DOCENTES:

COLEGIO SANTA MARIA STELLA Leonela Sepúlveda (Biología)

MARIS Fausto Meneses (Tecnología)
Religiosas Franciscanas de María Hebert Sánchez (Química)
Inmaculada Jorge Gallardo (Física)

“Todo por amor a Dios y como él lo quiere” GRADO: SEXTO _B__

BIMESTRE: CUARTO

FECHA DE ENTREGA: 29 de mayo del 2020

TALLER INTEGRADO DE CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Sophia Alvarez Vasquez

BIOLOGÍA y FÍSICA

A partir del video “Mira lo que sucede cuando se abre una gran represa” responde las
siguientes preguntas:
Este es el link donde encuentras el video
https://www.youtube.com/watch?v=Uas256Z05_0

1. ¿Cuál es el principal objetivo de estas construcciones y que beneficios trae para el

ecosistema?
2. ¿Qué flora y fauna se pierde al momento que el ecosistema artificial (la represa)
no funcione?
3. ¿Cuál es el principal riesgo o consecuencias que tiene estas construcciones al
momento de ser diseñadas?
4. En el video dan una definición simple de lo que es una central hidroeléctrica
describe brevemente dicha afirmación nombrada usando los conceptos de los
TIPOS DE ENERGÍA vistos en clase.
5. Investiga si existen represas en nuestro país:
A. escribe elementos relevantes sobre estas construcciones.
B. Si han causado daño a los ecosistemas.
C. ¿Cuáles son las consecuencias que han producido la construcción de estas
represas en nuestro país?
6. Que conclusiones puedes obtener del análisis de este pequeño video.

DESARROLLO
1.
QUÍMICA
Ingresar a él siguiente link en la que deben leer y responder las preguntas formuladas por
el docente, para poder participar en la clase:
 https://www.youtube.com/watch?
v=H2FsnX7ZGD0&list=PL0PC3dtcAk2TKtLpUm5dvLiUF88JdEJHb&index=4

1. ¿Cómo se realizó la medición del tiempo en la noche, a través de que, justica?

2. ¿Cuál fue la primera civilización que determino la semana en nuestro horario y
donde se encuentran actualmente?
3. ¿Cuál fue el primer país que invento un reloj mecánico, explica su funcionamiento?
4. ¿En el video mencionan diferentes tipos de relojes, identifica cada uno de ellos, en
que tiempo los realizaron y menciona sus características?

Realizar la respuesta de las preguntas planteadas en Biología en un documento de Word

teniendo en cuenta las normas de escritura ICONTEC, letra Arial tamaño 12 e interlineado
1.5.
Desde informática se hace un acompañamiento en el manejo de las herramientas y
programas de la ofimática.
Nota: En la clase de Tecnología se explicará el procedimiento en el caso que tenga
duda.
Se pide para esta actividad:
1. Elaborar la portada para el taller
2. Uso correcto le la numeración automática
3. Aplicación de viñetas.
4. Colocar imágenes.

Seguir las siguientes instrucciones para realizar el taller.

1. Pasos para elaborar la portada en Word.
1. El título.
2. Subtítulo (si lo hay).
3. Nombre de el o los autores.
4. Tipo de trabajo realizado (tesis,
monografía, trabajo, informe, ect.)
5. El nombre y título académico del
director o asesor del trabajo.
6. Por último: Nombre de la
institución, facultad, nombre del
programa, ciudad, año.
 2. ¿Cómo se aplica numeración en Word? Realizar la tabla de contenido o
índice con las preguntas formuladas por los maestros. Ejemplo:

Seleccione el texto al que desea agregar numeración. Nota: La numeración se

aplica a cada párrafo nuevo.
ÍNDICE

3. ¿Cómo se aplica viñetas en Word?

1. En la pestaña Inicio, en Párrafo, siga uno de estos procedimientos: Para agregar. Haga
clic en. Viñetas. Lista con viñetas. Numeración. Lista numerada.
Pasos para insertar una imagen
Paso 1: Ubica el cursor donde desees que aparezca la imagen y selecciona la
pestaña Insertar.
Paso 2: Haz clic en la opción Imagen ubicada en el grupo de Ilustraciones. ...
Paso 3: Selecciona el archivo de la imagen en tu computador y haz clic en el botón
Insertar. ...
Paso 4: pegar imagen a su gusto y necesidad.