DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA 4° (08/05/20)

I. SALUDO DE BIENVENIDA: Buen día estimados padres, madres de familia y queridos

estudiantes. Deseo de todo corazón que se encuentren gozando de buena salud en unión familiar. Les
doy la bienvenida a este nuevo año académico 2020. Esta coyuntura de emergencia sanitaria nos
demanda asumir nuevos retos y desafíos en todas las áreas de nuestra vida para lo cual necesitamos
tener fe, esperanza, inteligencia, creatividad, ingenio, perseverancia, decisión y sacrificio para
enfrentar estos momentos difíciles que nos toca vivir. Me queda decirles todo esto pasará, pedirles que
se cuiden bastante y desearles muchas bendiciones. Son los sinceros deseos de tu profesora Paula
María Ipanaque Otiniano.

II. PRESENTACIÓN DEL ÁREA:

El Área Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, pretende que los estudiantes desarrollen una
identidad personal y una ciudadanía activa, comprometida con los valores cívicos, que aporten
en la construcción de una sociedad democrática, institucional y participativa. Se ocupa de
promover y facilitar que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias combinando
una serie de capacidades:

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

El estudiante conoce y valora su cuerpo, su forma de sentir, de pensar y de actuar desde el

reconocimiento de las distintas identidades que lo definen. Se trata que cada estudiante pueda
a su propio ritmo y criterio– ser consciente de las características que lo hacen único y de
aquellas que lo hacen semejante a otros.
En ese sentido, esta competencia implica la combinación de las siguientes capacidades:

 Se valora a sí mismo: El estudiante reconoce sus características, cualidades, limitaciones y

potencialidades que lo hacen ser quien es, que le permiten aceptarse, sentirse bien consigo
mismo y ser capaz de asumir retos y alcanzar sus metas. Además, se reconoce como integrante
de una colectividad sociocultural específica y tiene sentido de pertenencia a su familia, escuela,
comunidad, país y mundo.

 Autorregula sus emociones: significa reconocer y tomar conciencia de sus emociones, a fin
de poder expresarlas de manera adecuada según el contexto, los patrones culturales diversos y
las consecuencias que estas tienen para sí mismo y para los demás. Ello le permite regular su
comportamiento, en favor de su bienestar y el de los demás.

 Reflexiona y argumenta éticamente : En tanto analice situaciones cotidianas para identificar

los valores que están presentes en ellas y asumir una posición sustentada en argumentos
razonados y en principios éticos. Implica también tomar conciencia de las propias decisiones y
 acciones, a partir de reflexionar sobre si estas responden a los principios éticos asumidos, y cómo
los resultados y consecuencias influyen en sí mismos y en los demás.

 Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de

desarrollo y madurez: es tomar conciencia de sí mismo como hombres o mujeres, a partir del
desarrollo de su imagen corporal su identidad sexual y de género, y mediante el conocimiento y
valoración de su cuerpo. Supone establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres, así
como relaciones afectivas armoniosas y libres de violencia. También implica identificar y poner
en práctica conductas de autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo su bienestar o
que vulneran sus derechos sexuales y reproductivos.

COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN

COMÚN

El estudiante actúa en la sociedad relacionándose con los demás de manera justa y equitativa,
reconociendo que todas las personas tienen los mismos derechos y deberes. Muestra
disposición por conocer, comprender y enriquecerse con los aportes de las diversas culturas,
respetando las diferencias. De igual forma, toma posición frente a aquellos asuntos que lo
involucran como ciudadano y contribuye en la construcción del bienestar general, en la
consolidación de los procesos democráticos y en la promoción de los derechos humanos.

Esta competencia implica combinar las siguientes capacidades:

Interactúa con todas las personas : Reconoce a todos como personas valiosas y con
derechos, muestra preocupación por el otro, respeta las diferencias y se enriquece de ellas.
Actúa frente a las distintas formas de discriminación.
Construye normas y asume acuerdos y leyes : Participa en la construcción de normas, las
respeta y evalúa en relación a los principios que las sustentan, así como cumple los acuerdos y
las leyes, reconociendo la importancia de estas para la convivencia.
Maneja conflictos de manera constructiva: Actúa con empatía y asertividad frente a ellos
y ponga en práctica pautas y estrategias para resolverlos de manera pacífica y creativa.
Delibera sobre asuntos públicos : Participe en un proceso de reflexión y diálogo sobre
asuntos que involucran a todos, donde se plantean diversos puntos de vista y se busca llegar a
consensos orientados al bien común.
Participa en acciones que promueven el bienestar común: propone y gestiona iniciativas
vinculadas con el interés común y con la promoción y defensa de los derechos humanos.

Actividades:
1. Elaborar un portafolio de manera creativa y haciendo uso de material
reciclado. Debes colocar tus datos personales en la portada. ( Este portafolio
te servirá para archivar tus trabajos)
2. Lee, analiza las competencias, capacidades del área y explica de qué manera
lo puedes lograr y cómo aplicar en tu vida diaria.
 Cómo se manifiestan nuestras emociones
I. Competencia: Construcción de la identidad

II. PROPÓSITO: Reflexionar acerca de sus emociones y la importancia de la autorregulación para

prevenir la violencia en el entorno familiar.

III. REFLEXIONA Y RESPONDE CON SINCERIDAD:

a. ¿Qué sentimientos tengo en estos
momentos?........................................................................................
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b. ¿Cuáles son mis miedos en estos momentos y por
qué?...........................................................................
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c. ¿Qué pienso y siento en estos momentos sobre mis padres, hermanos, mi comunidad y
país?.......................................................................................................................................................
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d. ¿Consideras que estudiar en esta coyuntura de emergencia sanitaria es bueno e importante para ti, Si
o no por
qué?.............................................................................................................................................
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e. ¿Desde el lugar que ocupas como adolescente, hijo, hermano, estudiante, miembro de tu comunidad y
país, qué estás haciendo para enfrentar estos momentos de emergencia sanitaria?
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IV. INSTRUCCIONES: Lee, analiza cada frase y explica cuál es el mensaje y cómo lo puedes aplicar
en tu vida cotidiana.
Si nunca sanas de lo que te hirió, sangrarás sobre personas que jamás te cortaron.
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Domina tu mente y podrás dominar todo tu entorno.
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La ira, el resentimiento y los celos no cambian el corazón de los otros, solo cambia el tuyo.
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V. RESUELVE:

5.1 Relata una experiencia emocional vivida (una de cada una) tristeza, ira o enojo, alegría, miedo y explica qué decisiones y

acciones realizaste para enfrentarlas.

5.2 ¿Consideras que las decisiones y acciones fueron las correctas, sí o no por qué?

5.3 ¿Por qué es importante reconocer lo que nos pasa?

5.4 Desarrollar la actividad propuesta en el programa Aprendo en Casa: Escribe sobre cómo te estas sintiendo en estos días de

cuarentena y qué estás haciendo para sobrellevarla. Mediante un poema, texto o historieta.

5.5 Investiga cuáles son las estrategias para regular o controlar las emociones. (Puedes preguntar a tus familiares, amistades

por el chat, revisar un libro que tengas en casa de persona u otro y revisar en internet, si tienes en casa).

Nota: Recuerda para desarrollar las actividades NO necesitas salir de casa. NO impresiones,
fotocopias, internet, compra de útiles escolares, porque te estarías poniendo en riesgo. Utiliza lo
que tengas en casa.

Estas actividades tienes que desarrollarlas poniendo de manifiesto tu mayor entusiasmo, empeño
y responsabilidad. Para luego ser archivadas en tu portafolio. Cualquier duda e inquietud me
puedes llamar 933488064. Un abrazo virtual.