Internet 2.

INTERNET
1. Definición

Conocida como la “Red de Redes”, está compuesta

por un conjunto de redes conectadas entre sí.
Internet fue fundada en los Estados Unidos en el
año 1990 como The Internet Society, una entidad
sin fines de lucro al servicio de la humanidad.
Comenzó a expandirse vertiginosamente por
Europa y al ser gratuito y libre de impuestos las
empresas del viejo mundo vieron una oportunidad de negocio a través de esta red, es así
que comienza a cambiar de giro el uso de Internet, volcándose comercial. En el año 1991
llega Internet a nuestro País con la aparición de la RCP (Red Científica Peruana), que es la
representante de The Internet Society de los Estados Unidos. En nuestro país el
crecimiento de Internet ocurriría en el año 1995. A través de Internet se pueden
compartir recursos e información, asimismo es posible acceder a servicios de comunicación
(chat, e-mail, videoconferencia, foros, newsgroup, TV on Line, Radio on Line, telefonía IP,
etc.)

2. Navegar en Internet
a. Elección de un Browser o navegador

Habitualmente cuando uno trabaja bajo sistema operativo Windows, viene como
Navegador por defecto Internet Explorer; sin embargo no es el único ni mucho
menos el mejor Navegador, en el mercado de software existen diversos
Navegadores, entre los cuales podemos mencionar:

Microsoft Internet Explorer

Mozilla Firefox

Opera

Google Chrome
Para navegar en Internet deberá escribir la URL (Localizador Uniforme de Recursos
o comúnmente conocido como Dirección Web) dentro de la barra de direcciones
del Navegador y pulsar la tecla Enter.

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URL

3. Motores y Metabuscadores

En Internet circula gran cantidad de información, pero ¿Cómo encontrar de manera

eficiente y clasificada la información deseada?; para ello se debe utilizar un motor de
búsqueda o un metabuscador que nos permita llevar a cabo esa labor.
Entre los mejores Motores de búsqueda tenemos:

Entre los mejores Metabuscadores o Multibuscadores tenemos:

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4. Partes del navegador (Browse)

Partes de la URL (uniform resource locator)

Es un localizador de recursos uniforme, URL (uniform resource locator), es una secuencia

de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar
recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos
textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc.

El URL es la cadena de caracteres con la cual se asigna una dirección única a cada uno de
los recursos de información disponibles en la Internet. Existe un URL único para cada
página.

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¿Quién hace que Internet funcione?

En sus orígenes el gobierno americano, con

el departamento de defensa, construyeron
una red inicial, ARPANet (Agencia de
investigación de proyectos avanzados). Se
extendió y comenzó a ser utilizada por las
universidades norteamericanas,
principalmente por el interés científico y
divulgativo. Creció como una gigantesca
tela de araña, se extendió por todo el
planeta. Los usuarios, empresas,
organizaciones, o personas individuales, e conectan a Internet día a día, para recibir
información o para aportarla, los que hacen que Internet exista y siga adelante.

Tipos de conexión

La comunicación entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a través de

algún medio físico los cuales pueden ser:
  Línea telefónica
 Satélite
 Redes inalámbricas
 Telefonía móvil

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Los Navegadores

Cuando hablamos de entrar en Internet o navegar por Internet nos estamos refiriendo en
realidad a la Web. Para poder acceder a la Web necesitas un programa llamado navegador.
La información en la web está disponible mediante páginas webs, estas están escritas
internamente en lenguaje HTML, para transformar ese lenguaje en páginas web visibles
hace falta un programa, llamados navegadores o browsers (en inglés).

Los Buscadores

Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y acceso a la base
de datos, pero todos ellos tienen en común que permiten una consulta en la que el
buscador nos devuelve una lista de direcciones de páginas web relacionadas con el tema
consultado.

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Métodos de Búsqueda
Existen 03 métodos estándar para la búsqueda de datos en Internet.
a. Método Relacional
Consiste en colocar palabras claves relacionándolas con el signo +. Ejemplo.

Acostambo+Huancavelica+Perú+Fotos
b. Método Absoluto

Es un método que discrimina enormemente la búsqueda, elimina páginas

desactualizadas o con poca información y solo lista páginas que cumplan con lo
que estrictamente desea buscar; en este método debe escribir el tema a buscar
entre comillas. Ejemplo.

“Fotos Radio Mega Estrella”

c. Método Mixto

Es una mezcla de los dos métodos anteriores, la sintaxis de este método se

presenta así: “Título de la Obra”+”Nombre de Autor”+”Formato”. Ejemplo.

“Cien años de Soledad”+”Gabriel García Márquez”+”Pdf”

Este método permite encontrar todo lo que aparentemente es “imposible”
encontrar en Internet: Libros, Videos, Documentales, Tesis, Tesinas,
Presentaciones, Software, etc.

En el parámetro formato tendrá que escribir la extensión del archivo; los más
conocidos son:

Para documentos: Para videos: Para presentaciones: Para música:

PDF AVI PPT MP3

DOC MPEG SWF MP4

DOCX 3GP WAV

XLSX MP4

TXT
Para imágenes

JPG

PNG

TIF

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PRÁCTICA Nº 1
1. “V” si es Verdaro y “F” si es Falso. 3 Pts.
a) Internet significa entre redes. ( )
b) Lllegó al perú aproximadamente en 1995. ( )
c) Mozilla Firefox es un buscador de información. ( ) NOTA
d) Google es un metaencontrador. ( )
e) Buscar una sola palabra es un método Asoluto ( )
f) Google es un navegador de información ( )

2. ¿Qué es la World Wide Web ? 3 Pts.

3. ¿Escriba 3 fuentes de información que sólo puedes encontrar en Internet y no en las

bibliotecas?

1
2
3

4. Resolver:

a. Buscar el libro “Investigación científica” de Hernández Sampieri. Anote la URL y el

formato.____________________________________________________________
b. Buscar y descargar el Libro “Padre Rico Padre Pobre” de Robert Kiyosaki. Escriba la
URL________________________________________________________________

c. Escriba un link que permita la descarga del video “Psicosis” de Alfred Hitchcock en
formato AVI o formato MPEG. La versión en blanco y negro del año 1960. _______
___________________________________________________________________

d. Localizar un link que permita descargar canciones de música criolla._____________

___________________________________________________________________

e. Escriba el link que permita ver el FAN PAGE de Botica “Santa Eulalia” en Facebook
____________________________________________________________________
5. Relaciona estos conceptos respecto a la estrategia que se debe seguir a la hora de
buscar información en Internet. Únelos con una línea correctamente.

El objetivo de la búsqueda ¿Qué he encontrado de lo que buscaba?

El camino de la búsqueda ¿Cómo lo busco y dónde lo busco?

El análisis de resultados ¿Qué busco y por qué?

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¿CÓMO CONFIAR EN LOS DATOS OBTENIDOS DE INTERNET?

Muchas personas creen que hacer un trabajo de investigación es entrar a Google, digitar
el tema y la 1er link encontrado usarlo para “copiar y pegar” y lo peor de todo que
algunos cambian el nombre del autor, no leen el contenido y para colmo lo imprimen
como si fuera suyo. Eso no es investigar, es un vulgar plagio y desprestigia el uso de
Internet como herramienta.

1. Definir el tema de Investigación y lo que se desea investigar.

El primer paso antes de comenzar, es plantear el tema de investigación. Propongo un

tema polémico; se trata de GENOMA HUMANO.

¿De qué estamos hablando?, todo comenzó en octubre del año 2000 cuando un científico
francés al lado de un artista Brasileño, no tuvieron mejor idea que concebir un conejo
fosforescente. Este concejo fue mostrado al mundo y causo sensación, pero días más
tarde la opinión pública comenzó a cuestionar el trabajo de los genetistas. ¿Cuántas
pruebas se hicieron para obtener al conejo transgénico perfecto?, es una interrogante que
solo podría contestar el Instituto de Genetistas de Francia. ¿A que está jugando el hombre
al alterar los genes de los animales? Pero esto no quedo allí luego vinieron los vegetales y
aunque no lo crean en los Estados Unidos es normal que las parejas vayan a ingenieros en
genética ayuden a elegir el sexo del hijo, color de ojos, estatura y que no sufra de
enfermedades como cáncer, asma, etc. ¿Esto es posible?, si lo es. Gracias al
descubrimiento del Genoma Humano.

Las interrogantes principales de nuestro trabajo de investigación acerca de los

GENOMA HUMANO serían:
¿Qué es el Genoma Humano?
¿Para qué sirven?
¿Qué ventajas y desventajas presenta?
¿Existe algún marco legal en nuestro país relacionado al Genoma Humano?
¿Existen casos nuestro país, desde cuándo?
¿Qué nos dicen nuestras autoridades al respecto?

2. Una vez planteado el tema y las posibles preguntas o interrogantes, el siguiente paso
sería ubicar un mínimo de 6 fuentes confiables (De preferencia unas 4 fuentes
mundiales y 2 fuentes locales).

Pensemos en Organizaciones mundiales que nos den información de primera mano y que
esté relacionado obviamente al tema de investigación. En este caso podríamos tener
como fuentes mundiales: La OMS (Organización Mundial de la Salud).
NHGRI (Instituto del Genoma Humano).

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GREENPEACE (Especialista en biodiversidad).
La OEI (Organización de Estados Iberoamericanos)
Como fuentes locales podríamos citar:
El MINSA (Ministerio de Salud)
La DIGESA (Dirección General de Salud Ambiental)

3. Ingresar al Metabuscador o motor de búsqueda de su preferencia y digitar:

En la lista de resultados vaya abriendo los link’s que usted crea conveniente; para ello, de
clic con la rueda “scroll” del Mouse, esto logrará abrir una ventana nueva sin perder la
página de búsqueda.

Mientras se va abriendo las páginas en fichas o ventanas nuevas, proceda a buscar en las
demás fuentes, empleando el mismo mecanismo.

“genoma humano”+”RALLT”

“genoma humano”+”GREENPEACE”

“genoma humano”+”OEI”

“genoma humano”+”MINSA”

“genoma humano”+”DIGESA”

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4. A continuación proceda a discriminar el contenido de las páginas seleccionadas

Si se tratan de páginas como monografías.com, diarios o revistas, es mejor no prestarles

mucha atención y cerrarlas, pues la información no es 100% confiable ni de primera
mano. Sabemos que muchos diarios y revistas se polarizan en ciertos temas, se
recomienda no basarnos en especulaciones o trabajos de terceros. Sin embargo, si se
diera el caso, los diarios más o menos confiables pueden servirnos de fuente.

5. Extraer fragmentos de las páginas web (fuentes) para contestar interrogantes copiar la
URL para evidenciar el trabajo realizado.

Mientras va armando el documento, vaya copiando la URL de las páginas web (fuentes)
como Referencias URL, esto permitirá evidenciar el trabajo de investigación. Ejm. Estando
en la página web (fuente) selecciono el texto que conteste a la pregunta ¿Qué es el
Genoma Humano? Y me voy a Microsoft Word y pego dicho fragmento, anteponiendo la
palabra “Según” seguido del nombre de la fuente.

Asimismo, puede colocar una referencia APA (Asociación de Psicólogos Americanos) como
cita bibliográfica; en este caso particular sería una referencia URL.

Estando en Word, vaya a la ficha Referencias y verifique que el estilo seleccionado sea
APA, 6ta Edición. De clic en el botón Insertar cita y seleccione Agregar nueva fuente

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En seguida proceda a elegir Sitio web del combo box Tipo de fuente bibliográfica, como
se aprecia a continuación:

Finalmente proceda a ingresar los datos pertinentes.

Luego verá al pie del párrafo la cita entre paréntesis (Greenpeace, 2002)

6. Construir bibliografías con la herramienta Bibliografía o referencias URL de Word 2013.

Después de haber contestado a las diversas interrogantes, argumentando la respuesta

con información de las fuentes, proceda a generar las Referencias Bibliográficas y
Referencias URL.

Para ello Posiciónese donde desea insertar las referencias bibliográficas y vaya a la ficha
Referencias, y de clic en Bibliografía. Finalmente seleccione la 1ra opción, como se
muestra en la imagen.

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Obtendrá algo parecido a lo mostrado a continuación:

Bibliografía
Greenpeace. (2002). Portal de Greenpeace. Recuperado el 14 de julio de 2013, de
http://www.greenpeace.org/raw/content/espana/reports/gu-a-roja-y-verde.pdf

SERVICIOS EN GENERAL QUE BRINDA INTERNET

1. World Wide Web (WWW):

La combinación de texto, gráficos, sonido, animaciones, vídeo... convierte este servicio en

todo un espectáculo para nuestros sentidos se basa en la capacidad de enlazar la
información que contiene una web mediante hipertexto, obra del científico europeo Tim
Berners-Lee, autor del lenguaje HTML.
 http://www.w3.org
2. E-mail/Correo Electrónico

Es otro de los servicios más utilizados en Internet. Gracias a él, es posible enviar mensajes
a cualquier persona del mundo que disponga de una cuenta en Internet. Un mensaje
puede contener, a parte del propio texto, imágenes e incluso ficheros adjuntos.
 www.gmail.com
 www.hotmail.com
3. Chat:

Mediante un programa, dos o más personas pueden conectar sus máquinas para

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mantener una charla en tiempo real (ambas computadoras deben estar conectadas al
mismo tiempo, a un servidor que puede encontrarse en cualquier lugar del mundo)
 www.latinchat.com
 http://es.messenger.yahoo.com/
 http://www.terra.es/chat/
4. Foros, Newsgroups- Usenet

Son grupos de noticias, o de discusión, tienen una estructura similar a las listas de correos,
donde un grupo de usuarios se reúne para tratar temas específicos, de interés para sus
miembros. Pero aquí las discusiones son absolutamente públicas, pues con solo ingresar a
un grupo, inmediatamente puede ver todos los mensajes que se hallan en ese foro.
 www.forosperu.net
 www.foros.net
 http://www.forosdelweb.com
5. E-commerce

Es la compra y venta de bienes y servicios a través de Internet. Un website de comercio

electrónico puede ser tan simple como una página con un catálogo y número de teléfono,
hasta un website con procesamiento de tarjetas de crédito en tiempo real donde los
clientes podrán comprar productos de descarga o entrega inmediata y recibirlo en el acto.
 www.amazon.com
 www.ebay.com
 www.mercadolibre.com.pe
5. Buscadores y Metabuscadores

También llamados browser’s, mantienen una información estructurada que permite la

búsqueda sistemática de la información deseada. Los buscadores son dispositivos que al
suminístrales una palabra o clave de búsqueda proporcionan direcciones de páginas en
Internet relacionadas con el tema buscado.
 www.google.com
 www.metacrawler.com
 www.yahoo.com
 www.altavista.com
6. Videoconferencia

Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener

reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente,
pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
informaciones gráficas, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el Pc, etc.
 www.skype.com
 www.mail.google.com/videochat
 www.regus.com.pe/videoconferencia
7. Blogs o Bitácoras

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o

artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
 www.blogger.com
 www.perúblogs.com

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 www.blogspot.com
8. E-Learning

Medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con
tus profesores por medio de internet. Además tú mismo eres el que maneja los horarios,
es un medio completamente autónomo.
 www.aulafacil.com
 www.emagister.com
 www.cursos.universia.net
10. Televisión online

Permite accede al servicio de televisión a través de internet, en muchos de los casos de

manera gratuita, sin mayor requerimiento que la red y/o algún tipo de programa servidor
del servicio.
 www.tutelevisiononline.com
 www.justin.tv
 www.medinalia.com
11. Radio online

Se refiere a que la programación de una estación de radio transmitida por aire,

retransmitida en internet, o programación radial disponible exclusivamente en el Internet.

 www.radiosonlinefm.com
 http://www.peruradio.net/intro.htm
 www.radiodoblenueve.com/radio.php
12. Alojamiento de archivos (Hosting)

Permite subir y descargar archivos de diverso contenido y formato, que por lo general se
encuentran comprimidos.
 www.rapidshare.com
 www.megaupload.com
 www.mediafire.com
13. Diccionarios virtuales

Permite el acceso a diversas fuentes de consulta de palabras y términos, de ciertos

idiomas como de profesiones o áreas técnicas especificas
 www.diccionarios.com
 www.wordreference.com/es
 www.elmundo.es/diccionarios
14. Enciclopedias online

Ofrece sus artículos a través de internet. Una enciclopedia es un servicio online que
puede ser gratuito o de pago.
 www.es.encarta.msn.com
 www.enciclonet.com
 www.es.wikipedia.org
15. Servicio de telefonía

Permite establecer una conexión con voz entre dos personas conectadas a Internet desde
cualquier parte del mundo sin tener que pagar el coste de una llamada internacional.
 www.evaphone.com
 www.localphone.com
 www.freephonet.com/paygo_3.php
 www.voipbuster.com/es/index.html

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16. Traducción

Posibilita el recurso de traducir textos, páginas y otros, de manera fácil y rápida, en

diversos idiomas.
 http://www.politraductor.com
 http://babelfish.yahoo.com/translate_txt
 http://www.foreignword.com/ES/Tools/transnow.htm
 http://world.altavista.com
17. Acceso a empleos

El uso del internet para las agencias de empleo representa un gran avance en cuanto al
acceso o postulación de empleos, como propuestas laborales.
 www.computrabajo.com.pe/bt-empd-empleosre.htm
 www.empleosperu.gob.pe
 www.alempleo.com
18. Operaciones bancarias o banca online

Banca a la que se puede acceder mediante Internet. Pueden ser entidades con sucursales
físicas o que sólo operan por Internet o por teléfono.
 https://bancoonline.openbank.es
 www.citibank.com.pe
 www.bancosonline.org
19. Videos online

Permite acceder a una cantidad muy amplia de videos así como subir videos a la red como
usuario.
 www.megavideo.com
 www.youtube.com
 www.dailymotion.com
22. Bibliotecas virtuales

Bibliotecas cuya base de datos está situada en internet, datos que pueden ser consultados
a través de la red, está presente el efecto de la integración de la informática y las
comunicaciones cuyo exponente esencial es Internet.
 www.eumed.net/cursecon/libreria
 www.booksfactory.com/virtual.html
 http://www.librodot.com/
23. Películas y series online

Posibilita poder ver películas o series televisivas sin la necesidad de tener que
descargarlas.
 www.peliculasyseries.com
 www.cinetube.es
 www.peliculasonline.org

REDES SOCIALES
Facilitan y potencian las relaciones sociales. Se han realizado muchos estudios basados en
las teorías de redes, donde los nodos son los individuos y las aristas las relaciones entre
ellos: profesionales, personales,… Teoría de los seis grados (Six degrees: The Science of a
Connected Age – Duncan Watts): afirma que cualquier persona del planeta está conectada

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con cualquier otra, a través de una cadena de conocidos con no más de cinco eslabones o
puntos de unión. Según esta teoría sólo seis niveles nos separan de cualquier persona del
planeta.
Facebook Uso de facebook a nivel personal - Crear un perfil personal - Estructura de la
página de inicio: Barra de notificaciones y búsqueda. Favoritos (panel izquierda) o Muro o
Publicidad y sugerencias (panel derecha) o Aplicaciones Grupos de Perfil - Buscar y añadir
amigos - Pulsar “Me gusta” en perfiles de personajes públicos, empresas,… para seguir sus
publicaciones.

SOCIAL MEDIA

Los medios sociales (social media) son ricos en la influencia y la interacción entre pares y
con una audiencia pública que es cada vez más «inteligente» y participativa. El medio
social es un conjunto de plataformas digitales que amplía el impacto del boca a boca y
también lo hace medible y, por tanto, rentabilizable por medio de la mercadotecnia de
medios sociales y el CRM social.
Los responsables de comunidad se encargan de crear y cuidar las comunidades en torno a
las empresas generando contenido de valor, creando conversación, animando a las
personas a participar, monitorizando la presencia en la red de las marcas, etc. Los medios
sociales han cambiado la comunicación entre las personas, y entre las marcas y las
personas. Los tipos de medios sociales más utilizados son las redes sociales, los blogs,
los microblogs, los medios sociales móviles y los servicios de compartición
multimedia. Además existen muchos consejos para gestión y estrategia en las redes

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sociales. 
El término «Medios sociales» es usado como contraste del conocido «Medio de
comunicación de masas» para expresar el enorme cambio de paradigma que están
viviendo los medios de comunicación en la actualidad. La mayoría de las veces el término
es usado para referirse a actividades que integran la tecnología, las telecomunicaciones
móviles y la interacción social, en forma de conversaciones, fotografías, imágenes, vídeos
y pistas de audio.

Las conversaciones que pueblan los medios sociales y la manera en que se presenta la
información, depende de una variedad de perspectivas y de la "construcción" de un
propósito común entre las comunidades que se articulan en torno a ellas. Típicamente en
un medio social las personas comparten sus historias y sus experiencias con otros, de
manera natural. También se han usado otros términos para referirse a los medios de
comunicación social «como contenido generado por el usuario» o «medios de
comunicación generados por el consumidor».
Los medios sociales de comunicación son distintos de los medios de comunicación
industrial, tales como periódicos, canales de televisión y emisoras de radio. Los medios
sociales usan herramientas relativamente baratas que permiten a cualquier persona,
publicar y tener acceso al contenido, mientras que los medios industriales en general,
requieren un capital financiero para iniciar operaciones, activos como máquinas
sofisticadas para la impresión, equipos y antenas para una emisora de radio o la concesión
de una licencia del espectro radioléctrico.
Una característica que comparten los medios sociales y los Medios de comunicación de
masas es la capacidad de llegar a un público grande aunque decidan dedicarse a un
pequeño nicho; por ejemplo, una publicación en una publicacón o un programa de TV de
un medio tradicional pueden llegar a millones de personas en muchas partes del mundo.

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Características del Social Media

Audiencia: Proporcionan la tecnología que permiten a cualquier persona accederla, de

modo que ambas pueden llegar a una audiencia global.
Accesibilidad: Los medios de masas son generalmente de pago y son propiedad de un
particular o del gobierno, mientras que los medios sociales están en general disponibles
para cualquier persona con poco o ningún costo.
Facilidad de uso por los creadores: La producción del contenido requiere normalmente
de recursos y conocimientos especializados. La mayoría de los medios sociales no, o en
algunos casos se reinventa habilidades, de modo que cualquier persona puede ser un
productor en estos medios.
Instantaneidad: El tiempo que transcurre entre la producción del contenido y su entrega a
las audiencias puede ser largo (días, semanas o incluso meses) en comparación con los
medios sociales (que puede ser capaz brindar contenido prácticamente de forma
instantánea o sólo con muy pequeños retraso en su publicación.
Edición del contenido: En los medios industriales, una vez creado el contenido éste no
puede ser alterado (una vez que el artículo de una revista se ha impreso y distribuido los
cambios no se pueden hacer en ese mismo artículo), mientras que los medios sociales no
solo se enriquecen con los comentarios de las audiencias, sino que el contenido puede ser
alterado instantáneamente por los productores, mejorando en contenido para las
audiencias.

LinkedIn

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Es una red social para profesionales que te podrá ayudar a encontrar trabajo. Sus infinitas
opciones y funcionalidades quizás te desconcierten al principio, pero con este tutorial de
LinkedIn para principiantes no tendrás ningún problema para sacarle el máximo partido.
Aquí encontrarás todo lo que necesitas saber sobre esta plataforma de social media: qué
es LinkedIn y cómo usar LinkedIn.

Lo primero que tienes que hacer es crear una cuenta en LinkedIn. Para eso tienes que
dirigirte a www.linkedin.com y rellenar el formulario que te aparece a la derecha con tu
nombre, apellidos, e-mail y contraseña.

LinkedIn prepara un pequeño tutorial nada más crear tu cuenta en el que puedes añadir

contactos que ya están en LinkedIn introduciendo tu dirección de correo electrónico.
También puedes seguir a miembros influyentes (CEO's de empresas importantes, por
ejemplo) y ver tu página de inicio.

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Edita tu perfil
Editar tu perfil de LinkedIn es mucho más fácil de lo que parece. Para acceder a él, puedes
hacer click en "Perfil" en el menú de arriba, justo al lado de "Inicio". Otra forma de
acceder a tu perfil es haciendo click en la imagen de tu avatar que aparece arriba a la
derecha.

Para editar tu perfil de LinkedIn sólo tendrás que hacer click en "Editar perfil". Se localiza
al lado del botón azul de "Mejora tu perfil".

Completa tu perfil
Una vez que hayas pulsado sobre "Editar perfil", podrás completar tu perfil de
LinkedIn con tus datos personales. Lo primero que tendrás que editar (y lo más

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Internet 2.0
importante) se encuentra en la caja de arriba a la izquierda: tu foto, nombre, titular
profesional, área y sector profesional.

Podrás subir una foto haciendo click sobre el icono de la cámara que aparece sobre el
avatar. Te recomendamos que sea una imagen de una calidad aceptable (¡nada de fotos
sacadas con el móvil), en la que aparezcas solo (a nadie le interesa ver la foto de tu boda)
y que sea acorde con el sector profesional en el que trabajas. Editar tu nombre será tan
fácil como hacer click sobre el lápiz que aparece a la izquierda.

Añade una muestra de tu trabajo

Añadir una muestra de tu trabajo en LinkedIn es una forma perfecta de demostrar tus
habilidades y conocimientos. Puedes subir, por ejemplo, una presentación que hayas
hecho. Para ello, tendrás que ir a tu perfil y dentro de "Editar perfil", ir a la sección en la
que quieras añadir tu trabajo (fotos, vídeos, presentaciones, documentos). Haz click en
"Cargar archivo" y podrás adjuntar el archivo que desees .

Configura tu privacidad
Configurar la privacidad de tu cuenta de LinkedIn es
importante, ya que así podrás decidir qué quieres
que se muestre públicamente. Pulsa sobre tu
avatar (arriba a la derecha) y haz click en
"Privacidad y configuración". LinkedIn te pedirá que
vuelvas a introducir tu contraseña para continuar
con el siguiente paso. Te aparecerán
distintas opciones de privacidad.

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Podrás activar o desactivar la difusión de tu actividad (que aparezca en el inicio de tus
contactos los cambios que realices en tu perfil, como añadir un nuevo contacto),
seleccionarquién puede ver ese feed de actividad.  También podrás elegir qué información
pueden ver otros usuarios al visitar tu perfil, seleccionar quién puede ver tus
contactos o quién puede ver tu foto de perfil. Podrás también desactivar el módulo que
aparece por defecto en tu perfil de "Las personas que vieron este perfil también vieron..."

Añade contactos
Contar con unos buenos contactos en LinkedIn es fundamental para solicitar
presentaciones, aumentar tus posibilidades de aparecer en los resultados de búsqueda. 
También puedes aumentar tu red de contactos de 2º o 3º grado (los contactos de 2º
grado pueden ver más información de tu perfil que los de tercero, por ejemplo). Una de
las formas más fáciles de añadir contactos es utilizar el buscador.

LinkedIn cuenta con un buscador avanzado en el que se puede filtrar los resultados.

Podrás hacerlo en la columna de la izquierda: grado de relación, ubicación, empresa...

Otra forma de añadir contactos es importarlos a través de tu cuenta de correo

electrónico. Para ello, haz click sobre "Red" y después sobre "Añadir contactos".

Te aparecerá una nueva ventana en la que seleccionar tu cliente de correo electrónico y

ver qué contactos tienen LinkedIn.

Obtén validaciones
Las validaciones (o endorsements) son una buena forma de demostrar nuestras aptitudes
y conocimientos.

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Aparecerán en nuestro perfil de LinkedIn y cada persona podrá validar nuestras

habilidades,no sólo las que nosotros incluyamos en nuestro perfil, sino las que ellos
consideren relevantes.
Por ejemplo, si una persona considera que eres bueno con el Photoshop y tú no lo has
puesto en tu perfil, esa persona lo puede incluir.
La mejor forma de obtener validaciones o endorsements es validar a otra persona y
cuando reciba la notificación de la validación, LinkedIn le sugerirá devolver la validación.

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PRÁCTICA Nº 2
1. Identificar y especificar la función. 2 Pts.

NOTA

2. Busca y guarda las siguientes imágenes en una carpeta llamada descargas. 3 Pts.

 La Sagrada Familia 
 Un Pastor Alemán 
 Mapa de la ciudad de Londres 
 Taj Mahal 
 Mezquita de Córdoba 
 Acrópolis de Atenas 
 Ciudad Inca Machu Picchu

6. “V” si es Verdaro y “F” si es Falso. 2 Pto.

a) CTRL + ENTER genera automáticamente www………com. ( )

b) www significa telaraña mundial de computadoras. ( )
c) URL es diferente a Dirección. ( )
d) LAN, WAN, MAN son tipos de conexión de internet. ( )

7. Busca información en Internet y marcar la sentencia incorrecta. 3 Pto.

a) Un FORO WEB es una página Web en la cual se puede dejar un mensaje para que otras
personas pueden responderlo.
b) COOKIE es un pequeño archivo de texto que sirve para que la página Web nos reconozca
cuando la volvamos a visitar y en cierta manera “sepa” nuestros gustos.
c) El HACKER es muy peligroso porque destruye y el CRACKER es todo lo contrario.
d) Un PING permite verificar la conexión a un ordenador remoto.
e) Una INTRANET es una red de ordenadores (como Internet) pero interna y normalmente más
pequeña. Las intranets son normalmente utilizadas por empresas.

8. Indicar sus partes y “V” si es Verdaro y “F” si es Falso. 3 Pts.

A B

http://www.capsocialperu.org https://www.facebook.com/ernestomallm
a

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a) B es gratuita y A pagada. ( )
b) A y B pagadas. ( )
c) A tiene un dominio de internet genérico B es comercial ( )
d) B no es una pagina web y A es una pagina web. ( )
e) B tiene fines lucrativos y A no tiene fines comerciales. ( )
f) A y B son paginas comerciales. ( )

9. Indique sus partes de la ventana Explorer 3 Pts.

10. Busque información en Internet y correlacionar mediante flechas. 4 Pts.

had Hurley es un fundador de: Red social

Navegador Buscador Red profesional

Geolocalización de un Mark Zuckerberg creó:

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E-MAIL

26. E-MAIL

Es un servicio de mensajería que permite recibir y enviar mensajes a grandes velocidades.

Para ello se utiliza el protocolo de comunicación SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).

Existen empresas que brindan este servicio de manera “gratuita” a cambio de recibir
correo SPAM y otros cobran por el servicio.

El correo "gratuito", tiende a ser un correo que puede ser leído desde cualquier máquina
del mundo que tenga acceso a Internet. El único inconveniente es que se tiene que
soportar el correo SPAM (correo no deseado).
27. CARACTERÍSTICAS DE UNA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

Toda dirección electrónica está compuesta por 2 partes fundamentales: el nombre de

usuario y el dominio. Ejm.

28. INGRESAR AL CORREO ELECTRÓNICO

A continuación se muestra paso a paso como crear una cuenta de correo en Gmail:

Abrir el navegador y dirigirse a www.gmail.com, una vez que cargue la página deberá ver
algo similar a la siguiente pantalla.

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Una vez mostrada la página completamente, hacer clic en la parte que dice “Crear una
cuenta“

Después de presionar el botón, nos llevará a una página en la que estará un formulario,
para continuar solo será cuestión de rellenar la forma/formulario con nuestros datos
(recuerda utilizar una contraseña segura y óptima, de ser posible utiliza números y letras
para una mejor fortaleza). 

Una vez rellenados todos los datos, para continuar sólo bastará con presionar el botón de
“Acepto. Crear mi cuenta”

Y finalmente para acceder a nuestro correo, ya sólo bastará con presionar el botón de
Rellenar la información y “Quiero acceder a mi cuenta”
Una vez presionado, se cargará el panel de nuestra bandeja de entrada de nuestra cuenta
de Gmail, nos mostrará algo similar a esta imagen

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Y listo, ya contamos con nuestra dirección de correo, la cual es la que aparece en la parte
superior derecha de la pantalla (la que introducimos en el formulario) en el caso de las
imágenes de arriba es culturacion@gmail.com.
Ya en la bandeja de entrada se pueden hacer distintas tareas, entre las más obvias son:
enviar y recibir correos, clasificar contactos, entre otras opciones. Cabe destacar que
tener una cuenta de correo es la base para casi todo servicio que se ofrece en la web, por
ejemplo con Google, es la base para acceder a todos sus servicios como el lector de Feeds,
creación de blog en Blogspot, entre otros.
Configura tu firma electrónica en Gmail

Accede a tu cuenta Gmail, y una vez situado en el buzón de entrada, accede a la

pestañaConfiguración (que tiene forma de engranaje) y pulsa en Configuración. Una vez
allí, baja por la ventana hasta acceder a un apartado llamado Firma. Verás que está
pulsado “sin firma”, cambiálo y pulsa en el botón de abajo. Verás que más abajo hay un
campo para escribir. Desde allí puedes escribir la firma que desees incluir o copiar y
pegarla si ya la tienes diseñada. Por último pulsa en Guardar cambios. Desde este
momento tu firma aparecerá cada vez que escribas un nuevo e-mail o respondas a uno.

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Páginas Web 

Hace algunos años para crear una página web era necesario tener bastantes
conocimientos informáticos: programación en HTML, PHP, conocer MySQL, CSS,... Hasta
incluso se utilizaban programas específicos instalados en el ordenador propio que nos
facilitaban el trabajo pero, aun así, era necesario conocer el funcionamiento de estos
programas. Sin duda el más conocido y utilizado es DreamWeaver.

Es cierto que siguen siendo herramientas muy útiles y saber utilizar estas aplicaciones,
saber programar en los distintos lenguajes y manejar bases de datos es muy valioso para
conseguir diseñar páginas web eficientes. Sin embargo, la aparición de otras herramientas
on-line ha facilitado mucho las cosas, permitiendo la crear páginas web  atrayentes sin la
necesidad de tener estos conocimientos. En esta entrada queremos presentar alguna de
estas herramientas aunque en explicaciones posteriores se especificará el uso de las
mismas.  Pero antes de empezar, un par de detalles que deseamos explicar para aquellos
que se están iniciando en este mundo. Cuando creamos una página web necesitamos
tener un alojamiento (hosting) que será el lugar donde se almacenará nuestra web y
un dominio (domain), es decir, la dirección de nuestra página web. Es posible conseguir
ambas cosas gratuitamente. Sin embargo, especialmente en el caso del dominio, es
interesante estudiar la opción de pagar por este servicio. Últimamente han
aparecido muchos sitios web que nos permiten crear páginas web gratuitas.
Normalmente estas plataformas incluyen algún tipo de restricción que puede ser
eliminada pasando a la versión de pago. En ocasiones estas restricciones tienen que ver
con la inclusión de publicidad en nuestra web, aspecto que no suele ser muy positivo.
Algunas otras restricciones tienen que ver con el uso de bases de datos, poder usar un
dominio propio, capacidad de almacenamiento o trafico mensual de datos. Debemos
conocer estas restricciones para hacer una buena elección del lugar que deseamos utilizar
para crear y almacenar nuestra web.

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Entre todos los sitios que he podido probar y utilizar en mis cursos, sin duda, el que
merece una especial atención es WIX. Desde este lugar podemos crear nuestra web de
forma sencilla e intuitiva con unos resultados impactantes. Basta con elegir una de las
muchas plantillas que nos ofrecen, todas ellas muy bien diseñadas, y empezar a editar
nuestra web con su editor HTML5. Algunas de las restricciones a su versión gratuita son:
no poder utilizar un dominio propio, anuncios WIX o almacenamiento limitado.

DOMINIO

El dominio (DNS) es el nombre (único, es decir irrepetible) que identifica al servidor web
(que contiene la página web), por ejemplo el dominio www.sri.gov.ec permitirá ir al SRI
del Ecuador, un dominio es fácil de recordar por la persona y es el que se utiliza para
conectarnos a los diferentes servicios de internet. Un ejemplo de un dominio de ftp es
ftp.microsoft.com y de un new es news.google.com.

Un nombre de dominio consta de un sufijo de tres o más letras que indican que tipo de
organización es la propietaria.

.COM : Asignado a las entidades comerciales.

.EDU : Se refiere a un establecimiento educativo.
.NET : Compañías de soporte de red.
.ORG : Organizaciones sin afán de lucro.
.INT : Entidades establecidas por tratados internacionales o a bases de datos.
.SYS : Utilizado para servicios informáticos.
.GOV : Asignado a toda agencia u oficina gubernamental.
.MIL : Asignado a los militares de las fuerzas armadas.
.INFO : Empresas que generan información.
.ARTS : Asignado al arte y sus manifestaciones.
.STORE : Tienda de departamentos.
.WEB : Creadores de páginas WEB.
.FIRM : Organizaciones de profesionales. Los dominios adquiridos fuera de EE.UU.
tienen además un sufijo opcional que indica el país en que se encuentran,
por ejemplo:
.EC : Ecuador.
.CA : Canadá.
.CL : Chile.
.CO : Colombia.
.VE : Venezuela.
.UY : Uruguay.
.ES : España.
.PE : Perú.

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PRÁCTICA Nº 3

1. Buscar información sobre el IP, explique su importancia y escriba los

pasos para averiguar la IP de un ordenador. 2 Pto. NOTA

2. Ingresa a las dos páginas y responde las siguientes preguntas con una “V” si es
Verdaro y “F” si es Falso. 4 Ptos.

A B

http://www.reniec.gob.pe https://www.fb.com/radiomegaestrella

a) B es una página española y A es peruana. ( )

b) A es una página estática y B dinámica. ( )
c) A es un Home Page y B es una Portal ( )
d) B tiene un dominio gratuito y A es pagado. ( )
e) B es una página Personal y A Coorporativa. ( )
f) B tiene Menú de Navegación y A está diseñado con Marcos. ( )
g) A tiene Header o Banner y B un formulario. ( )
h) A tiene más hipervinculos que B. ( )

3. Listar 2 URL’S de páginas que contengan música, educación y chistes. 2 Pts.

4. Correlacionar mediante flechas. 1 Pto.

a) CH CHILE

SUIZA
b) FTP

Protocolo de transferencia de
c) CL archivos

Protocolo de transferencia de
d) HTTP Hipertexto

5. Buscar la definición, tipos, imágenes, videos, etc. de BLOOPERS; posterior a ello,

elaborar como mínimo 5 diapositivas en Power Point y enviarlas como un archivo
ejecutable al siguiente correo del docente. 2 Pts.

6. Crear tres carpetas en el Escritorio con el nombre de Imágenes, Videos y Documentos,

luego ingrese a una página de postales, videos y poemas. 2 Pts.

 En cada carpeta guardas 2 archivos relacionados a los nombres de las mismas.

 De las imágenes guardadas, una de ellas establezca como fondo de pantalla.
 Enviar una postal al correo del docente

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7. Desarrolle los siguientes ítems 2 Pts.

- Colocar como página de inicio http://www.minedu.gob.pe/

- Descargar el software de WinRAR actualizado e instalarlo.
- Descargar dos músicas de tu artista preferido.
- Guardar dos Banners de cualquier página.
- Compartir las dos carpetas creadas anteriormente.
- Ingrese a su Messenger y cambie su imagen para mostrar.
- Ingrese a su hi5 y agregue como nuevo amigo a su docente.

8. Configurar un browse (Firefox) 2 Pts.

9. Escriba sus partes del email. 1 Pts.

ernestomallma@conti.edu.pe

10. Busca información en Internet y escriba la diferencia entre SEO y SEM. 2 Pts.

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