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“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

MATRIZ Y MAPA DE RIESGOS

NOMBRES: Luis Fernando

APELLIDOS: Flores Casqui
TUTOR: Elbert Panta Saldarriaga
CURSO: Seguridad e Higiene Industrial
CICLO DE ESTUDIOS: II- Ciclo
CORREO ELECTRONICO: 1174302@senati.pe

2019
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1. La existencia de un mapa de riesgos es obligatoria en todo centro de labores. A su

vez, la señalización de seguridad que exista, debe ser acorde con las disposiciones
técnicas y legales que están establecidas, por lo que todas las señales de seguridad
son iguales ya sea en Lima, Ica, Iquitos, e inclusive otros países. La forma y colores
se han enseñado en la presente unidad y están establecidas en el manual de esta
unidad.
En base a esto:
a. Elaborar un plano sencillo del taller donde realiza sus prácticas (si no lo tiene
considere el taller de Senati), ubicando los puestos de trabajo, maquinarias o
equipos que generen alto riesgo (no copies gráficos de internet porque son
fáciles de determinar su procedencia)
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b. Elabora el Mapa de Riesgos para dicha área. donde coloques:2 señales de

advertencia, 2 señales de prohibición, 2 señales de obligación, 2 señales
relativos a los equipos de lucha contra incendio y 2 señales de salvamento o
socorro.
MAPA DE RIESGO

gas

Interruptor
eléctrico
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LEYENDA

Señales de Advertencia Señales de Prohibición Señales de obligacion

Señales de salvamento o socorro

Señales contra incendios

c. Identifique situaciones en SENATI en el que los alumnos o profesores no hacen

caso a las señales de seguridad que existen. Mencione dos casos más comunes.

 Está permitido el ingreso de bebidas, pero muchos de los alumnos no tienen

cuidado donde lo dejan y no son precavidos en que si se derrama agua cerca
de un interruptor puede ocasionar un corto circuito.
 Muchos de los alumnos a la hora de esmerilar no usan gafas y eso puede
perjudicar sus vistas.
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2. En esta actividad lo que haremos es reforzar el tema de IPER, para ello es

necesario que realices lo siguiente:
a. Realice una lista de lo que pueda encontrar en dicho ambiente elegido

Taller de Mecánica

- Tornillo de Banco 10
- Esmeril 4
- Elevadores de Autos 1
- Sierra 5
- Escuadra 5
- Herramienta de Medición 5
- 18 Alumnos más el profesor del curso

b. Desarrolle una matriz IPER de la actividad que desarrollas en dicha organización

que elegiste, debes realizar 5 tareas (como mínimo) más críticas (peligrosas,
y/o importantes) que tu consideras. Puedes usar la plantilla “MATRIZ IPER” (en
formato Excel) que se adjunta, para el desarrollo de este punto. Ingresa al Siguiente
enlace:

MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS

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c. Reflexione y responda la siguiente pregunta: ¿Por qué crees que es importante la

elaboración del IPER?

Para poder identificar, observar y analizar los peligros que pueden existir al realizar
alguna actividad y dar soluciones que evite cualquier accidente que hubiera sido
prevenido. También es importante porque nos ayuda a evaluar el grado de dificultad
que tiene diferentes trabajos al realizar.

3. Por último medita y opina las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo la elaboración de esta matriz contribuye a reducir el índice de accidentes
laborales en los centros de trabajo?

Contribuye mucho porque nos permite evitar el riesgo de tantos accidentes que
pasan en los talleres por falta de prevención, por eso en cada uno de los talleres
deben realizarse la identificación de peligros para así reducir el número de
accidentes laborales.

b. ¿Cómo ayudarías a tus compañeros a que también puedan comprender y llevar

a la práctica las normas de seguridad e higiene no solamente en el trabajo, sino
también en el hogar o en cualquier lugar y circunstancia de tu vida?

Bueno yo les ayudaría dándole charlas de prevención, también implementando

reglas que conlleven a un cambio de comportamiento respecto a su seguridad
integral e higiene. Al aplicar esas normas harán que nos formemos como correctos
buenos profesionales.
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CONCLUSIONES
Este trabajo tuvo como finalidad dar a conocer y aprender acerca de lo importante
que es tener en cuenta IPER (Identificación de Peligro y Evaluación de Riesgos) ya
que nos ayuda a observar, analizar e identificar situaciones de riesgo que puede
perjudicar nuestra integridad personal. También a poder identificar señales de
advertencia, señales de prohibición, señales de obligación, señales contra incendios
y señales de salvamento. Esto nos permite que ante cualquier trabajo debemos de
ser consciente el grado de dificultad que tiene nuestra profesión mecánica de
automotriz.

BIBLIOGRAFIA
CURSO VIRTUAL SENATI 2019 – MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE
https://cursos.senati.edu.pe/pluginfile.php/1514/course/section/197/Manual_se
guridad_industrial_U1.pdf

CURSO VIRTUAL SENATI_ PLANTILLA DE MATRIZ DE IPER

https://cursos.senati.edu.pe/pluginfile.php/1514/course/section/197/plantilla_m
atriz_iper.xls