Como una nueva variedad de lenguaje, los mensajes de texto han sido condenados como " un

"virus digital".

Desde la llegada de la imprenta, que se cree que es la invención del demonio porque pondría
opiniones falsas en las mentes de las personas, la gente ha estado argumentando que las nuevas
tecnologías tendrían consecuencias desastrosas para el lenguaje. Los sustos acompañaron la
introducción del telégrafo, el teléfono y la radiodifusión. ¿Pero ha habido alguna vez un fenómeno
lingüístico que haya despertado tanta curiosidad, sospecha, miedo, confusión, antagonismo,
fascinación, emoción y entusiasmo a la vez como mensajes de texto? Y en tan corto espacio de
tiempo. Hace menos de una década, casi nadie había oído hablar de eso.

La gente piensa que el lenguaje escrito que se ve en las pantallas de los teléfonos móviles es nuevo
y extraño, pero todas las creencias populares sobre los mensajes de texto son incorrectas. Su
característica distintiva gráfica no es un fenómeno nuevo, ni su uso está restringido a los jóvenes.
Cada vez hay más evidencia de que ayuda en lugar de obstaculizar la alfabetización. Y solo una
parte muy pequeña usa una ortografía distintiva. Los mensajes de texto han agregado una nueva
dimensión al uso del lenguaje, pero su impacto a largo plazo es insignificante. No es un desastre

Aunque a muchas personas disfruten romper las reglas lingüísticas, también saben que necesitan
ser entendidos. No tiene sentido pagar para enviar un mensaje si se rompe tantas reglas que el
mensaje deja de ser inteligible.

Muchos alteran solo las palabras gramaticales (como "que" y "por que "). A medida que los
usuarios de idiomas más antiguos y más conservadores comenzaron a enviar mensajes de texto,
apareció un estilo aún más estandarizado

Hay varias características distintivas de la forma en que se escriben los textos que se combinan
para dar la impresión de novedad, pero ninguna de ellas es, de hecho, lingüísticamente nueva.
Muchos de ellos estaban siendo utilizados en las interacciones de salas de chat anteriores a la
llegada de los teléfonos móviles. Algunos se pueden encontrar en la escritura informal previa a la
computadora, que data de cien años o más.

La característica más notable es el uso de letras, números y símbolos para representar palabras o
partes de palabras, como con c "se" y ‘’+’’ más. Se llaman abreviaturas , y se remontan siglos atrás.
Los adultos que condenan una "xq" en los mensajes de texto de una persona joven han olvidado
que una vez hicieron lo mismo ellos mismos (aunque no en un teléfono móvil)

En los textos encontramos abreviaturas como msj ("mensaje") y Tqm ("te quiero mucho"). Pero
esto tampoco es nuevo.

La novedad que hay en los mensajes de texto radica principalmente en la forma en que lleva más
lejos algunos de los procesos utilizados en el pasado.

Una característica recorre todos estos ejemplos: las letras, símbolos y palabras se ejecutan juntas,
sin espacios. Esto es ciertamente inusual en la historia de los sistemas especiales de escritura.
la necesidad de ahorrar tiempo y energía no es en absoluto la historia completa de los mensajes
de texto. Cuando miramos algunos textos, son lingüísticamente bastante complejos. Hay una
cantidad extraordinaria de formas en que las personas juegan con el lenguaje: crear acertijos,
resolver crucigramas, inventar nuevas palabras. Los escritores profesionales hacen lo mismo:
proporcionan una copia atractiva para lemas publicitarios, inventan juegos de palabras en los
titulares de los periódicos y escriben poemas, novelas y obras de teatro. Los niños aprenden
rápidamente que una de las cosas más agradables que puede hacer con el lenguaje es jugar con
sus sonidos, palabras, gramática y ortografía.

Un número extraordinario de profecías se han hecho sobre los supuestos males lingüísticos
desatados por los mensajes de texto. Lamentablemente, su potencial creativo ha sido
prácticamente ignorado. Pero cinco años de investigación por fin han comenzado a disipar los
mitos. El hallazgo más importante es que los mensajes de texto no erosionan la capacidad de los
niños para leer y escribir. Por el contrario, la alfabetización mejora. Los últimos estudios (de un
equipo de la Universidad de Coventry) han encontrado fuertes vínculos positivos entre el uso del
lenguaje de texto .Cuantas más abreviaturas en sus mensajes, más alto se anotó en las pruebas de
lectura y vocabulario. Los niños que fueron mejores en ortografía y escritura usaron la mayoría de
los textismos. Y cuanto más jóvenes recibían su primer teléfono, más altos eran sus puntajes.

Algunas personas no les gusta enviar mensajes de texto. Algunos están desconcertados por eso.
Pero es simplemente la última manifestación de la capacidad humana para ser lingüísticamente
creativo y adaptar el lenguaje para satisfacer las demandas de entornos diversos. No hay desastre
pendiente. No veremos a una nueva generación de adultos que crecen sin poder escribir inglés
correctamente. El lenguaje como un todo no disminuirá. Al enviar mensajes de texto, lo que
estamos viendo, en una pequeña forma, es el lenguaje en evolución.