Practica En Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vida

Visita 1 – Plan De Trabajo Para La Realización De La ASR

Para la elaboración del plan de trabajo deben definir conjuntamente con la organización y/o institución educativa los intereses y/o
necesidades formativas alrededor del eje temático de educación para el desarrollo seleccionado: convivencia y paz, participación y
promoción de Derechos, interculturalidad, consumo responsable, equidad de género ó medio ambiente. Considere las
recomendaciones del PROTOCOLO 2 ACCIONES SOCIALMENTE RESPONSABLES   ubicado en la pestaña "recursos de apoyo".
Recuerde que este plan de trabajo se desarrollara en la visita 2 y 3; el tutor retroalimentara la propuesta a través de un video Chat o
tutoría presencial, la cual se coordinara con cada equipo. Una vez recibida las respectivas recomendaciones por parte del Tutor, el
equipo de estudiantes debe ajustar la planeación, esta segunda entrega denominada planeación final será calificada en actividad 9.

Formato de Planeación Acción Socialmente Responsable (ASR)

Integrantes Aleyda Carolina Borrego Correa Álvaro Andrés Cañón Ruiz Jenny Nombre de la
equipo Alexandra Arias Prieto Alexandra Carolina Ibáñez Santos Oscar Iván Organización
Torres Reyes Jardín Infantil el Templo del Saber

NRC 661

EJE TEMATICO Nombre de la ASR:

EpD

Justificación
 Objetivo

Resultados

PLANEACION SEGUNDA VISITA Fecha y hora:

Desarrollo de la actividad: Describa de forma detalla el paso a paso del taller o sesión. Recuerde Responsable Recursos
que todas las actividades deben estar relacionadas con su objetivo formativo.

Todos los
integrantes del
Bienvenida • En la segunda visita realizaremos la primera Actividad, grupo  Materiales requeridos
donde se ejecutaran varias actividades las cuales están realizaremos
basadas en la realización de manualidades para promover Papelería, marcadores y
las materiales reciclados para la
la creatividad y la importancia que tiene poder trabajar con actividades.
materiales que tenemos en la casa que ya no se utilizan y elaboración de objetos, juegos y
que de ahí podemos sacar provecho creando objetos que juguetes dinámicos
nos pueden beneficiar en nuestro entorno. Ofreceremos un refrigerio.
Todo con base en las herramientas que encontramos en  Recursos logísticos:
casa sin ningún uso, obviamente para esto se tendrán que
utilizar uno utensilios básicos, como tijeras, pegante, instalaciones del jardín el
temperas y algunas otras cosas. templo del saber

Para esta actividad trabajaremos con cartón, donde

pretendemos crear organizadores decorados por los mismos
 Recursos Humanos
niños y algunos juegos también hechos con cartón
contando con la creatividad de cada niño, con el Coordinamos con cada
acompañamiento de nosotros como grupo responsable. integrante del equipo y
contando con la opinión de la
Adicional al trabajo que realizaremos de manualidades,
señora Cecilia quien es la
tendremos una actividad, para la diversión y
encargada del jardín para poder
entretenimiento de los niño, esta actividad será un
realizar estas actividades en la
compartir con refrigerio y algunos juegos y concursos
fecha establecida y con la
organizados por el grupo.
asistencia de todos los del
 equipo.

 Recursos Financieros

Con Cada uno como

esta actividad lo más importante es que los niños se integrante del grupo aportaremos
conviertan en un equipo creativo capaz de dar alas a la materiales y lo del compartir de los
imaginación y uso a los objetos que se puedes hacer con recursos económicos que cada uno
estos materiales. tiene.

. Todo el equipo .
de
Ejercicio responsabilidad  Materiales requeridos
central social estará a Retasos de papel que fue
cargo de la utilizado, Cartulina o papel periódico ,
actividad marcadores de colores, , revistas para
recortar, tijeras cartón, papel reciclado.

 Recursos logísticos:

instalaciones del jardín

 Recursos Humanos

La encargada del jardín, los alumnos

del jardín y los 5 estudiantes del grupo
de responsabilidad social de la
Universidad minuto.

 Recursos Financieros

Aportes realizados por los integrantes

del grupo
  Recursos humanos

Cierre Estudiantes de
Realizaremos una retroalimentación de las actividades con responsabilidad social.
la líder de la organización en cuanto al alcance de los
objetivos de la actividad  Los recursos Logísticos

instalaciones del jardín el

jardín infantil

 Materiales requeridos

20 formatos de encuesta

 Recursos financieros

$3.000

Evaluación  Relacionar las actividades realizadas por los Todo el equipo

estudiantes de Uniminuto y cuales fueron de de
mayor impacto en la organización. responsabilidad
social estará a
 cuales las actividades de mayor impacto en la cargo de la
organización actividad
 Considera que hizo falta algún tema por trabajar
por parte de los estudiantes.

 Esta actividad se debe repetir en su comunidad?

 Califique de 1 a 5 el compromiso y el cumplimiento

de la actividad siendo 5 alto grado y 1 no
cumplimento de la actividad

PLANEACION TERCERA VISITA Fecha y hora:

Desarrollo de la actividad: Describa de forma detalla el paso a paso del Responsable Recursos
taller o sesión. Recuerde que todas las actividades deben estar
relacionadas con su
objetivo formativo.