4. Elabora un organizador visual según la clasificación de los textos.

CLASIFICACIÓ N DE TEXTOS

Los textos pueden clasificarse según su modalidad discursiva,

la cual puede ser argumentativa, descriptiva, dialógica,
expositiva o narrativa. De acuerdo a todo lo anterior, los
textos suelen clasificarse en los siguientes:

Texto narrativo Texto expositivo Texto descriptivo Texto argumentativo Texto instructivo Texto dialógico

Este tiene como propósito
relatar un acontecimiento o
una serie de acontecimientos
organizados en una trama.
Este tiene como propósito
explicar un acontecimiento o
algo en específico suele
organizar la información de
forma inductiva.
Te tiene como propósito
presentarle al texto una
información que bien puede
ser un lugar, una persona, una
emoción, etc.
Este tiene como propósito
convencer al lector de una idea u
opinión puede hacer uso de
ejemplos o referencias a otros
textos.
Este tiene como propósito
enseñarle al lector cómo
realizar una determinada
acción o cómo hacer
funcionar correctamente.
Tiene como propósito
evidenciar los enunciados
entre dos o más personas o
personajes.

La información en un texto
narrativo se organiza de forma
causal, por lo que cada acción
desencadena en otra.
Predomina esta modalidad
son la noticia, el diccionario,
el informe, la guía, el
reglamento, etc.
Algunos de los textos en los
que predomina esta
modalidad son el retrato, el
diario y la memoria.
De los textos en los que
predomina esta modalidad son
el ensayo, la reseña o la
monografía.
se componen de una serie de Los textos en los que
pasos que el lector debe seguir predomina esta modalidad son
en orden para conseguir su la entrevista, el libreto
propósito. dramatúrgico o el debate.

Texto poético
Este tiene como propósito
cautivar al lector y producirle
placer estético por medio de su
estructura, su melodía o la
elección de sus palabras
el texto puede ser objetivo y Puede hacer uso de ejemplos
Suele organizar la
descomponer el elemento o referencias a otros textos
información de forma
en sus partes sin darles una para legitimar su contenido.
inductiva a partir de una lista
valoración o bien puede ser
o de una serie de
subjetivo y describir algo a
instrucciones para facilitarle
partir de los sentimientos del
la comprensión al lector.
autor.