PRE-TAREA - RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO

PRESENTADO A:
LIZLEY REYES ALVAREZ
TUTOR(A)

ENTREGADO POR:

CÉSAR ALEJANDRO QUINTERO GÓMEZ

CÓDIGO: 1088237348

GRUPO: 100402_76

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
PROBABILIDAD
2020
 INTRODUCCIÓN

De acuerdo a los conceptos estudiados en los enlaces dispuestos para el estudio, se puede
encontrar una amplia gama de conceptos y estudios que ayudan para el desarrollo de las
actividades propuestas en la guía, además permite que se pueda ampliar los
conocimientos que se tienen con respecto al tema.
En relación a dichos conceptos se define la estadística como el recuento, ordenación y
clasificación de los datos obtenidos por las observaciones o recolección de datos, para así
ser comparados y definir conclusiones a partir de lo obtenido.
Es por esto que el desarrollo de los dos ejercicios propuestos, permiten entender como se
relaciona cada concepto con la finalidad del análisis estadístico.

OBJETIVOS

GENERAL

 Desarrollar las actividades propuestas de acuerdo a la información estudiada

ESPECÍFICOS

 Leer los enlaces propuestos por el docente para el desarrollo de la guía

 Analizar la información que se encuentra en los enlaces
 Dar solución al ejercicio 1 de acuerdo a la información descrita en la guía.
 Interiorizar las palabras encontradas en la sopa de letras a través de una definición
sencilla y clara.
 DESARROLLO DE ACTIVIDAD

EJERCICIO 1
Una muestra de 26 trabajadores de plataforma petrolera marina tomó parte en un
ejercicio de escape y se obtuvieron los datos adjuntos de tiempo (s) para completar el
escape (“Oxygen Consumption and Ventilation During Escape from an Offshore Platform”,
Ergonomics, 1997: 281-292):
389 356 359 363 375 424 325 394 402
373 373 370 364 366 364 325 339 393
392 369 374 359 356 403 334 397
1. Construya una gráfica de tallo y hojas de los datos. ¿Cómo sugiere la gráfica que se
comparen la media y la mediana muestrales?

2. Calcule los valores de la media y la mediana, interprete los resultados:

a) ¿En cuánto se podría incrementar el tiempo más largo, actualmente de 424, sin
afectar el valor de la mediana? ¿En cuánto se podría disminuir este valor sin
afectar el valor de la mediana?
b) ¿Calcule la Varianza, desviación típica y coeficiente de correlación?

3. De acuerdo con los resultados obtenidos, emita dos conclusiones relacionadas con
la situación de estudio.

SOLUCIÓN:

 PRIMER PUNTO.
Se organizan los datos de menor a mayor
325 325 334 339 356 356 359 359 363 364 364 366 369 370 373 373 374 375 389 392 393
394 397 402 403 424
 Tallo Hojas
32 5 5  
33 4 9  
35 6 6 9 9  
36 3 4 4 6 9
37 0 3 3 4 5
38 9  
39 2 3 4 7  
40 2 3  
42 4        

El diagrama muestra que la media y la mediana muestral posiblemente son valores

cercanos.

 SEGUNDO PUNTO.

Media -> X́ =370,7

~ 369+370 =369,5
Mediana -> X =
2
a) El tiempo máximo podría aumentar a cualquier cantidad, puesto que la posición de
este numero no cambia y por tanto la mediana no cambiaría. En cambio, el valor
máximo no debe disminuir de 370, debido a que se afecta la posición de la
mediana.
b)

Varianza 593,3
Desv. Estándar 24,4
Coef. De Variación 0,06571

 TERCER PUNTO.

 Se concluye que el promedio de tiempo en el análisis del escape es de 370,7 e

indicando que no se pueden tomar datos por debajo de esto para no cambiar
valores de la mediana en el análisis de la información.

 Para determinar el diagrama tallo y hoja, se debe colocar los datos más
significativos y después los menos significativos y calcular en si la cantidad de datos
con los que se corresponda, esto se debe colocar de forma que sea fácil de
interpretar y si son muy extensos no se puede determinar.
EJERCICIO 2

 Encontrar en la siguiente sopa de letras 16 palabras relacionados con estadística

descriptiva.
 Luego de encontrar las palabras definir cada una de ellas (Solo se pueden citar
definiciones de autores con las debidas normas apa, se sugiere las definiciones
sean emitidas con sus propias palabras).

1. Varianza: medida de dispersión para representar la variabilidad de una serie de

datos con respecto a la medida. [CITATION Lóp \l 9226 ]
 2. Moda: Es el valor con mayor frecuencia o repetición dentro de un grupo de datos.
3. Variable: Es un dato que varía, existen dos tipos de variables, las dependientes que
dependen de un dato o estado y la independiente que no depende de otro.
4. Frecuencia: Numero de veces que se repite un dato.
5. Muestreo: Selección de datos de un conjunto de información
6. Correlación: Proporcionalidad y relación lineal que existe entre distintas variables.
[CITATION Pér \l 9226 ]
7. Cualitativa: Forma o método e investigación para recopilar datos no numéricos.
8. Mediana: Representa a la mitad de los datos dentro de un conjunto de valores.
9. Muestra: Pequeño conjunto de datos que se consideran representativas para ser
valoradas.
10. Población: Conjunto de datos, objetos o individuos para realizar un estudio.
11. Desviación: Se representa como la diferencia que existe entre un dato y otro.
12. Cuantitativa: Método de investigación para recopilar datos numéricos.
13. Cuartil: División en cuatro partes de un conjunto de datos.
14. Percentil: Se determina como una medida estadística que sirve para comparar
datos.
15. Encuesta: Formulario para la toma de datos o información

Nota: Dentro de la bibliografía se encuentra los enlaces utilizados en algunas palabras que
se encontraron en el desarrollo de este ejercicio.
 CONCLUSIONES

 Se desarrolla los ejercicios teniendo en cuenta la información encontrada en los

enlaces brindados por el tutor en la guía de desarrollo, además se identifica los
conceptos principales que posiblemente se utilizaran durante el desarrollo del
curso.
 Se identifico que a pesar que no sea un tema desarrollado en la cotidianidad, ni
perteneciente a las labores desarrolladas diariamente, se pueden reconocer un sin
numero de definiciones sin necesidad de realizar consulta para dar ejemplos o
significados de ciertas palabras.
 Por medio del desarrollo de la guía, se analizaron los conceptos y se recordaron
algunos ya olvidados.
 BIBLIOGRAFÍA

 López, J. F. (2019). Economipedia. Obtenido de Varianza:

https://economipedia.com/definiciones/varianza.html
 Pérez, J., & Gardey, A. (2018). Definición.DE. Obtenido de Correlación:
https://definicion.de/correlacion/
 Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14). Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3187261&ppg=12
 Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. (Pp. 99-140).
Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3227823&ppg=116