Normas APA.

Conocimiento, uso y aplicabilidad

Biblioteca Gerónimo Osiris - CECAR

Pag. 2
Qué son las Normas APA
Son un manual de estilo de la Asociación Americana de Psicología, con sucesivas
ediciones, proporciona las pautas para escribir con “claridad y precisión”. En español
corresponde a la tercera edición, traducida de la sexta del inglés por El Manual
Moderno conocida como “Manual de Publicaciones de la American Psychological
Association (APA, 2010). El presente documento contiene los ajustes pertinentes, a
partir de la “ampliación” de la séptima edición en inglés; publicada en el mes de
octubrede2019,extraídos delapáginaoficial delaAPA(apastyle.apa.org/) .

Para ampliar información, ingrese a: https://apastyle.apa.org/

Pag. 3
Para qué se usan
Para escribir con claridad y precisión, documentos, artículos científicos
y de revisión, trabajos académicos y de investigación, entre otros.

Para la correcta elaboración y presentación de manuscritos para

publicar.

Para citar y referenciar de manera adecuada, con el fin de evitar el plagio y

respetar los derechos de autor y de la propiedad intelectual.

Pag. 4
Qué tipo y número de letra se aplica

Time New Roman

12 puntos

¡Time New Roman!

En la versión de la séptima edición, se permite una variedad de fuentes en los documentos de estilo APA, tales como:
Fuentes sans serif: Calibri de 11 puntos, Arial de 11 puntos o Lucida Sans Unicode de 10 puntos
Fuentes serif: Times New Roman de 12 puntos, Georgia de 11 puntos o Computer Modern normal (10 puntos) (la fuente predeterminada para LaTeX)

Pag. 5
Qué número de margen se aplica

Márgenes uniformes, de al menos una

pulgada (2,54 cm).
Superior, inferior, izquierdo y derecho.

Pag. 6
Dónde se ubica la paginación

Esquina superior derecha de la hoja

Números arábigos
Desde la portada

Pag. 7
Qué interlineado se debe aplicar

Espacio 1,5 entre todas las líneas de texto.

Espacio 1,5 después de cada línea en el título, encabezados,
notas al pie, citas, referencias y los pies de las figuras.
Para el caso de tablas o figuras, se puede utilizar espacio
sencillo (1,0) o de uno punto cinco (1,15).

Nota: La APA sugiere doble espacio (2,0), pero de acuerdo a

políticas internas, se opta por 1,5

Pag. 8
Qué tipo de sangría se utiliza
Referencias (colgante o francesa)
1.25 cm.

Citas directas (bloque izquierdo)

Párrafos (primera línea) 2.5 cm.
1.25 cm.

Pag. 9
Sangría de primera línea (párrafo)

Lleva sangría la primera línea de

cada párrafo o nota al pie a 0.5 (1.25
cm.), las líneas siguientes quedan al
margen de la hoja (2,54 cm).
Nota: La sangría se refiere a la
distancia entre el margen de la página
y el borde derecho o izquierdo del
párrafo. (cca.org.mx)

Texto justificado

Pag. 10
No llevan sangría de primera línea

Texto del resumen

Texto del abstract
Citas en bloque
Títulos y encabezados (excepto los sugeridos por la norma en
los niveles de encabezado)
Títulos y notas de tablas
Pies de figuras (APA), gráficas, ilustraciones, mapas.

Excepciones para párrafos y sangría, (APA, p. 229)

Pag. 11
Sangría colgante (francesa)

La primera línea de cada referencia está totalmente

hacia la izquierda (margen de hoja) y las líneas
siguientes llevan sangría.

Pag. 12
Sangría izquierda

Sangría izquierda (2.5 cm.) se aplica a

las citas directas que tienen de 40 a
más palabras.

Pag. 13
Cornisa

De acuerdo a la APA (2010, p. 229), es un titulo breve o

titulillo, que :

Se ubica en la parte superior izquierda de la portada y en

todas las páginas siguientes.
Contiene un máximo de 50 caracteres, contando letras,
puntuación y espacios entre las palabras.
Escrito con MAYÚSCULA
Escrito sin negrilla

Nota: Para el caso de los trabajos académicos o de grado, la cornisa se

ubicará al lado izquierdo del logo institucional.

Pag. 14
Encabezados (Títulos y subtítulos)

La APA (pp. 63-64), propone cinco formatos posibles, de

acuerdo con el número de niveles de subordinación:

Cada sección inicia con el nivel más alto de encabezado.

El número de niveles de encabezados necesarios

dependerá de la extensión y complejidad del artículo [o
trabajo de investigación].

Pag. 15
Modelo APA

Pag. 16
Modelo CECAR

Sin numerales. Aplica artículos Con numerales. Aplica investigación

Pag. 17
Citas
Qué son las citas

Para la APA, corresponden a las “ideas,

teorías o investigaciones que han influido
directamente en su trabajo (…). El número de
fuentes que cite, variará de acuerdo con el
propósito del artículo [o trabajo]”. (p. 169).
¡Citas!

La APA recomienda, además, se cite una o dos de las fuentes más

representativas para cada punto clave.

Pag. 19
Al citar, APA, expresa que se facilite el crédito a la fuente, cuando:

- Parafraseé con sus palabras las ideas de los autores

- Se refiriera a datos o conjuntos de datos
- reimprima o adapte tablas, figuras o imágenes de Internet, gratuitas o con
licencia Creative Commons
- reimprima un pasaje de texto largo o un elemento de prueba con derechos de
autor comercial

Así mismo, que:

- Utilice el sistema de citas autor-fecha para citar referencias en el texto en estilo
APA.
- En este sistema, cada trabajo utilizado en un documento tiene dos partes: una cita
en el texto y una entrada correspondiente en la lista de referencias.

apastyle.apa.org Pag. 20
Citas directas

La APA (p. 170-171), sugiere que se reproduzca al pie de la

letra:
- el material directamente del trabajo de otro autor
- el material de su propio trabajo previamente publicado
- el material duplicado de un artículo de prueba
- las instrucciones verbales a los participantes.

Pag. 21
La citas en el texto pueden ser

Entre paréntesis
(Pérez, 2020) Narrativas
Pérez (2020)

“Recuerde utilizar la y entre apellidos para una obra con dos autores o antes del último, cuando se deben incluir todos los
nombres para evitar ambigüedades”.
Pag. 22
Cita directa. Menos de 40 palabras
Cuando la cita comprende menos de 40 palabras
incorpórela en el texto entre comillas. Si la cita aparece
en medio de la oración, después de cerrar comillas
anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y
continúe con la oración (APA, pp. 170-171).

Al interpretar los resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron

que los “terapeutas en casos de deserción pueden haber
validado, sin darse cuenta, la negatividad de los padres hacia el
adolescente y no responder adecuadamente a las necesidades
o preocupaciones de éste” (p. 541), contribuyendo con un clima
de absoluta negatividad.

Ejemplo de cita con más de seis autores y énfasis en el autor

Pag. 23
Cita directa. Menos de 40 palabras
Si la cita aparece al final de la oración,
cierre el fragmento citado entre comillas, anote
inmediatamente la fuente entre paréntesis y
finalice con un punto u otro signo de puntuación
fuera del paréntesis final (APA, p. 171).

La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los

roles en el cuidado paliativo, a través del cual, “quienes se encuentran
dentro de las disciplinas médicas satisfacen las necesidades médicas;
cualquier miembro del equipo puede hacerse cargo de las
necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p. 112).

Ejemplo de cita parentética, con dos autores y énfasis en el texto

Pag. 24
Cita directa. Más de 40 Si la cita comprende 40 o más palabras:

Se despliega en un bloque
independiente del texto, a Se aplica el
Se inicia con Se omiten las
partir de un nuevo renglón mismo tamaño
Mayúscula comillas
[sangría izquierda, 2.5 de fuente (12)
cm.]

Si hay párrafos adicionales dentro

Se escribe con Se lleva al final del de las citas, agregue al inicio de
interlineado 1,5 cm. margen derecho (2.54). cada uno de ellos una segunda
sangría de medio centímetro.

Pag. 25
Cita directa. Más de 40
Al final del bloque de citas, cite la fuente de consulta y
el número de página o párrafo en un paréntesis después
del signo de puntuación final (APA, p. 171).

La co-presencia no garantiza la interacción íntima entre todos los

miembros del grupo. Considere las reuniones sociales a gran escala, en donde
cientos y miles de personas se congregan en un lugar para realizar un ritual o
celebrar un acontecimiento.

En estos casos, los participantes pueden apreciar la manifestación

visible del grupo, la congregación física e incluso su habilidad para
hacer conexiones directas e íntimas con aquellos a su alrededor
está limitada por la pura magnitud de la concurrencia. (Purcell,
1997, pp. 111-112).

Ejemplo de cita parentética, con un autor y énfasis en el texto

Pag. 26
 Así mismo, las bibliotecas a través del tiempo se han ido caracterizando como
Cita con énfasis en el autor, referenciado al principio
mediadoras para la recreación y el ocio, ya que pueden contribuir con espacios para
fomentar la lectura a través de sus rincones de lectura, clubes de lectura u otras estrategias de la cita
que motiven la sensibilidad lectora o inciten una lectura libre, llena de emociones, que
conduzca al mundo maravilloso de la imaginación y del conocimiento.

Cencerrado (2016)

El papel de la biblioteca como mediador e impulsor de la lectura (…) lejos de

perder sentido, resulta clave para informar, orientar y facilitar el acceso a la
diversidad de materiales de lectura y desarrollar capacidades de lecto-escritura
en relación con el nuevo contexto de alfabetización que se configura en
nuestras sociedades. (párr. 1).

Las bibliotecas, que se constituyen en un elemento clave en la vida del hombre, pues en
ellas se encuentra el conocimiento y patrimonio histórico y cultural de la humanidad, como Texto

Cita con énfasis en el autor, referenciado al final expresa Pedraza (2014):

del texto
Las bibliotecas como conjunto y los fondos antiguos y los libros antiguos como
unidad forman parte del patrimonio cultural de los pueblos. Esta afirmación no
admite discusión ya que estos fondos y libros representan el conjunto de los
conocimientos que han interesado a los antecesores y que han servido de soporte
al conocimiento que se posee en la actualidad. (p. 42).

Texto tomado de: Martínez, Vanegas y Visbal (2018, pp. 14-15)

Pag. 27
Cita directa. Más de 40
Si el bloque de citas comienza con
la cita textual…

En 1997, Purcell contradijo esta opinión…, al final del

bloque sólo necesitará indicar el número de la página
o párrafo (p., párr.).
p. 171

Pag. 28
Paráfrasis
La paráfrasis es…
“La reescritura o expresión” de otro texto, interpretado por quien
escribe.
También se considera que…
“Una paráfrasis reafirma las palabras de otra persona de una
manera nueva”
Con respecto al parafraseo, la APA sugiere que:
Se indique la página o número de párrafo cuando se parafrasee
la idea de otro trabajo o autor.

Porque esto ayuda a un lector interesado a ubicar el

fragmento relevante en un texto largo y complejo (p. 171)

Pag. 29
Cita de citas

Es un tipo de cita que se extrae Cuando se usa este tipo de cita,

de una fuente secundaria. Por lo en el texto se menciona la fuente
general se utiliza cuando no se primaria y en las referencias se
accede a la fuente original. enlista la fuente secundaria.

“Se recomienda usarlas con

moderación, pues lo ideal es
consultar la fuente original”.

Pag. 30
 Cita:
Gil y Gené (1987) plantean
Ejemplo: que “las didácticas específicas
están aún por construir”, citado
en Lomas, Osoro y Tusón, 1993,
p. 77.
Referencia:
Lomas, C., Osoro, A. y Tusón, A.
(1993). Ciencias del lenguaje,
competencia comunicativa y
enseñanza de la lengua.
Buenos Aires: Paidós.

“Se recomienda usarlas con moderación, pues lo ideal es consultar la fuente original”.

Pag. 31
Citas dentro de las citas

La APA (p. 173) sugiere que:

No omita citas contenidas dentro del material original que usted esté citando de manera textual.

Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias (a menos que usted llegare a
citarlos como fuentes primarias en otra parte de su trabajo.

Ejemplo:
“En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) calculó que en 2007 se diagnosticaron cerca de 1 millón de casos de
cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y 29.940 casos de melanoma, siendo este último el causante de 8.110 muertes”
(Miller et al, 2009, p. 209)

Pag. 32
Cita de autor personal

Autor personal: Cita:

Corresponde a la persona o personas Mora (2011, p. 55)
(natural) a quien se atribuye una obra. (Mora-Vélez, 2011, p. 55)

Referencia:
Mora, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo: Corporación Universitaria del Caribe,
CECAR.
Mora-Vélez, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo: Corporación Universitaria del
Caribe, CECAR.

Pag. 33
Cita de autor corporativo

Autor o autores corporativos: Cita:

Corresponde a las entidades, instituciones, Naciones Unidas (ONU, 2015)
organismos u organizaciones, etc., bajo cuyo
nombre es publicada una obra. (Naciones Unidas [ONU], 2015)

Referencia:
Referencia:
Naciones Unidas (ONU, 2015). El sida en cifras
2015. Recuperado de ONU (2015). El sida en cifras 2015. Recuperado de
http://www.unaids.org/sites/default/files/m http://www.unaids.org/sites/default/files/medi
edia_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es. a_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es.pdf
pdf

Recuerde:
Si la entidad, organización, institución, etc., se identifica por su Sigla, en la primera cita y primera referencia se escribe el nombre completo de la entidad y
en las siguientes, solo la SIGLA.

Pag. 34
Cita de autores anónimos -NO identificados-

Cuando en una obra Utilice comillas dobles para el título

no se identifica el de un artículo, un capítulo o una
página de internet y anote en
autor, cite dentro del cursivas el título de la revista, libro,
texto el título y el año. folleto o informe.

en cuidado independiente el libro College Bound Seniors

(“Study Finds”, 2007) (2008)

Pag. 35
Número de autores a incluir en las citas dentro del texto

El formato del elemento autor de la cita en el texto cambia según

el número de autores y se abrevia en algunos casos:

Para un trabajo con uno o dos autores, incluya el nombre del

autor en cada cita.

Para un trabajo con tres o más autores, incluya el nombre del

primer autor más "et al." en cada cita (incluso la primera cita).

Pag. 36
Estilos básicos de citas en el texto
Citas narrativas Primera cita Citas entre paréntesis
Tipo de autor Primera cita narrativa
subsecuentes entre paréntesis subsecuentes

Un solo autor Pérez (2008) Pérez (2008) (Pérez, 2008) (Pérez, 2008)

Dos autores Pérez y Gómez (2005) Pérez y Gómez (2005) (Pérez y Gómez, 2005) (Pérez y Gómez, 2005)

Tres autores Pérez, Gómez y Gil (2007) Pérez et al. (2007) (Pérez, Gómez y Gil, 2007) (Pérez et al., 2007)
(Pérez, Gómez, Gil y Román,
Cuatro autores Pérez, Gómez, Gil y Román (1998) Pérez et al. (1998) (Pérez et al., 1998)
1998)
González, Pérez, Gil, Román y Núñez (González, Pérez, Gil, Román y
Cinco autores González et al. (2004) (González et al., 2004)
(2004) Núñez, 2004)
(González (González
Seis o más autores González et al. (2009) González et al. (2009)
et al., 2009) et al., 2009)
Autor del grupo con
Naciones Unidas (ONU, 2010) ONU (2010) (Naciones Unidas [ONU], 2010) (ONU, 2010)
abreviatura
Autor del grupo sin Universidad de Cartagena (Universidad de Cartagena, (Universidad de Cartagena,
Universidad de Cartagena (2006)
abreviatura (2006) 2006) 2006)
Cuadro con apellidos latinos o españoles a partir del modelo de citación (APA, 2010-2020)

Pag. 37
Precisión de las citas y cambios en la fuente original que no requieren explicación
La cita debe seguir las
Las citas directas palabras, la ortografía y la
puntuación interior de la
deben ser precisas. fuente original, aún si esta
presenta incorrecciones.
Las comillas sencillas
pueden cambiarse por La primera letra de la
comillas dobles y primera palabra citada
viceversa. Excepto en las puede cambiarse a
citas directas con menos mayúscula o minúscula.
de 40 palabras
Como cualquier error de
ortografía, puntuación o gramática El signo de puntuación
de la fuente puede confundir al que finaliza la oración
lector, inserte la palabra sic en
puede modificarse para
cursiva y entre corchetes [],
inmediatamente después del error. adecuar la sintaxis.
Cualquier otra modificación
(como poner palabras en
cursiva para enfatizar u omitir
palabras) debe indicarse de
manera explícita.
Pag. 38
Cambios en la fuente original que requieren explicación
Omitir material:
• Use puntos suspensivos (…) en una oración para
indicar que ha omitido material incluido en la
fuente original.
• No use puntos suspensivos ni al principio ni al
final de cualquier cita a menos que, con el fin de
prevenir una interpretación errónea, usted
requiera enfatizar que la cita comienza o finaliza
en medio de la oración
Insertar material:
• Use corchetes [], no paréntesis, para encerrar el material
(adicional o explicaciones) insertado en una cita por una
persona que no sea su autor original .
• Ejemplo:
“Ellos están estudiando, desde una perspectiva
evolucionista , hasta qué punto los juegos [infantiles]
son un lujo del que se pueda prescindir cuando hay
muchas otras demandas competitivas en el cerebro en
crecimiento…”(Henig, 2008, p. 40).
Pag. 39
Cambios en la fuente original que requieren explicación y uso de cursivas
Añadir
énfasis
Si usted quiere enfatizar
una palabra o palabras
en una cita, escríbalas en
cursivas.
Inmediatamente después de
la palabra en cursiva, inserte
entre corchetes las palabras
cursivas añadidas.
Use cursivas
para
* Géneros, especies y variedades
* Presentación de un término o etiqueta
nuevo, técnico o clave (Después de haber sido
empleado no se vuelve a escribir en cursiva).
* Palabras que se pueden leer erróneamente.
* Una letra, palabra o frase citada como
ejemplo lingüístico.
* Letras utilizadas como símbolos estadísticos
o variables algebraicas.
No use
cursivas para
* Los nombres de los capítulos o artículos.
* Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el
idioma en que se escribe.
Pag. 40
Para tener en cuenta
En las citas
Se especifica el número de página, páginas o párrafo, con:
• p., cuando ésta se encuentra en una sola página
(Mora, 2011, p. 5)
• pp., cuando se encuentra en más de una página, se referencia la primera y
la última (Mora, 2011, pp. 5-7)
• párr., para el caso de recursos electrónicos que no especifican página(s)
(Mora, 2011, párr. 6)

En las Referencias
• Se referencian las fuentes de manera completa: Autor (es). Título (edición,
si tiene). Editorial.
• Se enlistan en forma alfabética
• Cuando son recursos electrónicos, se especifica el localizador uniforme de
recursos (URL) o el identificador de objeto digital, DOI (en minúscula).

Pag. 41
Referencias
Referencias De acuerdo a la APA (2010)

Las referencias proporcionan la información necesaria para que los lectores

identifiquen y recuperen cada trabajo citado en el texto.

Se debe verificar cuidadosamente cada referencia con la publicación original, para asegurarse
que la información sea precisa y completa. Las referencias preparadas con precisión ayudan a
establecer su credibilidad como investigador y escritor cuidadoso.

Una entrada de lista de referencia generalmente tiene cuatro elementos: el autor, la fecha, el título y la
fuente. Cada elemento responde una pregunta:
autor: ¿Quién es responsable de este trabajo? fecha: ¿ Cuándo se publicó este trabajo? título: ¿Cómo se
llama este trabajo? fuente: ¿Dónde puedo recuperar este trabajo?

https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references
Pag. 43
 Los documentos de estilo APA Cada trabajo citado en el texto debe
aparecer en la lista de referencias, y cada
generalmente incluyen listas de trabajo en la lista de referencias debe
referencias, no bibliografías. citarse en el texto.

Hay algunos tipos de trabajos que no están incluidos en una lista de

referencia, porque:
Los lectores no pueden recuperarlo.
La mención es tan amplia que los lectores no necesitan una entrada en la
lista de referencias para comprender el uso.

Para ampliar la información diríjase a:

https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/works-included
Pag. 44
 De acuerdo al manual de estilo APA, se referencia lo que se cita.

Mientras en la cita se utiliza el sistema de autor y fecha, en la referencia, la información se toma de

forma completa: Apellido de autor, Inicial del nombre. (Fecha). Fuente.

La estructura de la referencia va de acuerdo al documento: libro, parte de libro, capítulo de

libro, artículo de revista, libro electrónico, entre otros.

Para ampliar la información diríjase a:

https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples
Pag. 45
Modelo 1. Forma básica para libros completos
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

García, G. (2008). El amor en los tiempos del cólera

(3a. ed.). Oveja Negra.

Incluya entre paréntesis información sobre ediciones,

volumen, tesis de doctorado, tesis de maestría o tesis de
grado (aplica para posgrado y pregrado), y paginación
después del título y punto al final del paréntesis. De no tener
Ejemplo para libro impreso esa información escriba solo el título.

Pag. 46
 Apellido, Inicial. (año). Título. En Inicial. Apellido y Inicial. Apellido (Ed.), Título (pp. nn-nn).
Lugar de publicación: Editorial.

Pajares, M. (2017). Refugiados. En P. Estébanez, C. Jiménez y J. Alvar (Eds.),

Asistencia sanitaria en crisis humanitarias (pp. 71-84). Díaz de Santos.

Ejemplo para capítulo de libro, versión impresa

Pag. 47
 Apellido, A. A. (Año). Título (Tipo de tesis). Nombre de la Universidad. Ciudad.

Martínez, A. P., Vanegas, Y. P. y Visbal, N. C. (2018). Estrategias de promoción y fomento de

la lectura en estudiantes de sexto semestre del programa de Ciencias del Deporte y la
Actividad Física desde la Biblioteca Gerónimo Osiris de CECAR (Tesis de grado no
publicada). Corporación Universitaria del Caribe. Sincelejo.

Ejemplo para tesis de doctorado, maestría o tesis de grado

Pag. 48
Modelo 2. Forma básica para publicaciones.
Apellido, A. A. (Año). Título de artículo. Título de revista, volumen (número), página. Ciudad: Editorial.

Campo, J. (2012). El proceso de profesionalización del periodista en

España o la historia de nunca acabar. Anagramas: Rumbos y
Sentidos de la Comunicación, 11(2), pp. 77-88. Universidad de
Medellín.

Ejemplo para artículo de revista impresa

Pag. 49
Cómo acceder a los documentos

Donde puede descargar …

Pag. 50
Formatos

Pag. 51
Lineamientos

Pag. 52
Instructivo normas APA

Pag. 53
Recomendaciones para entrega T.G.
01. Leer y aplicar el Acuerdo No. 16 02. Leer, descargar y aplicar los
de junio de 2016 “Por el cual se
lineamientos para la presentación de
los trabajos de grado en la Biblioteca.
actualizan las opciones de trabajo de
Archivos descargables desde la página
grado de los estudiantes de programas
web de la Biblioteca. RECURSOS PARA
de pregrado y posgrado de la
EL APRENDIZAJE. Guía para la
Corporación…
presentación de trabajos de grado.
10. El trabajo de grado (en la
portada y subportada), en la
presentación externa del CD o
DVD y la etiqueta (label) de la caja
porta CD debe estar marcado con
la información de la portada y
contraportada.
06. El archivo del trabajo de grado se
debe guardar en PDF con el título del
trabajo en MAYÚSCULA SOSTENIDA
(cuando el título sea muy extenso, se
tomará la primera línea del título).
08. El CD o DVD se debe presentar en su
respectiva caja plástica, de color negro,
cuadrada, que corresponda con el tamaño
del medio magnético, debidamente marcada
con el label institucional en MAYÚSCULA
SOSTENIDA. No se recibirá en cajas
diferentes a la propuesta (formato
descargable desde la página web de la
Biblioteca – Formatos para trabajos de
grado).
Pag. 54
Nora Visbal Romero. Bibliotecóloga.- T.P. 1793
25-10-2019
Con Dios de la mano, todo es posible

Pag. 55