), como también de medidas para evitar riesgos
ergonómicos. Se indicó la importancia de mantener la higiene de los
involucrados en el trabajo de campo, para lo cual procedieron al lavado y
desinfección al final de cada jornada.

Gabinete.

Una vez concluidas las actividades de campo durante los 3 días se

procedió con la sistematización de los datos obtenidos y el análisis de la
información para proceder con la elaboración del Informe Final.

3.3.Ejecución del estudio.

3.3.1. Determinación de la Generación Per-cápita.

El cálculo de la GPC para la “vivienda” se desarrolla con la

siguiente fórmula:

𝐺𝑃𝐶𝐼=𝐷í𝑎 1+𝐷í𝑎 2+𝐷í𝑎 3+𝐷í𝑎 4+𝐷í𝑎 5+𝐷í𝑎 6+𝐷í𝑎 7

𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑎𝑏𝑖𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠∗7 𝑑í𝑎𝑠

3.3.2. Determinación de la Composición Física de los residuos

sólidos.
 Se calcula el porcentaje de cada componente teniendo en cuenta
los datos del peso total de los residuos recolectados en un día (Wt)
y el peso de cada componente (Pi):

𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 (%) =(𝑃𝑖𝑊𝑡)∗100

Para determinar el porcentaje promedio de cada componente, se

efectúa un promedio simple, es decir sumando los porcentajes de
todos los días de cada componente y dividiéndolo entre los siete
días de la semana.

Determinación de la Composición Física de los Residuos Sólidos

Fuente: CEPIS (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente)

3.3.3. Determinación de la Densidad.

El cálculo de la densidad diaria (Kg/m3) se realizó haciendo uso de

la siguiente fórmula:
𝜌=𝑊/𝑉= 𝑊/ 𝜋*(𝐷/2)2×(𝐻−ℎ)

Donde:

𝜌 = Densidad de los residuos sólidos (Kg/m3)

W = Peso de los residuos sólidos (kg)
V = Volumen del residuo sólido (m3)
D = Diámetro del cilindro (m)
H = Altura total del cilindro (m)
h = Altura libre de residuos sólidos (m)
π = pi (3.1416)
 Para obtener la densidad total (Kg/m3) se promediaron los valores
obtenidos en los 7 días:

𝜌= (𝜌𝑑1+𝜌𝑑2+𝜌𝑑3+𝜌𝑑4+𝜌𝑑5+𝜌𝑑6+𝜌𝑑7) / 7

4. RESULTADOS.

4.1.Resultados de la caracterización de la vivienda.

4.1.1. Resultados de la generación per-cápita de los residuos.

Se calculó el promedio del peso de residuos sólidos generados al

día en la “vivienda”, teniendo en cuenta solo los últimos 3 días.

Promedio:
(2.160+1.450+ 0.890)
3
¿ 1.5 Kg/día

 Se calculó la generación Per-cápita de residuos sólidos

generados en la “vivienda” por día.

1.5
5
= 0.3 Kg/persona*día

Cuadro N°3.Ficha de registro de residuos solidos

Ficha de registro de pesos de residuos sólidos de la vivienda

PESO (KG) Generación Per

PESO (Kg)
N° de Cápita
Promedio
Personas (Kg/Personas*Día)
 
 
Día 2 Día 3 Día 4
Kg Kg Kg
5 2.160 1.450 0.890 1.5 0.3
 4.1.2. Resultados de la composición física de los residuos.

La composición de residuos Composición de Residuos Sólidos de la vivienda Composición

Porcentual
generados en la vivienda, es la
Día 1 Día 2 Día 3 Total
siguiente:XTIPO DE RESIDUOS
SÓLIDOS Kg Kg Kg Kg %
1 Materia Orgánica 1.15 0.76 0.45 2.36 53%
2 Madera – Follaje - - - 0 0%
3 Papel 0.02 0.014 0.002 0.036 1%
4 Cartón - - - 0 0%
5 Vidrio - - - 0 0%
6 Plástico PED - - - 0 0%
7 Plástico Duro - - - 0 0%
8 Bolsas 0.036 0.025 0.013 0.074 2%
9 Tetra-Pack - - - 0 0%
1
0
Tecnopor y similares 0.01 0.01 0.03 0.05 1%
1
1
Metal 0.12 0.1 0.07 0.29 6%
1
2
Telas, Textiles - - - 0 0%
1
3
Caucho. Cuero, jebe - - - 0 0%
1
4
Pilas - - - 0 0%
1
5
Restos de medicinas, focos, etc - - - 0 0%
1
6
Residuos Sanitarios 0.72 0.6 0.34 1.66 37%
1
7
Residuos Inertes - - - 0 0%
1
8
Otros -- -- -- 0 0%
TOTAL   4.47 100%

4.1.3. Resultados de la Densidad.

 Se consideran los datos obtenidos a partir del día 1, obteniendo la
densidad de los residuos luego de uniformizada la muestra:

Como se observa, la densidad de los residuos sólidos sin

compactar es de 23.22 Kg/m3 y de los residuos sólidos
compactados es de 42.62 Kg/m3.

4. REGISTROS FOTOGRÁFICOS.
5. CONCLUSIONES.

 La generación per cápita de residuos sólidos en la Facultad de Derecho y

Ciencias Políticas es de 0.3 Kg/persona*día.

 La densidad de los residuos sólidos sin compactar es de 23.22 Kg/m3 y de

los residuos sólidos compactados es de 42.62 Kg/m3.

 Los mayores componentes físicos de los residuos generados en la vivienda

son la materia orgánica con 53% y residuos sanitarios con 37%.

 El estudio de composición física de residuos sólidos, permite entre otras

cosas, definir el tipo de tratamiento y/o formas de aprovechamiento que
deberá emplearse para manejar los residuos sólidos.
 Los miembros de la familia no han recibido acciones de sensibilización
ambiental, en cuanto a la generación de residuos sólidos esto debido a que
se observa la falta de educación ambiental en las áreas donde se
caracterizaron los residuos sólidos.
6. RECOMENDACIONES.

 Para lograr mejores resultados se debe realizar la caracterización de

preferencia la misma hora y por un espacio de ocho días, eliminándose el
primer día para evitar imprecisiones.
 El valor obtenido de la materia orgánica es muy representativo por lo que
se recomienda realizar el aprovechamiento de los residuos mediante el
compostaje, debido a que el producto obtenido puede ser usado en los
parques, jardines y para promocionar las áreas verdes de la Ciudad de
Yungay.
 Se recomienda contar con varios recipientes para poder realizar una rápida
segregación y pesaje de los residuos sólidos.
 Se recomienda hacer uso de una balanza analítica para tener una mayor
precisión en los resultados de peso y posteriormente composición de los
residuos sólidos.
7. BIBLIOGRAFÍA.

 http://www.minam.gob.pe/educacion/wp-
content/uploads/sites/20/2017/02/Publicaciones-2.-Texto-de-consulta-M
%C3%B3dulo-2.pdf
 http://redrrss.minam.gob.pe/material/20150302182233.pdf