UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO

VICERRECTORADO ACADEMICO

SILABO
FACULTAD: INGENIERIA GEOLOGICA E INGENIERIA METALURGICA
CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA GEOLOGICA

I. INFORMACION GENERAL
I.1Identificación académica
a) Denominación del componente curricular: Geomecánica de Suelos
b) Código : GEO 315
c) Prerrequisito : GEO 211
d) Nro de Horas : Teóricas 03 Practicas 02 Total: 05
e) Número de créditos : 04 (cuatro)
f) Número de horas virtuales : 85
g) Año y semestre académico : 2020 -I
h) Ciclo de Estudios : VI
i) Duración de la Asignatura : Del 01-06 al 02-10 del 2020(17 semanas)
j) Área curricular : Estudios específicos
k) Características de componente : Investigación
l) Grupo : GRUPO A y B

I.2DOCENTE
a) Apellidos y nombres : Machaca Condori Héctor Raúl
b) Categoría : Principal
c) Especialidad :Geotecnia, Medio Ambiente y Gestión Empresarial

1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Aula Virtual

II. SUMILLA

El curso de Geomecánica I, está considerada dentro del área de formación especializada,

que permitirá al estudiante conocer todo aquel conjunto de conocimientos, concepciones,
teóricas y prácticas concernientes a la Mecánica de Suelos, para su aplicación en la
geotecnia de obras civiles. Con Formación ética y de compromiso social, Desarrollo
humano y medio ambiente.

III. COMPETENCIA DEL COMPONENTE CURRICULAR

Aplica los fundamentos y técnicas de la geomecánica, con conocimiento de la mecánica y
resistencia de los suelos y sus aplicaciones.

IV. COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO A LA QUE CONTRIBUYE EL

COMPONENTE CURRICULAR.
Perfil de egreso
Capacidad para resolver problemas geológicos en obras civiles
Competencia
Resuelve e interpreta problemas geológicos aplicados a trabajos de obras civiles como
inestabilidad, excavaciones subterráneas con conocimiento y ética profesional.
Logro de Aprendizaje del curso
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En capacidad de elaborar estudios de suelos y sus aplicaciones, así como Identificar

los diferentes tipos de suelos.

V. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS.

UNIDAD I Geomecanica de suelos para obras

civiles
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Explica y clasifica los suelos según la composición y características.

TIEMPO DE DESARROLLO:
Del 1 de junio al 25 de julio del 2019. Total de horas: 40 h

HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD: 40 h

SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS

1 Conoce la importancia de la mecánica de suelos, Introducción: definición, historia,

diferenciando para su empleo. importancia.

2 Identifica los tipos de suelos que se han formado Formación de suelos

en la corteza terrestre, para las diferentes obras
3 civiles

4 Utiliza las relaciones volumétricas para determinar Relaciones volumétrica

los parámetros de los suelos y sus características.
5

6 Conoce las características y sus estructuras de los Características y estructuración de

diferentes tipos de suelos. suelos

7 Planifica para la exploración de suelos para las Exploración de suelos

diferentes tipos de obras.
8
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 40%

UNIDAD II Ensayos de suelos

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Demuestra los parámetros de los suelos.

TIEMPO DE DESARROLLO
Del 28 de julio al 2 de octubre del 2020. Total de horas: 45

HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD: 45 h

SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS

Determina el contenido de humedad de los Contenido de humedad

9 suelos.

10 Conoce el ensayo y determina los diferentes Granulometría

parámetros que se tiene en cada suelo según la
11 granulometría.

12 Realiza el ensayo de límite líquido, respetando las Índices de consistencia

normas.
13 Realiza el ensayo de límite plástico, respetando
las normas.

14 .
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15 Clasifica en el sistema ASTTHO y SUCS, con los Clasificación de suelos

parámetros de granulometría e índices de
consistencia

16 Realiza los ensayos de compactación en Compactación: Proctor y densidad de

laboratorio y campo, para diferentes obras civiles- campo
17
PROCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 60%

VI. ESTRATEGIAS METODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS

6.1 ESEÑANZA
Actividad síncrona:
 Video conferencias
 Chat en línea
Actividad asíncrona:
 Foros
 Tareas
 Lecturas
6.2 APRENDIZAJE

 Comprensión de textos
 Producción de textos
 Exposición

6.3 INVESTIGACION FORMATIVA

 Actividades de investigación bibliográfica en paginas web

6.4 ACCION DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

 Aplicación del método de aprendizaje en servicio
 Campaña del cuidado del medio ambiente.

6.5 DE ENSEÑANZA VIRTUAL

 Utilización del aula virtual
 Navegación de páginas web en el proceso de investigación

VII. MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

 Web
 Biblioteca virtual
 PPt
 Plataforma virtual

VIII. PRODUCTO DE APRENDIZAJE A PRESENTAR EN LA COMUNIDAD ACADEMICA

PRODUCTO FECHA DE PRESNTACION

Una monografía con resultados para la 01 al 18-09-2020
determinación del tipo de suelo y es
presentado en un foro.
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IX. EVALUACIÓN

9.1. Tecnicas e instrumentos de evaluacion:

Los informes de investigación formativa son calificados con escala establecida en clase.

UNIDAD PONDERACION DE LA TECNICAS INSTRUMENTOS FECHA DE

EVIDENCIA (**) INGRESO DE
CALIFICATIVOS
SEGÚN DIRECTIVA
Conocimientos 0.30 Examen Prueba escrita

Desempeño 0.30 Observación Ficha de

I
observación
Productos 0.40 Observación Ficha de control 2019-07-23
documentada
Conocimientos 0.30 Examen Prueba escrita

Desempeño 0.30 Observación Ficha de

II
observación
Productos 0.40 Observación Ficha de control 2019-09-15
documentada

9.2. Calificación:
La evaluación del aprendizaje de las capacidades y actitudes, será de acuerdo a los
indicadores establecidos en el desarrollo de cada unidad didáctica.
La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente:

Para los promedios parciales se utiliza la siguiente formula

Promedio parcial= EC(PONDERADO) + ED(PONDERADO) + EP(PONDERADO)

SUMATORIA DE LOS PONDERADOS

DONDE
EC= Evidencia de conocimiento 0.3
ED= Evidencia de desempeño 0.3
EP= Evidencia de producto 0.4

PROMEDIO FINAL

PF = IPP+IIPP
2
Donde
PF= Promedio final
IPP= Primer promedio parcial
IIPP= Segundo promedio parcial

X. FUENTES DEINFORMACION

10.1 Bibliográficas
1. Juárez Badillo –Rodríguez (1999) Mecánica de suelos. México
2. Bowles (2000) Manual de mecánica de suelos. España
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3. Braja Das (2004) Fundamentos de Ingeniería de Cimentaciones

4. George W. Sowers Introducción a la Mecánica de suelos
5. Lambe T.W. y Whitman. (2000) Mecánica de suelos y Cimentaciones. España
6. Reunión de Ingenieros Mecánica de suelos
7. Terzaghi K. Y PecK R.B. Mecánica de suelos en la Ingeniería Práctica

10.2 Electrónicas
http://www.astm.org/Standards/D2487.htm

10.3 Producción intelectual del docente

1. Machaca H. (2018) Geomecanica I