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DEL TERRITORIO
Jorge Villadiego
EJE 4
Propongamos
Fuente: shutterstock/9357907
Contenido
Plan de ordenación y manejo ambiental de cuenca hidrográfica (Pomca) . . 5
Características físico-bióticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Características socioeconómicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Métodos cuantitativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Métodos cualitativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Introducción
Según el artículo 3 del Decreto 1640 de 2012 una cuenca es un área de aguas
superficiales o subterráneas que vierten a una red hidrográfica natural que a su vez
puede verter a un río principal en un depósito natural de agua o desembocar en el mar.
Para el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2014) el proceso de ordenación
de una cuenca debe ser concebido, en esencia, desde el enfoque sistémico dado que
la cuenca hidrográfica se comporta como un conjunto real, complejo y abierto, el cual
presenta interacciones a nivel de las diferentes esferas: social, económica y natural. Para
el ordenamiento de las cuencas en Colombia se cuenta con una herramienta conocida
como plan de ordenación y manejo ambiental de cuenca hidrográfica (Pomca) el cual
establece los lineamientos para la adecuada planificación de este tipo de ecosistemas
teniendo en consideración tres factores claves: la zonificación ambiental, el componente
programático y la gestión del riesgo. En lo concerniente a la zonificación ambiental y la
gestión del riesgo se establecen disposiciones sobre el uso y ocupación del territorio y sobre
el aprovechamiento de los recursos naturales. Para el
componente programático del Pomca hace referencia Pomca
a las estrategias, programas, proyectos y actividades, Plan de ordenación y manejo ambiental
de la cuenca hidrográfica.
definidas para lograr los objetivos trazados.
Para comprender de una mejor forma lo que es un Pomca y una cuenca le invitamos
a observar los siguientes vídeos.
1. Los territorios por donde transita las aguas de las cuencas contribuyen a la apari-
ción de vegetación y microclimas, además que las raíces de la vegetación dan mayor
cohesión a los suelos y protege de las lluvias; sin omitir que los árboles existentes en
las laderas de una cuenca sirven de barreras naturales para la erosión. Igualmente,
las cuencas sirven como hábitat de muchas especies, proporcionan alimento a las
mismas y a la sociedad.
CVS
Corporación Autónoma Regional de los Valles del Sinu Y del San Jorge
Características socioeconómicas
Figura 8.
Fuente: shutterstock/100017278
Sector
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gran Ineficiente
Déficit de viviendas. Disponibilidad de disponibilidad planificación
bienes ambientales de espacio libre y financiación
Vivienda Alto número
que propiciarían de amenazas para programas
de viviendas en
la construcción de naturales, para la y subsidios de
regular estado de
casas finca. construcción de vivienda en las
construcción.
viviendas. zonas rurales.
Métodos cuantitativos
Conformación de mesas de
Articulación de los planes trabajo entre los presidentes de
de desarrollo locales en las las juntas de acción comunal
veredas del corregimiento de las veredas de la zona y
X a los planes de representantes del gobierno
desarrollo municipal y municipal, a fin de establecer
al esquema básico de acciones prioritarias para el
ordenamiento territorial desarrollo del corregimiento
del municipio. X, para posteriormente
vincular dichas acciones a
las propuestas económicas,
sociales, ambientales y
culturales del municipio.
Arribas, F. (2007). La idea del desarrollo sostenible. Revista sistemas, 196, 75-86.
Corporación de los Valles del Sinú y San Jorge (CVS) y Fondo Nacional de Desarrollo.
(2004). Proyecto plan de ordenamiento y manejo integral de la cuenca
hidrográfica del río Sinú. Montería, Colombia: Universidad de Córdoba.
Villadiego J., Huffman, D., Cortecero, A., Vélez, J., y Baloco, K. (2014). Consideraciones
de la educación ambiental no formal para generar un modelo educativo. Revista
Iberoamericana de Economía Ecológica, 23, 31-46.
Anexos
Figura 1. Pirámide poblacional
Fuente: Vélez y Martínez, 2004
<1 ha
5%
1-3
16% 7%
3,1-5
5,1-10 5%
10,1-20 11%
20,1-50
7%
50,1-100
36%
>100
11% 2%
Desconocido
28% 18%
73%
57%
15%
MOVILIZACIÓN PERSONAL