CARTEL DEL AREA DE INGLES – - CICLO INTERMEDIO – 1°, 2° Y 3° GRADO

PERFIL AREA COMPETENCIA CAPACIDADES ESTANDAR DESEMPEÑOS

1° GRADO 2° GRADO
El estudiante se INGLES Se comunica • Obtiene información de los Se comunica oralmente  Recupera información en  Recupera información
comunica con su oralmente en inglés textos que escucha en ingles. mediante textos orales breves textos orales sencillos con en textos orales
lengua materna, como lengua • Infiere información del texto. en ingles. Obtiene ayuda audiovisual y sencillos con ayuda
en castellano extranjera • Expresa oralmente algunos información explicita con expresiones corporales. audiovisual y
como segunda tipos de textos en ingles. ayuda audiovisual y expresiones
lengua y en Ingles Interactua con otras personas expresiones corporales del  Deduce información del corporales.
como lengua para intercambiar información emisor. Realiza inferencias interlocutor apoyándose en
extranjera de en ingles. sencillas e interpreta recursos no verbales y  Deduce información
manera asertiva y Reflexiona sobre el uso oral información explicita del paraverbales. del interlocutor
responsable para de la lengua extranjera. interlocutor. Se expresa apoyándose en
interactuar con espontáneamente  Se expresa con recursos no verbales
otras personas en organizando sus ideas acerca expresiones y frases y paraverbales.
diversos de si mismo, su familia y su sencillas para describirse a
contextos con entorno inmediato usando sí mismo y su familia  Se expresa con
distintos vocabulario y construcciones usando gestos y expresiones y frases
propósitos. gramaticales simples. Utiliza expresiones corporales. sencillas para
recursos no verbales como describir objetos y
gestos y expresiones  Plantea y responde lugares de su entorno
corporales. Opina sobre el preguntas sencillas sobre inmediato.
texto oral que escucha en detalles personales y su
ingles dando a conocer sus entorno inmediato.  Pide y da información
preferencias a través del uso sobre lugares y sus
de ilustraciones según el características.
contexto. En un intercambio,
responde usando palabras,
frases u oraciones simples en
ingles
•  Recupera y extrae información en textos orales
sencillos con ayuda audiovisual y expresiones
corporales.

 Deduce información del interlocutor apoyándose en
 recursos no verbales y paraverbales.

 Se expresa con expresiones y frases sencillas para
describir sus actividades diarias e intereses
personales.

 Pide y da información acerca de sus rutinas,
hábitos y gustos
Correo comunitario: cebaugel07@gmail.com

Contraseña: cebas2019

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