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CURSO
PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN EL PERÚ ACTUAL
INTEGRANTES
Apellidos y Nombres Código Estudiante
DOCENTE:
FISCHER ENRIQUE, Sayre Lujan
TEMA DELIMITADO
El tema de esta investigación es Las peruanas en el ámbito del conflicto
Armado Interno Peruano (1980 – 2000)
PREGUNTA DELIMITADA
Las preguntas de esta investigación radican en saber lo siguiente:
− ¿Cuál fue la importancia del rol de la mujer peruana dentro el ámbito del
conflicto armado interno?
− ¿Cómo se vieron afectados los derechos de las mujeres durante la
guerra interna?
− ¿De qué manera afectó el conflicto armado a la vida de mama Angélica
y cómo participó en el desarrollo de la Asociación Nacional de Familiares
de Secuestrados, Detenidos y Desaparecidos del Perú (ANFASEP)?
− ¿Cómo se realizó esta participación de las mujeres en las
organizaciones populares durante el conflicto armado y cuál fue su
reacción con respecto a los grupos terroristas?
POSTURA
La postura de este trabajo de investigación responde a las preguntas,
afirmando que el rol de la mujer peruana en este período fue determinante para
el posterior desarrollo de los acontecimientos en esta época. Su presencia en
SL y las asociaciones civiles antiterroristas influyeron en estas organizaciones y
su respectivo accionar.
DEFINICIONES BÁSICAS
El terrorismo en el Perú fue una lucha violenta que se cobró con vidas
humanas, fue encabezado por el grupo de Sendero Luminoso que sembraba el
terror para así llegar al poder.
CONTEXTUALIZACIÓN
Sus inicios fueron en la década del 80 en Ayacucho, lugar que más cifras de
muertes y desapariciones registró.
PREGUNTAS:
1. A partir de su visita al Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la
Inclusión social, explique en qué consistieron las acciones que
cumplieron las mujeres en Sendero Luminoso y por qué
participaron en este grupo terrorista. Incluya citas, referencias y
material del museo y de las lecturas revisadas.
D
Las carencias económicas, sociales y políticas sufridas por la población
llevaron a muchas jóvenes mujeres peruanas a buscar una opción radicalmente
diferente de militancia política y modelo de Estado. Estas son expuestas por la
autora Raffo como:
Es más, tal como lo explica la autora Kirk, no eran muchas las mujeres que se
matriculaban en la universidad y estaban en un entorno que facilitara su
ingreso. Por estas razones, ellas eran uno de los grupos estudiantiles más
aplicado y dispuesto a demostrar su valía:
«Las familias pobres están más dispuestas a sacrificarse para enviar a
uno de sus hijos varones a la universidad. Pero también las chicas
empezaron a matricularse (en la universidad de Huamanga). Ellas
fueron las más brillantes, las más ambiciosas, deseosas de desafiar la
tradición. De los 1451 estudiantes matriculados en 1968, 403 eran
mujeres. Más de la mitad eran ayacuchanas». (Kirk 1993: 31)
Augusta La Torre fue la primera esposa del cabecilla Abimael Guzmán, alumna
de la universidad de Huamanga y provenía de una familia afín a la ideología
comunista soviética. En primera instancia, fue la conexión carismática de
Guzmán con la cultura local (hija de hacendado y quechua-hablante) y fue ella
quien organizó el Movimiento Femenino Popular, el cual planificaba los
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Cfr. Huerta 2015: 188
llamados aniquilamientos selectivos. Llegó a ser conocida como la camarada
Norah y formar parte del Comité Central del Partido.
Por lo dicho, el cuartel Los Cabitos fue la sede principal del frente político
militar de Ayacucho, en donde se llevaron a cabo varios sucesos inimaginables
de maltratos, torturas, violaciones, etc. Interrogaban a las mujeres con tal
crueldad que si no respondían les pegaban, quitaban la ropa y sin compasión
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Cfr. Huerta 2015: 188
las violaban. Usaban la excusa de que aquellas pobres mujeres tenían
información acerca de los terroristas o las culpaban que sus familiares
formaban parte de ellos, y por venganza las atacaban.
Asimismo, muchos de los militares llegaban a los pueblos para realizar
incursiones militares, aprovechando esto tomaban a las mujeres a la fuerza,
entraban a las casas y se las llevaban a sus bases, las violaban dentro de sus
propias casas; las atacaban en donde se las encontrasen. Por ello, en los
testimonios redactados en la revista de la Comisión de los Derecho Humanos
“Democracia y Derechos Humanos” se narra el testimonio de Inés, que cuenta
como su hija quedo luego de sufrir abuso por parte de los militares:
Así como este hecho, sucedieron muchos más, en donde la principal víctima
era la mujer, dejándolas con grabes secuelas y traumas. Varias de ellas
quedaron embarazadas, sufrían de abortos forzados, prostitución e incluso les
realizaban esterilizaciones en contra de su voluntad. La mujer en ese entonces
era considerada para los militares como un trofeo de guerra en contra de los
enemigos.
Del mismo modo, en la investigación que realizaron los autores Gloria Cano,
Carlos Loarca, Pedro Díaz y Luz del Carmen Ibáñez está el testimonio de NH,
una estudiante que no revela su nombre completo por temor y vergüenza, ella
fue detenida en julio de 1983 por grupos militares:
Por ello, el impacto de la violencia que sufrieron y vivieron las mujeres en ese
entonces se manifestó de diversas formas y no se puede reparar. Hasta la
fecha el total de desaparecidos es incierto e incluso hasta ahora siguen
buscando justicia por sus familiares desaparecidos, sin obtener respuesta
alguna.
«También fueron las mujeres quienes se vieron afectadas por la
detención, desaparición o muerte de sus esposos, hijos, padres y
hermanos. Fueron ellas las que tuvieron que hacerse cargo de la
búsqueda y de presentar las denuncias y reclamos ante la justicia por
sus familiares detenidos o desaparecidos. Fueron ellas las que tuvieron
que acercarse a dependencias públicas, cárceles, bases militares y
dependencias policiales, donde muchas veces fueron víctimas de
maltratos y humillaciones por su condición de mujeres, indígenas,
pobres y quechua hablantes, y donde frecuentemente fueron objeto de
violaciones de sus derechos humanos, como detenciones, torturas y
hasta actos de violencia sexual». (Salazar 2006:187)
Por consiguiente, todos estos sucesos afectaron a las mujeres tanto de manera
física como mental, ya que se encontraban solas sin tener el apoyo por parte
del Estado Peruano. A consecuencia de los atentados que sufrieron sus
esposos y familiares cercanos, estas mujeres se vieron obligadas a buscar la
manera de salir adelante, ya que muchas de ellas quedaron viudas con hijos,
buscando la forma de escapar de todo ese terror que se vivía en ese entonces.
Entre 1980 y los años 1990 se vivía en el Perú una época de miedo y terror
causado por los grupos terroristas que también intentaban establecerse en las
barriadas, sectores sociales menos favorecidas y donde se vivía en
condiciones de pobreza puesto que no contaban con los servicios básicos ni
seguridad policial, esto sería aprovechado por los miembros de Sendero
Luminoso para establecer sus centros de operación y difundir las ideologías del
pensamiento Gonzalo.
Como respuesta a estas acciones las mujeres se organizan de tal manera que
formaron organizaciones populares como la federación popular de madres, los
comedores populares, el vaso de leche y los clubes de madres en conjunto con
las autoridades y la policía que ya estaban detectando la presencia de los
grupos senderistas, aprovechándose de las condiciones paupérrimas en las
que vivían los pobladores de esta parte de la capital.
María Elena Moyano al igual que muchas mujeres lucharon para tener el apoyo
de las autoridades y los políticos, logrando así transformar su comunidad de un
arenal a un lugar con árboles, parques, jardines y sobre todo colegios. Tuvo
una participación muy activa para la transformación de Villa El Salvador y tener
mejores condiciones de vida para la población de ese sector del país.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RAFFO, María del Pilar (2017) Decisiones juveniles: motivaciones que llevaron
a mujeres jóvenes a pertenecer a Sendero Luminoso (Tesis de maestría en
Género, Sexualidad y Políticas Públicas) Lima: Universidad Nacional Mayor de
San Marcos.
(http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/5898/Raffo_lm.pdf
?sequence=1) (Consulta: 05 de abril de 2018)
SALAZAR LUZULA, Katya (2006) Género, violencia sexual y derecho penal en
el periodo posterior al conflicto en el Perú, pp. 187. En: El legado de la verdad,
la justicia penal en la transición peruana. Lima: IDEHPUCP.
(https://www.unifr.ch/ddp1/derechopenal/obrasportales/op_20100304_01.pdf )
(Consulta: 05 de julio del 2018)