Compartida de Matemática - Edición 2017

Índice
1. Nivel 2 - Primer año ciclo básico 2

2. Nivel 3 - Segundo y Tercer año ciclo básico 3

3. Nivel 4 - Cuarto y Quinto año bachillerato 5

4. Nivel 5 - Sexto año bachillerato 8

5. Problemas para otras competencias 9

6. Clasificación para IBERO 10

7. Olimpiada de Mayo 11

1
1. Nivel 2 - Primer año ciclo básico
Problema 1. Resolución Problema 1.

2
2. Nivel 3 - Segundo y Tercer año ciclo básico
Problema 1. Resolución Problema 1.
102017 − 1 10k − 1
Calcule la suma de los dı́gitos del número . Consideremos los números N de la forma N =
9 9
para k = 1, 2, 3, 4, 5, . . .
Observemos que

k N
1 1
2 11
3 111
.. ..
. .

10k − 1
Postulamos que = |1111{z· · · 1}.
9
k unos
En una demostración por Inducción Completa, el paso
inductivo puede demostrarse ası́:
10h+1 − 1 10 · 10h − 1 9 · 10h + 10h − 1
Como = = =
9 9 9
h
10 − 1
10h + ,
9
10h está formado por un 1 seguido de h ceros, y si
10h − 1
está formado por h unos, entonces el número
9
h+1
10 −1
está formado por por h + 1 unos.
9
102017 − 1
En particular está formado por 2017 unos.
9
Entonces la suma de sus dı́gitos es 2017.

Problema 2. Adaptado de: Invitational World Youth Resolución Problema 2.

Mathematics Intercity Competition 1999. De la lista, los que verifican la condición son núme-
De los números ros enteros positivos, no mayores que 2017, solución de
alguna de las siguientes inecuaciones:
12 , 22 , 32 , · · · , 20172 ,
1 ≤ x2 ≤ 9,
¿cuántos de ellos tienen una cantidad impar de cifras?
100 ≤ x2 ≤ 999,
10000 ≤ x2 ≤ 99999,
1000000 ≤ x2 ≤ 9999999,

Resolviendo cada una de ellas resulta

1 ≤ x ≤ 3,
10 ≤ x ≤ 31,
100 ≤ x ≤ 316,
1000 ≤ x ≤ 3162.

Contando y sumando las soluciones se obtiene:

3 + 22 + 217 + 1018 = 1260.

3
Problema 3. Resolución Problema 3.
En un triángulo rectángulo ACD con AC ⊥ AD se
consideran los puntos B ∈ [AC] y E ∈ [AD] tales que
AB = 2BC y ED = 2AE.
Si CE = 13 y BD = 17, calcule el área del triángulo
ACD.

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3. Nivel 4 - Cuarto y Quinto año bachillerato
Problema 1. Resolución Problema 1.
Los números enteros mayores que uno se ordenan en Debe advertirse que en la columna A aparecen los
una tabla de cuatro columnas como se indica debajo números congruentes con 0 módulo 6.
En la B los congruentes con 1 o 5 módulo 6.
A B C D
1 2 3 En la C los congruentes con 2 o 4 módulo 6.
6 5 4 En la D los congruentes con 3 módulo 6.
7 8 9 Entonces
12 11 10
.. .. .. .. x ≡ . . . mód 6 0 1 2 3 4 5
. . . . columna de x A B C D C B
Determine en que columna aparece el 2017 y calcule la Como 2017 ≡ 1 mód 6 entonces aparece en la columna
suma de todos los elementos de dicha columna hasta el B.
2017.
Completando hasta la fila del 2017 se obtiene

A B C D
1 2 3
6 5 4
7 8 9
12 11 10
.. .. .. ..
. . . .
2011 2012 2013
2016 2015 2014
2017 2018 2019

La suma de los elementos de la columna B hasta el

2017 es:

S = 1 + 5 + 7 + 11 + · · · + 2017
S = (1 + 7 + 13 + · · · + 2017) + (5 + 11 + · · · + 2015)
 
= 1 + 6 · 1 + 1 + 6 · 2 + 1 + · · · + 6 · 336 + 1
| {z } | {z } | {z }
 
+ 5 + 6 · 1 + 5 + 6 · 2 + 5 + · · · + 6 · 335 + 5
| {z } | {z } | {z }
(1 + 2017) 337 (1 + 2015) 336
= +
2 2
= 340033 + 339360
= 679393.

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Problema 2. Resolución Problema 2.
Decida cuál de los siguientes números es menor:

A = 1 · 2016 + 2 · 2016 + 3 · 2016 + · · · + 2017 · 2016, A = (1 + 2 + 3 + · · · + 2017) · 2016,

B = 1 · 2017 + 2 · 2017 + 3 · 2017 + · · · + 2016 · 2017. (1 + 2017) · (2016)
= · 2016,
2
2018 · 2016 · 2016
= .
2

B = (1 + 2 + 3 + · · · + 2016) · 2017,
(1 + 2016) · 2016
= · 2017,
2
2017 · 2016 · 2017
= .
2
Dividiendo
A 2018 · 2016 · 2016
= ,
B 2017 · 2016 · 2017
2018 · 2016
= ,
2017 · 2017
(2017 + 1) (2017 − 1)
= ,
20172
20172 − 1
= ,
20172
1
=1− .
20172
A
Esto muestra que < 1, y como notoriamente B es
B
positivo entonces A < B.

Problema 3. Resolución Problema 3.

Considere la sucesión Listando los términos de la sucesión se observa
1 2 2 3 3 3 4 4 4 4
1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, · · ·
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
en la que aparecen un uno, dos dos, tres tres, cuatro 1 1+1 1+1+2=4 1+1+2+3=7
cuatros y ası́ sucesivamente. Agrupando los términos iguales de la sucesión
¿Qué número ocupa el lugar 2017?
1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 3 + 4 + 4 + 4 + 4 + · · ·+
|{z} k
|{z}
| {z } | {z } | {z }
1 2 3 4 1+2+3+4+···+(k−1)+1

vemos que para calcular la posición de la primera apa-

rición del número k en la sucesión sumamos

(1 + (k − 1)) (k − 1)
1 + 1 + 2 + · · · + (k − 1) = 1 + ,
2
k2 − k
=1+ ,
2
k2 − k + 2
= .
2
k2 − k + 2
Resolviendo la ecuación = 2017 se obtiene
2
una solución natural, k = 64.
Esto indica que en la posición 2017 aparece por primera
vez el 64 entre los términos de la sucesión.

6
Problema 4. Resolución Problema 4.
En los lados [AB] y [AD] de un cuadrado se toman dos
puntos P y R tales que AP = AR. Luego se construye
otro cuadrado AP QR. Ubique, con herramientas eu-
clidianas, los puntos P y R de forma que el cuadrado
AP QR y el polı́gono P BCDRQ tengan la misma área.

7
4. Nivel 5 - Sexto año bachillerato
Problema 1. Resolución Problema 1.
Calcule el valor de la expresión Se observa que, para todo k ∈ Z, k ≥ 2, se tiene
2017 1 logk (k)
X 1 = = log2017! (k) .
. logk (2017!) logk (2017!)
logk (2017!)
k=2
Esto permite escribir la suma dada en la forma
2017
X
log2017! (k) ,
k=2

cuyo desarrollo es

= log2017! (2) + log2017! (3) + · · · + log2017! (2017)

= log2017! (2 · 3 · · · · · 2017) ,
= log2017! (2017!) ,
= 1.

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5. Problemas para otras competencias
Problema 1. Resolución Problema 1.

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6. Clasificación para IBERO
Problema 1. Resolución Problema 1.

10
7. Olimpiada de Mayo
Problema 1. Resolución Problema 1.

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