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MACROECONOMIA (AF133-AH22)
Práctica Calificada N° 1
Ciclo 2018-2

Profesores : José Carlos Navarro Lévano

Indicaciones : Duración 60 minutos.
No se permiten el uso de libros ni apuntes.
No se permite el préstamo de calculadoras.
………………………………………………………………………………………………………………
…………….………

PARTE A​ (5 puntos)

Marcar la respuesta correcta, +1 punto por respuesta correcta

(Solo se considerará las respuestas en el cuadro):

1 2 3 4 5
a a a a a
b b b b b
c c c c c
d d d d d
e e e e e

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Ciclo 2018-2
1. Señale cuál de las siguientes afirmaciones ​ES FALSA​ ​con relación a la coordinación económica:

a. Los mercados funcionan de manera eficiente cuando existen derechos de propiedad.

b. Los individuos reciben ingresos y gastan en los mercados de factores.
c. El dinero hace que el comercio en los mercados sea más eficiente.
d. Existe un límite al tamaño eficiente de una empresa.
e. Las empresas coordinan cantidades enormes de actividad económica,

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es verdadera?

a. “El salario mínimo debe aumentar otra vez” es una afirmación normativa.
b. Los economistas se interesan en las afirmaciones positivas sobre causa y efecto.
c. “Debemos disminuir el consumo de cerveza” es una afirmación normativa.
d. “Nuestro planeta se está calentando debido a la cantidad de carbón que quemamos” es
una afirmación normativa.
e. “El aumento del salario mínimo dará lugar a más desempleo entre los adolescentes” es
una afirmación positiva.

3. En un país se producen dos bienes A y B, los recursos se asignan eficientemente si:

a. El beneficio marginal de A es igual al beneficio marginal de B.

b. El costo marginal de A es igual al beneficio marginal de B.
c. El costo marginal de A es igual al costo marginal de B
d. El costo marginal de B es igual al beneficio marginal de B.
e. El costo de oportunidad de ambos es el mismo.

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De​ acuerdo a la noticia siguiente (Diario Gestión, 5 de setiembre 2017):

4. Si las amenazas de Corea del Norte disminuyeran debido a la intervención del Gobierno
Chino, entonces, en el mercado del oro:

a. Aumenta la cantidad y el precio de equilibrio.

b. El precio y la cantidad de equilibrio van a disminuir.
c. Disminuye el precio y aumenta la cantidad de equilibrio
d. Aumenta el precio de equilibrio, pero no se sabe qué pasará con la cantidad.
e. Aumenta la cantidad de equilibrio, pero no se sabe qué pasará con el precio.

5. Si después de algunos meses, se descubre una nueva tecnología para la explotación del oro y
aumenta la utilización del oro en la fabricación de celulares, entonces en el mercado del oro:

a. Aumenta la cantidad de equilibrio, pero no se sabe qué pasará con el precio

b. Aumenta la cantidad y el precio de equilibrio.
c. Aumenta el precio y la cantidad de equilibrio disminuye.
d. Aumenta el precio de equilibrio, pero no se sabe qué pasará con la cantidad.
e. El precio y la cantidad de equilibrio van a disminuir.
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 PARTE A (15 puntos) ​Lea detenidamente y desarrolle las siguientes preguntas:

Pregunta N° 1​ (4 puntos)
Gestión, 8 de setiembre de 2017

En base a la noticia presentada, con respecto

al mercado de tierras raras y a partir del
equilibrio, responda a las preguntas
planteadas: (4 puntos)

¿La ofensiva contra la minería ilegal afecto a la

oferta o a la demanda? Explique y grafique.

La oferta disminuyó, por eso el precio subió y la

cantidad intercambiada disminuyó.

Si a pesar de las medidas del gobierno chino, los

operadores y consumidores siguen requiriendo
cada vez más estos materiales tan escasos y
sobre​ la base de la situación anterior ¿Qué
pasaría con el precio y la cantidad del equilibrio
inicial? Explique y grafique. (3 puntos)

La demanda aumenta, el precio aumenta y la cantidad intercambiada es incierta, debido a que no se conoce la intensidad
de este cambio de la demanda.

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Pregunta N° 2​ (5 puntos)

Maíz    Tela 
(Libras  (yardas 
por mes)  por 
mes) 
6  y  0 
4  y  1.0 
2  y  2.0 
0  y  3.0 
Las posibilidades de producción de la isla Joe se dan en la tabla de la derecha.

a. Dibuje en un mismo gráfico de la frontera de posibilidades de producción de la isla de Joe y

de la isla de Jane. (tela en el eje x y maíz en el eje y) (1.5 puntos)

b. ¿Cuáles son los costos de oportunidad de la isla de Joe de producir maíz y tela en cada nivel
de producción de la tabla? (1 punto)

Asumiendo que en el problema anterior la isla de Jane produce y consume 2 libras de

maíz y 2 yardas de tela y que la isla de Joe produce y consume 2 libras de maíz y 2
yardas de tela y que ahora las islas comienzan a comerciar.

c. ¿En qué se especializan la Isla de Jane y la isla de Joe? ¿Por qué? (1 punto)
d. Si Jane y Joe dividen la producción total de maíz y tela por igual, ¿cuáles son las ganancias
totales del comercio? (1.5 puntos)

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a. FPP en el gráfico de la derecha

b. El costo de oportunidad de 1 libra de maíz es de

½ yarda de tela. COP​Maiz​ = 1/2 = 0.5
El costo de oportunidad de 1 yarda de tela es 2
libras de maíz. COP​Tela​ = 2/1 = 2

c. La isla de Jane se especializa en ropa (vende

ropa y compra maíz). Vende el bien en el que
tiene una ventaja comparativa y compra el otro
bien de la isla de Joe.

El costo de oportunidad de la isla de Jane de 1 yarda

de tela es 1/2 libra de maíz, mientras que el
costo de oportunidad de la isla de Joe de 1
yarda de tela es de 2 libras de maíz.

COP Jane Joe

T ela < COP T ela

El costo de oportunidad de la isla de Jane de 1 libra de maíz es de 2 yardas de tela, mientras que
el costo de oportunidad de la isla de Joe de 1 libra de maíz es de 1/2 yarda de tela.

Joe Jane
COP M aíz < COP M aíz

El costo de oportunidad del maíz de la isla de Joe es menor que el de la isla de Jane, por lo que la
isla de Joe tiene una ventaja comparativa en la producción de maíz.

Con la especialización y el comercio, juntos pueden producir 6 libras de maíz y 6 yardas

de tela y cada uno obtendrá 3 libras de maíz y 3 yardas de tela -un adicional de 1 libra de
maíz cada uno y un adicional de 1 yarda de tela cada uno. Por lo tanto las ganancias
totales del comercio son 2 yardas de tela y 2 libras de maíz.

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Pregunta N° 3​ (4 puntos)

Maíz    Tela 
(libras por  (Yardas 
mes)  por mes) 
3.0  y  0 
2.0  y  2 
1.0  y  4 
0  y  6 
Las posibilidades de producción de la isla de Janet se dan en la tabla de la derecha.

a. Dibuje un gráfico de la frontera de posibilidades de producción de la isla de Jane. (tela en el

eje x y maíz en el eje y) (0.5 puntos)
b. ¿Cuáles son los costos de oportunidad de Jane para producir maíz y tela en cada nivel de
producción de la tabla? (0.5 puntos)

Si en la isla de Jane están dispuesta a renunciar a 0,75 libras de maíz por yarda de tela si tiene 2
yardas de tela; a 0,50 libras de maíz por yarda de tela si tiene 4 yardas de tela; y 0.25 libras de
maíz por yarda de tela si tiene 6 yardas de tela.

c. Dibuje un gráfico del beneficio marginal del maíz de la isla de Jane. (1 punto)
d. ¿Cuál es la cantidad eficiente de tela de la isla de Jane? (1 punto)
e. ¿Cuál es la cantidad eficiente de maíz de la isla de Jane? (1 punto)

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a. El FPP de la isla de Jane es una línea recta.
La Figura 2.1 ilustra el FPP.

b. Por lo tanto el costo de oportunidad es

constante.

El costo de oportunidad de 1 libra de maíz es de 2

yardas de tela. COP​Maiz​ = 2/1 = 2.

El costo de oportunidad de 1 yarda de tela es 0.5

libra de maíz. COP​Tela​ = 1/2 = 0.5

c. La curva de beneficio marginal tiene

pendiente negativa. Para dibujar la curva de
beneficio marginal de tela, se dibujan cada
una de las disposiciones a pagar como se
ilustra en la Figura 2.2.
d. La cantidad eficiente de tela es de 4 yardas al
mes. La cantidad eficiente a producir es tal
que el beneficio marginal de la última yarda es
igual al costo de oportunidad de producirla. El
costo de oportunidad de una yarda de tela es
0.5 libra de maíz. El beneficio marginal de la
cuarta yarda de tela es 0.5 libra de maíz. Y el
costo marginal de la cuarta yarda de tela es
0.5 libra de maíz.
e. La cantidad eficiente de maíz es 1 libra.

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Pregunta N° 4​ (2 puntos)

a. ¿Cuáles son los factores que hacen posible a la economía de un país tener crecimiento
económico? Explique las características de cada uno de ellos e indique cuáles son sus
componentes. (1 punto)
b. ¿Elimina el crecimiento económico la escasez? ¿Por qué? (1 punto)

Solución:

a. El crecimiento económico proviene del

cambio tecnológico y la acumulación de
capital. El cambio tecnológico es el
desarrollo de nuevos bienes y mejores
mecanismos para producir bienes y
servicios. La acumulación de capital es el
crecimiento de los recursos de capital,
incluido el capital humano.
Si usamos nuestros recursos para
desarrollar nuevas tecnologías y producir
capital, es preciso disminuir la producción
de bienes y servicios de consumo. Las
nuevas tecnologías y el nuevo capital
tienen un costo de oportunidad.

b. El crecimiento económico no representa

una fórmula mágica para abolir la escasez. En la nueva frontera de posibilidades de
producción seguimos enfrentando un intercambio y un costo de oportunidad

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