Planificación semanal consciente Escuela Libre Santosha Quilpué

Semana: del 20 al 24 de abril

Materia: Inglés
Materiales: guía de trabajo, cartulina, recortes o fotografías, plumones, tijeras y pegamento.
Profesora: Daniela Morales

Nive Actividad de Mesa Actividad complementaria

l
2 OA14: Adquirir vocabulario sobre rutinas y Material para clase online:
actividades de la vida diaria e identificar sobre la
base de imágenes de distintas acciones. El poster deberá estar listo para ser usado en
la siguiente clase online.
Actividad 1: En base a una imagen los niños
deberán conectar estas con las acciones o rutinas
correctas dentro de cada cuadro.

Actividad 2: Utilizando la información (acciones)

de la actividad 1, los niños(as) deberán crear un
poster donde reflejen su propia actividad diaria
con horarios, apoyando esta información con
recortes, imágenes o fotografías.

Cierre: se reflexiona con los niños sobre la

importancia de tener una rutina de hábitos
saludables, como lavarse los dientes, peinarse,
etc. Y se conversa también sobre cual creen ellos
que es la actividades/acciones más importantes
para ellos.
1. Look the pictures of the girl and match with the correct actions in the
boxes. (Observa las imágenes de la niña y une estas correctamente con
las actividades que aparecen en los cuadros, el primero es el ejemplo.)
2. Using a cardboard you have to create a poster showing your daily
routine, use the same actions from the activity 1 but this time you

have to write the time. You have to stick paper cuts out, photographs
or just drawings. (Usando una cartulina deberás crear un poster donde
muestres tu rutina diaria, usa las mismas acciones de la actividad 1
pero esta vez deberás escribir la hora en la cual realizas cada una de
estas actividades. También deberás poner en cada actividad recortes,
fotografías o simplemente dibujos).

Deberás escribir oraciones

como por ejemplo:

I get up at 08:00 o’clock.