EXPERIENCIA SIGNIFICATIVO Nº 01

I. ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

II. GRAO Y SECCIÓN: 4º A Y B
III. ACTIVIDAD 1: 17/04/2020- DESARROLLADO POR RADIO NACIONAL
IV. PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES
explica el mundo físico basándose en conocimientos 1. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
sobre los seres vivos, materia y energía, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
biodiversidad, tierra y universo 2. Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico.
V. NECESIDAD/INTERÉS:

¿POR QUÉ TENDRÍAMOS QUE HACER CASO A LAS RECOMENDACIONES DE LOS CIENTÍFICOS?

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

¿Será la primera vez que ocurre esto a la humanidad, cómo habrán enfrentado la humanidad a las situaciones
parecidas en el pasado?

EPEDEMIA.
En 1346 y 1347, se conoció como la peste negra (peste bubónica) llevándose consigo a cerca de la mitad de la
población total de Europa. Las persona que se contagiaban de ese enfermedad se les hinchaba inglés, las axilas, el
cuello, a ese hinchazón se les llamaba bobones estas personas sufrían fiebre, manchas negras causadas por
miasma(contaminación del ambiente); también pensaban que la peste causa : astrológica ( planetas se alineaban
paso de cometas o eclipsis, creía maldición ) , geológico( erupciones volcánicas, temblores, liberación gases),
llagaban intoxicar a las personas
En esa época la ciencia no existía como tal. La Medicina se bien se enseñaba en las universidades era más
emperico que científica, y seguía influida buena medida por los conocimientos aportados por Galeno Pergamo y
otros griegos y latinos; por medio ensayo-error las autoridades de distintas ciudades llegaron a la conclusión la
enfermedades tardaba no mas de 39 días en aparecer y los que lograban sobrevivir, no volvían ha contagiarse
nuevamente de estos se deriva que los viajeros y navegantes debían permanecer confinados llegadas de algunas
ciudades Italianas eran separadas 40 días para no ser contagiado, de hay surge cuarentenas
1894 que surgió nuevamente la peste negra en Manchuria (China ), en esa época un bacteriólogo Franco suizo
Alexdro Yersin y el Japonés Quitasato Chibasamoro también bacteriólogo , establecieron de modo
independientes que se trataba de una bacteria que parasitaba las ratas, y estas bacterias se transmitían a través de
las picaduras de las pulgas, cuando la lata iba a buscar la comida a las casa de las personas dejaban las pulga y estas
picaba a las persona y contagiaban la bacteria ( Yersena pestes ). Este investigador preparo sueros contra este peste,
probando en ganados y humanos, también realizó Estudio los tétanos, cólera y la viruela.
“Gracias a las investigaciones científicas se logró determinar cuáles eran las causas de las enfermedades y como se
transmitían en las personas”
- Debían evitar convivir con los animales
- Tener casas más limpias
- Eviten tener ratas en su casa
- Al Evitar estas personas prologan su vida.

¿CÓMO CADA DIA LA CIENCIA Y TECNOLOGIA INFLUYE EN NUESTRAS VIDAS?

La ciencia y tecnología, ha influido notablemente en la vida de las personas, en la esperanza de vida. Ejemplo INE ha
comparado La esperanza de vida en 1980 era 57, 9 años y en 2017 es 79 ,29. Estos cambios se logra a través de las
actividades científicas y desarrollo tecnológico: saneamiento de servicios básicos , producción de alimentos saludables y
por descubrimiento de medicamentos.

¿CÓMO LA CIENCIA Y TECNOLOGIA NOS AYUDA HA VIVIR MEJOR

¿CÓMO APORTA LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA A QUE PODAMOS VIVIR MAS Y MEJOR?

Y ¿EN QUÉ OTROS ASPECTOS EN NUESTRA VIDA DIARIA APORTAN LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA?

Los conocimientos científicos nos ayudan a comprender la naturaleza.

La tecnología permite resolver los problema y necesidades de las personas.
Algunos animales como las ratas son transportadores de las enfermedades.
Gracias al desarrollo de la ciencia y tecnología se han producido sustancias químicas con el alcohol , jabón, ligia,
maquinas, respirador mecánico.
La investigación científica es una actividad importantísima para el desarrollo de la humanidad, sin ella no podemos
conocer ni resolver problemas que se nos presentan y otras necesidades.

CORONA VIRUS(COVID-19)

INVESTIGAN LOS CIENTÍFICOS: Tiene capa de lípidos que protege a la estructura genetica

El virus tiene capa protectora de lípidos con Jabón podría disolver esta capa y puede ser desactivado: así pude
desactivarse, también podemos utilizar alcohol.

Estudio reciente de los científico ha demostrado que COVID-19 permanecer establece en aire hasta 3 horas, es capaz
de mantener de forma vital hasta capaz de infectar hasta 72 en plásticos, 48 en acero inoxidable, 8 n cartón Y 4 en
cobre. Estos datos significan que el virus se transmitirse a través de AEROSOLES y también por contactos físicos o
objetos contagiados.

PARA ELIMINAR CON COMPUESTOS QUIMICOS: Jabón, alcohol, lejía,

-Puede disolver la capa de virus

A diferencias Ahora de otras épocas, la ciencia ha logrado a descubrir las causas de las enfermedades patógenas

Recomendaciones:
- Cúbrete las narices o boca con el antebrazo con pañuelo al estornudar o toser
- Evita tocar los ojos, la nariz Y boca con la mano sin lavar
- Evita contacto directo con personas de problemas respiratorios
- Ante la presencia de síntomas leves tos y fiebre
- Al tener síntomas graves como fiebre alta comunicarse al 113
- Evitar saludo de mano y beso en la mejía
- No auto medicarse
- Bote a la basura los pañuelos desechables.
- Mantenga limpio la superficie de su casa, de su meso , baño piso oficina y otros

El mundo es complejo, el hombre continuará a investigar…………………

 EXPERIENCIA SIGNIFICATIVO Nº 02
I. ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
II. GRAO Y SECCIÓN: 4º A Y B
III. ACTIVIDAD 2: 24/04/2020- DESARROLLADO POR RADIO NACIONAL
IV. PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES
explica el mundo físico basándose en conocimientos 1. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
sobre los seres vivos, materia y energía, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
biodiversidad, tierra y universo 2. Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico.
V. NECESIDAD/INTERÉS:

¿QUÉ DEBERÍAMOS SABER DEL CORONAVIRUS COVID-19 Y POR QUÉ EL PRESIDENTE DECRETÓ EL AISLAMIENTO
SOCIAL?

CAMINOS DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

IDEAS FUERZA:

1. Los conocimientos científicos nos ayudan a comprender la naturaleza y el mundo en el que vivimos.
2. La ciencia y tecnología permite resolver los problemas y necesidades de la humanidad
3. La investigación científica es una actividad para desarrollar la humanidad, sin ella no se puede resolver los
problemas y necesidades

VIRUS
Que es un virus

- Galaxias--------virus
- Microbios de pequeña dimensión
- Por si solo no puede vivir
- Necesita una celular hospedante para dividirse.
- Hay millones de virus hay en nuestra planeta
- Un organismo vivo hospeda por lo menos un virus
- No todo los virus son patógenos, otros venifician el desarrollo de los seres vivos
¿DONDE SE ENCUENTRA EL VIRUS EN LA NATURALEZA?.
El virus se encuentra en agua (océanos), animales, sonosis, mosacas, ratas
¿COMO LLEGAN A LOS SERES HUMANOS?
- Mediante contagios, a través de los vectores(moscas) y otros animales, mediante picaduras o por el consumo
animales silvestres sin tratamientos.

¿QUE ES COVID-19, Y QUE PRODUCE?

CORUNAVIRUS: Son extensa familia de virus, que pueden causar enfermedades en humanos y animales. Su estructura
esta formado por biomoléculas: lípidos, proteínas y ácido ribonucleico (ARN)
¿CÓMO TRANSMITE Y CONTAGIARSE?
¿CÓMO DEBEMOS CUIDARNOS, PARA NO SER CONTAGIADO DE COVID-19?

¿CÓMO DEBEMOS ACREDITAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN FIABLE, SOBRE LOS PROBLEMAS ACTUALES?, ¿POR QUE
HAY MUCHAS FUENTES QUE ESTA OFRECIENDO INFORMACIONES?
Infórmate de fuentes confiables resultado de la investigación científica (centros de investigación, universidades y de
otros)
usa evidencia: (Cómo se enferma, mueren , sanan, cuidan)
explicación científica( Hacer producto de la investigación)

AISLAMIENTO SOCIAL
 EXPERIENCIA SIGNIFICATIVO Nº 01
I. ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
II. GRAO Y SECCIÓN: 4º A Y B
III. ACTIVIDAD 2: 23/04/2020- TV PERÚ
IV. PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES
explica el mundo físico basándose en conocimientos 1. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
sobre los seres vivos, materia y energía, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
biodiversidad, tierra y universo 2. Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico.
V. NECESIDAD/INTERÉS:

EXPLICAR CIENTÍFICAMENTE POR QUÉ LA MEDIDA DE LAVADO DE MANOS PREVIENE CONTAGIOS DE COVID-19

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