GRAFICO N°1

En el gráfico podemos apreciar que el 45% de los alumnos está con diagnóstico
de TEL mixto, el 55% corresponde a un TEL expresivo, el TEL comprensivo se
encuentra con 0%.

GRAFICO N°2
De este gráfico podemos deducir que el 25% de los alumnos fue detectado por
fonoaudiólogo, el 0% por el Profesor Jefe y el 75% por sus padres.

GRAFICO N°3
El 35% se detectó antes de los tres años, el 45% a los tres años, el 20% a los
cuatro años, a los cinco no se detectó dificultad en su trastorno.

GRAFICO N°4
La actitud presentada por los padres fue en un 100% positiva.

GRAFICO N°5
Se presentaron problemas de comunicación entre sus padres en un 30%, el 20%
presentó falta de información y el 50% tuvo poca claridad en el diagnóstico.

GRAFICO N°6
Han logrado llegar a acuerdo los padres juntos en un 70%, 0% por separados y un
30% solo la madre.

GRAFICO N°7
La madre apoya en un 55% la rehabilitación de su hijo, un 5% el padre, 5%
hermanos, 5% otros y un 30% no tiene apoyo.

GRAFICO N°8
Como familia se han realizado diferentes acciones para apoyar la rehabilitación del
niño o niña, refuerzo de lenguaje 40%, conversaciones diarias durante los horarios
de comidas 20%, pregunta sobre acciones 20% y lectura de cuentos y contenidos
20%.

GRAFICO N°9
El 35% piensa que el apoyo recibido es bueno, el 35% cree que es suficiente y el
30% lo considera insuficiente.
GRAFICO N°10
El 30% de los padres ha buscado información sobre el problema que afecta a su
hijo, el 70% no ha buscado información adicional.

GRAFICO N°11
El 70% considera que las conversaciones han sido efectivas, el 5% piensa que las
disertaciones de temas pueden apoyarlos y el 25% cree que los cuentos son más
efectivos y encontrando un 0% las opiniones a favor de un refuerzo positivo.

GRAFICO N°12
El 85% de los padres ve logros significativos en sus hijos, el 15% observa ve que
sus resultados son medianos.

GRAFICO N°13
Un 100% espera una mejoría completa de sus hijos.

GRAFICO N°14
El 80% de los padres reconoce ayudar a sus hijos con amor y seguridad, el 10%
colabora en las tareas y el 10% con refuerzos positivos.

GRAFICO N°15
El 35% cuenta con red de apoyo a su familia, el 65% encuentra apoyo en la
Escuela de Lenguaje y el 0% su colegio base.