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Cite adecuadamente las fuentes bibliográficas de donde se basó para contestar las
preguntas
Luego de leer y realizar el análisis del caso, se deberá identificar como se aplican los
modelos de inventarios en este contexto. Para esto, cada uno deberá responder los
siguientes Numerales:
Preguntas
2. ¿Cuáles son las dificultades a las que usted cree se debieron enfrentar los actores del
caso?
Segundo Trabajo
-será necesario que lean detalladamente el artículo anexo titulado “Los saberes cívicos
en la innovación de la Gestión Pública escrito por el profesor Freddy Mariñez y
publicado en 2016. El artículo también se encuentra disponible on-line en el
link: http://convergencia.uaemex.mx/article/viewFile/3808/2619
Cómo puede generarse innovación en la gestión pública? De qué forma los saberes
ciudadanos pueden aportar para la generación de innovación? Cómo podemos
aprovechar estos saberes ciudadanos para la innovación en el contexto colombiano?
Ejemplo de participación
Según el Diario el Universal (2009) Con los 3,9 billones de pesos que se robaban los
corruptos en el país cada año se podrían haber educado 80.000 profesionales, se
habrían construido 2.000 acueductos se podrían haber construido 2.200 alcantarillado
o se podría haber formado a 325.000 niños (cada año). A pesar de esto, los
responsables no pagan más de 10 años de cárcel en la mayoría de los casos, esto,
comparado con la cantidad de recursos con los que se quedaron (el tiempo 2010). En
estos términos la corrupción, que ha adquirido grandes proporciones en nuestro país
se ha sustentado principalmente en la impunidad.
Bibliografía
Diario el Universal (2009). Los corruptos en Colombia se roban 3,9 billones de pesos al
año http://www.eluniversal.com.co/cartagena/actualidad/los-corruptos-en-colombia-
se-roban-39-billones-de-pesos-al-ano (Enlaces a un sitio externo.)