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RUBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO POR LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS NATURALES

PRIMER CICLO DE 2DO DE SECUNDARIA


TEMA. LA CELULA

Por Stalin Guerrero

CATEGORIA 20 15 10 5
Conocimiento Todos los estudiantes Todos los Algunos de los Varios estudiantes en
en el grupo pueden estudiantes en el estudiantes en el el grupo parecen tener
contestar grupo pueden grupo pueden poco conocimiento
adecuadamente todas contestar contestar sobre la información
las preguntas adecuadamente la adecuadamente y procesos técnicos
relacionadas con la mayoría de las algunas de las usados en la
información en la preguntas preguntas herramienta
herramienta webquest relacionadas en la relacionadas con la webquest.
y el proceso técnico herramienta información en la
usado para crearlo. webquest y el herramienta
proceso técnico webquest y el
usado para proceso técnico
crearlo. usado para crearlo.

Calidad del El trabajo muestra la El trabajo muestra El trabajo cumple Presentación del
trabajo más alta calidad, calidad pero no se con los requisitos trabajo muy pobre.
entregó mucho más busco sin embargo le falta
de lo que se le impresionar o mejorar un poco la
solicitó. hacer más de lo presentación.
sugerido.

Compresión del El estudiante fue El estudiante Comenta a su modo No llega a la


Tema capaz de explicar lo comprende lo lo leído pero no comprensión de lo
leído y aportar una leído pero no es demuestra leído, trata de
idea o ejemplo. capaz de aportar comprensión de lo comentar algo.
algo más. que explica.

Mapa Describe No profundiza Debe ser más Le falta mucho


Conceptual correctamente los mucho en los organizado y contenido y no
distintos conceptos. conceptos. ampliar más la organiza
información. correctamente.

Gráficos Los gráficos van bien Los gráficos van Los gráficos van Los gráficos no van
con el texto y hay una bien con el texto, bien con el título, con el texto, pero
buena combinación pero hay muchos pero hay muy pocos aparentan haber sido
de texto y gráficos. que se desvían del y el trabajo parece escogidos sin ningún
mismo. tener difícil para orden.
leer.

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