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MATEMÁTICAS
Nombre: _____________________________________________________________________
Grado: _______________________________________________________________________
CONTENIDOS
1. Punto
2. Recta
3. Polígonos
4. Elementos
a. Lado
b. Vértice
c. Ángulo
d. Diagonal
INDICADORES DE LOGRO:
1.5 Establece estrategias variadas al resolver problemas que surgen del contexto
para matematizarlos.
EVALUACIÓN
Criterio Ponderación
1. Identificación de elementos gráficos 30%
2. Utilización de elementos gráficos para la resolución de 30%
problemas
3. Uso de elementos básicos para la resolución de 40%
problemas
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VAMOS A APRENDER
A excepción del punto, el cual representa al conjunto unitario, las figuras geométricas
se distinguen entre sí por su forma y tamaño. Un punto queda determinado por su posición
en el espacio.
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• Figuras Geométricas Planas (2D)
Son aquellas figuras donde todos sus puntos pertenecen a un mismo plano. Son llamados
también figuras de dos dimensiones (2D).
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Antes de continuar leo el indicador de logro propuesto al inicio de esta guía,
revisando lo aprendido y aclarando las dudas con el maestro.
Sigamos aprendiendo
• Elementos de un Polígono
En un polígono se pueden distinguir los siguientes elementos geométricos:
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• Apotema (a): es el segmento que une el centro del polígono con el centro de un lado; es
perpendicular a dicho lado.
• Todo polígono regular de n lados, puede ser descompuesto en un conjunto ordenado de
n-2 triángulos, con un vértice común y la suma de las áreas de los triángulos sea igual al
área del polígono.
• Diagonales de un Polígono
Las diagonales de un polígono son segmentos que unen dos vértices no consecutivos.
El número de diagonales (D) de un polígono convexo (sea o no regular) viene determinado
por el número de lados (N) que tiene el polígono. Su fórmula es:
Esto es así porque de cada vértice sale una diagonal a los demás vértices, excepto a sí mismo
y sus dos consecutivos (de ahí el -3). Como una diagonal la trazamos entre dos vértices dos
veces, una en cada sentido, el resultado del numerador se tiene que dividir por 2.
Ejercicio 1
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Un cuadrado tiene 4 lados. Se aplica la fórmula para comprobar el número de diagonales:
El cuadrado tiene dos diagonales. Si la longitud de los lados es conocidos, se puede calcular
la longitud de las diagonales.
Ejercicio 2
Ejercicio 3
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De forma individual
Nombre
No. de lados
No. de vértices
No. de diagonales
Sigamos aprendiendo
Figuras Geométricas Sólidas (3D)
Las figuras sólidas o sólidos geométricos, tienen todos los puntos que
pertenecen a diferentes planos o superficies; es decir, son figuras
tridimensionales (3D).
El Hexaedro, esfera, cilindro, pirámide, cuña, tetraedro, ángulo triedro, prisma. Observe
algunas figuras sólidas:
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• Clasificación de Figuras Geométricas
Las figuras congruentes son aquellas figuras que tienen igual tamaño e igual forma.
Ejemplo: dos triángulos que tienen los mismos ángulos y lados; observe:
Las figuras semejantes tienen una característica importante: son de igual forma, pero
de tamaño diferente.
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Figuras Equivalentes (<>):
Las figuras equivalentes tienen diferentes formas, pero igual tamaño; es decir, de igual
área.
De forma individual
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Antes de continuar leo el indicador de logro propuesto al inicio de esta guía,
revisando lo aprendido y aclarando las dudas con el maestro.
VAMOS A PRACTICAR
Por lo que podemos deducir la suma de sus ángulos, con solamente conocer la cantidad de
lados del polígono.
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Realizo los siguientes ejercicios:
1. Copiar en su cuaderno el siguiente cuadro
2. Realiza lo que se solicita en la lista de la izquierda.
3. Investiga los conceptos que no conoces.
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Antes de continuar leo el indicador de logro propuesto al inicio de esta guía,
revisando lo aprendido y aclarando las dudas con el maestro.
APLICO LO APRENDIDO
Individualmente
1. Realiza los siguientes cálculos y dibuja los distintos polígonos que
se te indican.
2. Responde en tu cuaderno de matemáticas.
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CUANTO APRENDÍ
Finalmente, para
verificar lo
aprendido
respondamos lo
siguiente:
TIEMPO
ESTIMADO: 4
períodos.
RECURSOS:
cuaderno de
cuadricula,
lapiceros, lápiz,
borrador, regla.
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