CALIFICACIÓN

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMISNITRATIVAS

NOMBRE VIRGINIA ZAMBRANO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA……………………….. CURSO…………………………
TIEMPO REALIZAR TRABAJO PRÁCTICO. 3H00.

TALLER PRÁCTICO # 3.1

TEMA: EXPRESIONES ALGEBRAICAS-JERARQUIA DE LOS

OPERADORES-OPERACIONES
1. Realizar las siguientes operaciones:

1. [2*5+3]=
2. 51/2 + 3=
3. 7*10-15/3*4+9=
4. 9+7*8-36/5
5. 9+2*12/2^2+((5^3)/10+2,5)=
6. (6+12):(4+2)=
7. 360/2/10/3-5*8+38+500=
8. 40/5 + 8^2*3=
9. 3^2+8*2+6*3+4-3*5-7+2^3=
10. (12-8)+4-(20-7*3)+8+20/5=
11. 8+2{16-4[18-3(2+3)]}=
12. 25-3{2+2[5-2(5-3)]}=
13. 2-(5*3):3*4+{2-[3:2^2+1-(3-4)]}=
14. 27 + 3 – 45 ÷ 5 + 16 =
15. 3 ӿ 9 + (6 + 5 – 3) – 12 ÷ 4 =
16. 440 − [30 + 6 (19 − 12)] =
17. (5 + 3 ӿ 2 ÷ 6 − 4) ӿ (4 ÷ 2 − 3 + 6) ÷ (7 − 8 ÷ 2 − 2) 2  =
18. 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 =
19. [(− 2) 5  − (−3) 3 ] 2  =
20. [(17 − 15) 3  + (7 − 12) 2 ] ÷ [(6 − 7) ӿ (12 − 2 3 )] =
2. Reducir los polinomios siguientes:
1. -5+6+2-4.
2. 3a-8a+2a+6a-5a.
3. -4a+11a-2a-5a+8a+3a.
4. 2b+ 5b -6b +3b -7b.
5. 7x -2x +6x -10x +4x -5x -x.
6. 3c +5c +4c -8c -6c +c.
7. 3a -8a +2b -4a +6b +3b -a.
8. x^2 – 3x + x^2 +6 + 2x^2-5x +2 -x + 3.
9. x + x^2 + x^3 +1 -2x^2-5x -3 + 2x^3 + 6x^2 -2x.
 10. y^4 – y^2 + 6 – 3y^4 + 2y^2-8 + y^4-3y^2.
11. 3ab + 2ac – 2bc + 6ac +2ab + 4ac – 5ab.
12. 3 a^2b -2ab^2+ 5ab^2+ 6 a^2b+3ab^2-4 a^2b.
13. 6 abc-5 a^2bc + 3 abc – 7 abc + 8 a^2bc.
14. 3 ax + 2 ay + 6 ax – 4 ay + ax + 2 ay + 3 ay.
15. -4 + 3 x^2y^2z^2+ 5 + 2 x^2y^2z^2 – 6 – 8 x^2y^2z^2 + 6 x^2y^2z^2.
16. a^3 + 2 a^2b – b^3 + 3 ab^2 + 2 a^3 – 6 a^2b + 2b^3.
17. x^2 – 2 xy + y^2 + 3 xy + 4 x^2 – 5 y^2 + 6 xy.
18. 2 x^2yz + 6 xyz + 2 xyz^2 + 3 x^2 yz – 5 xyz – xyz^2.
19. a^2bc + 2ab^2c+4abc^2-5ab^2c+6a^2bc-7abc^2.
20. z^2 – z^3 + 2z + 4 -3z^2 + 4 z^3 + 8 – 5z.

3. Relaciona las siguientes expresiones algebraicas con su lenguaje natural

según corresponda.
a. (a + 6)3
b. x + 2(x + 1)
c. [ (x – 3) / 2 ]2
d. a–7
e. 2(x + 4)
f. 2x + 4
g. a + (a + 1)
h. (2y)3 − 8
i. X2 / 3
j. (2y − 8)3
k. 3x + (x / 4)
l. 11 − 3x

4. Simplificar las siguientes fracciones algebraicas:

 a2 b2 a2 c 2 b 2 c 2
c
÷
[(b
÷
a( )( acb ) ÷ ( abc ÷ bca ))]
2 2 2

1+ x 1−x 1+ x 1
( 1−x −
1+ x ) 2
[ 1−x 1+ x )]
x ÷( −1)( 1−

1+ x 1−x 1+ x 1
( 1−x −
1+ x ) 2
[
x ÷(
1−x
−1)( 1−
1+ x ) ]

5. Establezca si cada una de las igualdades siguientes es vá lida o no . Reemplace cada

proposició n falsa por una verdadera.
 6. Evalúe cada una de las siguientes expresiones. Escriba las respuestas en los
términos más simples.

7. Simplifique:

=
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
GRACIAS POR SU VALIOSO APORTE.