“Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO

FACULTAD DE ENFERMERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO

SOSTENIBLE

ESTUDIO DE LA ECOLOGIA SOCIAL Y/O AMBIENTAL

DEL BARRIO VALLECITO DE LA CIUDAD DE PUNO

PRESENTADO POR:

● AROCUTIPA QUISPE, Anhela

● HUACASI YNCAHUANACO, Lizbeth Maribel
● MAMANI AQUISE, Yulisa
● VILCA FLORES, Anyela Stefany
● YUCRA PEREZ, Blanca Yeni

DIRIGIDO A:

Lic. SARMIENTO MENA, Álvaro Gabino

SEMESTRE: VI “A”

2019-I
I. INTRODUCCION

La ecología social-humana se encarga del estudio de todos los seres vivos y su

relación con el medio ambiente. En este contexto, es fundamental resaltar la

importancia del medio ambiente debido al impacto que tiene la interacción de los

habitantes con el medio ambiente, ya que este conlleva a diversos efectos como: la

contaminación y el crecimiento poblacional.

El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo y explorativo; donde se

estudiará la Ecología Social y Ambiental del barrio Vallecito, teniendo los

siguientes aspectos: población, economía, educación, salud y ambiental, con el

objetivo de analizar y describir la ecología social y ambiental

II. MARCO TEORICO

II.1. Ecología:

La ecología es la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos en

general, la relación de éstos con el medio ambiente en el que habitan, la
abundancia y distribución que existe en un área o región determinada. De
esta forma, para su estudio cobra un protagonismo fundamental la
interacción de los seres vivos con el medio en el que se encuentran.

Por otra parte, se toma en cuenta como factores de estudio dentro de ella
los factores abióticos, como ser por ejemplo el clima; y los factores bióticos,
como ciertos organismos (bacterias, virus, etc.) que vivan en el mismo
lugar.

Este tipo de interacción puede estudiarse de diferentes maneras, como ser:

 Estudio individual. de cada organismo con el medio que lo rodea.

 Estudio de poblaciones. donde existe una interrelación de seres vivos

pertenecientes a la misma especie.
 Estudio de comunidades. es decir, de la relación que se da entre
diferentes poblaciones que habitan una misma zona.

 Estudio de ecosistemas. donde se tiene en cuenta el estudio de las

comunidades más su interacción con el medio ambiente que las rodea.

 Estudio de la biosfera. que vendría a ser el estudio de todos los seres

vivos en general.

II.2. Medio ambiente

El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres

vivos y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo, este sistema
no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos
abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.

Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los factores bióticos, sea
flora, fauna o incluso los seres humanos. En oposición, los factores abióticos
son aquellos que carecen de vida. Sin embargo, estos elementos resultan
esenciales para la subsistencia de los organismos vivos, como el aire, el
suelo y el agua. Entre los elementos artificiales incluimos a las relaciones
socioeconómicas, como la urbanización, los conflictos dentro de una
sociedad, etc.

El medio ambiente, según otros autores, es considerado como la suma de las

relaciones culturales y sociales, en un entorno, en momento histórico y un
lugar en particular. Esto quiere decir que esta definición incluye las
costumbres y el folklore dentro del concepto de medio ambiente, entre
muchas otras cosas.

II.3. Contaminación

La contaminación es la introducción de un agente contaminante, que puede

ser líquido, sólido o gaseoso, y que por sus características químicas, cuando
se adentra en un medio natural, causa su inestabilidad y daña el
funcionamiento del ecosistema. De esta manera se afecta conllevando
riesgos para los seres vivos que residen en él.
 Los tipos de contaminantes, como vimos, pueden variar, y a la vez dependen
de la energía, sonido, calor o luz. Generalmente la contaminación es
producto de la actividad del hombre y su técnica que interviene en
la naturaleza.

Existe una clasificación que sirve a entender la prolongación de los efectos

de los contaminantes, esta distingue a los contaminantes:

 No degradables. Son los que no se degradan con

el tiempo. Generalmente, su grado de contaminación es constantes y
general un gran perjuicio para el medio ambiente.
 De degradación lenta. Producen un alto grado de contaminación
concentrada durante un periodo extenso, de años consecutivos, luego
del cual decae.
 Biodegradables. Son los que son capaces de ser descompuestos
naturalmente por las condiciones naturales y esto es producido por la
acción de agentes biológicos vegetales u animales.

TIPOS DE CONTAMINANTES SEGÚN SU ORIGEN

Y según la fuente u origen de la sustancia contaminante a la contaminación de la

clasifica en:

 Contaminación atmosférica. Se trata de la contaminación que conllevan

ciertos procesos naturales, como por ejemplo las erupciones volcánicas, o la
utilización de recursos no renovables como del petróleo. Estos causan peligro
latente para los seres vivos que habitan la Tierra.
 Contaminación acuática. Se deben a la presencia de agentes contaminantes que
afectan los ríos, mares y lagos. Estos no pueden absorberlos ni tampoco se puede
revertir el proceso de contaminación para reciclar su mantener el equilibrio.
Generalmente es la actividad del ser humano, su irresponsabilidad con respecto
al medio ambiente, que a través de vertidos de gran toxicidad, fertilizantes,
desechos, basura y combustibles fósiles la que produce este tipo de
contaminación. Sin embargo, también el origen puede ser producido por
 procesos naturales como ser la descomposición de materias orgánicas y
minerales.
 Contaminación del suelo. Se trata de la presencia de sustancias químicas
contaminantes que afectan directamente a la corteza terrestre, y estas producen
el efecto de impedir el desarrollo del equilibrio natural. En la actualidad
la explotación de los recursos naturales de la tierra están produciendo que las
condiciones naturales se alteren de modo tal que cambia la constitución de los
elementos de los ecosistemas. Por ejemplo añadiendo agua a la explotación de
extensiones inmensas de cultivo se produce la alteración de fauna y flora. O bien
la minería que termina produciendo la desertificación de las áreas, estas resultan
luego ser improductivas o inhabitables.
 Contaminación acústica. esta se refiere a la presencia de niveles de frecuencia
sonora que alteran las condiciones en las cuales se desarrollan los seres vivos de
una zona natural, generalmente producido por el ser humano por la intromisión
de vehículos, instalación de grandes industrias, trenes y transportes masivos. En
otros casos esto es un efecto producido con intencionalidad por el humano,
como técnica de pesca, por ejemplo.
 Contaminación radioactiva. Se trata de la contaminación producto de los
accidentes o actividades nucleares o mineras. Es la presencia de elementos que
pueden afectar tanto al suelo, como al aire o contaminando los cursos de agua
lindantes. Si bien generalmente son efectos laterales, son irreversibles.
 Contaminación térmica. Es la influencia que generan sustancias residuales que
llevan al aumento de la temperatura de una zona natural. Este problema es actual
y globalizado, afecta al mundo entero debido a la producción industrial
irresponsable y a gran escala mundial.

II.4. Salud publica

Salud Pública es la disciplina dedicada al estudio de la salud y la enfermedad en las

poblaciones. La meta es proteger la salud de la población, promover estilos de vida
saludables y mejorar el estado de salud y bienestar de la población a través de
programas de promoción y protección de la salud y prevención de enfermedades.
Además, se provee información, adiestramiento y las destrezas necesarias para mejorar
la efectividad y la prestación de servicios médicos. La salud pública contribuye al
conocimiento a través de la investigación y la aplicación de las ciencias poblacionales y
sociales a los problemas de salud de individuos y poblaciones.

Salud pública es la respuesta organizada de una sociedad dirigida a promover, mantener

y proteger la salud de la comunidad, y prevenir enfermedades, lesiones e incapacidad.

El propósito fundamental es alcanzar los más altos niveles de bienestar físico, mental y
social, de acuerdo a los conocimientos y recursos existentes.

II.5. Enfermedades

1. Resfrío común

El resfriado es una inflamación superficial de las fosas nasales que provoca congestión
o secreción nasal. Otros síntomas son tos, estornudos y dolor de garganta. Se
recomienda evitar los cambios bruscos de temperatura y el contacto con personas que se
encuentran resfriadas.

2. Faringitis

 Esta inflamación de la faringe es causada por un virus en el 80% de los casos. Su

principal síntoma es un dolor de garganta intenso acompañado de tos. Otros síntomas
son: fiebre, dolores de cabeza y musculares. Para evitar la faringitis es recomendable
fortalecer nuestras defensas consumiendo vitamina C.

3. Bronquitis

 Empieza como una infección respiratoria viral que afecta la nariz y la garganta. Luego
se propaga hacia los pulmones causando tos con flema, dificultando la respiración,
presión y silbido en el pecho.

4. Neumonía

 Es una infección que se desarrolla cuando un germen infeccioso invade el tejido
pulmonar. Sus principales síntomas son fiebre alta, dolor de espalda, tos con
expectoración, malestar general y dolores musculares. Para prevenirla se deben elevar
las medidas de higiene y evitar todo lo que pueda congestionar las mucosas.

5. Tuberculosis
 Es causada por bacterias que se propagan por el aire de una persona a otra. Las
bacterias del TBC se multiplican con más frecuencia en los pulmones y pueden causar:
tos intensa que dura 3 semanas o más, dolor en el pecho, tos con sangre o esputo,
debilidad, fiebre, sudor durante la noche.

6. Enfermedades cardiovasculares

 Las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de muerte en todo el mundo.

Las causas de estas enfermedades son: una dieta malsana, inactividad física, consumo
de tabaco y el consumo excesivo de alcohol. Las enfermedades más comunes son
hipertensión arterial, hiperglucemia, hiperlipidemia y sobrepeso u obesidad. Para
evitarlas, se recomienda tener una vida activa, realizar ejercicios que no demanden
esfuerzos, como, por ejemplo: caminar por lo menos 30 minutos al día.

III. METODOLOGIA

El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo y explorativo; la

población fue de 21 253 habitantes y la muestra estuvo conformada por 10

habitantes del barrio vallecito. Para la recolección de datos se aplicó la

técnica de la encuesta y se utilizó como instrumento el cuestionario que

consta de 5 aseveraciones, considerando las siguientes variables: Ecología

social y ambiental del barrio Vallecito, teniendo los siguientes aspectos:

población, economía, educación, salud y el aspecto ambiental.

Por lo tanto, la elección de este lugar para investigar fue con el fin de

identificar los problemas y/o necesidades de esta población; de esta forma

será útil para estudios posteriores. Asimismo, en este estudio es necesario

utilizar como método la observación directa y la entrevista para conocer la

situación e interactuar con los habitantes de dicho barrio.

IV. RESULTADOS
IV.1. POBLACION: El barrio vallecito cuenta con una población total de

21 253 habitantes, varones 10 110 y mujeres 11 153 respectivamente.

 IV.2. EDUCACION: Los pobladores entrevistados presentan el siguiente

nivel de educación: Secundaria (10%), primaria (20%), superior

(70%) y analfabetos (0%).

IV.3. ASPECTO ECONOMICO: Según la información obtenida, en la

mayoría de los casos no se abastecen con el ingreso económico.

IV.4. SALUD: En el sector salud la población cuenta con SIS (30%),

ESSALUD (50%) y no tiene seguro (20%).En el ámbito de servicios

básicos la población encuestada cuenta con agua potable sin embargo

manifiestan que en la parte más alta del barrio carecen de ello. A

veces viene la cisterna en casos de mantenimiento.

IV.5. AMBIENTAL: La mayor parte de la población no practica el

reciclaje además de ello requieren de contenedores de basura. Cuenta

con áreas verdes como plantas y se ve ausencia de mantenimiento por

parte del municipio; se pudo observar una gran cantidad de basura

alrededor de las plantas, en las calles. En relación a los carros

recolectores de basura pasan por al barrio los días jueves y los

sábados.

CONCLUSION:

Podemos afirmar que el barrio

V. BIBLIOGRAFIA
VI. ANEXOS